152有理数的乘除第二课时

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1、沪科版七年级数学上册沪科版七年级数学上册1.5有理数的乘除第二课时有理数的乘除第二课时知识回顾知识回顾你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数-570-1倒数-1问题问题1:小明从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟,问小明家离学校有多远?放学后,小明仍然以每分钟50米的速度回家,应该走多少分钟?探讨: 乘法 除法(+2)(+3)=+6 (+6)(+2)= (+6)(+3)=(-2)(-3)=+6 (+6)(-2)= (+6)(-3)=(-2)(+3)=-6 (-6)(-2)= (-6)(+3)= 0 (-2)=例1:计算两数相除两数相除,同号得同号得_,异号得异号得_,并把绝对值相并把绝对

2、值相_.0除以任何一个不等于除以任何一个不等于0的数的数,都得都得_.正正负负除除0问题问题2:小组合作,比较大小.=通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗?有理数除法法则有理数除法法则:除以一个不等于除以一个不等于0的数的数,等于乘这个数的倒数等于乘这个数的倒数.练习:=-4=+72=-5=+32=0例2:化简下列各式: 例3:计算: (1)下面的计算正确吗?你发现了什么?(2)计算: (3)能否用上述方法解决: 1化简分数仍遵循“同号得正,异号得负”的符号法则,因此可得“符号移动”法则:分子、分母、分数前面的符号,三者中有一个或三个为负,结果为负,有两个为负,结果为正2在只含有乘除法的算

3、式中,可以由“”号的个数确定结果的符号,“”号有奇数个时,结果为负;“”号有偶数个时,结果为正若将除法变为乘法,即将连除式变为连乘式或将乘除混合式变为连乘式,则可以应用乘法运算律,简化运算过程重要方法重要方法:1.除法转化为乘法运算除法转化为乘法运算2.混合运算如有括号先算括号内的运算混合运算如有括号先算括号内的运算,如无如无括号则括号则”先算乘除先算乘除,后算加减后算加减”3.运用除法运算解决实际问题运用除法运算解决实际问题.养成良好的计算品质养成良好的计算品质:仔细认真仔细认真,灵活简便灵活简便,结果准确结果准确练习:练习: 教科书33页练习,、32005年年9月月25日日7/30/2024

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