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1、第二章第二章人的心理人的心理7/30/20241第二章第二章 人的心理人的心理 一、心理的脑基础二、心理的社会学基础三、认知过程四、情感过程五、意志过程六、个性7/30/20242一、心理的脑基础一、心理的脑基础心理是脑的机能心理是脑的机能脑的进化与心理功能 个体成熟与心理功能 脑的基本机能系统与不对称性脑的基本机能系统与不对称性 大脑皮层的三级功能区和心理功能 脑的三个基本机能系统 大脑两半球的不对称性 7/30/20243二、心理的社会学基础二、心理的社会学基础心理是客观现实的主观能动的反映。人的社会化。7/30/202447/30/20245认知过程认知过程感知觉感知觉记忆记忆思维与想象
2、思维与想象注意注意7/30/20246感觉的定义感觉的定义 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。是最简单的心理现象。7/30/20247感觉剥夺感觉剥夺 感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。 在这种状态下，各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号，经过一段时间之后，就会产生这样或那样的病理心理现象。7/30/20248感觉剥夺实验感觉剥夺实验 贝克斯顿(Bexton)、赫伦(Heron)、斯科特(Scott)于1954年在加拿大的一所大学的实验室进行的实验对象：大学生志愿者，每天20美元，所有的被试每天要做的事是24小时躺在有光的小屋的床上，时间尽可能长(
3、只要他愿意)。被试有吃饭的时间、上厕所的时间。严格控制被试的感觉输入，如下图。 7/30/202497/30/202410实验者的感受实验者的感受 对任何事情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍在持续。 感觉剥夺影响了复杂的思维过程或认识过程。被试中有50报告有幻觉，其中大多数是视幻觉。7/30/202411感觉的一般特性感觉的一般特性感受性适应性 对比性7/30/202412人类重要感觉的绝对阈限人类重要感觉的绝对阈限类别绝对阈限视 觉 晴朗的夜空中可以见到30英里外的烛光听 觉 安静条件下可以听见20英
4、尺外手表的嘀嗒声味 觉 一茶匙糖溶于2加仑水中可以辨别出甜味（1加仑等于4.5公升）嗅 觉 一滴香水扩散到三个房间的套房触 觉 一只蜜蜂翅膀从1厘米高处落在你的面颊温冷觉 皮肤表面温度有摄氏1度之差即可觉察7/30/202413感感觉觉适适应应嗅觉适应嗅觉适应 “入芝兰之室，久而不闻其香” “入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”听觉适应听觉适应 去参加一个舞会，刚到舞会现场时会觉得音乐声很强，呆一会儿后，会觉得音乐声没有刚开始听起来那么大。视觉适应视觉适应 当我们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，几秒钟以后才逐渐看清周围的物体，这叫明适应明适应。明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性降
5、低了。当我们从光亮处来到暗处，开始什么也看不清，若干时间后才逐渐看清周围事物的轮廓，这叫暗适应暗适应。7/30/202414感觉对比感觉对比 当不同刺激同时同时作用同一感觉器官所发生的感觉的变化，称为同时对比同时对比。如一个灰色方块放在黑色背景上比放在白色背景上看起来亮些。 “月明星稀月明星稀”也是感觉对比的现象 当不同刺激先后先后作用同一感觉器官所发生的感觉变化，称为继时对比继时对比。如，吃过苦的东西，喝白开水都觉得甜。吃了糖果糖果后再吃苹果苹果，会觉得苹果是酸苹果是酸的。 7/30/202415请注意：两个灰色方块具有均匀的亮度。返回7/30/202416知觉的定义知觉的定义 知觉是人脑对
6、直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映，是在感觉基础上形成的。7/30/202417知觉的基本特征知觉的基本特征整体性整体性 完整结构的统一整体选择性选择性 有选择地知觉某些部分理解理解性性 根据经验去理解当前知觉对象恒常性恒常性 当知觉条件在一定范围变化时，人对知觉对象的印象仍可保持不变。7/30/202418错 觉 定 义 错觉是常见的不真实知觉，是对知觉对象的失真或错误的感知。7/30/2024197/30/202420记记忆忆记忆的定义记忆的过程遗忘改善记忆的方法7/30/202421记忆的定义记忆的定义记忆（memory）是人脑通过对经历过的事物的识记、保持、再认和重现（回忆）
7、等方式，在人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。运用信息加工的术语表述，记忆就是人脑对外界信息的编码、存贮和提取的过程。 7/30/202422记忆的过程记忆的过程识记、保持、再认或回忆的过程 信息加工的过程 7/30/202423识记、保持、再认或回忆的过程识记、保持、再认或回忆的过程识记 获取经验，记住事物的过程，也就是外界信息输人大脑并进行编码的过程。 无意识记和有意识记（机械识记、意义识记）保持 对识记的进一步巩固，也就是把输入的信息牢固地贮存在脑子里。 再认与再现 记忆的两种表现形式，以识记为前提，检验保持的指标，信息加工观点看，是提取信息的过程。 7/30/202424信息加工
8、的过程信息加工的过程7/30/2024257/30/2024267/30/202427遗 忘 识记的内容不能再认与回忆称为遗忘。 7/30/2024287/30/202429遗遗忘忘曲曲线线7/30/202430思思 维维思维的概念和特征思维的过程解决问题和思维想象与创造7/30/202431思维的概念和特征思维的概念和特征 概念 人脑对客观事实的间接的、概括的反映特征 间接性、概括性7/30/202432思维的种类思维的种类 依 据 类 别 方式 动作思维、形象思维、抽象思维 指向性 聚合思维、发散思维 思维过程 直觉思维、分析思维 创新程度 常规思维、创造思维7/30/202433想象与创
9、造思维想象与创造思维想象的定义想象的种类创造思维7/30/202434想象的定义想象的定义想象 人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 表象 客观事物不在眼前时，人在头脑中出现的关于事物的形象。7/30/202435想象的种类想象的种类不随意想象不随意想象 没预定目的、不自觉随意想象随意想象 有预定目的、自觉再造想象 根据言语叙述文字描述或图形示意，在头脑中形成新形象创造想象 不依据现成描述而独立创造新形象幻想 与生活愿望结合并指向未来 形式：理想、空想 7/30/202436注注意意 注意的定义注意的种类注意的品质7/30/202437注意的定义注意的定义 注意是心理活动对某种事物的
10、指向和集中，指向性和集中性是注意的两个特点。 注意本身并不是独立的心理活动过程，而是伴随心理过程并在其中起指向作用的心理活动。7/30/202438注意的种类注意的种类 类 型 目 的 意 志 无意注意 无 无 有意注意 有 有 有意后注意 有 无7/30/202439注意的品质注意的品质注意的广度 注意的稳定性注意的分配注意的转移7/30/202440思考与练习思考与练习名词解释 感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意知觉的基本特征有哪些？简述记忆的过程。思维和想象各有哪些类别？7/30/202441情感过程情感过程情绪和情感概述情绪理论和生物机制情绪的意义和健康7/30/202442情绪和情感
11、的概念情绪和情感的概念 情绪情感情绪情感是人对客观事物的态度体验和伴随着的心身变化。是客观事物是否符合自身需要而出现的态度反映。7/30/202443情绪、情感的区别情绪、情感的区别 情情 绪绪 情情 感感与需要的关系与需要的关系人和动物共有、与生理人和动物共有、与生理需要相连需要相连人类独有，与社会性需人类独有，与社会性需要相联。要相联。 表现形式表现形式短暂、不稳定、情境性短暂、不稳定、情境性 稳定、深刻稳定、深刻 反应强度反应强度反应强、明显生理变化反应强、明显生理变化 反应不明显、少冲动反应不明显、少冲动 7/30/202444情绪的内容情绪的内容情绪的内部体验情绪的外部表现表情情绪的
12、生理反应：内分泌系统和自主神经系统7/30/202445情绪和情感的具体内容：情绪和情感的具体内容：肯定和否定：能满足人们的需要的或促进这种需要满足的事物，可以引起肯定的情绪情感体验，反之，则引起否定的体验。强与弱积极和消极紧张和放松否定消极，肯定积极7/30/202446表表情情表情：与情绪状态相联系的身体外部变化面部表情 体态表情 言语表情7/30/202447情绪情感的分类情绪情感的分类基本的情绪形式情绪状态社会性情感7/30/202448基本的情绪形式基本的情绪形式快乐快乐 愿望得到实现，紧张解除时产生的情绪状态。悲哀悲哀 失去所盼望的、追求的东西和目的有关。如遗憾、哀伤、悲痛等愤怒愤
13、怒 目的愿望不能达到，一再遭受挫折，内心紧张积累而产生的情绪体验。恐惧恐惧 面临或者预感到某种危险而又缺乏应付能力时产生的情绪体验。7/30/202449情绪状态情绪状态在特定时间内，情绪活动在强度、紧张水平和持续时间上的综合表现。心境：持久而微弱的具有渲染性的一种情绪 倾向性、微弱、平静、持久激情：短时间内猛烈而爆发的情绪 猛烈、短暂、爆发应激：出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪 巨大精神或躯体压力引起7/30/202450社会性情感社会性情感道感德：评价他人或自身言行时产生 是否符合道德需要和道德观 理智感： 智力活动的需要是否得到满足 美感：对物、行为和艺术作品评价产生 事物是否
14、符合个人审美需要7/30/202451情绪的理论情绪的理论詹姆士兰格理论坎农-巴德理论认知理论7/30/202452情绪的生理机制情绪的生理机制中枢生物学研究 丘脑、下丘脑、网状结构、边缘系统、大脑皮层外周生理反应生物学指标 皮肤电反应、心血管反应、呼吸指标、脑电图、测谎器7/30/202453情绪的意义与健康情绪的意义与健康情绪的意义情绪的意义对工作效率的影响调节社会交往和人际关系情绪的适应作用情绪与健康情绪与健康7/30/202454意志过程意志概述意志行动的心理过程意志品质7/30/202455意志概述意志概述定义定义 自觉确定目的，根据目的支配、调节行为，自觉确定目的，根据目的支配、调
15、节行为，克服困难实现预定目的的心理过程克服困难实现预定目的的心理过程基本特征基本特征 自觉目的性自觉目的性前提前提 随意运动为基础随意运动为基础 基础基础 与克服困难相联系与克服困难相联系 核心核心7/30/202456意志行动的心理过程意志行动的心理过程采取决定阶段采取决定阶段执行决定阶段执行决定阶段7/30/202457意意志志品品质质自觉性自觉性 自觉地确定行动目的、独立自主地采取决定和执行决定 果断性果断性 面对复杂多变的情境，迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。 坚韧性坚韧性 矢志不渝，坚持到底自制性自制性 自觉、灵活地控制情绪，约束言行7/30/202458思思考考与与练练习习
16、名词解释 情绪情感、意志情绪状态有哪几种，各有何特点？试述情绪的有关理论。简述意志过程的基本特征及意志的品质。7/30/202459个个 性性个性概述需要能力气质性格自我意识7/30/202460 什么是个性？什么是个性？ 个性（personality）一词源于拉丁语Persona，原指演员在舞台上所戴的假面具，后引申为一个人在生命舞台上所扮演的角色。 我国心理学大辞典：个性，也称人格，指一个人的整个精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。7/30/202461个性有什么特点？个性有什么特点？稳定性与可变性稳定性与可变性独特性与共同性独特性与共同性个
17、体的整体性个体的整体性生物制约性与社会制约性生物制约性与社会制约性7/30/202462稳定性与可塑性稳定性与可塑性稳定性 “江山易改，本性难移”可塑性 个性中核心意义成份缓慢变化 受多种因素影响而变化7/30/202463独特性与共同性独特性与共同性独特性 “人心不同，各如其面”共同性 某一群体、某个阶级或某个民族在一定的环境中形成的共同的典型的心理特点个性是某些与别人共同的或相似的特个性是某些与别人共同的或相似的特征以及完全不同的特征错综复杂地交织在征以及完全不同的特征错综复杂地交织在一起，个性中有个人特有的，也有与别人一起，个性中有个人特有的，也有与别人相似的或共同的部分。相似的或共同的
18、部分。7/30/202464个性整体性个性整体性 内在统一性。个别特征溶于个性整体中。由多层次、多维度、多侧面密切联系的成份构成。 “二重人格”、“多重人格”7/30/202465社会性与自然性社会性与自然性 社会性 个体生活过程中逐渐形成 马克思：“特殊人格的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体本性，而是人的社会特质。” 自然性 感知器官、运动器官、神经系统和大脑结构与机能7/30/202466个性有哪些成份？个性有哪些成份？个性倾向性个性心理特征自我意识7/30/202467个性倾向性个性倾向性人们进行活动的基本动力，个性结构中最活跃的因素，决定社会个体发展方向的潜在力量。包括需要、动机、兴
19、趣、理想、信念与世界观等。 需要是个性的源泉，世界观是最高层次的个性倾向性。7/30/202468个性心理特征个性心理特征个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点，是个体心理差异性的集中表征，表明一个人的典型心理活动和行为。包括能力、气质、性格。7/30/202469自我意识自我意识自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识。 包括自我感知、自我分析、自我观念、自我评价等认知方面，情感方面自我体验，意志方面自我监督、自我控制个性的各种心理成分进行调节和控制，使个性心理诸成分成为一个完整的结构系统7/30/202470影响个性形成的因素有哪些？影响个性形成的因素有哪些？遗传素质生活环境：
20、家庭、学校、社会个人实践活动个性的形成标志是自我意识的确立和社会化的完善。7/30/202471需需要要概念分类马斯洛需要层次论7/30/202472需要的概念及分类需要的概念及分类概念 有机体对内外环境的客观需求在头脑中的反映。根本特征动力性 分类 生理需要和社会需要 物质需要和精神需要 7/30/202473马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论7/30/202474 马斯洛需要层次三原则马斯洛需要层次三原则 人类基本的需要必先得到满足，然后才会进人类基本的需要必先得到满足，然后才会进一步追求较高层次需要的满足。一步追求较高层次需要的满足。低层次的需要没有得到满足，较高层次的需低层次的需
21、要没有得到满足，较高层次的需要就不容易产生。要就不容易产生。7/30/202475动机与挫折动机与挫折动机的概念动机的种类动机冲突挫折7/30/202476动机的概念动机的概念动机动机是是激发激发和和维持维持个体进行活个体进行活动，并导致该活动动，并导致该活动朝向朝向某一目标的某一目标的心理倾向心理倾向。动机产生的必要条件：需要和刺激动机产生的必要条件：需要和刺激7/30/202477动机的种类动机的种类生理性动机和社会性动机 正确的动机和错误的动机主导动机和辅助动机短暂动机和长远动机内部动机和外部动机7/30/202478动机冲突动机冲突双趋冲突：两个目标引起同等动机 “鱼和熊掌不可兼得”双
22、避冲突：两个事物产生同等逃避动机 左右为难、进退维谷、 “前有狼，后有虎”趋避冲突：对单一事物产生两种动机， 向往和拒绝7/30/202479双趋冲突双趋冲突7/30/202480双避冲突双避冲突想认错又怕想认错又怕挨批评，丢挨批评，丢面子面子不认错又担心被人揭发后受更大的处分7/30/202481趋避冲突趋避冲突食之无味食之无味弃之可惜弃之可惜7/30/202482多重趋避冲突多重趋避冲突工资高但社工资高但社会地位不高会地位不高社会地位社会地位高又可能高又可能工资不高工资不高7/30/202483挫挫折折概念 动机受到干扰阻滞、被迫暂时放弃或完全受阻所导致的需要不能满足的情绪状态挫折程度的影
23、响因素 抱负水平 个人的容忍力 外部因素 7/30/202484能能力力概念一般能力和特殊能力智力7/30/202485能力概念能力概念能力 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。 能力与知识、技能 能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识技能的结果。7/30/202486 一般能力和特殊能力一般能力和特殊能力 能力 一般能力（智力） 特殊能力 观察力、注意力、记忆力 特殊领域的能力 想象力和思维力等 音乐、 美术等7/30/202487 能力发展的个别差异能力发展的个别差异发展水平的差异 年龄差异性别差异7/30/202488发展水平的差异发展水平的差异7/30/202489年年
24、龄龄 差差 异异早期显露早期显露 李白“五岁读六甲，十岁观百家” 杜甫“七龄思即壮，开口咏凤凰” 大器晚成大器晚成姜子牙辅佐周武王，72岁任宰相 齐白石40岁才表现绘画才能 7/30/202490 男 性 女 性 感知空间知觉能力强；反应速度快听觉、声音辨析和声音定位能力强；知觉速度快观察擅长把握事物整体及特点 擅长观察事物细节注意易分散，分配与转移优于女生；兴趣多定向于物比男生集中；兴趣多定向于人记忆 理解记忆和抽象记忆强机械记忆和形象记忆强思维偏向逻辑思维；独立思考 偏重形象思维；倾向模仿言语流畅性、清晰性不如女生 流畅性、清晰性优于男生性 别 差 异7/30/202491气气质质概念类型
25、与职业活动7/30/202492概 念不以活动目的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特性，一个人生来具有的典型、稳定的心理特点，是个人心理活动的动力特征的总和。心理过程的速度、指向性和稳定性7/30/202493气 质 类 型7/30/202494 四种典型的气质类型四种典型的气质类型气质气质特点优点缺点多血质感受性低，耐受性高，不随意反应性强，兴奋性高，外部表现明显。热情、朝气、灵活、敏捷，适应性强。钻研性不强，轻承诺，不守信粘液质感受性低，耐受性高，不随意反应和情绪兴奋性都低，可塑性低，内倾。安静稳定、专心自制。行动缓慢，过于拘谨。抑郁质感受性高，耐受性低，不随意反应低，情绪兴奋性高
26、，明显内倾。反应敏捷，心思细腻。孤僻欠主动、过于敏感，刻板，易疲劳。胆汁质感受性高，耐受性低，敏感性高、可塑性低，兴奋性高，外倾。直率、热情，思维敏捷，反应快，精力旺盛。性情急噪、自制力差，粗心7/30/202495气质与职业类型气质与职业类型个人气质适应于工作和活动的客观要求选拔人才和安排工作时，考虑个人气质特点7/30/202496性性 格格概念特征 类型7/30/202497概 念 人对现实稳定的态度及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。 个性中鲜明表现出来的心理特性，人性的核心，最能体现一个人的本质属性。7/30/202498 特 征态度特征 对现实态度，处理社会关系理智
27、特征 感知、记忆、思维等的特征 情绪特征 情绪活动的强度、稳定性、持久性及主导心境 意志特征 调节自己行为方式和水平 7/30/202499性格的类型性格的类型机能类型学说场依存型和场独立型学说行为类型学说7/30/2024100 自我意识自我意识概念特征自我调控系统7/30/2024101自我意识的概念自我意识的概念 自我意识是个人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。7/30/2024102自我意识的特征自我意识的特征社会性能动性自我意识的同一性7/30/2024103思思考考与与练练习习名词解释 个性、需要、动机、挫折、能力、气质、性格简述个性的特征及其结构。简述马斯洛需要层次论。气质的四个典型类型是什么，各有何特点？简述性格的特征。7/30/2024104
