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1、热点题型突破一化学工艺流程综合题热点题型突破一化学工艺流程综合题题型一、物质制备类工艺流程题题型一、物质制备类工艺流程题核核心心考考点点 突突 破破 必备知识必备知识1原料预处理的五种常用方法。原料预处理的五种常用方法。研研磨磨减小固体的减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体粒度，增大固体与液体或气体间的接触的接触面面积，加快反，加快反应速率速率水水浸浸与水接触反与水接触反应或溶解或溶解酸酸浸浸与酸接触反与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，入溶液，不溶物通不溶物通过过滤除去除去灼灼烧除去可燃性除去可燃性杂质或使原料初步或使原料初步转化，如从海化，如从海带中提取
2、中提取碘碘时的灼的灼烧就是就是为了除去可燃性了除去可燃性杂质煅煅烧改改变结构，使一些物构，使一些物质能溶解，并使一些能溶解，并使一些杂质在高温在高温下氧化、分解，如煅下氧化、分解，如煅烧高岭土高岭土核核心心考考点点 突突 破破2.制备过程中控制反应条件的六种方法。制备过程中控制反应条件的六种方法。(1)调调节节溶溶液液的的pH：常常用用于于使使某某些些金金属属离离子子形形成成氢氧化物沉淀，调节氢氧化物沉淀，调节pH所需的物质一般应满足两点。所需的物质一般应满足两点。能与能与H反应，使溶液反应，使溶液pH变大。变大。不不引引入入新新杂杂质质，例例如如若若要要除除去去Cu2中中混混有有的的Fe3，
3、可可加加入入CuO、Cu(OH)2或或Cu2(OH)2CO3等等物物质质来调节溶液的来调节溶液的pH，不可加入，不可加入NaOH溶液、氨水等。溶液、氨水等。核核心心考考点点 突突 破破 (2)控控制制温温度度：根根据据需需要要升升温温或或降降温温，改改变变反反应应速率或使平衡向需要的方向移动。速率或使平衡向需要的方向移动。(3)控制压强：改变速率，影响平衡。控制压强：改变速率，影响平衡。(4)使使用用合合适适的的催催化化剂剂：加加快快反反应应速速率率，缩缩短短达达到平衡所需要的时间。到平衡所需要的时间。(5)趁热过滤：防止某物质降温时析出。趁热过滤：防止某物质降温时析出。(6)冰冰水水洗洗涤涤
4、：洗洗去去晶晶体体表表面面的的杂杂质质离离子子，并并减减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破回答下列问题：回答下列问题：(1)写写出出Mg2B2O5H2O与与硫硫酸酸反反应应的的化化学学方方程程式式：_。为为提提高高浸浸出出速速率率，除除适适当当增增加加硫硫酸酸浓浓度度外外，还还可可采取的措施有采取的措施有_(写出两条写出两条)。(2)利利用用_的的磁磁性性，可可将将其其从从“浸浸渣渣”中中分分离。离。“浸渣浸渣”中还剩余的物质是中还剩余的物质是_(写化学式写化学式)。核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点
5、突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破 思维建模思维建模解答物质制备类工艺流程题的思维流程如下：解答物质制备类工艺流程题的思维流程如下：核核心心考考点点 突突 破破 类题强化类题强化1(2015山山东东高高考考)毒毒重重石石的的主主要要成成分分为为BaCO3(含含Ca2、Mg2、Fe3等等杂杂质质)，实实验验室室利利用用毒毒重重石石制制备备BaCl22H2O的流程如下：的流程如下：核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破Ca2Mg2Fe3开始沉淀开始沉淀时的的pH11.99.11.9完全沉淀完全
6、沉淀时的的pH13.911.13.2核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破题型二、物质提纯类工艺流程题型二、物质提纯类工艺流程核核心心考考点点 突突 破破物质提纯类工艺流程题物质提纯类工艺流程题 必备知识必备知识1把握物质提纯的把握物质提纯的“六种六种”常用方法。常用方法。核核心心考考点点 突突 破破2正确选择物质分离正确选择物质分离“六种六种”常用方法。常用方法。核核心心考考点点 突突 破破 典例导引典例导引(2015天天津津高高考考)废废旧旧印印刷刷电电路路板板是是一一种种电电子子废废弃弃物物，其其中中铜铜的的含含量
7、量达达到到矿矿石石中中的的几几十十倍倍。湿湿法法技技术术是是将将粉粉碎碎的的印印刷刷电电路路板板经经溶溶解解、萃萃取取、电电解解等等操操作作得得到到纯纯铜铜等等产产品品。某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾，流程简图如下：某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾，流程简图如下：核核心心考考点点 突突 破破回答下列问题：回答下列问题：(1)反反应应是是将将Cu转转化化为为Cu(NH3)，反反应应中中H2O2的的作用是作用是_。写出操作写出操作的名称：的名称：_。(2)反反应应是是铜铜氨氨溶溶液液中中的的Cu(NH3)与与有有机机物物RH反反应，写出该反应的离子方程式：应，写出该反应的离子方程式： _
8、操操作作用用到到的的主主要要仪仪器器名名称称为为_，其其目目的的是是_(填序号填序号)。a富集铜元素富集铜元素b使铜元素与水溶液中的物质分离使铜元素与水溶液中的物质分离c增加增加Cu2在水中的溶解度在水中的溶解度核核心心考考点点 突突 破破 (3)反反应应是是有有机机溶溶液液中中的的CuR2与与稀稀硫硫酸酸反反应应生生成成CuSO4和和_。若若操操作作使使用用如如下下图图装装置置，图图中存在的错误是中存在的错误是_。核核心心考考点点 突突 破破(4)操操作作以以石石墨墨作作电电极极电电解解CuSO4溶溶液液。阴阴极极析析出铜，阳极产物是出铜，阳极产物是_。操操 作作 由由 硫硫 酸酸 铜铜 溶
9、溶 液液 制制 胆胆 矾矾 的的 主主 要要 步步 骤骤 是是_。(5)流流程程中中有有三三处处实实现现了了试试剂剂的的循循环环使使用用，已已用用虚虚线线标标出出两两处处，第第三三处处的的试试剂剂是是_。循循环环使使用用的的NH4Cl在在反反应应中中的的主主要要作作用用是是_核核心心考考点点 突突 破破解解析析：(1)Cu转转化化为为Cu(NH3)，化化合合价价升升高高，发发生生氧氧化化反反应应，故故H2O2作作氧氧化化剂剂，将将Cu氧氧化化。从从图图中中可可以以看看出出，经过操作经过操作得到溶液和残渣得到溶液和残渣，故操作故操作是过滤。是过滤。(2)铜铜氨氨溶溶液液中中的的Cu(NH3)与与
10、有有机机物物RH反反应应生生成成NH3和和NH4Cl及及溶溶解解在在有有机机层层中中的的CuR2，故故反反应应的的离离子子方方程程式式为为Cu(NH3)2RH=2NH32NHCuR2。操操作作得得到到溶溶液液和和有有机机层层，故故该该操操作作是是分分液液，用用到到的的主主要要仪仪器器是是分分液液漏漏斗斗，其其目目的的是是使使铜铜元元素素与与水水溶溶液液中中的的物物质质分分离离，富集铜元素。富集铜元素。核核心心考考点点 突突 破破 (3)根根据据反反应应可可以以判判断断出出CuR2与与稀稀硫硫酸酸反反应应生生成成 CuSO4和和RH；图图中中的的错错误误是是分分液液漏漏斗斗的的尖尖端端未未紧紧靠
11、靠烧杯内壁烧杯内壁，分液漏斗中的液体太多。分液漏斗中的液体太多。(4)电电解解CuSO4溶溶液液，阳阳极极是是水水放放电电，电电极极反反应应式式为为2H2O4e=O24H，故故阳阳极极产产物物是是O2和和H2SO4；将将硫硫酸酸铜铜溶溶液液加加热热浓浓缩缩、冷冷却却结结晶晶、过过滤滤即即得得胆矾晶体。胆矾晶体。(5)反反应应消消耗耗H2SO4，操操作作电电解解CuSO4溶溶液液产产生生H2SO4，实实现现了了H2SO4的的循循环环使使用用；反反应应中中H2O2将将铜铜氧氧化化为为Cu2，Cu2与与NH3产产生生Cu(NH3)，因因为为NH3溶溶于于水水，溶溶液液显显碱碱性性，如如果果c(OH)
12、过过高高，会会产产生生Cu(OH)2沉沉淀淀，为为了了防防止止产产生生Cu(OH)2沉沉淀淀，在在反反应应中加入了中加入了NH4Cl。核核心心考考点点 突突 破破答案：答案：(1)作氧化剂过滤作氧化剂过滤(2)Cu(NH3)2RH=2NH2NH3CuR2分分液液漏漏斗斗ab(3)RH分液漏斗尖端未紧靠烧杯内壁、液体过多分液漏斗尖端未紧靠烧杯内壁、液体过多(4)O2、H2SO4加热浓缩、冷却结晶、过滤加热浓缩、冷却结晶、过滤(5)H2SO4防防止止由由于于溶溶液液中中c(OH)过过高高，生生成成Cu(OH)2沉淀沉淀核核心心考考点点 突突 破破 思维建模思维建模解答物质提纯类工艺流程题的思维流程
13、如下：解答物质提纯类工艺流程题的思维流程如下：(1)明确原料所含杂质和提纯需要得到的物质。明确原料所含杂质和提纯需要得到的物质。(2)阅读流程框图阅读流程框图，明确提纯流程。明确提纯流程。(3)把把握握物物质质分分离离、提提纯纯的的常常用用方方法法，正正确确选选择择实实验验仪器。仪器。(4)按题目要求按题目要求，规范作答。规范作答。核核心心考考点点 突突 破破 类题强化类题强化2(2015文文登登二二模模)MnO2是是重重要要化化学学物物质质，某某学学习习小小组组设设计计了了将将粗粗MnO2(含含有有较较多多的的MnO、MnCO3和和Fe2O3)样品转化为纯样品转化为纯MnO2实验，其流程如图所示：实验，其流程如图所示：核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破核核心心考考点点 突突 破破
