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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元留留取取丹丹心心照照汗汗青青人人生生自自古古谁谁无无死死文文天天祥祥 文天祥（文天祥（1236123612831283），），南宋南宋杰出杰出民族英雄民族英雄，爱国诗人，爱国诗人和和政政治家治家。著。著作有作有文山全集文山全集、文文山乐府山乐府，名篇有，名篇有正气正气歌歌、过零丁洋过零丁洋等。宋理等。宋理宗宝宗宝祐四年祐四年(1256(1256年年) )进士第一名进士第一名( (状元状元) )，与陆秀夫、张世杰被，与陆秀夫、张世杰被称为称为“宋末三杰宋末三杰”。他晚年的诗。他晚年的诗词，词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮风格慷慨激昂
2、，苍凉悲壮，具，具有强烈的感染力，反映了他有强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗坚贞的民族气节和顽强的战斗精神精神。12831283年年1 1月月9 9日（农历十二日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨月九日）在北京菜市口慷慨就义就义，年仅四十七岁。文天祥在狱，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，中写作大量诗词，过零过零丁洋丁洋、正气歌正气歌等作品已成为千等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神古绝唱，是中华民族精神的象的象征。征。脍脍 趋趋 俘俘 铿铿 锵锵 押押 刑刑 囚囚 kui q f kng qing y xng qi 脍炙人口脍炙人口 铿锵铿锵 押送押送 刑具刑具 囚室囚
3、室 炽热炽热 日趋日趋 效法效法 骁勇善战骁勇善战 大义凛然大义凛然 花言巧语花言巧语 用自己喜欢的方式读课文，说说你用自己喜欢的方式读课文，说说你对文章内容有对文章内容有哪哪些了解些了解？并根据文章的内容进行分段。？并根据文章的内容进行分段。 （第（第1自然段）自然段）文文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节族气节的人。的人。（第（第2自然段）自然段）文文天祥是在父亲的教育与影响下，成为天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个有理想、有抱负的爱国一个有理想、有抱负的爱国青年。青年。（第（第3、4自然段）自然段）文文天祥在国家危难之际，举兵抗元，天祥在国家危难之际
4、，举兵抗元，最终失最终失败。败。 （第（第58自然段）自然段）文文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。如归。（第第9自然段）自然段）文文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志数仁人志士。士。 你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？文中对他的评价吗？ 文天祥郑重地说：文天祥郑重地说：“国家有难，国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的为天下人做个抗击元军、不
5、怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。国家。”在国家危难之际，为国担忧，在国家危难之际，为国担忧，以实以实际行动际行动抗击元军，保卫国抗击元军，保卫国家。家。表现他炽（表现他炽（ch）热的爱国精神和为了保家）热的爱国精神和为了保家卫国不怕牺牲的精神。卫国不怕牺牲的精神。 接下来的课文内容，你接下来的课文内容，你还从哪感受还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族民族气气节？节？留留取取丹丹心心照照汗汗青青！ 人人生生自自古古谁谁无无死死， 自古人生在世，谁没有一死呢？自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚
6、为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！之心，光照青史吧！ 释义：释义：英雄英雄气概气概宁死不屈宁死不屈高风亮节高风亮节 你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的高的民族民族气节？气节？ 面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回定地回答：答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在牲的目的也决不在于留于留名！名！”特别轻视、看不起特别轻视、看不起 表明立场坚决、不动摇。表明立场坚决、不动摇。 为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥天
7、祥铮铮铮铮铁骨，耿耿忠心铁骨，耿耿忠心的崇高精神。的崇高精神。 你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族民族气节？气节？ “金石之性，要终愈硬，性可改耶？金石之性，要终愈硬，性可改耶？” “ “我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，有死，一死一死之外，无可为者。之外，无可为者。”面对三年牢狱的折磨面对三年牢狱的折磨面对沉重的刑具面对沉重的刑具面对死亡的威胁面对死亡的威胁为国捐躯为国捐躯 视死如归视死如归全文总结全文总结1.1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？ 通过
8、具体事例通过具体事例组织勤王军组织勤王军多次严词拒绝劝降多次严词拒绝劝降 为国捐躯为国捐躯 2.2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？开头概括开头概括具体具体总结总结默读课文，你觉得文天祥是个怎样的人？默读课文，你觉得文天祥是个怎样的人？ 文天祥是一位有着铮铮铁骨的英雄。文天祥是一位有着铮铮铁骨的英雄。他坚守节操，忠肝义胆，威武不屈，富贵他坚守节操，忠肝义胆，威武不屈，富贵不移。不被威逼利诱所屈服，对国家忠贞不移。不被威逼利诱所屈服，对国家忠贞不渝。不渝。 课文记叙了我国南宋时期伟大的将课文记叙了我国南宋时期伟大的将领文天祥抗原斗争的事迹，表现了他在领文天祥抗原斗争的事迹，表现了他在敌人的软硬兼施下不妥协的英雄气概和敌人的软硬兼施下不妥协的英雄气概和浩然正气，赞美了他炙热的爱国精神。浩然正气，赞美了他炙热的爱国精神。
