离散数学课件:3-3 集合中元素的计数

上传人:新** 文档编号:569722838 上传时间:2024-07-30 格式:PPT 页数:5 大小:160KB
返回 下载 相关 举报
离散数学课件:3-3 集合中元素的计数_第1页
第1页 / 共5页
离散数学课件:3-3 集合中元素的计数_第2页
第2页 / 共5页
离散数学课件:3-3 集合中元素的计数_第3页
第3页 / 共5页
离散数学课件:3-3 集合中元素的计数_第4页
第4页 / 共5页
离散数学课件:3-3 集合中元素的计数_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《离散数学课件:3-3 集合中元素的计数》由会员分享,可在线阅读,更多相关《离散数学课件:3-3 集合中元素的计数(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 集集 合合 中中 元元 素素 的的 计计 数数包含排斥原理包含排斥原理(容斥原理容斥原理) : 对任意两个对任意两个有限集有限集A和和B,有有|AB| = |A|+|B| |AB| | | :集合的基数集合的基数(元素个数元素个数)(一)集合计数的基本原理EAB证明:证明:证明:证明:又又 A=(A B)(AB)且且 (A B)(AB)= 从而从而 |AB|= | B | + | A B |(1)从而从而|A|=|A B| + |AB|(2)由式由式(1)(2)得,得,AB = B(A B)且且B (A B) = |AB|=|B|+|A| |AB|ABC | EABC推推 广广|A| |B|

2、 |C|三、集合中元素的计数三、集合中元素的计数 |AB | |AC| |BC| |ABC |( (二二) )实例实例例例例例3.3.1 3.3.1 一个班里有一个班里有50个学生,在第一次考试中有个学生,在第一次考试中有26人得人得5分,在第二次考试中有分,在第二次考试中有21人得人得5分。如分。如果两次考试中都没得果两次考试中都没得5分的有分的有17人,那么在人,那么在两次考试都得两次考试都得5分的有多少人?分的有多少人?解:解:解:解:又因为又因为 |AB| = |A| + |B| |AB|所以所以 |AB| = 26 + 21 33=33 设设A、B分别表示第一和第二次考试中得分别表示

3、第一和第二次考试中得5分学生的集合,分学生的集合,则则有有 |E| =50, |A| =26, |B| =21, |AB| =17.| AB| = |E-(AB)| 首先由首先由AB = (AB)知知= |E-AB| = |E|-|AB| |A| + |B| |AB| = 14三、集合中元素的计数三、集合中元素的计数例例例例3.3.2 3.3.2 某班有某班有25个学生,其中个学生,其中14人会打篮球,人会打篮球,12人人会打排球,会打排球,6人会打篮球和排球,人会打篮球和排球,5人会打篮人会打篮球和网球,还有两人会打这三种球,而球和网球,还有两人会打这三种球,而6个个会打网球的人都会打另外一

4、种球会打网球的人都会打另外一种球(指篮球和指篮球和排球排球),求不会打这三种球的人数?,求不会打这三种球的人数?解:解:解:解:|A|=12,|AC |=6,|B|=6,|E|=25,|C|=14,|BC |=5, |ABC |=2. 用用A、B、C分别表示会打排球、网球、篮球分别表示会打排球、网球、篮球的学生集合,则有的学生集合,则有 : 由于由于AB C = (AB C),先求先求 = |A|+|B|+|C| |AB| |AC | |BC | + |ABC |ABC |=12+6+14 6 5+2 |AB| = |A|+|B|+|C| |AB| |AC | |BC | + |ABC |ABC |又因为又因为6个会打网球的人都会打另外一种球,即个会打网球的人都会打另外一种球,即B AC ,所以,所以,B=B(AC)= B(A(CA) =(AB) (B C A) 从而,从而, |AB|= 6 ( 5 2 )|B|- |BCA| =|B|- (|BC |- |ABC |) 这样这样|AB C|= 25-|AB C|=25-(23-3) =5=23 |AB| = 3HW: 3-3习题习题 (2)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号