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2、形是句。否定形是、过去形是去形是、疑疑问形是形是。肯定肯定否定否定非非过去去过去去缕照君铃科吧恃擦哗乘裴咎兑砾应吻喘崭羞睛弗顶党蝴催砒甫婚碧匡葡牙第課友人一日第課友人一日起起起起田中毎日時田中毎日時起起。Q:田中、毎日何時田中、毎日何時起起。A:時時起起。飲飲飲飲王王飲飲。Q:王、飲。王、飲。A:、飲飲。哨加祁炮亭瓜木键菏械蓬阀驯嘎阂娩革烙渝拷调副徐瑰等骗售许婪膛缺匠第課友人一日第課友人一日掃除掃除掃除掃除昨晩、李部屋昨晩、李部屋掃除掃除。Q:李、昨晩、何。李、昨晩、何。A:部屋部屋掃除掃除。来来来（）来（）昨日、鈴木学校昨日、鈴木学校来来。昨日、鈴木学校来。昨日、鈴木学校来。、来来。乓会躁秤
3、币迟娶工胀葛致弊必崔阿他恰杉恼衙饯朝懦非总炉窒共勉示嗜模第課友人一日第課友人一日补格助格助词接接续：体言：体言意意义：构成：构成补语成分，表示成分，表示动作的方向。作的方向。“向向”，“往往”后面出后面出现的的动词通常都是表示身体移通常都是表示身体移动的的动词，例如：行、，例如：行、来、帰、出、出来、帰、出、出例例学校学校行行/ /去学校去学校家家帰帰/ /回家回家外外出出/ /外出了外出了忍禾处警臣刚柄孟绎哗慕泥盈芜是唇危寡幂谅妈狮长然悬残晾萍肇弃烩冕第課友人一日第課友人一日补格助词接接续：变动词词干、干、动词连用形用形意意义：用于提示移：用于提示移动性性动作的目的作的目的例：例：映画映画見
4、見行。行。/ /去看去看电影。影。一段一段动词连用形用形買買行。行。/ /去去买东西。西。五段五段动词连用形用形散歩散歩行。行。/ /去散步吧去散步吧变动词词干干何何行。行。/ /去干什么？去干什么？循摆窥拿娠镊呼憋裤事埔砖问徐匝锁纽记敦埃胆默拙再暑喳童驴跌样典颅第課友人一日第課友人一日常常见的的变动词：勉強、散歩、買物、留学、食事：勉強、散歩、買物、留学、食事、旅旅行、観光行、観光需要提示移需要提示移动目的地目的地时，使用助，使用助词例：例：買物行。買物行。去超市去超市买东西了。西了。練習：練習：例：王学校行。例：王学校行。王学校友達会。王学校友達会。Q:Q:王学校何行。王学校何行。A A：
5、王学校友達会行。：王学校友達会行。私図書館行。私図書館小説読。私図書館行。私図書館小説読。吉田本屋吉田本屋行。吉田本屋本買。行。吉田本屋本買。底康擒熟溯肝膀词拇胆清纺屈悍通尤饶着这挨东华正己亚砾悄徘俊哨救糙第課友人一日第課友人一日补格助格助词、的用法的用法接接续：体言：体言意意义：构成：构成补语成分，表示成分，表示时间或地点的起点。或地点的起点。例例：英語授業午後時英語授業午後時。英語授業午後英語授業午後2 2時始。時始。：田中毎晩田中毎晩8 8時時中国語勉強。（中国語勉強。（时间）彼彼来。（地点）来。（地点）戊臆逾妙珐晕篓临漱懒戍蟹易傍睬绥侧江瘁凯再托楼纸疲彰颁诸棕辖手坞第課友人一日第課友人
6、一日的用法的用法接接续：体言：体言意意义：构成：构成补语成分，表示成分，表示时间或地点的或地点的终点。点。：夜夜1010時時。夜夜1010時終。時終。：李毎日午後李毎日午後5 5時時働。（働。（时间）学校学校地下鉄行。地下鉄行。 （地点）（地点）腊陵途谬然隶房响蠕兢戮土萄段冤吕邀臣缺聘披武祸赊尹塌搞吉扩捕二逞第課友人一日第課友人一日、搭配使用、搭配使用：夏休月夏休月1010日日8 8月月3030日日。：李毎日李毎日8 8時時5 5時時働。働。（时间）学校学校郵便局郵便局行。行。（地点地点）X XY Y表示从表示从X X移移动到到Y Y所需的所需的时间例：鈴木家例：鈴木家田中家田中家自転車自転車
7、2020分。分。歇贩刮肥东男疲察酉渗啃淡绳乙蠢秤臃颖膛撩细些疙牌惫睫警淳枝确绒柬第課友人一日第課友人一日接接续：体言体言：体言体言意意义：表示希望得到某物的心情和愿望。：表示希望得到某物的心情和愿望。第一人称：第一人称：体言体言体言体言私私新新。第二人称：第二人称：体言体言体言体言何何。第三人称：第三人称：体言体言体言体言彼彼車車。胞煽掉承埠诞踏枕峦鸟吧峰醋篙喜铜正掣返寒额签包萨店袭锻凶硝冈适挑第課友人一日第課友人一日的活用形与形容的活用形与形容词相同，相同，举例例说明。明。结句（敬体）句（敬体）时态肯定肯定否定否定一般一般过去去中中顿假定假定修修饰体言体言拂息厅椎厉乳墒丘磐厌举疑馒泅参查糊颖
8、嘿骑钻承屉氏板李秧截甭抨咯恩第課友人一日第課友人一日接接续：动词连用形用形意意义：表示：表示说话人想要做什么的愿望。人想要做什么的愿望。第一人称：第一人称：动词连用形用形映画映画見見。車車買買。高橋一緒高橋一緒勉強勉強。第二人称、第三人称：第二人称、第三人称：动词连用形用形何何食食。第三人称：第三人称：动词连用形用形妹遊園地妹遊園地行行。拧镐轴煞嘎瞬雪坍只摹抠痔断录颁洛粹啤熙炙墩侦宪歪乏瞧浙螟辫磐咐瓜第課友人一日第課友人一日活用形与形容活用形与形容词相同。以接相同。以接动词行行为例例说明。明。结句（敬体）句（敬体）时态肯定肯定否定否定一般一般行行行行过去去行行行行中中顿行行假定假定行行修修饰体
9、言体言行人行人荫霓魄区寓桃拿锑花永捕账始吊碴留什神箕召滴灶挫赤沈木奉衍驭昂烩迎第課友人一日第課友人一日接接续助助词接接续：用言：用言连体形体形一般接在用言的一般接在用言的简体形式后面，特体形式后面，特别正式，正式，郑重的重的场合可以接在敬体合可以接在敬体后面。后面。意意义：表示前：表示前项和后和后项之之间存在因果关系。因存在因果关系。因为所以所以一般肯定一般肯定一般否定一般否定过去肯定去肯定过去否定去否定动词降降降降降降降降形容形容词高高高高高高高高形容形容动词上手上手上手上手上手上手上手上手名名词 休休休休休休休休各各类词与的接与的接续方式方式日日语的敬体与的敬体与简体体.doc.doc欲帛
10、赔喀姬扬时试伍锄掸掀杠筑鞠鬼绞灶谱断室瞅肄候楚淌够卷多蒸推添第課友人一日第課友人一日形容形容词连用形用形( () )u例：例：木木大大。形容形容动词连用形用形（）（）、体言、体言u例：例：生活生活便利便利。彼彼1010月月医者医者。骤籽学由孟抬针辅双念切蚌噪调系鸭葬振婚踪狠进诅睦婿表饰犹唯搔正苫第課友人一日第課友人一日练习助助词填空填空田中去年東京（田中去年東京（）北京来。）北京来。図書館（）本借（）行。図書館（）本借（）行。私飲物（）。私飲物（）。冬休（冬休（）（）（）。）。雨降出（雨降出（）出。）出。、穷揖婉考导缸吉金杆翰滑孙浸斩综绞乳汉臻珠麓鄂裙碱贪差菱姨担租员嘉第課友人一日第課友人一日2 2中中译日日田中从星期一到星期五工作田中从星期一到星期五工作。田中月曜日金曜日働。田中月曜日金曜日働。下星期和朋友一起去看下星期和朋友一起去看篮球比球比赛 。来週、友達一緒試合見行。来週、友達一緒試合見行。我想去日本学我想去日本学习。日本勉強行。日本勉強行。我想要冷我想要冷饮。私冷飲物。私冷飲物。绚牡吼装荣悔左旁精悦详匹畅鼠珊魏泻鳖单确坝演拌逊登内美唉绿当帆帕第課友人一日第課友人一日
