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1、二十一 “神舟”五号飞二十二船航天员出征记神圣的事业，严峻的挑战超重耐力适应性训练 低压缺氧训练 2003年10月15日“神 五” 飞 天龙 腾 宇 宙1 1有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2 2理解航天员出征的深刻意义。理解航天员出征的深刻意义。3 3品味本文饱含深情的语言。品味本文饱含深情的语言。 廖文根，廖文根，人民日报人民日报记者，记者，20012001年进入人民日报社，在这之年进入人民日报社，在这之前先后就读于武汉大学生物系和前先后就读于武汉大学生物系和中国人民大学新闻系。现为教科中国人民大学新闻系。现为教科文部编辑（记者）并担任中央常文部编辑（记者）并担任中央常备记者，主要负责
2、科技新闻和中备记者，主要负责科技新闻和中央重要时政新闻报道工作。央重要时政新闻报道工作。 北京时间北京时间20032003年年1010月月1515日日9 9时，我国首位航天员杨利时，我国首位航天员杨利伟乘坐的伟乘坐的“神舟神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心成五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心成功升空。随着冲天而起的火光和那一声共鸣，它顺利地进功升空。随着冲天而起的火光和那一声共鸣，它顺利地进入了预定轨道。按照预定计划，飞船绕地球飞行入了预定轨道。按照预定计划，飞船绕地球飞行1414圈后，圈后，于于1616日日6 6时时2323分，在内蒙古四子王旗主着陆场安全着陆。分，在内蒙古四子王旗主着陆场
3、安全着陆。6 6时时3131分，温家宝同志与刚刚安全着陆的航天员杨利伟通话，分，温家宝同志与刚刚安全着陆的航天员杨利伟通话，祝贺他顺利返航。欢呼声顿时响彻在每位炎黄子孙的心中。祝贺他顺利返航。欢呼声顿时响彻在每位炎黄子孙的心中。它升起的不仅是载人飞船，还有中国人的骄傲、自信力等它升起的不仅是载人飞船，还有中国人的骄傲、自信力等无数的感慨。无数的感慨。绥绥宁宁 瞩瞩目目 瞬瞬间间浩浩瀚瀚 横横空出世空出世 问问鼎鼎苍苍穹穹susu zhzhshsh n nh h n nh h nndndn qiqi nn一、读一读一、读一读二、记一记二、记一记瞩瞩 目：目： 朝夕相处：朝夕相处： 从从 容：容：
4、 受受 命：命： 注注 视：视： 浩浩 瀚：瀚： 注目。注目。天天相处在一起。天天相处在一起。不慌不忙；镇静；沉着。不慌不忙；镇静；沉着。接受命令或任务。接受命令或任务。注意地看。注意地看。形容广大或繁多。形容广大或繁多。 按照写作顺序，把文章分成四部分，分别说出四部分的大意。按照写作顺序，把文章分成四部分，分别说出四部分的大意。明确：明确：第一部分（第第一部分（第1、2段）：简评这次出征的伟大意义。段）：简评这次出征的伟大意义。第二部分（第二部分（35段）：交代时间、地点，写送行的人。段）：交代时间、地点，写送行的人。第三部分（第三部分（617段）：写杨利伟奉命出征和为他送行的场面。段）：写
5、杨利伟奉命出征和为他送行的场面。第四部分（第第四部分（第18段）：杨利伟踏上征程。段）：杨利伟踏上征程。一、研读文本一、研读文本1.1.用概括的语言归纳文章的内容。用概括的语言归纳文章的内容。2.2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？3.3.理清文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。理清文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。4.4.找出选文中的记叙要素。找出选文中的记叙要素。5.5.“公元公元20032003年年1010月月1515日日5 5时，酒泉卫星发射中心航天员公时，酒泉卫星发射中心航天员公寓寓问天阁问天阁。”这里交代时间，为什么特地
6、加上这里交代时间，为什么特地加上“公元公元”两个字？两个字？6.6.中国首次进行载人航天飞行中国首次进行载人航天飞行有何有何重要意义？重要意义？7.7.找出文中描写环境的句子，并分析其作用。找出文中描写环境的句子，并分析其作用。8.8.与我们所读过的消息、通讯相比，本文有何独特之处？与我们所读过的消息、通讯相比，本文有何独特之处？这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点？这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点？1.1.用概括的语言归纳文章的内容。用概括的语言归纳文章的内容。 明确：明确：本文作者抓住中国首次载人航天飞行这件大事，本文作者抓住中国首次载人航天飞行这件大事，以杨利伟出征的场面为主要内容，
7、对这件事情进行报道。以杨利伟出征的场面为主要内容，对这件事情进行报道。2.2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？ 明确：明确：人们送英雄出征人们送英雄出征 杨利伟受命杨利伟受命 杨利伟踏上征程杨利伟踏上征程3.3.理理清清文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。 明确：明确：写作顺序是时间顺序。有关词语是：写作顺序是时间顺序。有关词语是：2003年年10月月15日日5时、时、5时时28分、分、5时时30分。分。4.4.找出选文中的记叙要素。找出选文中的记叙要素。 明确：明确：时间：时间：2003年年10月月
8、15日日5时。时。 地点：酒泉卫星发射中心航天员公寓地点：酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁问天阁”。 人物：杨利伟和送行的人们。人物：杨利伟和送行的人们。 事件：人们为英雄杨利伟送行。事件：人们为英雄杨利伟送行。5.5.“公元公元20032003年年1010月月1515日日5 5时，酒泉卫星发射中心时，酒泉卫星发射中心航天员航天员公寓公寓问天阁问天阁。”这里交代时间，为什么特地这里交代时间，为什么特地加上加上“公公元元”两个字两个字？ 明确：明确：表明严肃、庄重。因为这个日子对我们中华民表明严肃、庄重。因为这个日子对我们中华民族具有非同寻常的意义，它将载入史册。族具有非同寻常的意义，它将载入
9、史册。6.6.中国首次进行载人航天飞行中国首次进行载人航天飞行有何有何重要意义重要意义？ 明确：明确：“神舟神舟”五号上天，标志着我们伟大的祖国成五号上天，标志着我们伟大的祖国成为继苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们为继苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征，是国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征，是我们伟大祖国日益强大的标志，是中国人对世界作出的我们伟大祖国日益强大的标志，是中国人对世界作出的巨大贡献，也是我们中国将来为世界和平与发展做出更巨大贡献，也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。多努力的强大基础。7
10、.7.找出文中描写环境的句子，并分析其作用。找出文中描写环境的句子，并分析其作用。 明确：明确：深秋的大漠，寒意袭人。深秋的大漠，寒意袭人。 作用：天气的寒冷和人们的热情形成鲜明的对比，充作用：天气的寒冷和人们的热情形成鲜明的对比，充分表现人们对英雄的崇敬。分表现人们对英雄的崇敬。8.8.与我们所读过的消息、通讯相比，与我们所读过的消息、通讯相比，本文有何独特之处？本文有何独特之处？这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点？这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点？ 明确：明确：本文既非一般意义上的消息，也不是典型的通讯，本文既非一般意义上的消息，也不是典型的通讯，它比消息要更丰富、生动，又比通讯更集
11、中。作者以抓住它比消息要更丰富、生动，又比通讯更集中。作者以抓住一个场面的速写的形式对这件事情进行报道，这样内容更一个场面的速写的形式对这件事情进行报道，这样内容更集中，表现手段和表达方式更为丰富多样。集中，表现手段和表达方式更为丰富多样。二、探究主旨二、探究主旨1.1.归纳本文的中心思想。归纳本文的中心思想。 明确：明确：这篇消息报道了我国第一位航天员杨利伟将这篇消息报道了我国第一位航天员杨利伟将乘坐乘坐“神舟神舟”五号飞船开始飞天之旅这一重大事件。这五号飞船开始飞天之旅这一重大事件。这是令国人自豪，令世界瞩目的大事，它将向世界宣告：是令国人自豪，令世界瞩目的大事，它将向世界宣告：中国将成为
12、世界载人航天俱乐部的第三个成员。中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。2.2.讨论：文中有这样一句话：讨论：文中有这样一句话：“中国第一代航天员的夺中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。”“夺人风采夺人风采”是什么意思？从文中找出具体描写杨是什么意思？从文中找出具体描写杨利伟利伟“夺人风采夺人风采”的词句，进而分析其的词句，进而分析其性格特点性格特点。 示例：示例：“从容而稳健的步伐从容而稳健的步伐”“微微笑笑”的神情，表现了杨利
13、伟的沉着老练的神情，表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现了他承和极为优秀的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。成任务的自信。 申请出征的申请出征的“报告报告”，干净利落，斩钉截铁，刚劲有力，不，干净利落，斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。可阻挡。 “标准的军礼标准的军礼”，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。 “激动地激动地”“握手拥抱握手拥抱”和和“不停地不停地”“挥手致意挥手致
14、意”中，有中，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。决心。 对五星红旗的对五星红旗的“深情深情”“注视注视”，是一个，是一个战士在出征前对祖国行的注目礼，他用自己的战士在出征前对祖国行的注目礼，他用自己的目光传达着决不让祖国失望，一定圆满完成任目光传达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言。务凯旋的誓言。 果断的果断的“转身转身”动作，表现了他坚毅的性动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空
15、格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！宣告：我来了！中国人来了！三、品析语言三、品析语言仔细仔细揣摩揣摩下列句子中的红色词语，对杨利伟做出你的评价。下列句子中的红色词语，对杨利伟做出你的评价。1.51.5时时2828分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着着从从容容而稳健而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑微笑着着向大向大家家走来走来。2.2.随着杨利伟随着杨利伟标准标准的军礼，中国第一代航天员的夺的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，人风采，瞬间瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国
16、便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天的航天史册上，史册上，定格在人类征服太空的篇章中定格在人类征服太空的篇章中。3.3.杨利伟杨利伟激动激动地和翟志刚、聂海地和翟志刚、聂海胜胜握手握手拥抱拥抱，然后，然后不停不停地地向欢送的人群向欢送的人群挥手挥手致意致意。4.54.5时时3030分，杨利伟分，杨利伟深情深情地地注视注视了一眼面前鲜艳了一眼面前鲜艳的五星红旗的五星红旗，然后然后转身转身向停在旁边的专车走去向停在旁边的专车走去。1.51.5时时2828分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着着从容从容而稳健而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道的步
17、伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑微笑着着向大家走来向大家走来。 明确：明确：“从容而稳健的步伐从容而稳健的步伐”“微笑微笑”的神情，表现了的神情，表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现了他承杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。2.2.随着杨利伟随着杨利伟标准标准的军礼，中国第一代航天员的夺的军礼，中国第一代航天员的夺人风人风采采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航共和国的航天天史册上，定格在人类征服太空的篇章中史册上，定格在人
18、类征服太空的篇章中。 明确：明确：“标准的军礼标准的军礼”，不仅表现了杨利伟优秀的军，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。不动摇的决心。3.3.杨利伟杨利伟激动激动地和翟志刚、聂海地和翟志刚、聂海胜胜握手握手拥抱拥抱，然后，然后不停不停地地向欢送的人群向欢送的人群挥手挥手致意致意。 明确：明确：“激动地激动地”“握手拥抱握手拥抱”和和“不停地不停地”“挥手致挥手致意意”中，融会着千言万语，交织着丰富的感情，有为自己、中，融会着千言万语，交织着丰富的感情，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无
19、比高兴，有对人民为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。4.54.5时时3030分，杨利伟分，杨利伟深情深情地地注视注视了一眼面前鲜艳了一眼面前鲜艳的五星红的五星红旗旗，然后，然后转身转身向停在旁边的专车走去向停在旁边的专车走去。 明确：明确：对五星红旗的对五星红旗的“深情深情”“注视注视”，是一个战士在，是一个战士在出征前对祖国行的注目礼，他用自己的目光向伟大的祖国出征前对祖国行的注目礼，他用自己的目光向伟大的祖国表达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言，表达着决不让祖国
20、失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言，果断的果断的“转身转身”动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！1.1.结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质？结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质？ 明确：明确：坚强的意志坚强的意志 丰富的经验丰富的经验 强健的体魄强健的体魄 爱国的情怀爱国的情怀 从容的心理从容的心理 果敢的作风果敢的作风 2.2.学校邀请学校邀请“神舟七号神舟七号”航天员来校做专题报告会，航天员来校做专题报告会，如果你是个航天迷，很想与航天员合影，你会怎样提出如果你是个航天迷，很想与航天员合影，你会怎样提出要求呢？要求呢？ 示例：示例：叔叔，您好！您是我心中的英雄，能与您合个叔叔，您好！您是我心中的英雄，能与您合个影是我现在最大的愿望，您能帮我实现这个愿望吗？影是我现在最大的愿望，您能帮我实现这个愿望吗？ 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
