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1、09音本 朱菲一 教学内容二 教材分析三 教学目标四 教学重难点五 教法与学法六 教学过程一 教学内容二教材分析 本课围绕“春天”这个主题，选用歌曲旋律欢快热烈。滴哩滴哩以天真活泼的语气歌唱了美丽的春天，抒发了孩子们心中对春天无限欢乐的感情。春天的小河感受相同的春天，日本不同的音乐文化。三 教学目标情感目标：培养学生热爱春天，热爱生活，对美好未来向往和追求。能力目标：合作能力；良好歌唱能力；从音乐中感受美的能力。知识目标：掌握十六分音符的节奏，欢快活泼有感情地歌唱春天的小河。四 教学重难点教学重点： 歌曲地演唱和情感体验，让学生主动感受春天的美，激发学生对美丽大自然的热爱之情。教学难点：节奏型
2、XXX XX XXX XX 同一音唱两个字五 教法与学法教法：依据三年级学生音乐学习的心理特点和认知规律的基础上，采用制作精美的图文并茂、声像俱全的多媒体课件，做音乐游戏，音乐模具等多手段充分调动学生参与积极性和趣味性，让学生在快乐中学习和成长。学法：借助听、唱、动、画等多种感官的参与激发学习积极性：分小组合作方式打节奏增强合作能力。六 教学过程寻找春天 音乐游戏 学唱歌曲寻找春天春天在哪里？让我们随着歌曲滴哩滴哩一起去寻找春天吧！音乐游戏 节奏型XXX XX XXX XX分两组先用铅笔打上下节奏，再按节奏朗读歌词。学唱歌曲 通过做游戏，我们学会了十六分音符。下面让我们到日本去看看那儿春天的小河是怎么的？用线条连一连水泡里的音，唱一唱。misollasolmisolDoDo结束语：春天是活泼可爱的，就像我们可爱的同学们。她属于我们每个人，希望同学们能珍惜美好时光，快乐学习，健康成长！板书设计第一单元 春天的歌 欣赏：滴哩滴哩 音乐游戏： XXX XX XXX XX 歌曲：春天的小河
