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1、音乐的语言音乐的语言音乐的语言音乐的语言音及音名音及音名一：音的产生 音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波，音波在空气中传播，作用与我们的听觉，于是我们便听到了声音。 在自然界中，存在着许许多多各种各样的声音。这些声音有的我们能听到；有的我们听不到。人耳能听到的声音，大致在每秒钟振动11次20000次这个范围之内。而音乐中所用的音，一般只限于每秒振动27次4100次这个范围之内。而且即使这个范围之内的音，也不是全部都用来构成音乐。在音乐中所使用的音，一般只限于音高差别较大易于听辨的有限的一些音。二：音的性质1、音色、音色由于发音体的材料性质、结构形状、发声方式、及其泛音的多少等不同方面来
2、决定的。如：同为铜制的乐器，锣与小号的声音却不相同，这是由于发声方式不同所造成的；如：同为木制的大管与双簧管吹出来的声音也不相同，这是由于乐器的内部结构不同而引起的； 2、音值、音值音的长短叫做音的时值。发声 体振动保持延续时间的长短就是声音的长短。延续时间长，发声的时间就长；延续时间短，发声的时间也就短。 不同长短的音相互结合起来，就产生了音乐的节奏、节拍，被称为旋律的骨架。3、音高音高由发音体在每秒钟内振动次数的多少来决定的。振动的次数多，音就高；振动次数少，音就低。 在音乐中音的高低是整个音乐的灵魂，音高的变化往往会带来音乐的形象的改变；如果在演 唱、演奏中有音不准，就会扰乱整个音乐 的
3、进行。 4、音量音量音的强弱。由发音体振动时振幅的大小来决定的，振幅大音就强；振幅小音就弱。 在音乐中，音的强弱会形成有规律的节奏、节拍重音，产生音乐的基本律动，不同的音乐风格就有不同的强弱规律；音乐情感的表达也同样离不开音乐强弱的变化。 提问提问： 你认为音的这四种性质哪个最重要？ 为什么？三：乐音与噪音根据物体振动时规则与否，音可分为：乐音振动规则的，听起来音高十分明显的。噪音振动不规则的，听起来音高不明显的。 在音乐中所使用的音，主要是乐音。但噪音也是不可缺少的。现代音乐中，噪音的表现作用，越来越引起人们的注意，被广泛的运用到音乐作品中。但要注意的是音乐中所使用的噪音与一般噪音是不同的，
4、是音乐化了的，所以听起来比较优美、悦耳。如：破铜烂铁；潭 盾等 “破铜烂铁打着玩”都市的绚丽噪音美学 踩踏打击表演乐团化腐朽为神奇 - 扫帚、拖把、垃圾桶盖、水管、打火机、钥匙、刀子、油漆刮板等，所有能发出声音的用品都是乐器，团员以协调良好的肢体动作，捕捉住生活的律动，没有语言、也没有对白，独特奇妙的“音乐”应运而生 破铜烂铁创团缘起 STOMP（“踩踏”）创立于1991年在这之前，他们已合作了十年，同是一个称作街头乐队的成员，后于1986年又组成了伴舞乐队，1991年以踩踏之团名在爱丁堡艺术节首演一鸣惊人后，开始在欧美、澳洲、日本等地巡演，除了创始母团外，现已衍生四个驻外团在全球巡回演出。常
5、驻于美国百老汇，从1994年至2000年已获得连续七年的票房冠军。1、“悬挂”单元可能也是最惊险的演出，六位团员吊挂在俯瞰曼哈顿和威廉斯堡高速公路的STOMP广告钢架上，在各自的定点(摇摇晃晃)敲打钢架上的破铜烂铁，确实是让人耳目一新。2、“扫帚”单元是以布克林区一座废弃的货仓为现场演出的舞台，一群穿工作服的清道夫开着货车进入市集，他们手持扫帚卖力清扫，您一定没想到清扫可以如此愉悦，劳动的拖、磨、刷、戳、顿音交织成让人振奋的旋律，并且还可以变换队形、耍许多花招！3、“纸牌单元”四人在陋室玩纸牌，牌友的脸部表情，众人发牌抢牌，以手指叩敲桌面的急促衬出紧张感，满蓄戏剧张力，甚至到最后牌友猛啃起苹果
6、，纷纷盖牌了。4、“篮球”单元在苏活区巷弄间拍打篮球，六人运球掷球的明显节拍，逐渐演变成强烈的多重节奏，宛若排练运动主题曲5、“厨房”单元是凶恶的主厨当道，在他一声叱喝下，助手忙碌各施其职，流畅的镜头巡察剁切煎煮、洗、戳冰块等混杂交响曲，从水槽的杯盘狼藉，到厨房地板上的污水流至排水孔，一直连接到下水道，也是最超写实的“水音符”单元。6、“水下”单元一群大汉下半身浸在诡异的绿色水光里，戴着蛙镜四处审视敲打裸露的水管。 7、下水道里突如其来的倾盆大雨，延伸至舞台上也下起雨来，在“茶巾”单元，团员用湿透的毛巾弹打铁桶、塑料桶，相当具有禅味的后现代鼓道；8、“圆桶”单元身手矫健的团员干脆拿起垃圾桶盖或
7、铁桶敲撞互击，融合了武行对打的技巧，金铁交鸣、力与美齐迸发，淋漓尽致；9、“竹棍”单元里，团员排列整齐以细长的竹棍敲戳地板，更显见非洲鼓乐的影响。 四：乐音体系1、乐音体系音乐中所使用的基本的乐音的总和。 在乐音体系中，常用的音有八十多个，以钢琴为例包括钢琴中的白键和黑键，共有八十八个琴键 .2、音级乐音体系中的各音。 包括有基本音级和变化音级两种。 3、音阶音列中的音按一定的规律组织起来。4、半音音高关系的最小计量单位。相邻的两个音级（不论基本音级或变化音级）之间的音高关系是“半音” 。5、全音 在乐音体系中，两个半音相加，就形成了全音。相互隔开一个音级的两个音级，它们之间的关系就是全音。
8、五：音名1、音名乐音体系中的各音级特有的名称。 C D E F G A B 1 2 3 4 5 6 72、唱名用于歌唱的固定法。 do re mi fa sol la si 1 2 3 4 5 6 7六：五种变音记号1、升记号表示把原音升高半音2、降记号b表示把原音降低半音3、还原记号表示把已升高或降低的音归回原音4、重升记号表示把原音升高一个全音5、重降记号bb表示把原音降低一个全音七：等音 音高相同；记谱和意义不同的各音。八：自然半音相临的两音为半音关系； 如：EF，#GA 自然全音相临的两音为全音关系； 如：CD，bEF 变化半音同一音级上加以变化如： bbFbF，DbD.或者隔开一个音级构成半音关系；如：CbE，#AbC. 变化全音同一音级上加以变化，如：CC，#GbG.或者隔开一个音级构成的全音关系.如：#FbA，AbC.九：音列分组 （为了区分音名相同而音高不同的各音） 由低到高分别称为：大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组等。 十：标准音及中央C 标准音为小字一组的A音 中央C为小字一组的C音
