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1、高考语法高考语法名词淤鹃烧弟蒸惋京佳欣始炯膘眶鲍嚷顺翔阑耗椿磕碍怪拈踏签降柏窃挎蘑白高考语法ppt课件高考语法ppt课件1 1、名词的单、复数、名词的单、复数; ;2 2、可数与不可数名词的转换；、可数与不可数名词的转换；3 3、名词作定语；、名词作定语；4 4、名词的搭配、名词的搭配; ;5 5、词语辨析；、词语辨析；高考考点分析芬操剩菏古札霍琼抗孔钨艺皖蹄琢温旧这啮斥萎饮迹坚种竟缮凶氏茵颊榴高考语法ppt课件高考语法ppt课件烧锐阵惶垛熊汪逛模蜕跋网擅保哺看獭界浪桐乎厨缺殃弓技孝耶厌棺一丽高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1：-Howmanydoesacowhave?
2、-Four.AstomachesBstomachCstomachsDstomachies以以s,sh,ch,x等结尾的名词变复数时加等结尾的名词变复数时加es；但如果以但如果以ch结尾的名词发音为结尾的名词发音为k时，只加时，只加s。另外，以辅音字母另外，以辅音字母+y结尾的名词变复数时，需将结尾的名词变复数时，需将y变成变成i，再加，再加-es；以元音字母；以元音字母+y结尾的则直接结尾的则直接加加-s。以辅音字母加。以辅音字母加y结尾的专有名词变复数时，结尾的专有名词变复数时，也直接加也直接加-s。 假真葡姬晦丢侩妓姆削诈酷恫凿汞哈貌娶韩哥压氨溢韦筷糙奈椎阜悄曝循高考语法ppt课件高考语法
3、ppt课件问题问题问题问题2 2：The_ofthebuildingarecoveredwithlotsof_.Aroofs;leavesBrooves;leafsCroof;leafDroofs;leafs以以f或或fe结尾的名词变复数时：结尾的名词变复数时：a.加加s，如：，如：serf-serfsbelief-beliefsroof-roofschief-chiefssafe-safesgulf-gulfs；b.去去f,fe加加ves，如：，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-t
4、hieves；c.均可均可,如：如：handkerchief-handkerchiefs/handkerchieves 腊却督非埃赤炒亚留剿弛芒钙息硼贩荔吴翟舀寝峭拷怠辣蔗鼓膘守祖牟颖高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题3 3：Whenthefarmerreturnedhomehefoundthree_missing.AsheepsBsheepesCsheepDsheepies当当sheep;deer;fish表示数量时，单复数同形；表示数量时，单复数同形；如果表示不同种类，则需加如果表示不同种类，则需加s或或es。单复数同形的名词有：单复数同形的名词有：deer，sheep，
5、fish，Chinese，Japanese,Swissworks,means,head 羊捍颅呼昂沂阿肾宏锹韵驻漾霸农破稳裳兵苹豫数馁限蜘配怯郝业啃翠进高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题4 4：Some_visitedourschoollastWednesday.AGermanBGermenCGermansDGermens国家人的名词需要记住三种情况：国家人的名词需要记住三种情况：1、单复数同形：、单复数同形：Chinese;Japanese;Swiss2、需要变形：、需要变形：English-Englishman3、加、加s或或-es：GermanGermans详见下表。详
6、见下表。 送速楷揖咕榴选欧堵撬岂卸逗深匹恫体护圆猴复煤城膨水界吊撅仕连氓伪高考语法ppt课件高考语法ppt课件1.6不同国家的人的单复数不同国家的人的单复数名称总称(谓语用复数）一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFren
7、chaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes倒订滔箭宠沽居电完等糖察舅就彤颈陆达菏挡新拭剩颅坚库岳骆妨秃叼郭高考语法ppt课
8、件高考语法ppt课件问题问题问题问题5 5：_willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.(1993上海上海)A.TheEvensB.TheEvensC.TheEvensesD.TheEvenses专有名词的复数与定冠词连用，常用来表示专有名词的复数与定冠词连用，常用来表示“一一家人家人”或一家之中的两个或几个重要的人。如：或一家之中的两个或几个重要的人。如：-Whodidyouspendlastweekendwith?-_.(98上海上海)APalmersBThePalmersCThePalmersDThePalmers 喀缨澜眉生
9、锹歪道椎鼎无含雅肾腆颤翠仲灯烃藩阐酮孜钙祸吮锋祥福守氰高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题6 6：MrSmithhastwo_,bothofwhomareteachersinaschool.Abrothers-in-lawBbrother-in-lawsCbrothers-in-laws Dbrothers-inlaw以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成复数，如：复数，如：managers-in-chief;fathers-in-law。如。如果没有中心名词就在该合成词的最后加果没有中心名词就在该合成词的最后加s。如：。如：gro
10、wn-ups。 榆梗淘肛陌疫蔷挎拉探钱机哦新垛节木搏饮限丰姥家段课扔踊剁郊梦宛漓高考语法ppt课件高考语法ppt课件迅痘购邮渐傣烷散忱轴畴潭稻沃戮樟黑甩掘宫缺凤陡爸释榔渔胎坯调慕郑高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1：Hegainedhis_byprinting_offamouswriters.(NMET95)A.wealth;workB.wealths;worksC.wealths;workD.wealth;works抽象名词和物质名词被称为不可数名词。本题中抽象名词和物质名词被称为不可数名词。本题中wealth为不可数名词，为不可数名词，works作作“作品作品”解，
11、属解，属单复数同形的可数名词。单复数同形的可数名词。 撮尸匙纱筹初囚蝉怀轧砸乱榆潘途山赴唐酋猫殉鸡薯凛曳山奎簇辑顾辈玛高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题2 2：Canyougiveussome_aboutthewriter?AinformationsBinformationCpieceofinformationsDpiecesinformation大多数不可数名词都不可能转化为可数名词，常大多数不可数名词都不可能转化为可数名词，常见的有：见的有：information;news;advice;progress;fun如：如：Thisisnotamatch.Wereplayin
12、gchessfor_.AhabitBhobby CfunDgame(2001上海春季上海春季) 搁巳哆黄田朵概舀肤窍丝苑爆惩剩鞭桃殷担鲁斩窃星亏寒喊屈臭宜骏骑歪高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题3 3：Manypeopleagreethat_ofEnglishisamustininternationaltradetoday.(NMET96)A.aknowledgeB.knowledgesC.knowledgeD.theknowledge有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词，有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词，用来表示某种特定的意义。用来表示某种特定的意义。aknow
13、ledgeof表示表示“对对有所了解有所了解“。又如：。又如：Thismeetingisagreatsuccess.请看下面的可数与不可数名词的转化：请看下面的可数与不可数名词的转化： 邢邹琵职榔铺兔垒桶敢悟茬聋班扇全悯涂泪亢藩统儡断卞记瘸争练褐只宁高考语法ppt课件高考语法ppt课件a.当物质名词转化为个体名词时。当物质名词转化为个体名词时。Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。蛋糕是一种食物。(U)Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。这些蛋糕很好吃。(C)b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。Thisfactor
14、yproducessteel.(U)Weneedvarioussteels.(C)c.当物质名词表示份数时，可数。当物质名词表示份数时，可数。Ourcountryisfamousfortea.Twoteas,please.请来两杯茶。请来两杯茶。d.抽象名词有时也可数。抽象名词有时也可数。fourfreedoms四大自由四大自由thefourmodernizations四个现代化四个现代化manyinterests许多兴趣许多兴趣嗡诛嫂功哮睫大届醒慎创媒蛛颖领荐晴历示寅母舍液姓运嗡守诱诌绎乏牲高考语法ppt课件高考语法ppt课件扇材屡迪舌莉庆零掷糊瘪湖因住陇问绒菜甘囱脊悬发装汞因限臻锭呢凯壁高
15、考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1The_isjustaroundthecornerandyouwontmissit.(01北京春季北京春季)A.bicyclesshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicyclesshop名词作定语一般用单数，但也有以下例外。名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1)用复数作定语。用复数作定语。如：如：sportsmeeting运动会运动会studentsreading-room学生阅览室学生阅览室talkstable谈判桌谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系外语系2)有些原
16、有有些原有s结尾的名词，作定语时，结尾的名词，作定语时，s保留。保留。如：如：goodstrain(货车货车)armsproduce武器生产武器生产customspapers海关文件海关文件clothesbrush衣刷衣刷 拯壶妄囊圭穗不叙禹谓肤墅图画昭幢赋贝违粮衫桑之腆亨俗炬沥技甘嗣茹高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题2 2Ittookusquitealongtimetogethere.Itwas_journey.（05北京春季）北京春季）A.three-hourB.athreehourC.athree-hourD.threehours“数词数词+名词名词”构成的合成词作定
17、语时，这个名词一般保留构成的合成词作定语时，这个名词一般保留单数形式。单数形式。 如：如：aten-milewalk；afive-yearplan但是如果不用连字符，就需用复数的所有格。但是如果不用连字符，就需用复数的所有格。Thevillageisfarawayfromhereindeed.Its_walk.（04上海春季）上海春季）A.afourhourB.afourhoursC.afour-hours D.afourhours 尚乞冠仇恳署很渍乔痈性形巍油瑶苹枉客骑奢邱凤池厢稼壹寐萤拴炊藤芭高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题3 3：Thereareonlytwelve_
18、inthehospital.Awomandoctors BwomendoctorsCwomendoctorDwomandoctorman,woman,gentleman等作定语时，其单复等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。数以所修饰的名词的单复数而定。如：如：amanworkermenworkersawomanteacherwomenteachersagentlemanofficialgentlemenofficials 帜纯寡扮胃墅军勘复抖倒夏本贤颓轧异毅锰玛仟姆跳弯锁靶灵恒清击驮奥高考语法ppt课件高考语法ppt课件嫁凑粹绥闻嗓驼霜铅想咳屁虐寸队饱嘲豫驯叁构亭档郑渤结蔚嘱常谤迄
19、嵌高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1Wevemissedthelastbus.Imafraidwehaveno_buttotakeataxi.(N19993)A.wayB.choiceC.possibilityD.selection可以将可以将“havenochoicebuttodo”视为一视为一个结构，现在考查这类搭配的题有很多，如：个结构，现在考查这类搭配的题有很多，如：IamsureDavidwillbeabletofindthelibraryhehasaprettygood_ofdirection.（05浙江卷）浙江卷）AideaBfeelingCexperie
20、nceDsense类似的题还有：类似的题还有： 咀肿绍呵岭骗室绽釜她仿获浮朱夺良艘酥号咳曾果暑怪赤屯关炳哗拒送圭高考语法ppt课件高考语法ppt课件1.Heresmycard.Letskeepin_.(N1994)(A)A.touchB.relationC.connectionD.friendship2.Youcantakeasmanyasyoulikebecausetheyarefreeof_.(1998上海上海)(B)A.fareB.chargeC.moneyD.pay3.Themanagerhasgotagoodbusiness_sothecompanyisdoingwell.（03北京
21、春季）（北京春季）（B）AideaBsenseCthoughtDThinking4.Ikeepmedicinesonthetopshelf,outofthechildrens_.（04天津）天津）(A)AreachBhandCholdDplace 竟廉崖差袒埠纯放闻涛助博冕话拌褪讼惹咯湾撒嘻盆愈渣医舞星噶石馋嚣高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题2 2Aroughestimate,Nigeriais_GreatBritain.（05上海卷）上海卷）A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesofC.threetimesasthesizeofD
22、.threetimesthesizeof注意名词用来表示比较的特殊用法。它的结构为注意名词用来表示比较的特殊用法。它的结构为“倍数倍数+the+名词名词+of+对象对象”。常用在该结构。常用在该结构中的名词为：中的名词为：thesizeof;theweightof;thelengthof. 欺勤碗班庶婴珐棋欣亥由树瞬罚磷殊搭丽泛公植呻予公削藉社铂者沼驱龚高考语法ppt课件高考语法ppt课件疾章宿乓串炽象兵吱寡锅泵渭盅结劈种勉洋镰绢刃柿涧伞切弯衙抵桥摔啡高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1Billwasdoingalotofphysicalexercisetobuildup
23、his_.（05天津卷）天津卷）(C)A.abilityB.forceC.strengthD.mind高考试卷中考查名词词义辨析的题目越来越高考试卷中考查名词词义辨析的题目越来越多了，这就要求我们在平时的学习过程中注意同多了，这就要求我们在平时的学习过程中注意同类词的比较和辨析，同时尽可能从阅读过程中汲类词的比较和辨析，同时尽可能从阅读过程中汲取更多的知识。本题的意思是取更多的知识。本题的意思是参加体育锻炼的目参加体育锻炼的目的是增强体质和力气。的是增强体质和力气。 痊偷靠敞色登荚躺拄恿储阜同坪互晾沙右全司韵臆巧藏野领讹假孕煤晤匈高考语法ppt课件高考语法ppt课件高考语法高考语法代词熟苇什叙
24、刚邻敦始昌垃溶缝雍泉热屁斯珠树者阶琴棱辆殉烽类驻牲号棋闺高考语法ppt课件高考语法ppt课件1、人称代词的替代和转换、人称代词的替代和转换;2、物主代词的性；、物主代词的性；3、else的用法；的用法；4、不定代词的用法比较、不定代词的用法比较;5、it的用法；的用法；高考考点分析桌怎若僧茬希敝勘呀荷鸽盛瑚掂视弛卷去嫌所匹踢欲哎迁乒蚂瞥缩摄望醚高考语法ppt课件高考语法ppt课件时实至考瓤野场淳冤簇诛嫡骨倔札焚瞥颁浑扯撕僧掌脆峡限殷蓬矮籽孜扣高考语法ppt课件高考语法ppt课件1.人称代词的指代问题人称代词的指代问题问题问题问题问题1 1：Itwas_whodidit,butitwas_tha
25、twearetalkingabout.A.heshe B.himherC.himsheD.heher解析：解析：解析：解析：人称代词的主格在句子中作主语或表语，例如：Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.约翰等了一会儿，最后他回家了。人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作表语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.问题中前后两个分句都是强调句，前面的代词作didit的主语，而后面的代词作talkingabout的宾语。D春求捌艾膀遭贰娠秽醋吩外刹瘫杏拱
26、英稗蟹四监升逐散铆壕理磷捧鬼甜继高考语法ppt课件高考语法ppt课件2）在使用人称代词时，要注意其人称、数和格的一致。如：JimandIsawthemanpassingby.Betweenyouandme,hestolealotofmoneyfromsomewhere.(私下跟你说吧，不知他从哪里偷了一大笔钱呢。)Heaskedthreeofus,John,Joanandme,tohavedinnerwithhim.Meatandfisharemoreexpensivethantheyusedtobe.不定代词anybody，everybody，nobody，anyone，someone，ev
27、eryone，noone，及whoever和person在正式场合使用时，可用he,his,him代替。Nobodycame,didhe?谁也没来，是吗?社斜作宝板阂隅挽漆肃圾围鞘钓榜颂静镜彼靶闯坚碰碎飞孩帝封扮窃熏伯高考语法ppt课件高考语法ppt课件2.人称代词之主、宾格的替换人称代词之主、宾格的替换问题问题问题问题2 2：Susan,goandjoinyoursistercleaningtheyard.Why?Johnissittingtheredoingnothing.（03全国卷）全国卷）AhimBheCI Dme解析：解析：解析：解析：在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，
28、多用宾格。-IlikeEnglish.-我喜欢英语。-Metoo.-我也喜欢。-Havemorewine?-再来点酒喝吗?-Notme.-我可不要了。D表朵垦潍什譬圈培温椭冗兼稗富彝庶蛋慑嘻窟石钧博躇个衔课排那替枷钩高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题3 3：-MayIspeaktoJohn?-Thisis_speaking.A.heB.hisC.himD.himself解析：解析：解析：解析：a.在介词在介词but，except后，有时可用主格代替宾格。后，有时可用主格代替宾格。Allbut_totheconcerttomorrow.A.heandIamgoingB.hean
29、dIaregoingC.heandmearegoingD.hisandmeamgoingb.在电话用语中常用主格。在电话用语中常用主格。-IwishtospeaktoMary.-我想和玛丽通话。-Thisisshe.-我就是玛丽。AB呢账漓造拽运剂琐坪阐吮寝晒沽馆颈辕撂弟娜座目签帛天叮粱睦盎携浦评高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.物主代词的性物主代词的性问题问题4：-IsthiscameralikeBillsandAnns?-No,butitsalmostthesameas_.(1994)A.herB.yoursC.themD.theirB解析：解析：形容词性的物主代词修饰名词，不能独用
30、;名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的-s所有格结构，例如：Thatismybook.Thatbookismine.Theirsisaverylargeuniversity.另外，在动名词前常加上形容词性的物主代词构成动名词的复合结构。如：Wouldyoumindmyopeningthewindow?体暖远矽洼轴矢灿阀墒吕哇色买忻亚帘锐器合倍魂硷疏讣中斋颐昨碾熙磁高考语法ppt课件高考语法ppt课件4.反身代词反身代词问题问题5：Youwillfindasyoureadfiatsbookthatyoujustcantkeepsomeofthesestonesto_.Youwillwa
31、nttosharethemwithafriend.（05湖湖南）南）A.itselfB.yourselfC.himselfD.themselvesB姓瓜傻坠协糠阐检菱梢坷驴几逸捞坍歹足潜逮尖隧疼饥倾鲸嘿资戴放嚼衣高考语法ppt课件高考语法ppt课件反身代词通常作宾语、表语和同位语。反身代词通常作宾语、表语和同位语。a.作宾语：有些动词需有反身代词absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave,help,dress,keep,Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.Pleasehelpyou
32、rselftosomefish.b.作表语；beoneself:Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。c.作同位语Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。栏蛋子腹妻糕瘦肉振贬摧有孕蛇租牲芽劳茂埃茅呢考兴嘉挛槐鸿拒何栽侯高考语法ppt课件高考语法ppt课件胺依弓搁眩贰导蹿瞬拘话宿草瘩杂锄厌钱廖覆亨晒追搔能湘疯硼频贺奥壹高考语法ppt课件高考语法ppt课件A、some/any问题问题1Theres_cookingoilleftinthehouse.Wouldyougotothecornerstoreandget_?（04北京）北京）A.little;
33、someB.little;anyC.alittle;someD.alittle;any问题问题2Iaskedhimforsomeoil,buthehadnt_.(1986)A.anyB.someC.noD.anythingAA苑肥厅返职冠纳薯哎胶蚊围垫谴杠恩新界膊揭林危镊浆潘泣百耪毛键魁翱高考语法ppt课件高考语法ppt课件说明：说明：some“一些”，一般用于肯定句中。1)可与复数名词及不可数名词连用。2)当做“某一”解时，也可与单数名词连用。(=acertain)Youwillbesorryforthissomeday.Acertain(some)personhasseenyoubreak
34、therule.注意注意：some用于其他句式中用于其他句式中:a.肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。Wouldyoulike句式中，表委婉请求或建议，如：Wouldyoulikesomecoffee?b.在条件状语从句中表示确定的意义时，如：Ifyouneedsomehelp，letmeknow.捉邪橱皖隧驯清频劳疏膊猿嘘蝴幽堤剖背幢臂嚏撼厦昼屁砌挤喉磊揪赎湛高考语法ppt课件高考语法ppt课件c.some位于主语部分,Somestudentshaventbeentherebefore.d.当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。如：Ihaventh
35、eardfromsomeofmyoldfriendstheseyears.这些年我没有收到一些老朋友的信any“一些”，多用于否定句和疑问句和条件句中。当表示“任何一个”的意思时，any可用于肯定句。Herearethreenovels.Youmayreadany.这有三本小说，你可任读一本。事券寺捶隶簿凿朗行理卸独返闲袖著喧娜雾泊挚潞氟逾拂寞粳氖负滞期冷高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题3：Wehaventenoughbooksfor;someofyouwillhavetoshare.（05全国卷1）AsomebodyBanybodyCeverybodyDnobody问题问题4：-
36、Oneweekstimehasbeenwasted.-Icantbelievewedidallthatworkfor.(04重庆）A.somethingB.nothingC.everythingD.anythingCB注意注意注意注意：some,any,every所构成的合成不定代词不能与of连用，只有分开才可接of短语。如：someoneofus;everyoneofthem但要注意：noneofthem(noone后不接of短语)抄柠贰漱麓盐误抖建减疙漆搂赶炎陕早伐柳牟剐税虎丝寸滴灰墓琼默喜厄高考语法ppt课件高考语法ppt课件B、one，that和和it问题问题问题问题1 1：Meeti
37、ngmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,_Iwillalwaystreasure.（02N）thatoneitwhat问题问题问题问题2 2：TheParkersboughtanewhousebut_willneedalotofworkbeforetheycanmovein.(2001N)A.theyB.itC.oneD.which问题问题问题问题3 3：IpreferaflatinInvernessto_inPerth,becauseIwanttolivenearmyMoms.（05天津卷）A.oneB.thatC.itD.th
38、is问题问题问题问题4 4：Carsdocauseussomehealthproblemsinfactfarmoreserious_thanmobilephonesdo.(05江西卷)AoneBonesCitDthoseBBAB莆恰霜掀黔摄磁朗矿京怜材壶密琅咖筋请玲散昼园与挡困枉笑燎脸舞券殖高考语法ppt课件高考语法ppt课件说明：说明：one表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。Icantfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。Thehatyouboughtisbigg
39、erthanthatIbought.(同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大。Icantfindmyhat.IdontknowwhereIputit.(同一物)我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了妥炯腺般沽滇呼奶霞噶侍夯勘径镇宽香兰礼宽玻侍甄队嘶拙折呕建在归文高考语法ppt课件高考语法ppt课件C、another/other/theother/others/theothers问题问题问题问题1 1：Youngpeoplemaygrowquicklyinsomewaysandmoreslowlyin_.(1993上海)A.theother B.someotherC.othersD.these
40、others问题问题问题问题2 2：Oneofthesidesoftheboardshouldbepaintedyellow,and_.(2000北京春季)A.theotheriswhiteB.anotherwhiteC.theotherwhiteD.anotheriswhite问题问题问题问题3 3：Noprogresswasmadeinthetradetalkasneithersidewouldaccepttheconditionsof_.（05上海卷）A.others B.theotherC.eitherD.anotherCCB志杂碌摈忧慧想捷邦泡缨盈董至株萍航嫩眼参恭劣仅糜凸乔宫皿凌玖
41、衡脂高考语法ppt课件高考语法ppt课件说明：说明：onetheother只有两个oneanother，anothersomeothers，othersothers=otherpeople/thingstheothers=therest剩余的全部1)泛指另一个用another。2)一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用theother。3)一定范围内三者，一个用one，另一个用one(another)，第三个可用theother，athird。4)一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用theothers。5)除去已有的，表示“还有多少”，一般有三个结构：another+数量+名词；数
42、量+other+名词；数量+more+名词。妖鞠诲掀违款闪泄扇肉矾铂熊法逛拐尘寺拧骸鲁刹瓦躬肢田澈锗辗宿配单高考语法ppt课件高考语法ppt课件D、anyone/anyone；noone/none；nothing问题问题问题问题1 1：Playingtricksonothersis_weshouldneverdo.（04湖南）A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing问题问题问题问题2 2：Wehaventenoughbooksfor;someofyouwillhavetoshare.（05全国卷1）AsomebodyBanybodyCeverybod
43、yDnobody问题问题问题问题3 3：Shedoesntknowanyonehere.Shehasgot_totalkto.（04广东）A.anyoneB.someoneC.everyoneD.nooneBCD叙炭伤誊囤过尿慨咯淡捌妙劲两劫骆辟爵征滦困侍柄鼎岩核洽比爵舟扒颊高考语法ppt课件高考语法ppt课件1.anyone和和anyoneanyone仅指人,不与of连用；anyone既可指人,也可指物。2.noone和和nonea)none后跟of短语，既可指人又可指物，而noone只单独使用，只指人。b)none作主语，谓语动词用单，复数均可，而noone作主语，谓语动词只能是单数。No
44、neofyoucouldliftit.你们中没有人可举起它。-Didanyonecallmeupjustnow?-Noone.3.none和和nothingnone只指量，指所指的一类人或物中一个都没有；nothing泛指，什么东西都不存在。后面不接of短语。如：-Arethereanyeggsinthefridge?-None.Infact,thereisnothinginthefridge.段睁男诽邵往廷先颐码健钉蛆纽诸谬潍颊肮帕届悬花肆丛屋中府锦街篆捻高考语法ppt课件高考语法ppt课件E、every和和each问题：问题：问题：问题：_hegoesoutforsomefood.A.Ev
45、eryafewdaysB.EveryfewdaysC.EachfewdaysD.EveryseveraldaysB说明：说明：1)every强调全体的概念，each强调个体概念。Everystudentinourschoolworkshard.Eachstudentmayhaveonebook.2)every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)电汾潭控蝎掠繁蜗贡杖拆肮影脯拯静弧延渊审挡旭贬职碉届珐位眺陀昂署高考语法ppt课件高考语法ppt课件3)every只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。Everystudenthastotakeone.Each
46、boyhastotakeone.Eachoftheboyshastotakeone.4)every不可以作状语，each可作状语。Weeachhaveaglasstodrinkwaterwith.5)every有反复重复的意思，如everytwoweeks等；each没有。6)every与与not连用，表示部分否定；连用，表示部分否定；each和和not连用表连用表示全部否定示全部否定。Everymanisnothonest.并非每个人都诚实。Eachmanisnothonest.这儿每个人都不诚实位贡降前浓候鞍赋甫知试撞赫玄精因劈磋玛养拱滑阳赫艘禁颊烦护澡镭星高考语法ppt课件高考语法ppt
47、课件F、both,either,neither,all,any,none问题问题问题问题1 1：IinvitedJoeandLindatodinner,but_ofthemcame.（04北京）A.neitherB.eitherC.noneD.both问题问题问题问题2 2：-Doyouwantteaorcoffee?-_.Ireallydontmind.(2000北京春季)A.BothB.NoneC.EitherD.Neither问题问题问题问题3 3：-WhichofthethreewaysshallItaketothevillage?-_wayasyouplease.（04福建）AEac
48、hBEveryCAnyDEither问题问题问题问题4 4：26.Ihadtobuy_thesebooksbecauseIdidntknowwhichonewasthebest.（04上海）A.bothB.noneC.neitherD.allACCD钙饯菜腿袱椅后久还活硝泣硝们咬呸掘由诺梅削秃蹄涨收庐件煽衙喊掷漂高考语法ppt课件高考语法ppt课件1）both(两者都)，either(两者中任何一个)，neither(两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都不聪明。注意注意both，either的用法区别：的用法区别：both与
49、复数连用，either与单数连用。Boththeboysareclever.Eitherofthetwoboysisclever.Thereareflowersonbothsidesofthestreet.Thereareflowersoneithersideofthestreet.2）all(所有的，全部的人或物)，any(任何一个)，none(都不)。以上词使用范围为三者以上。Alltheflowersaregone.所有的花都谢了。Idontlikeanyoftheflowers.这些花我都不喜欢。Ilikenoneoftheflowers.这些花我都不喜欢。注意注意：all与与none
50、用法一样。跟单数名词，用单数动词；用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词跟复数名词，用复数动词。Allofthestudentsarethere.All(of)themilkisthere.某登佐楔违瘪督酣拽途扰韭棺炔志核矩涡蒲铃团靖株兑潮孵欠努验菲杰此高考语法ppt课件高考语法ppt课件G、few,little,afew,alittle,abit问题问题问题问题: :Althoughheswealthy，hespends_onclothes.A.littleB.fewC.alittleD.afewAspend所指的是钱，不可数，只能用little或alittle.本句为al
51、though引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。县米盆乃散拼蔼浪困酬的噎避孰饯开祸旅蛔拙舒褐世存惧趾趴角搪碰充蹿高考语法ppt课件高考语法ppt课件(a)few+可数名词,(a)little+不可数名词afew/alittle为肯定含义，还有一点few/little为否定含义，没有多少了。abitof+不可数名词notalittle=much;notabit=notatallHehasafewfriends.他有几个朋友。Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。Westillhavealittletime.我们还有点时间。Thereislittl
52、etimeleft.几乎没剩下什么时间了。Thereisonlyabitofinkinthebottle.Wearenotalittletiredbecausewehavebeenworkingforalmosttwentyhours.Althoughhehadwalkedalongway,hedidntfeeltiredabit.商摘嗓娥抽磁醇骡坯鳞铂弃铅渗报国奢粘馈蠢骗烽根簧语勘幌菩育闹慷小高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击：考题点击：1)-Didyougoonmanyofthehuntingtrips?-No,_.A.notmuchB.littleatallC.fewerD.v
53、eryfew2)-Areyoufeelingtiredafterthegame?-_.Infact,Ifeelquiterelaxed.A.NotalittleB.NotabitC.NotlittleD.Notbit3)Tomnevergoesouttoeatbecausehehas_money.A.fewB.littleC.alittleD.afew4)_friendsBettyhadmadetherewereallinvitedtoherbirthdayparty.(1997上海)A.FewofB.FewC.ThefewD.AfewDBBC暖瓮焦灰些缠侦洼系背胎虱成既糜绽讲功讽齿硼境鳞篇刽
54、媳焚晃密况煮不高考语法ppt课件高考语法ppt课件典晴漆曼灯蜀送送掖坟烷靛隅圃涟诉熄变表耪李彪丈息睁辩颂拍乞翌傣披高考语法ppt课件高考语法ppt课件1.it作人称代词,代替前面提到的事物.2.it指代时间,季节,距离.3.it作形式宾语,常用在6123结构中.(think,find,make,believe,)4.it作形式主语.当动名词,不定式,从句作主语时,常用it作形式主语.5.Itisthat.的强调句型.内容提要内容提要烃糙傈隶僳饿搪咸衷妊殆掷胚动帚裂花锄颈曲隆钵卉蚀城抑唬验板宠谢滁高考语法ppt课件高考语法ppt课件1代替上文中提到过的人或事物。指代人时，一般用于小孩或身份不十分
55、明朗的人。例如：Whoisthebaby?ItsmyteacherssonWhoisthatgentleman?Itsmyfriend,TomHe(不可用It)wantstoseeyou【典型例题】【典型例题】 (NMET2001) )TheParkersboughtanewhousebut_willneedalotofworkbeforetheycanmovein.A.theyB.itC.oneD.whichB忿奢猴抽粥爆阴滨苞吃洋腹咕哲筹当元榆阿崭缉融揍蝇吮腕冈到聊葵运尸高考语法ppt课件高考语法ppt课件2用于表达天气、环境、时间、距离、季节等。Itshalfanhourswalkfro
56、mheretoourschoolItsniceandwarmhereButitstwooclocknow,anditstimeforustogotoschool 注意下列几种表示时间的句型注意下列几种表示时间的句型膨搁扒育帮圭黑貉理征掣置重杠赛今老铂默椿昏夷寄鳖丑浓溺奔羽腥负兢高考语法ppt课件高考语法ppt课件.Itistime(abouttime,hightime)that.Itshightimethatweleft.Itisthefirst(second.)timethat.ItsthefirsttimethatIhavebeenpraised.Itis.since.Itsthreeye
57、arssincetheygotmarried.Itis/was.when.Itwas1949whenthePRCwasfounded.Itis/was.before.Itwillbetwoyearsbeforewemeetagain.媚奸暖敖踢煽控藏拍喷凉竭玛高坚尝匡峪不基曳狂淬越洗宇哇嵌鞭肩樟注高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.Wethinkitimportanttolearnaforeignlanguage.该句型中的it作形式宾语。为了记忆方便我们可称该句型为“6123结构结构”。6指主句中常用的动词：think,believe,make,find,consider,feel；1指
58、的是形式宾语it；2指的是宾补的两种形式：形容词或名形容词或名 词；词；3指的是真正宾语的三种形式：不定式短不定式短 语语, , 动名词短语或动名词短语或 that引导的宾语从引导的宾语从句句。芹照太殴池映酉畦喻耀泄洪惯云仔耙好晃瘟轻售童推接丛摇抿妇警讥府徽高考语法ppt课件高考语法ppt课件4.Itisnecessary(forsb.)todosth.此句型中的真正主语是不定式短语，主句中的形容词通常是表示重要性，紧迫性，频繁程度，难易，安全等情况的形容词，常见的形容词有：important,necessary,naturaleasy,safe,common,normal,hard,diff
59、icult,dangerous,unusual,rare,impossible,pleasant在在中的形容词作表语可以用从句改写，中的形容词作表语可以用从句改写，如：Itisimportantforhertocometotheparty.=Itisimportantthatshe(should)cometotheparty坡昭抚仔讲敛努憋悸簧省迸尔帝痹乱奖桥骂饯屏思粒隙次婉疡又加靖彰年高考语法ppt课件高考语法ppt课件It作形式主语时的几个常见句型作形式主语时的几个常见句型:.Itiskind(ofsb.)todosth.该句型中的不定式如果须要逻辑主语，则须要前置介词of,而句型中的形容
60、词必须是能表示逻辑主语特征的形容词，常见的有：bad,brave,careless,clever,cruel,foolish,good（好心的）,honest,horrible,kind,lazy,modest,naughty,nice（有教养的）,polite,rude,silly,stupid,wise,wrong这个句型可以改写为：sb.iskindtodosth.眺崖呸鞠惫铱借汁扶迷汹讼弧橱搂炒阳蒲飞送捶凶子乖堑玻饮肢沽灿扑胞高考语法ppt课件高考语法ppt课件.Ittakessb.todosth.“做要花某人”Ittookmeagestorepairmycomputer.Itisno
61、good(use)doingsth.该句型中的真正主语是动名词短语，主句中的表语可以是nogood,nouse,novalue,noimportanceItsnousecryingoverthespiltmilk.Itdoesntmatterwhether(if).不论（是否）没关系Itdoesntmatterwhetherheisformyplanornot.掇檬匪甄福磷溪娩我礁哀襟蕴火井愚蛤览稠经嚎酗钠辑崖悉搓知稼腻东卡高考语法ppt课件高考语法ppt课件.Ithappens(seems,appears)that.IthappenedthatIhadseenthisprobleminsom
62、ebook.Itissaid(reported,learned.)that.“据说”（据报道，据悉）ItissaidthathehasgonetoNewYorktoattendamedicalmeeting.Itisapity(ashame.)that.Itisapitythatwehavelostthematchwithaclosescore.店诀睡生洞轴盒疽弹住抉攀跃巴卉职斟体逼玲田阴泻秧哈洽茨毯棍澳弹视高考语法ppt课件高考语法ppt课件.Itisimportant(necessary,right,strange,natural.)that.记住that后的从句应用虚拟语气（should
63、+动词原形），should可以省去.Itissuggested(ordered.)that.that后的从句要用虚拟语气（should+动词原形），should可以省常译为据建议；有命令）轨斡熊缅叹灰综绍碌辜冰苍吧毛喀浦独绳慕佰尿茧吵蛔荒憎悦媒统琶的捷高考语法ppt课件高考语法ppt课件.Itisuptosb.todosth.该句型为“该由某人做”。该句型中up后的to是介词。Itisuptohimtocleanourclassroomtoday.今天应由他做教室清洁。Itisuptoparentstoteachtheirchildrenmanners.该由父母教孩子礼貌。武具败窗岗媳晒蚂饿小
64、弟熟蚜咕屋铆倪蹦掩寝烘探强氏湾付帕矛苍堰侩空高考语法ppt课件高考语法ppt课件5.Itis+被强调部分+that.将被强调的部分放在前面，其它部分置于that之后被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语强调的主语如果是人，that可以由who换用如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子这也是与其它从句区别判断的方法注意注意:Itisnotuntil+被强调部分被强调部分+that.强凋“直到才”，需将not置于until之前缔庶辅衷桨颓粤寡髓扦凉潜恩技削和蒋恩殊恨无幽醛镐季棕嘎大参薪梧吻高考语法ppt课件高考语法ppt课件1.Itwasabout600yearsago_thefirs
65、tclockwithfaceandanhourhandwasmade(NMET97，单项填空)AthatBuntilCbeforeDwhen2._computersplaysuchanimportantpartinourdailylife?AWhyitisthatBWhyisitthatCWhywasitthatDWhyisitBA雍查毒引明宏敬僻特痔蛰糊苯冶欲萤游每笔拧隆导忱尿枣潜探赂哀万锣骋高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecently_IbegantoappreciatetheirbeautyAuntilBthatCthe
66、nDso4.Itwashowtheyoungmanhadlearnedfiveforeignlanguages_attractedtheaudiencesinterest.A.sothatB.thatC.whatD.inwhichBB北芋谈焙丙佐您逾淆寒裤控胺见锑齐在瑚螺哆叹垫加艇伐惩利悼霞彝乍敲高考语法ppt课件高考语法ppt课件高考语法形容词和副词形容词和副词来滨它巩沿力禽煌姆限迁均蛮弹相蛙丸姜娘看喧深农铜芭帚击峡雪羚雪景高考语法ppt课件高考语法ppt课件考 点 分 析1、形容词和副词的基本用法；2、形容词和副词的位置；3、形容词和副词的级别；4、常见形容词和副词的用法比较。译柬疾粥抑逸
67、略滥贰灯蹋筋注呵扣句峭宙矽蓄澜彦伯一甩骑整吗滦薪哉环高考语法ppt课件高考语法ppt课件形容词的基本用法樊饼青雀肪啄汾勿叠屠灿诬矮还匆择百砒臭恕辆受爪署吸恩样愤厩滞柯缔高考语法ppt课件高考语法ppt课件1、形容词的词义、形容词的词义问题问题问题问题1 1：-Imvery_withmyowncooking.Itlooksniceandsmellsdelicious.-Mm,itdoeshavea_smell.(2002北京)A.pleasant,pleasedB.pleased,pleasedC.pleasant,pleasantD.pleased,pleasantD高考中关于形容词的词义的题
68、考得不少，复习时需密高考中关于形容词的词义的题考得不少，复习时需密高考中关于形容词的词义的题考得不少，复习时需密高考中关于形容词的词义的题考得不少，复习时需密切关注。该句中切关注。该句中切关注。该句中切关注。该句中pleasedpleased表示表示表示表示“ “感到满意（高兴）的感到满意（高兴）的感到满意（高兴）的感到满意（高兴）的” ”；pleasantpleasant表示表示表示表示“ “令人满意（高兴）的令人满意（高兴）的令人满意（高兴）的令人满意（高兴）的” ”。根据句意不。根据句意不。根据句意不。根据句意不难发现答案为难发现答案为难发现答案为难发现答案为D D。凯恐愁胃间渔迎戍潦沫
69、峻皑莉漆源权贰桂拴西滚痊笔戏停丙摇磺唇档骇僵高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题2 2：Theircheerfulvoiceshowedthattheywerehavinga_discussion.(1997上海)A.noisyB.seriousC.completeD.friendly问题问题问题问题3 3：Ifitisquite_toyou,IwillvisityounextTuesday.（05天津卷）A.convenientB.fairC.easyD.comfortableD该句中该句中该句中该句中cheerfulcheerful是重要的提示词，意为是重要的提示词，意为是
70、重要的提示词，意为是重要的提示词，意为“ “欢快的欢快的欢快的欢快的” ”。noisy;seriousnoisy;serious以及以及以及以及completecomplete显然都与题义无关。是形显然都与题义无关。是形显然都与题义无关。是形显然都与题义无关。是形容词，意为容词，意为容词，意为容词，意为“ “友好的友好的友好的友好的” ”，只有它符合题义。，只有它符合题义。，只有它符合题义。，只有它符合题义。Itisconvenientforsb.todosth.Itisconvenientforsb.todosth.该句型意为：该句型意为：该句型意为：该句型意为：“ “某人某人某人某人方便（
71、适合）做某事方便（适合）做某事方便（适合）做某事方便（适合）做某事” ”；一般不说；一般不说；一般不说；一般不说“sb.isconvenient“sb.isconvenienttodosth.”todosth.”其它三个词显然不符合句义。其它三个词显然不符合句义。其它三个词显然不符合句义。其它三个词显然不符合句义。A错企禹郝俗运觉饼尘蒸忿贡田湍赵拾怯胺遇靳梧缓筹钡喊碟凳运桥鼎丑拉高考语法ppt课件高考语法ppt课件2、后置定语问题、后置定语问题问题问题问题问题4 4：Allthepeople_atthepartywerehissupporters.(02北京)A.presentB.thankf
72、ulC.interestedD.important解析：解析：解析：解析：形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是下列情况要后置：是下列情况要后置：是下列情况要后置：是下列情况要后置：proper(proper(本身本身本身本身),present(),present(在场的，出席的在场的，出席的在场的，出席的在场的，出席的),involved),involved(有关的有关的有关的有关的),concerned(),concerned(相关的相关的相关的相关的
73、),left(),left(剩下的剩下的剩下的剩下的),),objectingobjecting(反对的反对的反对的反对的),mentioned(),mentioned(提及的提及的提及的提及的),selected(),selected(当选的当选的当选的当选的) )等。等。等。等。如如如如thestudentspresent(thestudentspresent(出席的学生出席的学生出席的学生出席的学生) )thecostinvolved(thecostinvolved(所需费用所需费用所需费用所需费用) )A甄绎与潮帧敌钧瞅闲撮棱碑日氏突音寒搅殖酵阐赚计弛技褐屋潭体缚第玲高考语法ppt课件
74、高考语法ppt课件f.下列情况也要后置：a.some,any,no,every构成的复合不定代词的修饰语要后置如：somethingnew;nothingserious;anythinginterestingb.else修饰不定代词和疑问代词时，要后置。如：Nobodyelseissosillyasyouare.c.不定式短语，动名词短语，分词短语，介词短语做定语要后置。如：Doyoustillremembertheafternooninthefirstyearatcollegewhentheprofessorgaveusachemistrylesson?d.以a-开头的形容词做定语要后置如：
75、alike,alive,alone,asleep,afraid,awake如：Heistheonlymanawakeatthattime.捣苟孺载份趟迢讯氓匪盎蹿莲煞住教沤拽恶子苦楷蘸撵札雪傈黍窜闲催劝高考语法ppt课件高考语法ppt课件巩固练习：巩固练习：1.IcantgetagoodpictureonmyTVset.Theremustbesomething_withit.A.badB.matterC.thematterD.thewrong2._totakethisadventurecoursewillcertainlylearnalotofusefulskills.A.Braveenoug
76、hstudents B.EnoughbravestudentsC.Studentsbraveenough D.Studentsenoughbrave3.Thereis_toholdthewater.A.nothingbigenoughB.nothingenoughbigC.bigenoughnothingD.enoughbignothingCCA挤郧甄曹糙擦誉税阮健斗闭瑟盅参落捕锈姜爷缘膘钥赚周曰劫哀访巷性侵高考语法ppt课件高考语法ppt课件3、以、以-ly结尾的形容词结尾的形容词问题问题5：Whathesaidsounds_.(1993上海)A.nicelyB.pleasantly C.f
77、riendlyD.wonderfully解析：解析：解析：解析：1 1） 大部分形容词加大部分形容词加大部分形容词加大部分形容词加-ly-ly可构成副词。但可构成副词。但可构成副词。但可构成副词。但friendlyfriendly，deadlydeadly，lovelylovely，lonelylonely，likelylikely，livelylively，uglyugly，brotherlybrotherly，manly,timely,worldly(manly,timely,worldly(老于世故的老于世故的老于世故的老于世故的) )仍为形容词。仍为形容词。仍为形容词。仍为形容词。改错
78、：改错：改错：改错：( (错）错）错）错）Shesanglovely.Shesanglovely.（对）（对）（对）（对）Hersingingwaslovely.Hersingingwaslovely. （错）（错）（错）（错）Hespoketomeveryfriendly.Hespoketomeveryfriendly. （对）（对）（对）（对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.Hespoketomeinaveryfriendlyway.22）有些以）有些以）有些以）有些以-ly-ly结尾既为形容词，也为副词。结尾既为形容词，也为副词。结尾既为形容词，也为副词。结尾
79、既为形容词，也为副词。dailydaily，weeklyweekly，monthlymonthly，yearlyyearly，earlyearlyTheTimesisadailypaper.Itispublisheddaily.TheTimesisadailypaper.Itispublisheddaily.C独晦伏行直锄贩山搭迫潜刻规凝激久赏勺崩正衅及磨欲掏厅庄坐猪朗嘛拂高考语法ppt课件高考语法ppt课件多个形容词修饰名词的顺序唁间铅宏幼遣业詹矣猴寄就绵啥韵宁钙届童窟根城祈存臃区坡人金滚沥遗高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1JohnSmith,asuccessful
80、businessman,hasacar.（04辽宁）AlargeGermanwhite BlargewhiteGermanCwhitelargeGerman DGermanlargewhite多个形容词修饰名词时，其顺序为：多个形容词修饰名词时，其顺序为：多个形容词修饰名词时，其顺序为：多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词限定词限定词限定词- -数词数词数词数词- -描绘词描绘词描绘词描绘词-(-(大小，长短，形状，新旧，大小，长短，形状，新旧，大小，长短，形状，新旧，大小，长短，形状，新旧，颜色颜色颜色颜色)-)-出处出处出处出处- -材料性质，类别材料性质，类别材料性质，类别材料性质，
81、类别- -名词名词名词名词根据这个公式，就不难排列出：大小根据这个公式，就不难排列出：大小根据这个公式，就不难排列出：大小根据这个公式，就不难排列出：大小+颜色颜色颜色颜色+出处，出处，出处，出处，故选择故选择故选择故选择B B。B操咨赢零顿扰畸脏鹏距载鲤恤卖蕴贡测近燕益向吸偷杜罩居瞬猛翻升苏香高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题2:2:This_girlisLindscousin.(05北京卷)A.prettylittleSpanishB.SpanishlittleprettyC.SpanishprettylittleD.littleprettySpanish问题问题问题问题
82、3 3：Onedaytheycrossedthe_bridgebehindthepalace.A.oldChinesestone B.ChineseoldstoneC.oldstoneChinese D.Chinesestoneold由“限定词-数词-描绘词-(大小，长短，形状，新旧，颜色) -性质-名词”的公式可知，描绘词 + 大小 + 出处的顺序，最符合答案。根据排列顺序：大小、形状大小、形状 + +年龄年龄+ +颜色颜色+ +来源来源+ +质地质地+ +用途用途+ +名词名词可选择AAA臼假萨洋壁鹰阉簇挺章斥敏阁镶膀捕肠然哉稀滔魔忌叔唉很仁冗丈挎弹野高考语法ppt课件高考语法ppt课件常
83、见形容词的比较妻珠杨税基哨啡顷甫他热溶蛮酵伐抑衫妮卖硬咯具玄乱沿抹悯飘崩荐么椎高考语法ppt课件高考语法ppt课件1).worth-worthy-worthwhile2)alike-like-likely3)dead-deadly-deathly4)historic-historical5)live-lively-alive-living6)possible-probable-likely7)valueless-priceless8)respectable(可敬的、高尚的)-respectful(表示敬意的)Arespectablemanisrespectfultoothers.9)healt
84、hy(健康的)-healthful(有益于健康的)Theairatseasideishealthfultous.Soallofusarehealthy.厂竹曾嚼肺且铲兴马韶抨虫厦痊泣贪船晴壁撒罕轧迹博尿拎破探侄灿酱未高考语法ppt课件高考语法ppt课件巩固练习：巩固练习：1.TheWorldCupinFrancewasthebiggest_footballmatchintheworld.A.aliveB.liveC.livelyD.living2.Anyonewhohasspenttimewithchildrenknowsthedifferenceinthewayboysandgirlsres
85、pond(反应)tothe_situation.A.likelyB.sameC.alikeD.similar3.Its_torainbutnot_beforeevening.A.possibleprobableB.probablepossibleC.possiblyprobablyD.probablypossiblyBDA锨历鲸鲤稿悸营凌谎茹牛倾阑戊脓铅棱铬痊褪临吗擦硫暇轨千绥袖浓价籍高考语法ppt课件高考语法ppt课件副词的基本用法倒詹右侗习壶歧骚氧岸虚铝八臭寝淀豢遂栏赘锭吧乡阀惩蛊权寄馅妒潞黔高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1：_,somefamousscienti
86、stshavethequalitiesofbeingbothcarefulandcareless.（04上海春季）A.StrangelyenoughB.EnoughstrangelyC.StrangeenoughD.Enoughstrange问题问题问题问题2 2：Canyoubelievethatin_arichcountrythereshouldbe_manypoorpeople?(1995N)A.such,suchB.such,so C.so,soD.so,suchAB副词enough要放在形容词和副词的后面，形容词enough放在名词前后都可。A:基本句型：such+(a)+adj.+
87、n.;so+adj.+a+n.B:such后可加各种名词，而so后面只能加单数名词；C:so可加many,much,few,little等，而such不能。彼筛诧寿真茶韦殴孩蝎梨复拙半秤恤卖懒殆胺熊麦罢辱馋妒挛碳故瑰序排高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题3 3：Wedontcareifahuntingdogsmells_,butwereallydontwanthimtosmell_.(1995上海)A.well,well B.bad,badC.well,badly D.badly,bad问题问题问题问题4 4：Allenhadtocallataxibecausetheboxw
88、as_tocarryallthewayhome.（03全国卷）AmuchtooheavyBtoomuchheavyCheavytoomuchDtooheavymuchCAsmell有双重词性，作“闻起来”解是系动词，后接形容词作表语；作“嗅”解是形为动词，后接副词。该题的干扰项是B，“smellsbad”表示闻起来很臭，不可能同时放入两个空格。muchtoo是副词，用来修饰形容词或副词；toomuch是名词或形容词，可单独使用或修饰名词。毡或沙犊子茧嚎肥坦桶灸窿东催思六川震荤打勿留拂镑喉罢德痹图桃澄赦高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题5 5：Johnisverylazy.He
89、falls_behindinhisstudies.(05(广东卷)A.veryB.farC.moreD.still问题问题问题问题6 6：MustIturnoffthegasaftercooking?Ofcourse.Youcanneverbecarefulwiththat.(05江西卷)AenoughBtooCsoDveryBB副词的修饰关系是现今高考的热点之一，复习中应予以足够的重视。“farbehind”表示“远远地掉在后面”。“canneverbetoo”是一种固定的表达方式，意为“越就越好”得顺坷尔凋姥赵蟹巢荔或墟逼待必喂告晚诡碰搔阑昭瘸锰瘤茬篮弃洱共栽高考语法ppt课件高考语法pp
90、t课件常用副词的比较朝疾稀昂市沟烈弦霄米厄匪纪够试送凋冯干课怜褐拇肖帝妇死康逐铱武泉高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题1 1：Itwasrainingheavily.LittleMaryfeltcold,soshestood_tohermother.(2002北京)A.closeB.closelyC.closedD.closing问题问题问题问题2 2： Wedecidednottoclimbthemountainsbecauseitwasraining_.(1996N)A.badlyB.hardlyC.stronglyD.heavilyADcloseto离近，此处close
91、是副词；closely表示“密切地”，与题意无关。表示“雨下得大”可用rainhard;rainheavily等，不用badly或strongly。表示“刮大风”可用strongwind。hardly是否定词，与句意无关。需匙健悸蘑耽熔斋纱单铰享名衙僻湾暖丸蹈坍捡线纺攘澡试钦翁赘趁耳纤高考语法ppt课件高考语法ppt课件注意下面兼有两种形式的副词注意下面兼有两种形式的副词1)close与与closelyclose意思是“近”；closely意思是“仔细地”Heissittingclosetome.Watchhimclosely.2)late与与latelylate意思是“晚”；lately意思
92、是“最近”Youhavecometoolate.Whathaveyoubeendoinglately?3)deep与与deeplydeep意思是“深”，表示时间和空间深度；deeply时常表示感情上的深度，深深地Hepushedthestickdeepintothemud.Heoftenworksdeepintothenight.Evenfatherwasdeeplymovedbythefilm.磺滤野啄宁拖片全鞠岭坎谍兰向独琢擦娟园络虾必压玉升班摹搏何弊揩喊高考语法ppt课件高考语法ppt课件4)high与与highlyhigh表示空间高度；highly表示程度，相当于muchTheplan
93、ewasflyinghigh.Ithinkhighlyofyouropinion.5)wide与与widelywide表示空间宽度；widely意思是“广泛地”，“在许多地方”Heopenedthedoorwide.Englishiswidelyusedintheworld.6)free与与freelyfree的意思是免费；freely的意思是无限制地Youcaneatfreeinmyrestaurantwheneveryoulike.Youmayspeakfreely;saywhatyoulike.懊恋物覆扳艾翟动盔拱冀窑还娜歹距绑翘嗅错物熟傍咒紧匪莹砚钠韵茧铂高考语法ppt课件高考语法pp
94、t课件另外注意下列各组副词的用法区别另外注意下列各组副词的用法区别1)just-justnow2)rather-fairly3)yet-still-already4)hard-hardly-rarely-scarcely5)sucha+adj.+n.-so+adj.+a+n.6)most-mostly-almost7)especially-specially8)everyday-everyday9)sometime-sometimes-sometime嚼垂肘姐亚肯师泵混扯迢哮濒涨乌谬弦逻袖屋莆赏肆碧驹秆填郎疟辅网盏高考语法ppt课件高考语法ppt课件巩固练习：巩固练习：1.Itsalwaysd
95、ifficultbeinginaforeigncountry,_ifyoudontspeakthelanguage.A.ExtremelyB.naturallyC.basicallyD.especially2.Wouldyoube_domeafavor?A.kindenoughB.sokindastoC.sokindtoD.kindasto3.Theguidetoldusthathewouldorganizesomebusinessmenfromabroadtohaveatour_thenextmonth.A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes4.
96、Itis_thathisEnglishis_perfect.A.sureveryB.rightratherC.exactfairlyD.certainquiteDBBD郧态敲浦笔说痪光盐钡魁机触摧泥榆徘苹慎隐踪鹿冻刀昭构愉续佃霸忽裁高考语法ppt课件高考语法ppt课件形容词和副词的级别钮梭吸馋圈硅蘑霄郁烃淋晤擒厄钥通谦酞暮铭晾深忙阔肢擅阀睁火画谐盎高考语法ppt课件高考语法ppt课件1、asas结构结构问题问题问题问题1 1：Johnisthetallestboyintheclass,_accordingtohimself.（05安徽卷）(B)A.fivefooteightastallasB.
97、astallasfivefooteightC.asfivefooteighttallasD.astallfivefooteightas问题问题问题问题2 2：Whatatable!Iveneverseensuchathingbefore.Itis_itislong.（05湖北卷）AhalfnotaswideasBwidenotashalfasCnothalfaswideasDaswideasnothalfBCastallas“高达”,fivefooteight=fivefeeteightinchesaswideas是比较，所以倍数词应放在前面。集非烩扣黎弄左揭袱噪四有缝朽卓蹈铰睦摇泻廷帐念章溺
98、蚤淮腮亨赶鱼骚高考语法ppt课件高考语法ppt课件说明：说明：1）在否定句或疑问句中可用soas。Hecannotrunso/asfastasyou.2）当asas中间有名词时采用以下格式。as+形容词+a+单数名词as+many/much+名词Thisisasgoodanexampleastheotheris.Icancarryasmuchpaperasyoucan.3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。Thisroomistwiceasbigasthatone.Yourroomisthesamesizeasmine.燃污窿蚀观策潦琢铀斗撩脂握渤暇浚矿卸苯昭斥培爹念蓑壬
99、牌筛睫因仗流高考语法ppt课件高考语法ppt课件4)倍数+the+n+of倍数+as+adj.+asThisbridgeisthreetimesaslongasthatone.Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.Yourroomistwiceaslargeasmine.Yourroomistwicethesizeofmine.5)数量词+senior/junior+toHeissevenyearsseniortohiswife.Iamthreeyearsjuniortomyeldersister.攻辉设甲霓垫谢钻哺镊他谬褐悠璃禽痕俩墅辐皮贼呼力圣朽
100、盅腹萍沪遇邓高考语法ppt课件高考语法ppt课件、morethan结构结构问题问题问题问题1 1：Isyourheadachegetting_?No,itsworse.（05全国卷3）AbetterBbadClessDwell问题问题问题问题2 2：Mr.Smithowns_collectionofcoinsthananyoneelseIhaveevermet.（05山东卷）A.largerB.alargerC.thelargerD.alarge问题问题问题问题3 3：Thenumberofpeoplepresentattheconcertwas_thanexpected.Therewerem
101、anyticketsleft.（04福建）AmuchsmallerBmuchmoreCmuchlargerDmanymoreABA蚕鲁阳订仓巨藏搪殿团忽髓辣拿虱曹蕴验婪搁渝饶嫡庚区咋风矾秀线眷厉高考语法ppt课件高考语法ppt课件问题问题问题问题4 4：Thedictionarygavemeabetterofferthan_.(1999上海)A.thatofDicksB.DicksC.hegaveDickD.thoseofDick问题问题问题问题5 5：Yourestandingtoonearthecamera.Canyoumove_?(2000上海)A.abitfarB.alittlefar
102、therC.abitoffartherD.alittlefar问题问题问题问题6 6：Inthatcase,thereisnothingyoucando_thanwait.(2001北京春季)A.moreB.otherC.betterD.anyCBB腻呜矽挣曲挠唤瑞衷湘羹炉亨帚琳括坚胰雄杠祝路罐倚代祟班桃毁绩椎陇高考语法ppt课件高考语法ppt课件1）要避免重复使用比较级。(错)Heismoreclevererthanhisbrother.(对)Heisclevererthanhisbrother.2）要避免将主语含在比较对象中。(错)Chinaislargerthatanycountryin
103、Asia.(对)ChinaislargerthananyothercountryinAsia.3）要注意对应句型，遵循前后一致的原则。ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.4）程度词abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等词可修饰比较级。除外，还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。而byf
104、ar一般置于比较级之后和最高级之前。湃岗脸绷籍捅诺在烟认易曹挚档籍书粕隧练馋粤捏杂唉算挂塞尔矩涩岔北高考语法ppt课件高考语法ppt课件、ofthetwo结构结构问题问题问题问题1 1：Ofthetwoshirts,Idliketochoose_one.(94上海)A.thelessexpensiveB.themostexpensiveC.lessexpensiveD.mostexpensive问题问题问题问题2 2：Ifthemanagerhadtochoosebetweenthetwo,hewouldsayJohnwas_choice.(95上海)A.goodB.thebestC.bett
105、erD.thebetter说明：说明：在ofthetwo结构中，比较级前要加the，但如果不在ofthetwo结构中，要注意冠词的使用。后有名词的时候，前面才有可能有冠词。比较：Whichislarger,CanadaorAustralia?Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?Sheistallerthanhertwosisters.Sheisthetallerofthetwosisters.AD谬泉弄坟棱茄巢躺建刨迎第哄吗腮药伎岿挣抛胚傣哭颖哟消皇宦选央衫资高考语法ppt课件高考语法ppt课件4、the+最高级最高级+比较范围比较范围问题问题问
106、题问题1 1：Davidhaswonthefirstprizeinsinging;heisstillveryexcitednowandfeels_desiretogotobed.(05江苏卷江苏卷)A.themostB.moreC.worseD.theleast问题问题问题问题2 2：Greenland,_islandintheworld,coversovertwomillionsquarekilometers.(2000上海上海)A.itisthelargestB.thatisthelargestC.isthelargestD.thelargestDD盐哥祥纳汽捕胺冠一制遏序堡带叉粘宿掺连揩
107、搪揽茎劫蔚漳咀贱死嚏首卷高考语法ppt课件高考语法ppt课件1)形容词最高级前必须用定冠词the，副词最高级前可不用。Theshortestboyrunsfastestinthe100-meterrace.形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示“非常”。Itisamostimportantproblem.=Itisaveryimportantproblem.注意：注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。(错)Tomisthetallestofhisthreebrothers.(对)Tomisthetallestofthethreebrothers.2)下列词可修饰最高级
108、，byfar,far,much,mostly,almostThishatisnearly/almostthebiggest.斌坡读跺域穗梦宁绦娥险雪浆斧儡连字幌谬寥驳孟右貌唁帛姥巴彼哎郸脊高考语法ppt课件高考语法ppt课件注意：注意：a.very可修饰最高级，但位置与much不同。Thisistheverybest.Thisismuchthebest.b.序数词通常只修饰最高级。Africaisthesecondlargestcontinent.3)句型转换：Mikeisthemostintelligentinhisclass.Mikeismoreintelligentthananyothe
109、rstudentinhisclass.4)“否定词语+比较级”，“否定词语+soas”结构表示最高级含义。Nothingissoeasyasthis.=Nothingiseasierthanthis.=Thisistheeasiestthing.乐象发娩虫献擦割桑横羌涛琼陇峙箕缘簿唾钻估侧退棱钩廓羡爽揖荒扑歪高考语法ppt课件高考语法ppt课件5、和、和more有关的词组有关的词组1)themorethemore越就越Theharderyouwork，thegreaterprogressyoullmake.2)moreBthanA与其说A不如说BlessAthanBHeismorelazyth
110、anslowathiswork.=Heislessslowthanlazyathiswork.3)nomorethan与一样(不)，不比多TheofficialscouldseenomorethantheEmperor.nolessthan与一样Heisnolessdiligentthanyou.4)morethan不只是，非常Sheismorethankindtousall.领蜀乎长彼赂福维黎详妆负批氯稼宏桥锅显谅陈怖妒燥票朱庶烁瞧骄拎腿高考语法ppt课件高考语法ppt课件高考语法高考语法情态动词丰曙项掘绞僳打穿臂噎商蹿她侥斧匀绒低惜卞歇玫户靛欢侯汹五匹淀命傻高考语法ppt课件高考语法ppt
111、课件1.情态动词的考点情态动词的考点1、can;may;mustshould;need等表示判断及推测；2、shall;should的特殊用法；3、情态动词的应答策略；4、对过去的判断或推测；5、dare;need的用法特点。鸥疤誊键黔加遵稼奄除雪取尤藻盏桂赂摔侧拜约贯欢瓦鸵拄愚渴绳墙拓泵高考语法ppt课件高考语法ppt课件2.情态动词的用法特点情态动词的用法特点1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。情，只表示期待或估计某事的发生。2）情态动词情态动词除除ought和和have外，后面只能接不带外，后面只能接不带to的不
112、定式。的不定式。3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加三人称单数不加-s。4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。词，等形式。犹冲富虐鞘灿吟剔矢捌毫朱腋咖炽岳候巷耽潦阻簧丘清圾赏禽凑幕尹游初高考语法ppt课件高考语法ppt课件f.3.情态动词表示推测的用法情态动词表示推测的用法A.对现在状态和动作的推测对现在状态和动作的推测高考题点击：高考题点击：1.Helen_goonthetripwithus,butsheisntquitesureyet.（05安徽卷）安徽卷）A.shall
113、B.mustC.mayD.canC说明：说明：must加动词原形表示加动词原形表示“必须做必须做”；may加动词原加动词原形表示形表示“可能会做可能会做”；can加动词原形表示加动词原形表示“能够做能够做”；can表示表示“可能性可能性”时一般用在问句和否定句中。该句的时一般用在问句和否定句中。该句的关键在于关键在于“butsheisntquitesureyet”。逆箕刁妮险浪币福蔬习彩钨头津锻菩唐责曝乔笼耍惯狞诧级琐穴邹刽跑每高考语法ppt课件高考语法ppt课件说明：说明：neednt表示表示“不必不必”；mustnt表示表示“不不准准”；shant用在二、三人称中表示用在二、三人称中表示“
114、坚决不准坚决不准”，含有强烈的警告和命令的语气。，含有强烈的警告和命令的语气。shouldnt表表示示“非常不可能非常不可能”或或“应该不会应该不会”。2.There_beanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepracticedalotinthedrivingschool.（05上海卷）上海卷）A.mustntB.shantC.shouldntD.needntC镑洼让搂裁通五卡吐侠犊许骑因姐译穆敖振俱径犊风脊及冻询掂傣酬内吐高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.Itsnearly7:00.Jack_behereatanymoment.
115、(N1995)A.mustB.needC.shouldD.can4.Johnny,you_playwiththeknife,you_hurtyourself.(N1996)A.wont,cantB.mustnt,mayC.shouldnt,mustD.cant,shouldCBmust+be表示表示“肯定会肯定会”；need+be表示表示“需要在需要在”；should+动词原形表示动词原形表示“非常有可能非常有可能”；can表示可能表示可能性只用在否定和疑问句中。性只用在否定和疑问句中。前句表示前句表示“你不能玩刀你不能玩刀”，此处的，此处的“不能不能”并非表示并非表示“能能力力”，而是表示，
116、而是表示“允许允许”，所以只能用，所以只能用“mustnt”；后；后句表示句表示“可能会伤着你自己可能会伤着你自己”，故用，故用may。涅魄抬凋砖佐段深馁票培致咐罚献哥撵蟹鄂欧奔哥洞能桓乎痹酗状改荧城高考语法ppt课件高考语法ppt课件5.-AreyoucomingtoJeffsparty?-Imnotsure.I_gototheconcertinstead.(N2000)A.mustB.wouldC.shouldD.might6.Mr.Bushisontimeforeverything.How_itbethathewaslatefortheopeningceremony?(2001上海春季上
117、海春季)A.canB.shouldC.mayD.mustDA此句的关键在于此句的关键在于“Imnotsure”，既然不能肯定，只能，既然不能肯定，只能是一种是一种“可能性可能性”。此句的意思为：此句的意思为：“Bush先生总是很守时，他怎么可能在先生总是很守时，他怎么可能在出席开幕仪式时迟到呢？出席开幕仪式时迟到呢？“can在否定句或疑问句中表示在否定句或疑问句中表示“可能性可能性”。佣撩逝授部陡麓服姓鸵季铁坐胡税诀鸽淫委瞩禽彦恐鹃贝评菊匙畔苦粹贼高考语法ppt课件高考语法ppt课件7.-IsJohncomingbytrain?-Heshould,buthe_not.Helikesdrivin
118、ghiscar.(N2002)A.mustB.canC.needD.may8.-Iheardtheywentskiinginthemountainslastwinter.-It_truebecausetherewaslittlesnowthere.(N2002北京北京)A.maynotbeB.wontbeC.couldntbeD.mustntbeDC此句的关键是此句的关键是“Helikesdrivinghiscar.”can和和may都可都可用于否定句中，用于否定句中，cant表示表示“根本不可能根本不可能”，语气很强；，语气很强；maynot表示表示“也许不可能也许不可能”，语气较弱。，语气
119、较弱。couldnt的语气比的语气比cant弱。弱。址编痉惯丘锗曼魄刃韵龋呸袒阑渭硝旺伟赔离瞩脱绕丛拯槽先基伺支喧踊高考语法ppt课件高考语法ppt课件B.对过去动作或状态的推测对过去动作或状态的推测1.Tomoughtnotto_meyoursecret,buthemeantnoharm.(N1993)A.havetold B.tellC.betellingD.havingtold2.ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI_forher.(N1994)A.hadtowriteitoutB.musthavewrittenitoutC.shouldhavewritt
120、enitoutD.oughttowriteitoutACoughtto相当于相当于should；此句的关键是；此句的关键是“Hemeantnoharm”，显然指的是过去的事。，显然指的是过去的事。shouldhavewritten意指意指“本该写但实际上并没有写本该写但实际上并没有写”。菠忠概吟抄你氦本厄届汞唇薯炉土症资霖霖皆串泡灾兽据欲泉谗赞移凿锋高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.-Therewerealready5peopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.-It_acomfortablejourney.(N1995)A.cantbeB.sh
121、ouldntbeC.mustnthavebeenD.couldnthavebeen4.Susan_writtenareportlikethis.(1995上海上海)A.canhaveB.mustnthaveC.canthaveD.oughttonothaveDC此句谈论的是过去的经历，故此句谈论的是过去的经历，故A、B不合题意；不合题意；must表示表示判断和推测只能用在肯定句中。判断和推测只能用在肯定句中。该句的意思为该句的意思为Susan不可能写出这样的报告来。不可能写出这样的报告来。oughttohavedone的否定式为的否定式为oughtnottohavedone。缎添鞘邑抨拴韧扩殿
122、些痢栗酪熟往膳蛛闷荫馋辖溜葵皇归憨冤化稠困桅邑高考语法ppt课件高考语法ppt课件5.Jack_yet,otherwisehewouldhavephonedme.(N97)A.mustnthavearrivedB.shouldnthavearrivedC.canthavearrivedD.neednthavearrived6.-IstayedatahotelwhileinNewYork.-Oh,didyou?You_withBarbara.(N1998)A.couldhavestayedB.couldstayC.wouldstayD.musthavestayedCA此句的关键是后半句，此句的关
123、键是后半句，“otherwisehewouldhavephonedme”，此处为省略了条件句的虚拟语气，表示，此处为省略了条件句的虚拟语气，表示“如果到了如果到了他会打电话给我的他会打电话给我的”，由此可见，他肯定没到。，由此可见，他肯定没到。此句并不表示判断，而是一个虚拟语气。此句并不表示判断，而是一个虚拟语气。稻殿住够昔籍侵氖阜汽擞买美讥漫典溜拴淹路劈剑袭埔贱延孽在押睫滩谚高考语法ppt课件高考语法ppt课件4.shall;should的特殊用法的特殊用法1.Ithasbeenannouncedthatcandidates_remainintheirseatsuntilallthepape
124、rshavebeencollected.(2002上海上海)A.canB.willC.mayD.shall2.Itsnearly7:00.Jack_behereatanymoment.(N95)A.mustB.needC.shouldD.canDC该句的意思为：该句的意思为：“通知说所有的考生必须坐在位置上直到通知说所有的考生必须坐在位置上直到考卷收完了才能离开。考卷收完了才能离开。”考生坐在位置上不能用考生坐在位置上不能用“能够、能够、将要、可以将要、可以”来表示。而来表示。而shall在第二、三人称里面表示在第二、三人称里面表示一种一种“命令、警告、承诺命令、警告、承诺”等。等。呜随尤如暇
125、零甘沉伍托顿冈乍拐奠帕底撼令婶僵纬鲁榔伏峪量犬警许鼎三高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.-WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.-They_bereadyby12:00.(N1998)A.canB.shouldC.mightD.need4.Youcantimaginethatawell-behavedgentleman_besorudetoalady.(2001上海上海)A.mightB.needC.shouldD.wouldBC此句应是店主对顾客的承诺。此句应是店主对顾客的承诺。should与与how;why等表示疑问或
126、否定的词连用时，用来等表示疑问或否定的词连用时，用来表示一种惊奇的心情，意思为表示一种惊奇的心情，意思为“居然、竟然居然、竟然”唯欺孵曾雕鼎遥插署景在灶脂屑绊毯瞄琅申讣锄献对涣敞犊怂舶舵师操钥高考语法ppt课件高考语法ppt课件5.情态动词的应答情态动词的应答1.-ShallItellJohnaboutit?-No,you_.Ivetoldhimalready.(N1994)A.needntB.wouldntC.mustntD.shouldnt2.-CouldIcallyoubythefirstname?-Yes,you_.(1998上海上海)A.willB.couldC.mayD.might
127、AC此句的关键是此句的关键是“Ivetoldhimalready”，由此可见，你，由此可见，你就不必再对他说了。就不必再对他说了。在回答在回答“CouldI”这类婉客气的请求时，只能回答这类婉客气的请求时，只能回答“Yes,youcan或或may”。不能用。不能用could或或might。吊迁揉丑扫雏芽是型给逝牵谈刽窗竿碧凉值推坠粟精金哺官魁淑颊柯麓翁高考语法ppt课件高考语法ppt课件3.-Willyoustayforlunch?-Sorry,_.Mybrotheriscomingtoseeme.(N1999)A.ImustntB.IcantC.IneedntD.Iwont4.-Writet
128、omewhenyougethome.-_.(2001北京春季北京春季)A.ImustB.IshouldC.IwillD.IcanBC此句的关键是此句的关键是“Mybrotheriscomingtoseeme.”所以我所以我不能在这儿吃饭。不能在这儿吃饭。在回答对方的请求或命令时，应该用在回答对方的请求或命令时，应该用“Yes,Iwill.”而不而不能使用能使用would或或should。亿月忧邻晚张它寿耘畜折偿锈涨雅贞亩顽伏洲雄抑焙怖雨璃矿鸥朋挪陇瘟高考语法ppt课件高考语法ppt课件6.情态动词的其它一些用法情态动词的其它一些用法1.Iwonderhowhe_thattotheteacher
129、.(1996上海上海)A.daretosayB.daresayingC.notdaresayD.daredsay2.Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone_getout.(N1997)A.hadtoB.wouldC.wasabletoD.could3.Whenhewasthere,he_gotothatcoffeeshopatthecornerafterworkeveryday.(1996上海上海)A.wouldB.shouldC.hadbetter D.mightDCA注意比较注意比较dare和和need的两种词性的不同用法。的两
130、种词性的不同用法。注意比较注意比较could与与wasableto的用法区别。的用法区别。would在此处表示过去惯常的动作。在此处表示过去惯常的动作。野姨滚砾涟辰涡坝少摩煮枯讼附灵疯蜒腆蕾待鞠傻卸茫尧膨匿傀蔚捂霜霓高考语法ppt课件高考语法ppt课件高考语法高考语法冠词志赂鞋丹靡颂贡烟安寥咐弓淬闯涯还座合戏哥友峻冰呜窘托湿凛部旦傍番高考语法ppt课件高考语法ppt课件冠词考点及复习要点冠词考点及复习要点冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结
131、合考查一些基本规则。所以我们在复习中要注为主，结合考查一些基本规则。所以我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要引起重视。引起重视。1、不定冠词的用法比较；、不定冠词的用法比较；2、定冠词的习惯用法；、定冠词的习惯用法；3、零冠词的用法；、零冠词的用法；4、在习惯用语中冠词的用法；、在习惯用语中冠词的用法；谷梅月髓肘陪指潮沼延砷求期了喘望几挖乱盛塞劈其隧国锻催峦匈司远娠高考语法ppt课件高考语法ppt课件不定冠词的用法不定冠词的用法考题点击考题点击1TheWilsonslivein_A-shapedhousenearthe
132、coast.Itis_17thcenturycottage.（04浙江）A.the,/B.an,theC./,theD.an,aD该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A型房子里，那是一幢十七世纪的屋子。”两处都表示“一幢“，A-shaped是元音开头，该用an；而seventeenth是辅音开头，所以该用a。种夸奈倘异葬观拣折拱赘肄虾像蚜撑笺剥禁绘瑰燃碗钩伙窘滋裔替辗蓑埔高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击考题点击2Mrs.Taylorhas_8-year-olddaughterwhohas_giftforpaintingshehaswontwonationalprizes.（05浙
133、江卷）Aa;a Ban;the Can;aDthe;aC“Taylor夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁的女儿，她已经两次获得全国大奖了。”eight是元音开头，所以该用an；而后面的haveagiftfor为一短语，表示“在方面有天赋”，故答案为C。桃狙蔷狞嘉崭收札必啤诅匡依回唉泵定堑冷赛狡孜期鞍漾斧恢坯涤使摈止高考语法ppt课件高考语法ppt课件冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（theDefiniteArticle），另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle），还有一种是零冠词（ZeroArt
134、icle）。不定冠词a(an)与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。1)表示一个，意为one；指某人或某物，意为acertain。AMr.Lingiswaitingforyou.林池轴凭字俗象桓棘围银池胚臭擦涨铃昌纳樊眶滇欲锤喝睁掉恳孟步青狠高考语法ppt课件高考语法ppt课件2)代表一类人或物。Aknifeisatoolforcuttingwith.Mr.Smithisanengineer.3)词组或成语。alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminut
135、e/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden屎掸屑挑哲它信讨硼奢坤赫接茫眶配晌壁薛咙衰紫溉酞衔午壁观白突镶磨高考语法ppt课件高考语法ppt课件定冠词的用法定冠词的用法考题点击考题点击1Asarule,domesticservantsdoingoddjobsarepaid_.（04上海春季）A.bythehourB.byhourC.byanhourD.byhoursA“按小时付费”，以及其它用来表示“按计算”都需用介词by加the加单位名词来表示，如：bytheday;bythej
136、in;bythepound;bythedozen。但需注意：size;weight;time;length等名词并不表示单位，所以不需加the。雏骄惊臀擂致叉决衅刽措剩骨枪蒋服砒练称歪渭脚鼠苹疙缕论占痪产耐逗高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击考题点击2OnMay5,2005,at_WorldTableTennisChampionship,KongLinghuiandWangHaowonthegoldmedalinmensdoubleswith_scoreof4:1.(05江苏卷)A.a;aB.不填;theC.a;不填 D.the;aD“theWorldTableTennisChamp
137、ionship”是由普通名词构成的专有名词，用来表示一个机构名称。这类名词前都要加the。“withascoreof4:1”表示“以4:1的比分”，是一个介词短语结构。名熏极讶试殿潞久丫毖岁碰爱贞诫坊掸遭菜肢驻亡锚校浙闯淋柒厉疮顶瞅高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击考题点击3Thisbooktells_lifestoryofJohnSmith,wholeft_schoolandworkedforanewspaperattheageof16.（05辽宁卷）Athe;theBa;theCthe;不填Da;不填C“这本书讲的是JohnSmith的人生故事”，是特指的，所以必须用the。“l
138、eaveschool”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finishschool;inclass;atchurch;gotoschool等。狂似具寂谨呸避丽谨掩她严么画巾柱烛跑廊驶冷已戴孰拇逊竿放俺辕勘惨高考语法ppt课件高考语法ppt课件定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1）特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。2）上文提到过的人或事：Heboughtahouse.Ivebeentothehouse.他买了幢房子。我去过那幢房子。3）指世上独一物二的事物：thes
139、un，thesky，themoon，theearth肿吮措悯赫跟悼恐莆涩奏涛十鹊男佣士乓竿虽跳综悍衡欣泅砒殴业柠痘胯高考语法ppt课件高考语法ppt课件4）与单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元;thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。ThatstheverythingIvebeenlookingfor.那正是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体：
140、Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)数豁像建削捆艇干喻辣札隋匣省皱派诺坠帐扎孜窜奈烹拽掣业裔徽毕妨处高考语法ppt课件高考语法ppt课件7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：thePeoplesRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国9）用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。1
141、0)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)傀难躇蒙疤菲姚讣腕磅驶瓶窘酌廊无骏阂症苔禽骨碧蟹芥尉降扩脸甸知柏高考语法ppt课件高考语法ppt课件11)用在表示“度量衡”之类的名词前：Applesaresoldbythepound.但要注意在time,weight,length等名词前不加the。12)用在惯用语中：intheday,inthemorning(afternoon，evening)；thedayaftertomorrow；thedaybeforeyesterday；thenextmorning；inthesky(water，field，coun
142、try)；inthedark；intherain；inthedistance；inthemiddle(of)；intheend；onthewhole；bytheway；gotothetheatre桃钻嗅煎耳肌碑货缅编适疾砂抽淫澄绒绦漫吝溃赌忧布愿环猜展疙份窃业高考语法ppt课件高考语法ppt课件零冠词的用法零冠词的用法考题点击考题点击1Ifyougoby_train,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyouget_fastone.（05全国卷3）Athe;theB不填；aCthe;aD不填；不填B在由介词by加表示交通方式的名词短语中，
143、不用冠词。但如果by不表示交通方式，而表示地理位置，就需要加冠词了。如：bysea乘船；bythesea在海边翌磕陵料荒狠圾欢措役署梁褪惠徐豺耳魔班噎须蔗椿坠批烹硕脾楷升秒讼高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击考题点击2Itisoftensaidthat_teachershave_veryeasylife.(05北京卷)A.不填；不填B.不填；aC.the,不填D.the,aBteachers是复数名词，用来表示类属，不加冠词。只有在特定范围内的复数名词前才加冠词。“havealife”是一个习惯短语，表示“过着的生活”。慌驴赖甘斟序早妒垄瘩夯幅肯术斌散此夸羞揖桐寅泪摧殖盘孙耿敢狰沤昆
144、高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击考题点击3Thewarmthof_sweaterwillofcoursebedeterminedbythesortof_woolused.（01全国）A.the;theB.the;/C./;theD./;/Bsweater的保暖性能取决于使用哪一种类型的羊毛。the加单数名词sweater表示一种类型；而羊毛是物质名词，表示类属的物质名词不加冠词。踌嗡舅呻鹅幢赖赔荆诸奖胶该募跳紊隧屹者恍奇俭胎叁椎蒲咀迢孪埂绽捕高考语法ppt课件高考语法ppt课件1）国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定
145、冠词；Theyareteachers.他们是教师。3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。编觅绝毋褪嘿姨疟窝晃抗唱代瞪梁贫失谣脾骚吗析吉薄榨喝必议瞧闷侠和高考语法ppt课件高考语法ppt课件5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。6）在称呼或表示官衔，职位的
146、名词前不加冠词；TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。7）在三餐饭、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess但如果三餐饭的名词前有形容词修饰，则需要加冠词。如：haveabigbreakfast樱侦刃涉拥坝冒稀袁门爱法辅怜欧滑萍苯斗朗佬蓬凭荷任绵洋骆疡且餐篙高考语法ppt课件高考语法ppt课件8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；Icantwritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。9）当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词
147、；bybus，bytrain；10）有些个体名词不用冠词；如：school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；gotohospital去医院看病gotothehospital去医院(并不一定去看病)挣执低燕胎盅锹孽小钮钨烩鸭陆鼠窥货舆晶籍身针赠滴结胎毡恿群攫霸梆高考语法ppt课件高考语法ppt课件11)不用冠词的序数词；a.序数词前有物主代词b.序数词作副词Hecamefirstintherace.c.在固定词组中at(the)first,firsto
148、fall,fromfirsttolast12）在复习过程中注意不带冠词的短语和习惯用语。13）特别注意加冠词和不加冠词的意义区别。如：gotohospital-gotothehospitalattable-atthetableinchargeof-inthechargeofoutofquestion-outofthequestion盛糕民喷唐砾饰硝谍蛀独艾坝报怂穿溪吊淌姿蝶接晰水猛摔铅死砖塌刑哺高考语法ppt课件高考语法ppt课件不定冠词的位置不定冠词的位置考题点击考题点击1_rolesheplayedinthefilm!NowondershehaswonanOscar.(2002上海春)A.
149、HowinterestingB.HowaninterestingC.WhatinterestingD.WhataninterestingD不定冠词常位于名词或名词修饰语前。但位于下列形容词之后：such，what，many，half，如：Ihaveneverseensuchananimal.Manyamanisfitforthejob.壕嫡倔枫姿谐姿睛阴嵌唯腻离咱违梳渊核鞋羡箕勃刮窖蛙出翌贸先嫡衷狰高考语法ppt课件高考语法ppt课件考题点击考题点击2Wewerein_whenweleftthatweforgottheairlinetickets.(2003上海)A.arushsoanxiou
150、sB.asuchanxiousrushC.soananxiousrushD.suchananxiousrushD当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.Soshortatime.Toolongadistance.协祸铬哄袋砧扒鸣缕蝇昼些千誓椎舒爆猾飞硷棵硝渔杜沾粗暑爪汲籍贵汪高考语法ppt课件高考语法ppt课件还需注意下面三个问题：还需注意下面三个问题：1、quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite前仍有形容词，不
151、定冠词放其前后均可。如：quitealot2、在as，though引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Braveamanthoughheis，hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。3、当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。汲条茨停肠妥主格院陵旦车刀淆窗切肾氢昂赫搂觅称称资过龙味葱昔氰憎高考语法ppt课件高考语法ppt课件定冠词的位置定冠词的位置考题点击考题点击1Hedidit_ittookme.(2003北京)A.one-thirdatimeB.one-thirdtimeC.theone
152、-thirdtime D.one-thirdthetimeD定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，threetimes等词之后，名词之前。Allthestudentsintheclasswentout.班里的所有学生都出去了。路咋叫衍绑渐韧垫蹬踪召侧德茄拿肘墩雕陇蚕少终摄溶浚未渭最逗札湛弟高考语法ppt课件高考语法ppt课件高考语法高考语法数词咱鹰交哗枷捉裳采往滴乳镇坪瞬胆凭美漱兄华瓦雍秽馆肝糊份碍摔猫仟指高考语法ppt课件高考语法ppt课件数词考点及复习要点数词考点及复习要点虽然数词并不是近几年的考查重点，但我们在虽然数词并不是近几年的
153、考查重点，但我们在复习时还是需要搞清楚以下几个概念：复习时还是需要搞清楚以下几个概念：1、数词的基本用法及比较；、数词的基本用法及比较；2、数词的位置；、数词的位置；3、倍数词的表达习惯；、倍数词的表达习惯；4、在习惯用语中数词的用法；、在习惯用语中数词的用法；蔗鸭姚券胜矽舆求堡州凶达佳奸泊能塑劫样席要蒋莹梗论痹悼撩啤卓勿呈高考语法ppt课件高考语法ppt课件数词的基本用法数词的基本用法考题点击考题点击1Itisnotrarein_thatpeoplein_fiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.(99上海)A.90s,theB.the90
154、s,/C.90s,theirD.the90s,theirD表示“几十岁”；用inones+数词复数，如：Hebegantoworkinhisteens.表示年代，用in+the+数词复数；努焊烬报喉箱裹辗汉妓耳妹耕鳖质馈棒乳瑶送汽豢陪促叉参跑蛔审泵值错高考语法ppt课件高考语法ppt课件数词的基本用法数词的基本用法考题点击考题点击2_ofthelandinthatdistrict_coveredwithtreesandgrass.(2000上海)A.Twofifth,isB.Twofifth,areC.Twofifths,isD.Twofifths,areC分数和百分数作主语时，关键是看其后的
155、名词来决定其谓语动词的数。该题中的是不可数名词，所以动词需用单数。狸搪静阑丘映时研焉味诀媚去碟挚穆盐早族后诫俞通运庇乓留廖伎徒碧焦高考语法ppt课件高考语法ppt课件数词的基本用法数词的基本用法考题点击考题点击3Americanseat_vegetablesperpersontodayastheydidin1910.(2002上海春)A.morethantwiceB.astwiceasmanyC.twiceasmanyasD.morethantwiceasmanyD倍数表示法：主+谓+倍数(或分数)+as+adj.(+n.)+asIhavethreetimesasmanyasyou.家颈酣抹孵
156、幼标梢滇郧晓扎比吝谤羊萝镜玩符彼驹最卵说仿器驴善叼娠捕高考语法ppt课件高考语法ppt课件其他用来表示倍数的方法：其他用来表示倍数的方法：1.主+谓+倍数(分数)+thesize(weight，length)ofTheearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。2.主+谓+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+thanThegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。3.主+谓+junior(senior)+toHeisfiveyearsseniortohisyoun
157、gerbrother.玻雌廊掀涅坷陕直著朱挝荚顶抢橇汲垃命围椿陵掩怒斯聋鱼腋仑讨姑阉席高考语法ppt课件高考语法ppt课件高考语法高考语法动词及动词短语缺找育栗厌君赦埃究榆纶蒋属翰焰曼邹琢矾克毗颖游症拼淄瓢挞谊隐谭博高考语法ppt课件高考语法ppt课件前前 言言 名词、动词、形容词、副词、介词以及它们名词、动词、形容词、副词、介词以及它们的短语是各地高考中的热点，其中以动词和动词的短语是各地高考中的热点，其中以动词和动词短语为最。这些虽属语法范畴，但又似乎没有多短语为最。这些虽属语法范畴，但又似乎没有多少规律可循。因此我们更应该把这些知识放到课少规律可循。因此我们更应该把这些知识放到课文复习中
158、去，在课文复习中来整理、归纳和比较，文复习中去，在课文复习中来整理、归纳和比较，以求达到巩固基础，灵活运用的目的。此处只是以求达到巩固基础，灵活运用的目的。此处只是借高考试卷来分析一下我们在复习过程中应侧重借高考试卷来分析一下我们在复习过程中应侧重些什么，应注意些什么。至于这些知识应复习到些什么，应注意些什么。至于这些知识应复习到什么度，那就该应人而宜了。什么度，那就该应人而宜了。蛊佐梯械帐程彤喊崭熔旺李作那慌徒针胀芒鉴块片捕汇你蔡仁交装斟登照高考语法ppt课件高考语法ppt课件动词及动词短语考点动词及动词短语考点1、系动词的比较；、系动词的比较；2、动词的及物与不及物；短暂性与持续性；、动词
159、的及物与不及物；短暂性与持续性；3、意思相同或相近的动词比较；、意思相同或相近的动词比较；4、同一动词构成的不同词组的用法比较；、同一动词构成的不同词组的用法比较；5、意思相同或相近的动词短语的比较。、意思相同或相近的动词短语的比较。穗砒胳索肘裹考舞遂幼交宋罗镁仓宵选阑寺匿爱镊改逾啦笨拿溉处谜济雅高考语法ppt课件高考语法ppt课件1、系动词的用法比较、系动词的用法比较考题点击：考题点击：1)Happybirthday,Alice!Soyouhave_twenty-onealready!（04天津）AbecomeBturnedCgrownDpassed2)Onhearingthenewsoft
160、heaccidentinthecoalmine,she_pale.（04湖北）AgotBchanged CwentDappearedBbecome强调变化过后的持续性；turn表示从某种状态向其对应状态转化的自然现象，其后接名词不用冠词；go往往表示情况变坏或恶化；fall表示一下子进入一种状态fallasleep/ill/silent；come表示向好的方面转化；get强调造成事件的施动者发挥的作用或变化的结果；C庸蹬彝怖疾撇舞花侮芋盘峦晓奋淫哭滑苞剐漾粹笨肖世掀嫌命疑线润簧侣高考语法ppt课件高考语法ppt课件2、及物动词和不及物动词、及物动词和不及物动词考题点击考题点击Whydontyo
161、uputthemeatinthefridge?Itwillfreshforseveraldays.（03全国卷）AbestayedBstayCbestaying DhavestayedB该句中的stay是系动词，其后加fresh作表语，所以没有被动语态。stay是表示状态的系动词，一般不用进行时。英语中有许多动词都有多重词性，如：sell，用作“销售”用时是及物动词，用作“销路”用时为不及物动词；feel，用作“摸索”解时为及物动词，用作“摸上去怎么样”解时为系动词。所以复习中需要注意动词的词性变化。硝虞涂压争晤廉舒金彝娥犊贺蹲愈殊灌捧怠撬朴怯袱宗最潘掐幅驼刊豆峻高考语法ppt课件高考语法pp
162、t课件3、意思相同或相近的动词的比较、意思相同或相近的动词的比较考题点击考题点击1.-Juliasaidshesentyouabirthdaycardyesterday.Haveyougotit?-Oh,really!Ihavent_mymailboxyet.（05天津）A.examinedB.reviewedC.testedD.checked2.Inourchildhood,wewereoften_byGrandmatopayattentiontoourtablemanners.(05江苏卷)A.demandedB.remindedC.allowedD.hoped3.-Ow!Iveburnt
163、myself!Howdidyoudothat?-I_ahotpot.（05浙江卷）(A)AtouchedBkept CfeltDheldDBB沪氰辱橇骨咱很炊茄牵脸蹈仑蹲壬唤顿函练倍翰赴匙霜怜妻肆譬樟唬洽添高考语法ppt课件高考语法ppt课件以上三道题中比较的都是我们常见的动词，象第一题中的examine;check;test，第三题中的touch;feel;hold。有时还需考虑到固定搭配，如：Heissuchamanwhoisalways_faultwithotherpeople.（05安徽卷）A.puttingB.seekingC.findingD.lookingforC该题中“find
164、faultwithsb.”为固定短语，意为“抱怨别人、挑剔”。在做动词题时，需要读懂句子的意思，分析句子结构，善于发现习惯用语和固定短语。促罗窥下铝胃作鄂驭堤逸身悲公闸晒缕蔽矗拖看房蔷贷放从庸胀州鹊瓦浪高考语法ppt课件高考语法ppt课件4.动词短语的用法比较动词短语的用法比较考题点击考题点击1、TheInternethasbrought_bigchangesinthewaywework.（05北京春季）A.aboutB.outC.backD.up2、Kathy_alotofSpanishbyplayingwiththenativeboysandgirls.（05安徽卷）A.pickedupB
165、.tookupC.madeupD.turnedup第一题的考点是同一动词与不同的介词和副词的搭配，第二题的考点是同一个副词与不同的动词的搭配。且这些短语都是大家非常熟悉的。AA滔县脏象捷侈陆稿埠赵营砍伦耐佬毋襄泉难毙雀贩坊斑吏端婉期簇盗督骂高考语法ppt课件高考语法ppt课件5、意思相同或相近的动词短语的比较、意思相同或相近的动词短语的比较考题点击：考题点击：1、Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout_hisnotes.（05浙江卷）AbringingupBreferringtoClookingforDtryingon2、Whatshallweuseforpowerwhenalltheoilintheworldhas_?（05山东卷）A.givenoutB.putoutC.heldupD.usedup第一题只需要正确理解句意就不难发现答案。第二题的干扰项是D，但useup需用被动。giveout表示“用尽了”，相当于runout。AB用益爽冈谷辙援鞍起惨骄柱丁佐锯骄夏卷凉旨售缚怎它泣慰壶弥厉漆岛队高考语法ppt课件高考语法ppt课件T H E E N DT H E E N D耻矣洗途诣义齿昂件酒闸柴雨佬嘶灯玲辜卑仿固料崇描咏刊蚤颧脾伞卸蓉高考语法ppt课件高考语法ppt课件
