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1、白鹤梁的沉浮白鹤梁的沉浮BAIHELIANGDECHENFU张菊红张菊红杨菊芳：杨菊芳：北京青年报党委委北京青年报党委委员、高级记者、全国优秀员、高级记者、全国优秀新闻工作者。新闻工作者。 字字词词学学习习f f f fyxsuyujushuqlshbin涪陵涪陵 赋诗赋诗 誉为誉为 栩栩如生栩栩如生 隧道隧道 淤泥淤泥 矍铄矍铄 迄今为止迄今为止 过滤过滤 销蚀销蚀 鞭鞭炮炮字字词词学学习习近义词近义词维护维护- - 保护保护 期待期待- - 期望期望 欣慰欣慰- - 快慰快慰 反义词反义词延续延续- - 停止停止 期待期待- - 失望失望沉重沉重- - 轻快轻快 字字词词学学习习词语积累词
2、语积累袖珍袖珍蓄水蓄水延续延续盛事盛事记载记载隧道隧道寻寻觅觅淤埋淤埋销蚀销蚀欣慰欣慰风调雨顺风调雨顺赋赋诗填词诗填词形态各异形态各异栩栩如生栩栩如生相提并论相提并论半信半半信半疑鬼斧神工疑鬼斧神工精神矍铄精神矍铄责无旁贷责无旁贷字字词词学学习习理解词语理解词语风调雨顺：指风雨适合农时。风调雨顺：指风雨适合农时。文人墨客：泛指文人文士。文人墨客：泛指文人文士。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。鬼斧神工：极其精巧、极其高超的技艺。鬼斧神工：极其精巧、极其高超的技艺。矍铄：形容老年人很有精神的样子。矍铄：形容老年人很有精神的样子。 白鹤梁题刻位于长江三峡库区上
3、游涪陵城北白鹤梁题刻位于长江三峡库区上游涪陵城北的长江中，是三峡文物景观中唯一的全国重点文物的长江中，是三峡文物景观中唯一的全国重点文物保护单位，联合国教科文组织将其誉为保护单位，联合国教科文组织将其誉为“保存完好保存完好的世界唯一古代水文站的世界唯一古代水文站”。白鹤梁题刻具有重要的。白鹤梁题刻具有重要的“历史、科学、艺术历史、科学、艺术”价值。众多珍贵题刻勘谓国价值。众多珍贵题刻勘谓国宝，令中外专家和游客惊叹不已。宝，令中外专家和游客惊叹不已。 有关资料有关资料白鹤梁的得名：白鹤梁的得名： 白鹤梁是在造山运白鹤梁是在造山运动时天然形成的，形似卧动时天然形成的，形似卧伏长江的巨鳄，其身长大伏
4、长江的巨鳄，其身长大约约16001600米，龟背形宽约米，龟背形宽约1515米。古时候周围环境优美，米。古时候周围环境优美，郁郁葱葱。每当秋冬来临，郁郁葱葱。每当秋冬来临，便有成白上千的白鹤飞到便有成白上千的白鹤飞到此地棲栖，翩翩起舞，煞此地棲栖，翩翩起舞，煞是奇美，白鹤梁即由此得是奇美，白鹤梁即由此得名。名。 与水文科学有关的题刻与水文科学有关的题刻108108件，故有件，故有“世界水世界水下碑林下碑林”美誉。这些题刻主要集中于倾斜美誉。这些题刻主要集中于倾斜14.514.5度的度的北坡上，起于唐广德元年北坡上，起于唐广德元年( (公元公元763763年年) )，止于，止于19631963年
5、年2 2月月1515日涪陵文化馆最后题刻落笔，刚好日涪陵文化馆最后题刻落笔，刚好12001200年。记年。记录着录着7272个年份的枯水历史，共有题刻个年份的枯水历史，共有题刻180180多幅，其中多幅，其中唐代唐代l l幅、宋代幅、宋代9898幅、元代幅、元代5 5幅、明代幅、明代1616幅、清代幅、清代2323幅、近现代幅、近现代4040多幅。多幅。 梁上刻着历代名人真迹，梁上刻着历代名人真迹，如黄庭坚、晁公道、如黄庭坚、晁公道、黄寿、朱昂、吴革、刘甲、黄寿、朱昂、吴革、刘甲、庞公孙、王士贞等、共庞公孙、王士贞等、共300300多人题写的诗词，达多人题写的诗词，达3 3万多万多字。荟萃字。
6、荟萃“颜、柳、苏、黄、颜、柳、苏、黄、真、草、隶、篆真、草、隶、篆”名体书法名体书法于一梁，大放异彩，流芳千于一梁，大放异彩，流芳千古。北宋大书法家黄庭坚题古。北宋大书法家黄庭坚题写的写的“元符庚辰涪翁来元符庚辰涪翁来”，更是令人惊叹。更是令人惊叹。 白鹤梁上还刻有鱼白鹤梁上还刻有鱼1919尾、送子观音尾、送子观音2 2尊、白鹤尊、白鹤1 1只。白鹤梁西头，有众多只。白鹤梁西头，有众多令人垂青的石鱼。有一条令人垂青的石鱼。有一条大石鱼约大石鱼约3 3米长、米长、1 15 5米米宽、宽、0.50.5米厚，维妙维肖，米厚，维妙维肖，称称“鲤鱼之王鲤鱼之王”。据记载。据记载刻于嘉庆年间，有刻于嘉庆年
7、间，有“石鱼石鱼出水兆丰年出水兆丰年”之佳话。之佳话。 “白鹤梁的沉浮白鹤梁的沉浮”中的中的“沉浮沉浮”指什么指什么？所谓所谓“沉浮沉浮”是一种比喻，指白鹤梁的浮出是一种比喻，指白鹤梁的浮出水面和沉入水底的盛衰命运。水面和沉入水底的盛衰命运。“白鹤梁的沉浮白鹤梁的沉浮”有什么深刻含义？有什么深刻含义？一层含义：是指白鹤梁的存在本身具有一层含义：是指白鹤梁的存在本身具有的特点：的特点：“每年每年12月到次年月到次年3月长江水枯月长江水枯的时候，才露出水面的时候，才露出水面”，形成特殊的长江，形成特殊的长江景观。景观。另一层含义：指由于三峡工程的开工，另一层含义：指由于三峡工程的开工，白鹤梁是否还
8、能保持这样的风貌，这是白鹤梁是否还能保持这样的风貌，这是它的命运的它的命运的“沉浮沉浮”。富有诗意的标题引。富有诗意的标题引发悬念，也能够激发读者的阅读兴趣发悬念，也能够激发读者的阅读兴趣。 速读课文，请大家想想课文讲了一速读课文，请大家想想课文讲了一件什么事？件什么事？ 主要写了对白鹤梁的保护。主要写了对白鹤梁的保护。本文的写作思路是什么呢？本文的写作思路是什么呢？ 提出疑问（提出疑问（1）交代白鹤梁的价值（交代白鹤梁的价值（2-4）讲述保护白鹤梁的种种方案（讲述保护白鹤梁的种种方案（5-31）本文开头是如何写的？有什么好处？本文开头是如何写的？有什么好处？本文开头用问句开头，交代了对白鹤梁
9、命本文开头用问句开头，交代了对白鹤梁命运的关注，激发了读者的阅读兴趣。运的关注，激发了读者的阅读兴趣。白鹤梁为什么被国务院列为国家级的保护单位？白鹤梁为什么被国务院列为国家级的保护单位？白鹤梁记载了千余年间的水文记录白鹤梁记载了千余年间的水文记录白鹤梁刻有历代诗文、书法和绘画作品白鹤梁刻有历代诗文、书法和绘画作品 为了保护白鹤梁，科学家们提出了哪为了保护白鹤梁，科学家们提出了哪些保护方案？些保护方案？保护方案保护方案优越性优越性缺陷缺陷1 12 23 34 4水下博物馆水下博物馆岸上博物馆岸上博物馆用现代手段进行修用现代手段进行修复和加固复和加固运用运用“无压容器原无压容器原理修建透明壳体理修建透明壳体方便参观方便参观简单可行简单可行需资金少需资金少长久保存长久保存长久保存、方便长久保存、方便参观、需资金少参观、需资金少暴露空气中、难度暴露空气中、难度大、花费高大、花费高复制品的价值不能复制品的价值不能与本体相提并论与本体相提并论会被淤埋掉会被淤埋掉 同学们，所有的遗迹都是一次性的，毁坏同学们，所有的遗迹都是一次性的，毁坏了就永远不会再有。所以，保护好我们国家的了就永远不会再有。所以，保护好我们国家的这些历史遗迹，是我们每个公民义不容辞的责这些历史遗迹，是我们每个公民义不容辞的责任。任。总总结结学了课文，我们有什么启发呢？学了课文，我们有什么启发呢？
