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1、迎面接力交接棒 弘扬奥运精神一一.教学目标教学目标1.运动参与3.心里健康2.运动技能4.社会适应1.运动参与：积极参与，并在活动中大胆展示自己的动作 2.运动技能：学会迎面接力立棒式传接的正确方法，在快速奔跑中完成传接棒动作。3.心里健康：活动中充分表现自我，体验运动和成功带来的快乐，增强自尊与自信 。4.社会适应：树立良好团结协作精神，培养勇敢顽强的意志品质二.教学内容n n1.课堂常规n n2.语言导入n n3.热身慢跑n n4.奥运模仿操1.课堂常规课堂常规n n组织四列横队组织四列横队n n安排见习生安排见习生n n检查服装检查服装, ,器械器械n n师生问好师生问好. .2.语言导
2、入v师：同学们，今年又是四年一届的奥运会，你们知道在哪个国家举行吗？v生：英国-伦敦v师：刚刚老师接到一项任务挑选那你们这些优秀学生去参加奥运火炬传递，你们能不能完成这一项光荣而神圣的使命？v生：能，必须的v师：但是要参加奥运火炬传递要学会一项本领，今天我们就一块学习迎面接力3.热身慢跑组织：在音乐的伴奏下，师带领学生进行绕组织：在音乐的伴奏下，师带领学生进行绕“8”“8”字跑字跑 要求：认真练习，注意安全要求：认真练习，注意安全4.奥运模仿操教与学：在音乐的伴奏下，教师将课堂交给学生，请出学生带领全班同学模仿奥运会项目进行热身 要求：富有表情 、模仿形象、节奏感强 三.学习本领l1.探究练习
3、l2.学习迎面交接棒动作l3.游戏-障碍接力赛1.探究练习o教与学：教师引导学生模仿迎面接力交接棒动作 组织：o1、学生每四人一组进行尝试性练习 o2、教师巡视，并指导o3、请出一组学生进行展示，评价 要求：积极参与、努力思考 2.学习迎面接力棒动作学习迎面接力棒动作l动作方法动作方法：距接棒人3-4步时，传棒人右手将棒立起，保持稳定将接力棒另一端传给接棒人，接棒人右手四指并拢，大拇指张开，掌心向前，当来棒触到自己手时，立即握棒跑出l教与学教与学：l1、教师介绍接棒的三种方法：上挑式、下压式、立棒式 l2、教师出示迎面接力立棒式课件，示范讲解握棒与接棒的方法，重点讲解教学重、难点 l3、教师讲
4、解并与一生示范传接棒方法 l4、每四人一组近距离走动中练习传接棒 l5、近距离跑动中练习传接棒（4人一组）l6、教师巡回指导及时纠错 l7、请出表现好的组进行展示评价 8、10人一组10m迎面接力传接棒 l要求要求：认真练习、积极参与、练习有序、仔细观察3.游戏-障碍接力赛游戏方法游戏方法：将学生分成人数相等的四组，成纵队站起跑线后，各队间间隔6m。教师发令后，学生迅速跑出，用跳、钻等方法通过障碍物沿路还回，将棒传给下一位学生，依次进行教与学教与学：1、教师讲解游戏规则并示范 2、各组进行比赛 3、胜利队给予奖励 要求要求：遵守规则、注意安全四四.保留情趣，放松身心1、在音乐的伴奏下进行拉伸放松 组织：散点 要求：积极放松2、小结与评价本次课 3、收拾器材，宣布下课
