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1、第三课第三课 青春的证明青春的证明 第一框第一框 青春飞扬青春飞扬1.1.感悟青春的意义，表达青春的渴望，抒发青春的理想，感悟青春的意义，表达青春的渴望，抒发青春的理想，在父母、老师的指导下尝试规划自己的青春路径。在父母、老师的指导下尝试规划自己的青春路径。2.2.体会自信、自强对于青春成长、青春飞扬的意义，努力体会自信、自强对于青春成长、青春飞扬的意义，努力培养自信自强的品质。培养自信自强的品质。什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔有人说，青春是无悔那么，你认为青春是什么呢？那么，你认为青春是什么呢？(1)
2、(1)你会把青春与哪些词联系在一起？你为什么会这样联系你会把青春与哪些词联系在一起？你为什么会这样联系呢？呢？(2)(2)你还能想到哪些与青春有关的词？你还能想到哪些与青春有关的词？1.青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦!来吧，让我们拥抱来吧，让我们拥抱青春青春!(1)青春的你一定有很多很多想做的事。请你列举青春的你一定有很多很多想做的事。请你列举3件。件。略。略。(2)有人说，想法归想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，有人说，想法归想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人
3、说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同学讨论。学讨论。略。略。2.只要稍加留意就能感受到，我们每天都在进步。经常体会点点只要稍加留意就能感受到，我们每天都在进步。经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这有助滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这有助于增强我们的自信，让自己有足够的信心和勇气迎接挑战，迎接于增强我们的自信，让自己有足够的信心和勇气迎接挑战，迎接成功的未来。成功的未来。略。略。(1)请你制作一张表，按学习、交往、处理问题等方面分类，并请你制作一张表，按学习、交往、处理问题等方面分类，并与一个月前相比，把自己的进步填上。与一个月前相比，把自己的进步填上。略。略。(2)反思一下，这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能反思一下，这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。
