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1、第三课第三课 青春的证明青春的证明 第一框第一框 青春飞扬青春飞扬1.1.感悟青春的意义,表达青春的渴望,抒发青春的理想,感悟青春的意义,表达青春的渴望,抒发青春的理想,在父母、老师的指导下尝试规划自己的青春路径。在父母、老师的指导下尝试规划自己的青春路径。2.2.体会自信、自强对于青春成长、青春飞扬的意义,努力体会自信、自强对于青春成长、青春飞扬的意义,努力培养自信自强的品质。培养自信自强的品质。什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔有人说,青春是无悔那么,你认为青春是什么呢?那么,你认为青春是什么呢?(1)
2、(1)你会把青春与哪些词联系在一起?你为什么会这样联系你会把青春与哪些词联系在一起?你为什么会这样联系呢?呢?(2)(2)你还能想到哪些与青春有关的词?你还能想到哪些与青春有关的词?1.青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!来吧,让我们拥抱来吧,让我们拥抱青春青春!(1)青春的你一定有很多很多想做的事。请你列举青春的你一定有很多很多想做的事。请你列举3件。件。略。略。(2)有人说,想法归想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,有人说,想法归想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人
3、说,不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?说出来与同不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?说出来与同学讨论。学讨论。略。略。2.只要稍加留意就能感受到,我们每天都在进步。经常体会点点只要稍加留意就能感受到,我们每天都在进步。经常体会点点滴滴的进步与成绩,就是不断为自己喝彩,为自己鼓劲,这有助滴滴的进步与成绩,就是不断为自己喝彩,为自己鼓劲,这有助于增强我们的自信,让自己有足够的信心和勇气迎接挑战,迎接于增强我们的自信,让自己有足够的信心和勇气迎接挑战,迎接成功的未来。成功的未来。略。略。(1)请你制作一张表,按学习、交往、处理问题等方面分类,并请你制作一张表,按学习、交往、处理问题等方面分类,并与一个月前相比,把自己的进步填上。与一个月前相比,把自己的进步填上。略。略。(2)反思一下,这些进步是否带给你自信?与同学交流,找到能反思一下,这些进步是否带给你自信?与同学交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活中尝试。让自己增强自信的方法,并在生活中尝试。