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1、翻开她，生命成长的气息扑面而来翻开她，生命成长的气息扑面而来我是一个生命，我在进行一场生命的旅行。中学生活会有怎样的风景？我是一个生命，我的成长需要见证与陪伴。我和伙伴的友谊真的能地久天长吗？我能和老师、父母成为真正的朋友吗？我是一个生命，我喜欢探索。我的生命从哪儿来，到哪里去？生命可以永恒吗？生命的意义在哪里？生命在不停地追问，我在不断地成长生命在不停地追问，我在不断地成长要学习过程中要接收提升理念观点：要学习过程中要接收提升理念观点：l我们初中学生生活的逻辑；l青少年自身发展的需求；l青少年生命成长阶段的任务1.提升社会主义核心价值观2.了解优秀传统文化，提高文化自信3.提升道德和法律观念
2、第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。单元立意第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序
3、曲少年有梦第二课学习新天地学习伴成长享受学习第三课发现自己认识自己做更好的自己单元导语立意解读新新起起点点新新征征程程一、新的起点思考与分享：1.上了中学，你觉得长大了没有？2.你对中学生活有哪些期待？“第一印象”主题经验分享金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园,大家一起来分享感受吧！a.你最喜欢学校的什么地方？b.用一个词描述你上中学的心情。讲讲我的故事开学的第一天，我是这样度过的 第一次上晚自习，我感到 我认识的第一个新同学是 给我印象最深刻的老师是 我上第一节课的心情是 这些所有的感受都告诉我们，我们已经跨进中学校园，我们有了一个新的名字中学生。你认为中学生和小学生有什么不同?初
4、中的课程和小学不一样图书馆比小学的大，书也多老师讲课方式不一样活动活动1 1：找不同：找不同一、新的起点你认为中学生和小学生有什么不同?1、中学生活的新变化、新的同学、新老师、新环境、新的阶段；、学习的科目增多，难度加大，要求更高了；、社团活动的内容更丰富了；、自主管理的要求提高了；、 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受新奇兴奋紧张激动激动困惑困惑担心担心期待期待2、中学生活的新感受中学生活有哪些新感受？（笔记）（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）在激动、兴奋之余，我们也会有时觉得困惑和担心，心中难免有所紧张。（3）中学生活
5、把我们带进一个别样的天地，富有挑战 这里的“新”主要包括新校园、新老师、新同学，新阶 -新起点 （学生自身成长的新起点）3、中学时代有什么重要作用？成长中的每个阶段都有独特的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。感悟阅读：P4钱学森的故事开展P5探究与分享说一说相关人物的资料，并写下自己的发现和思考。 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音
6、乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。阅读感悟阅读感悟 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。提问：钱学森的故事带给你什么启示？ 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。3、中学时代有什么重要作用？（笔记）、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。我们的认识和思维我们的身体我们的心理活动活动2 2：找不同：找不同 升入中学，我们自己也在悄悄发生变化，一起来期待我们可能会发生的变化吧!3、中学时
7、代有什么重要作用？（笔记）、中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。我们的身心、思维、品格都会不断发展这将为我们的青春涂上艳丽的底色。、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。我们要在中学时代做好哪些准备，为我们要在中学时代做好哪些准备，为将来的生活奠定良好的基础？将来的生活奠定良好的基础？请结合自己的经历来谈谈吧！请结合自己的经历来谈谈吧！小组讨论并回答小组讨论并回答活动：“礼物大放送”第1份礼物：你有一次弥补过去的机会，弥补小学生活的遗憾，你打算如何做呢？二、成长的礼物新的课程，探索新的知识领域；社会实践，打开认识社会之门;校内外活动，提供发现兴趣的平台；集体生活
8、，涵养品格，丰富个性；新的机会和平台第2份礼物：你有一次穿越时空的机会，完善自己在父母、老师和同学心目中的形象，你打算如何做到完美变身？活动：活动：“礼物大放送礼物大放送”新的目标和要求新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断超越自我。改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。第3份礼物：送给现在的自己一句话，你最想说什么？活动：活动：“礼物大放送礼物大放送”1、成长将带给我们哪些礼物？、给我们提供发展自我的多种机会；、能激发我们的潜能。激励我们不断自我超越；、改变在他人心目中的形象，重新塑造一个我；、 。理想的路总是为有信心的人预备着，我有信心！我想对自己说我想对自己说二、成长的礼物新的起点和行动不论弥补过去的遗憾，还是期待未来的完善，都需要从改变现在的自己开始。点滴行动，从当下开始！二、成长的礼物同学们，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战：2、站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？ 珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 新的目标和要求新的机会和平台新的感受新的开始新的起点中学序曲成长的礼物新的起点和行动板书设计新的变化我的青春修炼册拓展空间结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事及实现途径。
