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1、特殊的弱势群体特殊的弱势群体 留守儿童留守儿童 定义：定义： 所谓所谓“留守儿童是指留守儿童是指父母双方或一方外出到城市父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。的其他亲戚、朋友一起生活。 安徽太湖一12岁少年祠堂边自缢身亡，留下遗书称想念外出打工的父母，自缢前深情吻别陪伴自己的爷爷。2021年2月25日是安徽太湖县 晋熙镇 天台联合小学开学的第一天，也是该校五年级学生章杨宇爸妈出门打工的第十天。
2、然而，就在这一天，章杨宇选择了辞别这个世界：在人迹罕至的村祠堂后面一间小屋，他自缢在一根横梁上，裤子口袋里留下一封给父母的遗书。遗书中，他留下了让所有人都刻骨铭心的一句话：“你们(指父母)每次离开我都很伤心，这也是我自杀的原因事发：少年亲吻爷爷后自缢2021年2月25日，天台联合小学校园里非常热闹，同学们都领到了崭新的课本。当天下午三点多钟，12岁男孩章杨宇跟其他同学都一起放学回家。不过章杨宇却显得有点异样，他回家时书包空空的，所有新书都放在教室座位的抽屉中。“爷爷，我可以亲你一下么？放学后的章杨宇回到家里，看见爷爷正围坐在桌前打麻将，就上前对爷爷轻声说道。爷爷听到这句话心里还直乐，可他不知道
3、这竟是自己与孙子见的最后一面。当天晚上，姑父曾与章杨宇约好了要孩子到他家里去住。可等了好久没等到章杨宇，姑父赶紧给他家里打了个 ，得知也不在家里。又去电学校询问，被告知学校已经放学了，章杨宇也不在学校里。大家顿时慌了。家人发动邻居在屋前屋后展开了大搜索，最后在人迹罕至的祠堂后面发现了他。被发现时，他吊在祠堂后一间小屋子伸出来的横梁上，已经没了气息。 根据权威调查，中国农村目前根据权威调查，中国农村目前“留守儿留守儿童数量超过了童数量超过了58005800万人。万人。57572%2%的留守儿的留守儿童是父母一方外出，童是父母一方外出，42428%8%的留守儿童是父的留守儿童是父母同时外出。留守儿
4、童中的母同时外出。留守儿童中的79797%7%由爷爷、由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，奶奶或外公、外婆抚养，13%13%的孩子被托付给的孩子被托付给亲戚、朋友，亲戚、朋友，7 73%3%为不确定或无人监护。为不确定或无人监护。 据调查显示，父母外出打工后，与留守据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童致留守儿童“亲情饥渴，心理健康、性格亲情饥渴，心理健康、性格等方面出
5、现偏差，学习受到影响。等方面出现偏差，学习受到影响。 据据20002000年五普资料显示，我国农村留年五普资料显示，我国农村留守儿童近守儿童近20002000万人。有专家推算和保守估万人。有专家推算和保守估计，近年计，近年1414岁以下的留守儿童至少在岁以下的留守儿童至少在43904390万以上。在一些农村劳动力输出大省，留万以上。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%18-22%。父母双方都外出流动，儿童不能。父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，
6、比例高达中超过了半数，比例高达56.17%56.17%。因人口。因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可无视的社会问题。可无视的社会问题。心理问题心理问题学习问题学习问题生活问题生活问题社会关爱缺乏问题社会关爱缺乏问题遇到困难时遇到困难时性格柔弱内向性格柔弱内向 自卑心理障碍自卑心理障碍 寂寞无聊心理寂寞无聊心理 留守儿童留守儿童现状现状1.1.农民工在城市从事的一般都是民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作度大、工作时间长的工作，他的工作，他们在工作在工作之余根本就没有之余根本就没有时间和精力照和精力照顾自己的自己的孩子。孩子。2.2.农民工的工民工
7、的工资和福利水平无法与城市和福利水平无法与城市工人相比，差距很大。以他工人相比，差距很大。以他们的工的工资收收入水平很入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。支撑一个家庭在城市的生活。3.3.由于由于户籍的限制，籍的限制，农民工的子女在城民工的子女在城市的学校上学根本上是不可能的，即使市的学校上学根本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很有学校接收，其父母也很难承受高承受高额的的费用。用。针对留守儿童的建议针对留守儿童的建议 家长要慎重选择、温馨对话家长要慎重选择、温馨对话 大力开展和完善农村寄宿制学校等适大力开展和完善农村寄宿制学校等适合农村学生需求的教育管理模式，努合农村学生需求的教育管理模式，努力构筑学校、家庭、社会相结合的教力构筑学校、家庭、社会相结合的教育监护网络育监护网络 强化政府的主导作用，推进相关法律强化政府的主导作用，推进相关法律政策的不断完善，确保农村留守儿童政策的不断完善，确保农村留守儿童学业有教、亲情有护、平安有保学业有教、亲情有护、平安有保 O(_)OO(_)O谢谢谢谢 ！
