四年级语文下册《桂林山水》PPT课件

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1、孟津县平乐镇妯娌小学孟津县平乐镇妯娌小学 朱俊玲朱俊玲课文内容:课文内容: 人们都说:人们都说:“桂林山水甲天下桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过不平如镜的西湖,却从没看我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过不平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真见过漓江这样的水。漓江的水真静静啊,静得让你感觉不到它流动;啊,静得让你感觉不到它流动;漓江的水真漓江的水真清清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿绿啊,绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波

2、扩散一道道水纹,才得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。让你感觉到船在前进,岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真见过桂林这一带的山。桂林的山真奇奇啊,一座座拔地而起,各不相啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真

3、的山真险险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游”。1.1.为什么说为什么说“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”? ?2.2.“甲天下甲天下”是什么意思是什么意思? ?学习字词学习字词:波波澜澜壮阔壮阔洁白无瑕洁白无瑕木筏木筏

4、屏障屏障翡翠翡翠漓江漓江波澜壮阔:波澜,波涛。壮阔,雄壮而宽阔。本课指大海波涛滚 滚,景色非常壮观。无瑕:没有斑点,玉石非常纯洁。课文指此形容漓江的水纯净、 清澈。危峰兀立:危,高。兀,高高地突起。指高高的山峰笔直地耸 立着。lnlxifififPng zhng 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有看见漓江这样的水。如镜的西湖,却从没有看见漓江这样的水。 水漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览

5、过红叶似火的香山,却从没有看见过桂林这一带似火的香山,却从没有看见过桂林这一带的山。的山。 桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千; 桂林的山真秀啊像翠绿的屏障,像新生的竹笋色彩明丽,倒映水中; 桂林的山真险啊危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。学习小结:用三个字来概括漓江水的特点:静、清、绿。用三个字来概括桂林山的特点:奇、秀、险。中心思想:通过作者荡舟漓江观赏到的桂林山水 景色的赞美之情,表达了作者对祖国 河山的热爱。课文脉络:漓江水静、清、绿桂林山奇、秀、险舟行碧波上人在画中游总结升华本课作者用诗一般的语言,描述了桂林本课作者用诗一般的语言,描述了桂林美丽的山水,写下了自己观赏桂林山水美丽的山水,写下了自己观赏桂林山水的真切感受,抒发了热爱祖国山河的思的真切感受,抒发了热爱祖国山河的思想感情。现在,大家有感情的朗读课文想感情。现在,大家有感情的朗读课文再体会一遍吧。再体会一遍吧。

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