《八年级科学上册 第2章 地球的“外衣”—大气第五节 风 课件浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 第2章 地球的“外衣”—大气第五节 风 课件浙教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生来本无影，来去却有声。生来本无影，来去却有声。夏天无它热，冬天有它冷。夏天无它热，冬天有它冷。当松开气球的充气口时，会有什么现象？当松开气球的充气口时，会有什么现象？ ：把把充充满满气气体体的的气气球球充充气气口口松松开开，会会感感到到气球内的空气一涌而出，这是为什么气球内的空气一涌而出，这是为什么？ 同一同一水平高度水平高度上，两个地方上，两个地方气压高气压高低低不同，空气不同，空气水平水平流动会形成流动会形成风风。1、空气总是从高气压区流向低气、空气总是从高气压区流向低气压区。压区。2、风是空气的水平运动。、风是空气的水平运动。ABCD哪几处形成了风呢？哪几处形成了风呢？“麦莎麦莎”台风
2、信息台风信息: :中心中心位置在温州东南方向位置在温州东南方向855855公里的洋面上公里的洋面上, ,近中心最近中心最大风力在大风力在1212级以上级以上, ,现正现正以以2020千米千米/ /小时的速度朝小时的速度朝西北方向移动，受其影响西北方向移动，受其影响我市将有暴雨到大暴雨，我市将有暴雨到大暴雨，局部地区特大暴雨。局部地区特大暴雨。 指风吹来的方向指风吹来的方向 2.2.往北吹的风是往北吹的风是 风风. .1.1.从东南方向吹来的风从东南方向吹来的风是是 风风. .测量风的两个基本要素是测量风的两个基本要素是 和和 .风向风向风速风速从东方吹来的风叫从东方吹来的风叫 .东风东风东风往
3、东风往 吹吹.西西生活中常用的风向生活中常用的风向风向的天气符号:用一带圈短线段表示用一带圈短线段表示 如如 o 表示表示东风东风东风东风南风南风西风西风北风北风东南风东南风西南风西南风西北风西北风东北风东北风8种常使用风向种常使用风向 绝绝密密北赤壁之战军事地图赤壁之战军事地图曹操曹操诸葛亮诸葛亮风速仪风速仪 风向标风向标测风速测风速测风向测风向风杯风杯风风 向向 标标你你知道风向是风向标的知道风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向箭头指向还是箭尾指向吗？吗？ 折折一一架架纸纸飞飞机机，中中间间用用铅铅笔笔穿穿过过。用用手手握握住住铅铅笔笔，将将纸纸飞飞机机放放在在开开启启的的电电风风扇扇前前（
4、不不同同的的放放法法）。观观察察纸纸飞飞机机的的机机头头和和尾翼的指向。尾翼的指向。并借助指南针判断风向并借助指南针判断风向。实验结论：实验结论：纸飞机的机纸飞机的机头指向风吹头指向风吹来的方向。来的方向。讨论：讨论：1、根据纸飞机、根据纸飞机的指向，说说气的指向，说说气象观测中，风向象观测中，风向是风向标的箭头是风向标的箭头指向还是箭尾指指向还是箭尾指向？向？图中的风向是图中的风向是 箭头箭头西风西风2.2.在日常生活中在日常生活中, ,还有哪些方法可以判断风向？还有哪些方法可以判断风向？旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等讨论讨论原原理理：利利用用风
5、风杯杯在在风风作作用用下下的的旋旋转转，并并以以其其旋旋转转次次数数来来折算风速。折算风速。 风速是指风速是指 .单位：单位： .测量工具：测量工具： .风杯 单位时间内空气流动的距离单位时间内空气流动的距离米秒、千米时米秒、千米时风速仪风速仪风级表风级表(歌谣歌谣)零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；四级和风灰尘起；五级清风水起波；四级和风灰尘起；五级清风水起波；六级强风大树摇；七级疾风步难行；六级强风大树摇；七级疾风步难行；八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁；八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁；十级狂风树根
6、拔；十一级暴风陆罕见；十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见；十二级飓风浪滔天。十二级飓风浪滔天。风向标线上的短线表示风速小圆小圆圈相圈相连的连的短线短线段表段表示风示风向向发电、行船、运发电、行船、运动、风媒花、带动、风媒花、带来湿润或干燥等。来湿润或干燥等。刮倒建筑物、毁坏刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。潮、倾覆船只等。台风眼台风台风龙卷风龙卷风 1、高气压移过来，往往预示着、高气压移过来，往往预示着_天气天气的到来。低气压控制下往往是的到来。低气压控制下往往是_天气。天气。晴朗阴雨2、风向和风速的测定仪器常用、风向和风速的测定仪器常用_ 和和_。风向标风速仪3、右图表示的风向是（、右图表示的风向是（ ） a.东南风东南风 b. 东北风东北风 c.西南风西南风 d. 西北风西北风 d4、下列现象不可以用来判断风向参照的是（、下列现象不可以用来判断风向参照的是（ ） a. 沙尘扬起的方向沙尘扬起的方向 b. 旗帜飘扬的方向旗帜飘扬的方向 c.水波移动的方向水波移动的方向 d. 石头滚动的方向石头滚动的方向d 你这节课学到了什么？你这节课学到了什么？1、风的形成2、风向、风速的表示方法和度量单位3、用风向标、风速仪测定风向和风速的方 法，能目测风向、风速4、了解风对人类活动和动物的影响
