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1、第一部分教材知识梳理八年级上册八年级上册第第6单元单元 动物的运动和行为动物的运动和行为动物运动的形式和能量供应动物运动的形式和能量供应1. 动物的运动形式动物的运动形式（1）动物的运动形式多种多样，主要有飞行、奔）动物的运动形式多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。（2）常见动物的主要运动形式：鸟）常见动物的主要运动形式：鸟飞行，鱼飞行，鱼游泳，蜻蜓游泳，蜻蜓飞行，蜥蜴飞行，蜥蜴爬行，袋鼠爬行，袋鼠跳跃，青蛙跳跃，青蛙跳跃。跳跃。中考考点清单考点考点 1（3）鸟类适应飞行的特征）鸟类适应飞行的特征a.身体呈身体呈_,可以减小空气阻力；可以减小空气
2、阻力；b.前肢特化为前肢特化为_,体表被覆体表被覆_,体温恒定；体温恒定；c.骨骼薄、中空、坚固，减少了自身体重，有利于空中飞行；骨骼薄、中空、坚固，减少了自身体重，有利于空中飞行；d.胸骨硕大，附着着发达的胸肌，有利于展翅飞翔；胸骨硕大，附着着发达的胸肌，有利于展翅飞翔；e.呼吸作用旺盛，具有与肺相通的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_，可辅助呼吸；胸，可辅助呼吸；胸肌发达，食量大。肌发达，食量大。流线型流线型翼翼羽毛羽毛气囊气囊2. 动物运动的能量供应动物运动的能量供应（1）人和动物运动的能量来源于所摄取的食物。）人和动物运动的能量来源于所摄取的食物。（2）人和动物通过呼吸作用释放贮藏在有机物
3、中的能）人和动物通过呼吸作用释放贮藏在有机物中的能量，一部分作为动物各项生命所需的能量，其余部分转量，一部分作为动物各项生命所需的能量，其余部分转化为热能散发出来。化为热能散发出来。动物的运动依赖于一定的结构动物的运动依赖于一定的结构1. 动物的运动结构动物的运动结构（1）多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动。如：鱼的）多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动。如：鱼的尾部；鸟的翼；昆虫的翅和足；陆生动物的四肢等。尾部；鸟的翼；昆虫的翅和足；陆生动物的四肢等。（2）单细胞动物虽个体微小，但也有自己的运动结构。如）单细胞动物虽个体微小，但也有自己的运动结构。如草履虫的纤毛；变形虫的伪足等。草履虫的纤
4、毛；变形虫的伪足等。考点考点 22. 脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统（1）组成组成：由骨、：由骨、_和骨连结（和骨连结（如关节如关节）三）三部分组成。部分组成。 骨骼肌骨骼肌骨、关节和肌肉关系示意图骨、关节和肌肉关系示意图a.骨骼骨骼：骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。：骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。b.骨骼肌骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，骨骼肌中间：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的部分称为肌腱，一块肌较粗的部分称为肌腹，两端较细的部分称为肌腱，一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在两块不同的骨上。在肉两端的肌腱一般可绕过关节连接
5、在两块不同的骨上。在受刺激时，受刺激时，_受到神经系统传来的兴奋刺激会产受到神经系统传来的兴奋刺激会产生收缩或舒张的反应，牵动相应的骨绕着生收缩或舒张的反应，牵动相应的骨绕着_活动，活动，从而产生运动。从而产生运动。骨骼肌骨骼肌关节关节c.关节关节 关节面关节面关节腔关节腔关节的基本结构关节的基本结构【识图要点【识图要点】名称名称结构特点结构特点功能功能关节关节面面由由_和和关节窝组成，关关节窝组成，关节面上覆盖着关节面上覆盖着关节软骨节软骨_可减可减少运动时的摩擦，缓少运动时的摩擦，缓冲运动时的震动冲运动时的震动关节关节囊囊由结缔组织构成，由结缔组织构成，围绕着整个关节，围绕着整个关节，且内
6、外都有坚韧且内外都有坚韧的韧带的韧带把相邻的两骨牢固地把相邻的两骨牢固地联系起来；联系起来；_的内壁还的内壁还能分泌滑液，从而使能分泌滑液，从而使关节既牢固，又灵活关节既牢固，又灵活关节关节腔腔由关节面和关节由关节面和关节囊围成，内有滑囊围成，内有滑液液_能减少能减少骨与骨之间的摩擦，骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活使关节活动灵活关节头关节头关节软骨关节软骨关节囊关节囊滑液滑液【特别提醒【特别提醒】a.运动中，骨起杠杆的作用，骨骼肌提供动力，关节起运动中，骨起杠杆的作用，骨骼肌提供动力，关节起支点的作用。支点的作用。b.脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。练抢
7、分 必1. 关节炎是一种常见的疾病，请问这是关节哪个部位发生关节炎是一种常见的疾病，请问这是关节哪个部位发生病变造成的？病变造成的？2. 为什么骨骼肌的两端至少要附着在两块不同的骨上？为什么骨骼肌的两端至少要附着在两块不同的骨上？关节炎是由关节囊的病变引起滑液分泌过多，致使关关节炎是由关节囊的病变引起滑液分泌过多，致使关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛的疾病。节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛的疾病。由于肌肉只能牵拉骨，而不能推开骨，所以每块骨骼由于肌肉只能牵拉骨，而不能推开骨，所以每块骨骼肌的两端至少应该附着在两块不同的骨上。肌的两端至少应该附着在两块不同的骨上。（2）肱二头肌与肱三头肌的状态对比）肱
8、二头肌与肱三头肌的状态对比屈肘动作（左）和伸肘动作（右）示意图屈肘动作（左）和伸肘动作（右）示意图【识图要点【识图要点】 肌肉肌肉动作动作_屈肘屈肘收缩收缩舒张舒张伸肘伸肘舒张舒张收缩收缩提重物提重物收缩收缩收缩收缩自然下垂自然下垂舒张舒张舒张舒张引体向上引体向上收缩收缩收缩收缩肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌判断下列说法是否正确，正确的打判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。1. 哺乳动物的运动只需要运动系统来完成，不需要其他系统哺乳动物的运动只需要运动系统来完成，不需要其他系统的参与。的参与。( )练抢 分 必提示提示：哺乳动物运动的完成不仅需要运动系统，：哺乳动物运
9、动的完成不仅需要运动系统， 还还需要神经系统的调节，需要神经系统的调节， 以及其他系统（以及其他系统（ 如消化系统、如消化系统、呼吸系统、循环系统等）呼吸系统、循环系统等） 来提供能量。来提供能量。 【特别提醒【特别提醒】人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都要在神人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都要在神经系统的调节和控制下完成的。经系统的调节和控制下完成的。 2. 任何一动作不可能由一块骨骼肌来完成。任何一动作不可能由一块骨骼肌来完成。( ) 3. “引体向上引体向上”是在多组骨骼肌群的参与下完成的，不是只是在多组骨骼肌群的参与下完成的，不是只有上肢骨骼肌参与。有上肢骨骼肌参与。( )练抢 分 必3
10、. 动物运动的意义动物运动的意义：强大的运动能力，有利于动物寻觅食：强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。的环境。动物的行为动物的行为1. 动物行为的概念动物行为的概念：动物的体态、发声和其他所有外：动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。部可以识别的变化，都是动物的行为。2. 探究蚂蚁的觅食行为探究蚂蚁的觅食行为：详见实验突破。：详见实验突破。考点考点 33. 动物行为的主要类型动物行为的主要类型类型类型作用作用举例举例_行为行为获取生存所需获取生存所需食物的行为食物的
11、行为响尾蛇的红外感受器能够感知一定响尾蛇的红外感受器能够感知一定范围内鸟和哺乳动物的准确位置范围内鸟和哺乳动物的准确位置防御行为防御行为维持个体的生维持个体的生存和种族的延存和种族的延续续青蛙有与栖息环境相适应的体色；青蛙有与栖息环境相适应的体色；枯叶蝶借助枯叶形态藏匿起来；松枯叶蝶借助枯叶形态藏匿起来；松毛虫有刺毛，体色鲜艳，用于警戒毛虫有刺毛，体色鲜艳，用于警戒捕食者而避免被捕食捕食者而避免被捕食觅食觅食类型类型作用作用举例举例_行为行为有利于繁衍后代有利于繁衍后代，增加个体，增加个体数量数量鸟类的求偶、占区、筑巢、鸟类的求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏；青蛙交配、孵卵、育雏；青蛙抱对抱
12、对迁徙迁徙行为行为随季节变化而变随季节变化而变更栖息场所，寻更栖息场所，寻找适宜生活的新找适宜生活的新场所场所候鸟冬天从北方飞往南方越候鸟冬天从北方飞往南方越冬，春天飞往北方去；角马冬，春天飞往北方去；角马迁徙迁徙生殖生殖【特别提醒【特别提醒】（1）动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的适应）动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的适应性表现。性表现。（2）动物传递信息的方式有动作、声音、气味等。乌）动物传递信息的方式有动作、声音、气味等。乌贼遇到敌害时释放出墨汁属于防御行为，不是在向同贼遇到敌害时释放出墨汁属于防御行为，不是在向同伴传递信息。伴传递信息。将下列动物行为进行分类，并将序号填入下面
13、的表格之中。将下列动物行为进行分类，并将序号填入下面的表格之中。青蛙抱对青蛙抱对 大雁南飞大雁南飞 尺蠖拟态尺蠖拟态 孔雀开屏孔雀开屏 猫捉老鼠猫捉老鼠角马迁徙角马迁徙练抢 分 必行为类型行为类型动物行为动物行为觅食行为觅食行为防御行为防御行为生殖行为生殖行为迁徙行为迁徙行为4. 社会行为社会行为（1）概念）概念：动物群体中不同个体分工合作，共同维持：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。群体生活的行为。（2）特点）特点：群体内成员有：群体内成员有_。（3）具有社会行为的动物）具有社会行为的动物：苍蝇、猕猴、青蛙、蜜蜂、：苍蝇、猕猴、青蛙、蜜蜂、狒狒、蚂蚁、狼、大象、斑马等。狒狒
14、、蚂蚁、狼、大象、斑马等。明确分工明确分工【知识拓展【知识拓展】动物体内存在着类似时钟的节律性，我们动物体内存在着类似时钟的节律性，我们把生物生命活动的内在节律性，叫做生物钟。动物的昼把生物生命活动的内在节律性，叫做生物钟。动物的昼夜节律、季节节律和潮汐节律等行为，都是生物钟在起夜节律、季节节律和潮汐节律等行为，都是生物钟在起调节作用。调节作用。5. 动物的先天性行为和学习行为动物的先天性行为和学习行为类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为概念概念动物动物_就有的、由遗传就有的、由遗传物质所决定的行物质所决定的行为为是建立在先天性行为基础上的，通是建立在先天性行为基础上的，通过环境因素的
15、作用，由生活经验和过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为学习而获得的行为特点特点有固定的行为模有固定的行为模式，不需要学习式，不需要学习就可获得就可获得个体在生活过程中逐渐形成，通过个体在生活过程中逐渐形成，通过生活经验和学习获得，动物等级越生活经验和学习获得，动物等级越高，学习能力越高，学习能力越_，动物行，动物行为越复杂为越复杂生来生来强强类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为获得途径获得途径由由_控控制的制的通过积累生活经验和后天学通过积累生活经验和后天学习获得的习获得的行为意义行为意义适应相对稳定的环境，适应相对稳定的环境，奠定了动物生存和繁奠定了动物生存和繁衍的基础衍的
16、基础增强了动物适应复杂多变的增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物生外界环境的能力，对动物生存和繁衍具有重要意义存和繁衍具有重要意义举例举例蚂蚁觅食、黄蜂筑巢、蚂蚁觅食、黄蜂筑巢、蜘蛛织网、小鸟喂鱼、蜘蛛织网、小鸟喂鱼、婴儿吮吸、大雁南飞婴儿吮吸、大雁南飞等等蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓白蚁、蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓白蚁、大象骑车、海豚转呼啦圈、大象骑车、海豚转呼啦圈、警犬刑侦、小狗算数等警犬刑侦、小狗算数等遗传物质遗传物质【巧学速记【巧学速记】动物的先天性行为和学习行为动物的先天性行为和学习行为生来就有先天性，遗传因素来决定；生来就有先天性，遗传因素来决定；通过生殖可遗传，同种个体表现同；通过生
17、殖可遗传，同种个体表现同；学习行为后天成，环境因素起作用；学习行为后天成，环境因素起作用；先天行为为基础，同种个体可不同。先天行为为基础，同种个体可不同。判断下列说法是否正确，正确的打判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。1. 蜘蛛织网和家燕筑巢都是先天性行为。蜘蛛织网和家燕筑巢都是先天性行为。( )2. 蜜蜂分工合作是社会行为。蜜蜂分工合作是社会行为。( )3. 鹦鹉学舌是学习行为。鹦鹉学舌是学习行为。( )练抢 分 必6. 动物行为的生理基础动物行为的生理基础（1）动物的行为都要受到）动物的行为都要受到_和内分泌系和内分泌系统分泌的激素的调控。统分泌的激素的调控。（2
18、）动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌）动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。种生活环境的能力也越强。神经系统神经系统动物运动形式的判断动物运动形式的判断常考命题点突破命题点命题点 11. （2016沈阳沈阳）蜻蜓的主要运动形式是）蜻蜓的主要运动形式是( )A. 跳跃跳跃 B. 行走行走 C. 飞行飞行 D. 奔跑奔跑 C2. （2016常德常德）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”,这句话中包含这句话中包含了生物哪两种运动方式了生物哪两种运动方式( )
19、A. 飞行、爬行飞行、爬行 B. 跳跃、奔跑跳跃、奔跑C. 飞行、游泳飞行、游泳 D. 爬行、游泳爬行、游泳C3. （2015永州永州）下列动物与它们的主要运动形式相符的是）下列动物与它们的主要运动形式相符的是( )A. 鲤鱼鲤鱼爬行爬行 B. 袋鼠袋鼠行走行走C. 青蛙青蛙跳跃跳跃 D. 蜥蜴蜥蜴飞行飞行 C运动系统的组成及功能运动系统的组成及功能4. （2016沈阳）沈阳）脊椎动物运动系统的组成主要有脊椎动物运动系统的组成主要有( )骨骼肌骨骼肌 骨骨 骨连结（骨连结（如关节如关节） 皮肤皮肤 A. B. C. D. 命题点命题点 2A5. （2017娄底娄底）根据如图判断，下列说法正确的
20、是（）根据如图判断，下列说法正确的是（ ）A. 图中标号图中标号1从从2中脱出称为脱臼中脱出称为脱臼B. 图中图中3能分泌滑液减少摩擦能分泌滑液减少摩擦C. 图中图中5为关节软骨，能减少摩擦为关节软骨，能减少摩擦D. 图中图中2为关节腔为关节腔第第5题图题图C【解析解析】图中】图中1关节头，关节头，2关节囊，关节囊，3关节腔，关节腔，4关节窝，关节窝，5关关节软骨。脱臼是指图中标号节软骨。脱臼是指图中标号1关节头从关节头从4关节窝中脱出，关节窝中脱出，A错错误；图中误；图中2 关节囊能分泌滑液，减小摩擦，关节囊能分泌滑液，减小摩擦，B错误；图中错误；图中5为关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩
21、擦和缓冲运动为关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时产生的震动，时产生的震动，C正确；图中正确；图中3 为关节腔，为关节腔，D错误。错误。运动的实现运动的实现命题点命题点 36. （2017宿迁宿迁）如图当我们做伸肘动作时，图中的）如图当我们做伸肘动作时，图中的和和所处状态分别是所处状态分别是( )第第6题图题图DA. 都处于收缩状态都处于收缩状态B. 都处于舒张状态都处于舒张状态C. 收缩，收缩，舒张舒张D. 舒张，舒张，收缩收缩7. （2017常德常德）NBA球赛勇士队球员杜兰特运球、起跳、灌球赛勇士队球员杜兰特运球、起跳、灌篮一气呵成，动作娴熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受
22、。篮一气呵成，动作娴熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受。下列与杜兰特完成这一系列动作无直接关系的是（下列与杜兰特完成这一系列动作无直接关系的是（ ） A. 骨膜的营养作用骨膜的营养作用 B. 神经系统的调节神经系统的调节 C. 骨骼肌的收缩和舒张骨骼肌的收缩和舒张 D. 关节的灵活运动关节的灵活运动A【解析解析】运动员的一系列动作都是人体的运动系统在神经】运动员的一系列动作都是人体的运动系统在神经系统的调节下相互配合，共同完成的。骨膜可以为骨提供系统的调节下相互配合，共同完成的。骨膜可以为骨提供营养，但是与这一系列动作没有直接关系。营养，但是与这一系列动作没有直接关系。动物行为的判断动物行为的
23、判断8.（2017常德）常德）下列行为属于生殖行为的是（下列行为属于生殖行为的是（ ） A. 狮子捕食斑马狮子捕食斑马 B. 孔雀开屏孔雀开屏 C. 蜜蜂在花丛中采蜜蜜蜂在花丛中采蜜 D. 黄鼠狼遇到敌害时放出臭气黄鼠狼遇到敌害时放出臭气命题点命题点 4B【解析解析】狮子捕食斑马属于觅食行为；蜜蜂采蜜属于觅】狮子捕食斑马属于觅食行为；蜜蜂采蜜属于觅食行为；黄鼠狼遇到敌害时放出臭气属于防御行为。食行为；黄鼠狼遇到敌害时放出臭气属于防御行为。9. （2017鞍山鞍山）尺蠖静止不动时形似树枝；枯叶蝶形似枯叶。）尺蠖静止不动时形似树枝；枯叶蝶形似枯叶。这种行为都属于这种行为都属于( )A. 觅食行为觅
24、食行为 B. 生殖行为生殖行为C. 防御行为防御行为 D. 迁徙行为迁徙行为C10.（2017沈阳）沈阳）白蚁群体中不同个体分工合作，共同白蚁群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为属于维持群体生活的行为属于( )A. 觅食行为觅食行为 B. 社会行为社会行为C. 防御行为防御行为 D. 生殖行为生殖行为B11. （2017兰州兰州）下列属于动物的先天性行为的是）下列属于动物的先天性行为的是( )A. 老马识途老马识途 B. 飞鸽传书飞鸽传书C. 家燕筑巢家燕筑巢 D. 谈虎色变谈虎色变C12. （2015永州永州）下列动物的行为属于学习行为的是）下列动物的行为属于学习行为的是( )A综
25、合考查动物的运动与行为综合考查动物的运动与行为13. （2015常德）常德）下列有关动物运动与行为的叙述，错误的下列有关动物运动与行为的叙述，错误的一项是一项是( ) A. 动物的运动依赖一定的结构动物的运动依赖一定的结构 B. 鸟类的运动方式是飞行鸟类的运动方式是飞行 C. 小鸟喂鱼是一种学习行为小鸟喂鱼是一种学习行为 D. 蜘蛛结网是先天性行为蜘蛛结网是先天性行为命题点命题点 5C14. （2017岳阳岳阳）每种动物都有与其生存相适应的运动结构，）每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：请分析回答：第第14题图题图（1）草履虫靠）草履虫靠 _的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运的摆动在
26、水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为动方式为_。（2）鸟类的前肢进化成）鸟类的前肢进化成 _，适于飞行。，适于飞行。（3）人体进行剧烈运动时，）人体进行剧烈运动时， _可减少两骨间的可减少两骨间的摩擦，使运动用更加灵活。摩擦，使运动用更加灵活。（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物利于动物_、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。纤毛纤毛蠕动蠕动翼翼关节软骨关节软骨觅食觅食探究蚂蚁的觅食行为探究蚂蚁的觅食行为（八上（八上P88）【提出问题【提出问题】蚂蚁喜欢吃什么食物？蚂蚁喜欢吃什么食物？【作出假设【作
27、出假设】蚂蚁喜欢吃甜食。蚂蚁喜欢吃甜食。【制定并实施计划【制定并实施计划】1. 取一透明的方形玻璃鱼缸。取一透明的方形玻璃鱼缸。2. 在距鱼缸正中心相同距离的四个角分别放置大小相同的在距鱼缸正中心相同距离的四个角分别放置大小相同的糖、面包、辣椒酱、醋。糖、面包、辣椒酱、醋。3. 在鱼缸正中心放在鱼缸正中心放10只蚂蚁。只蚂蚁。实验突破 实验实验4. 用放大镜观察并记录停留在各食物上的蚂蚁数量。用放大镜观察并记录停留在各食物上的蚂蚁数量。【实验现象【实验现象】蚂蚁都爬向】蚂蚁都爬向_。【得出结论【得出结论】_。【实验材料处理【实验材料处理】实验完毕后，将蚂蚁放归大自然。实验完毕后，将蚂蚁放归大自
28、然。典例典例 宋轩同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但宋轩同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验。的实验。糖或面包糖或面包蚂蚁喜欢吃甜食蚂蚁喜欢吃甜食材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水和小杯。若干，糖水、清水和小杯。实验步骤：实验步骤：取两块大小相同的棉花团，分别滴加浓糖水和清水，分开取两块大小相同的棉花团，分别滴加浓糖水和清水，分开放置在纸盒的同一侧
29、。放置在纸盒的同一侧。将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。根据实验设计回答下列问题。根据实验设计回答下列问题。（1）这个实验的假设是）这个实验的假设是_。（2）这个实验的变量是）这个实验的变量是_。蚂蚁喜欢甜的食物蚂蚁喜欢甜的食物食物中的含糖量食物中的含糖量（3）如果有较多的蚂蚁在）如果有较多的蚂蚁在_的棉花团处聚集，则说的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。明蚂蚁喜欢甜的食物。（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为称为( ) A. 设置重复组设置重复组 B. 求平均值求平均值 C. 设置对照组设置对照组 D. 排除无关变量排除无关变量（5）请设计记录实验观察的表格）请设计记录实验观察的表格。加糖水加糖水A组别组别蚂蚁数蚂蚁数加糖水棉花团加糖水棉花团加清水棉花加清水棉花团团123问补 充 设（6）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有是具有_行为的动物。行为的动物。（7）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是构是_。社会社会外骨骼外骨骼
