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1、 第五课第五课 文化创新文化创新高中政治教研组高中政治教研组学习目标：学习目标：1 1、知识目标：、知识目标： 理解文化创新的根本途径和基本途径；把握文化创新理解文化创新的根本途径和基本途径；把握文化创新的正确方向。的正确方向。2 2、能力目标：、能力目标： 具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力；具备在合作、探究中体验生活、构建来文化关系的能力；具备在合作、探究中体验生活、构建知识的能力。知识的能力。3 3、情感、态度和价值观：、情感、态度和价值观： 增强热爱优秀传统文化，学习外来优秀文化的思想意增强热爱优秀传统文化，学习
2、外来优秀文化的思想意识，激发爱国热情，培育创新精神。识，激发爱国热情，培育创新精神。问题导学问题导学1 1、文化创新的、文化创新的根本途径根本途径是什么？是什么？2 2、文化创新的、文化创新的基本基本途径途径有哪些？有哪些？3 3、文化创新与继承的关系是怎样的？文化创新与继承的关系是怎样的？4 4、在文化交流、借鉴和融合的过程中要注意、在文化交流、借鉴和融合的过程中要注意哪些哪些问题问题？5 5、坚持正确方向，反对错误倾向、坚持正确方向，反对错误倾向。（是什么）。（是什么）1、为什么要重视文化创新？2、社会实践与文化创新的关系？社会实践社会实践 文化创新文化创新源泉源泉 动力动力 目的目的 标
3、准标准（决定）（决定）推动推动 促进促进 （反作用）（反作用）（一）文化创新的根本途径：（一）文化创新的根本途径：立足于社会实践立足于社会实践社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉和和动力动力。立足于社会实践立足于社会实践 是文化创作的是文化创作的基本要求基本要求，也是文化创新的，也是文化创新的根本途径根本途径。课堂探究课堂探究：“舞藏王朝”之史上最出彩的舞蹈这段舞蹈带给你怎样的情感体验？这段舞蹈带给你怎样的情感体验？舞蹈中的文化元素有哪些？舞蹈中的文化元素有哪些？这些这些“中国元素中国元素”对我们进行文化创新有何启示呢？对我们进行文化创新有何启示呢？既是既是“取其精华，去其糟粕取其
4、精华，去其糟粕” 改造改造传统文化传统文化的过程的过程又是又是“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”创创造造新文化新文化发展发展先进文化先进文化的过的过程程继继 承承 传传 统统 推推 陈陈 出出 新新（二）文化创新的（二）文化创新的基本途径基本途径也就是也就是 与与 相结合的过程相结合的过程优秀的传统文化优秀的传统文化时代精神时代精神（1 1）具体内容：）具体内容：1.1.文化创新的文化创新的基本途径基本途径之一：继承传统之一：继承传统 推陈出新推陈出新在社会实践的基础上在社会实践的基础上课堂探究：藏舞在今天1 1、你认为藏族舞蹈文化中哪些是积极因素，哪些是消极因素？、你认为藏族舞蹈文化中
5、哪些是积极因素，哪些是消极因素？2 2、如何处理好、如何处理好文化继承文化继承与与文化创新文化创新的关系呢？的关系呢？藏藏族族舞舞蹈蹈 宗教舞蹈宗教舞蹈与藏传佛教的发生、发展密不可分。与藏传佛教的发生、发展密不可分。人人们们俗称为俗称为“跳神跳神” ，带有封建迷信和封建等级，带有封建迷信和封建等级色彩，宣色彩，宣扬神灵，压迫众生扬神灵，压迫众生。 自娱舞蹈自娱舞蹈，欢快活泼，自由乐观，充分展现藏族人，欢快活泼，自由乐观，充分展现藏族人民对幸福的渴望和追求。民对幸福的渴望和追求。（2 2）如何处理好）如何处理好文化继承文化继承与与文化创新文化创新的关系？的关系？一方面：（重视文化的继承）一方面：
6、（重视文化的继承） 我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对漠视对传统文化传统文化的批判性继承，就会失去的批判性继承，就会失去文化创新的根基文化创新的根基。另一方面另一方面（重视文化的发展）（重视文化的发展） 体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在在为传统文化为传统文化注入注入时代精神时代精神的努力之中。的努力之中。Q Q：文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，创造发展新文化，：文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，创造发展新文化，二者之间是否矛盾二者之间是否矛
7、盾 ？既是既是“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕” 改造改造传统文化传统文化的过程的过程又是又是“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”创造创造新文化新文化发展发展先进文化先进文化的过程的过程继继 承承 传传 统统 推推 陈陈 出出 新新（二）文化创新的（二）文化创新的基本途径基本途径之一：继承传统之一：继承传统 推陈出新推陈出新（2 2）要求：）要求：在社会实践的基础上在社会实践的基础上要要求求（1 1）不能离开传统，）不能离开传统， 空谈文化创新。空谈文化创新。(2)(2)体现时代精神，是体现时代精神，是 创新的重要追求。创新的重要追求。 街舞诞生于街舞诞生于2020世纪世纪6060年
8、代末，起源于美国，是基于不同的街头年代末，起源于美国，是基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称。具有较强的文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称。具有较强的表演性、参与性和竞争性。表演性、参与性和竞争性。8080年代传入中国，并逐渐流行开来。年代传入中国，并逐渐流行开来。 街舞街舞动作优美随意动作优美随意，经常练习可增强全身协调性经常练习可增强全身协调性，提高心肺功，提高心肺功能，放松神经和身体，能，放松神经和身体，有一定的瘦身功效有一定的瘦身功效。 随着街舞文化的流行，街舞将会更加随着街舞文化的流行，街舞将会更加广泛的融入到人们广泛的融入到人们的生活的生活中中。
9、现在街舞文化走进校园，已经成为校园文化的一部分。现在街舞文化走进校园，已经成为校园文化的一部分。1 1、你喜欢街舞吗？、你喜欢街舞吗？2 2、为什么街舞能在中国深受欢迎？、为什么街舞能在中国深受欢迎？ 这对我们的文化创新有何启示？这对我们的文化创新有何启示？课堂探究：“藏舞王朝”之街舞在中国2.文化创新的文化创新的基本基本途径之二途径之二：可以可以学习和吸收各民族学习和吸收各民族优秀文化成果优秀文化成果，以发展本民族文化，以发展本民族文化。不同民族文化之间可以相互借鉴，以不同民族文化之间可以相互借鉴，以“取长补短取长补短” 。 可以可以在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种在文化交流和借鉴的基
10、础上，推出融汇多种 文化特质的文化特质的新文化新文化 （二）文化创新的（二）文化创新的基本途径基本途径 在社会实践的基础上，在社会实践的基础上，不同民族文化不同民族文化之间之间交流、借鉴与融合交流、借鉴与融合，既是文化创新，既是文化创新必然要经历的过程，也是人类文明发展的重要动力。必然要经历的过程，也是人类文明发展的重要动力。 (1) (1)文化创新为什么要与不同民族文化进行交流、借鉴和融合文化创新为什么要与不同民族文化进行交流、借鉴和融合 ？（？（P53) P53) 文化多样性文化多样性文化在交文化在交流中传播流中传播面向世界面向世界博采众长博采众长文化的发展文化的发展文文 化化创创 新新途
11、径途径实质实质文文 化化 的的继继 承承 性性文化在继文化在继承中发展承中发展继承传统继承传统 推陈出新推陈出新要求要求决定决定横横向向纵纵向向文化多样性是文化创新的重要基础文化多样性文化多样性文化的交流、文化的交流、借鉴与融合借鉴与融合面向世界面向世界博采众长博采众长传统韩服传统韩服日本寿司日本寿司美美国国快快餐餐韩韩国国料料理理意意大大利利面面世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。 你能列举一些古代或现代我国与其他国家你能列举一些古代或现代我国与其他国家文化交流、借鉴、融合文化交流、借鉴、融合的事例吗？的事例吗？这些这些
12、文化交流、借鉴、融合文化交流、借鉴、融合有什么意义？有什么意义？ 学习学习和和吸收吸收各民族各民族优秀文化成果优秀文化成果，取长取长补短，推出补短，推出融汇多种文化特质的融汇多种文化特质的新文化新文化。 舞藏王朝的舞蹈舞藏王朝的舞蹈创作充分吸收外国文化的有创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，益成果，但又能够很好地保持自己的特色，新奇新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。问题探究：问题探究： 文化是民族的，也是世界的，他们的舞蹈文化是民族的，也是世界的，他们的舞蹈要想走向世界要想走向世界，还还要要注意注意哪些哪些问题问题
13、呢？呢？ 以世界优秀文化为营养，充分吸收以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果外国文化的有益成果； 要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 不同民族的文化不同民族的文化平等交流、相互借鉴，平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。共同推动世界文化创新。 要坚持要坚持以我为主、为我所用以我为主、为我所用的原则，保持文化的民族特色。的原则，保持文化的民族特色。 在不同民族文化交流、借鉴与融合的在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，过程中，要注意要注意态度态度 做法做法 原则原则观点一：中国观点一：中国藏族舞蹈藏族舞蹈已非
14、常优秀，没必要借鉴已非常优秀，没必要借鉴外国的外国的街舞街舞求创新，求创新，藏舞表演应藏舞表演应全部采用中国传全部采用中国传统的元素统的元素。观点二：观点二：街舞时尚潇洒，节奏明快，充满激情，街舞时尚潇洒，节奏明快，充满激情，要学就学街舞。藏族舞蹈土气、傻帽，该淘汰就要学就学街舞。藏族舞蹈土气、傻帽，该淘汰就要淘汰。要淘汰。（三）（三）坚持坚持正确方向正确方向 克服错误倾向克服错误倾向“守旧主义”和“封闭主义”一味固守本民族的传统文化, ,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向“民族虚无主义”和“历史虚无主义”一味推崇外来文化, ,根本否定传统文化的倾向1文化创新必须克服的两种错误倾向文化创新必须
15、克服的两种错误倾向 藏舞对街舞悄悄的说藏舞对街舞悄悄的说. 街舞说：藏舞的欢快、活泼、婀娜是极美的， 藏舞说：街舞的自由、激情、健身是极好的， 藏舞对街舞说： 当欢快与自由邂逅，活泼与激情碰撞，婀娜与健身融合，一个崭新的、充满美感与动感的舞蹈最终会赢得出彩的机会？（三）（三）坚持坚持正确方向正确方向 克服错误倾向克服错误倾向2、坚持正确方向、坚持正确方向从根本途径看立足于发展中国特色社会主义的实践从创造主体看着眼于人民群众不断增长的精神文化需求从创新与继承关系看发扬中华民族优秀文化传统从创新与交流、借鉴、融合关系看汲取世界各民族文化的长处从落脚点看在内容和形式上积极创新, ,努力铸造中华文化的
16、新辉煌课课堂堂结结小小社社会会实实践践文文化化创创新新继承传统继承传统推陈出新推陈出新面向世界面向世界博采众长博采众长取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新海纳百川海纳百川求同存异求同存异博采众长博采众长为我所用为我所用传统文化传统文化现代文化现代文化外来文化外来文化民族文化民族文化“守旧主义守旧主义”和和“历史虚历史虚无主义无主义”“封闭主义封闭主义”和和“民族虚民族虚无主义无主义”根本根本途径途径基本基本途径途径表表现现表表现现继承继承创造创造借鉴借鉴发展发展反反对对 反反对对 小窍门：巧记文化创新的途径小窍门：巧记文化创新的途径立足实践是根本，继承传统作根基。立
17、足实践是根本，继承传统作根基。推陈出新需追求，博采众长为我用。推陈出新需追求，博采众长为我用。主体主体源泉源泉动力动力根基根基途径途径区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径人民群众人民群众社会实践社会实践社会实践社会实践传统文化传统文化根本途径根本途径基本途径基本途径1.(20131.(2013北京文综北京文综) )“笔墨当随时代笔墨当随时代”, ,绘画艺术要有时代精神绘画艺术要有时代精神, ,就要有创新。然而就要有创新。然而, ,不继承优秀的传统遗产不继承优秀的传统遗产, ,创新很难有稳固的创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要根基。这表明
18、绘画艺术的发展要( () )A.A.正本清源正本清源, ,独树一帜独树一帜 B.B.海纳百川海纳百川, ,有容乃大有容乃大C.C.薪火相传薪火相传, ,推陈出新推陈出新 D.D.各美其美各美其美, ,和而不同和而不同【解析解析】选选C C。解答本题要注意题目的关键信息。解答本题要注意题目的关键信息, ,即即“不继承优秀的传统遗产不继承优秀的传统遗产, ,创新创新很难有稳固的根基很难有稳固的根基”, ,从中可知是强调文化继承与发展的关系从中可知是强调文化继承与发展的关系,C,C项项“薪火相传薪火相传, ,推陈推陈出新出新”符合题意。符合题意。A A项是文化独特性的表现项是文化独特性的表现,B,B
19、项反映了文化的包容性项反映了文化的包容性,D,D项说明的是项说明的是文化的共性和个性的关系文化的共性和个性的关系, ,均不符合题意。均不符合题意。2.(20112.(2011北京文综北京文综) )歌剧歌剧木兰诗篇木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段, ,融入中国戏曲的表演形式融入中国戏曲的表演形式, ,讴歌讴歌了伟大的民族精神了伟大的民族精神, ,在国内外获得高度评价。这表明在国内外获得高度评价。这表明( () )A.A.不同民族文化的竞争促进了文化融合不同民族文化的竞争促进了文化融合B.B.不同艺
20、术形式的融合有助于文化发展不同艺术形式的融合有助于文化发展C.C.不同民族文化的融合是文化发展的关键不同民族文化的融合是文化发展的关键D.D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色东西方艺术都应当保持各自的民族特色【解析解析】选选B B。文化创新。文化创新, ,不仅表现在思想、理论的发展上不仅表现在思想、理论的发展上, ,也表现在文学也表现在文学艺术形式的变迁中。题干强调文化交流、借鉴与融合艺术形式的变迁中。题干强调文化交流、借鉴与融合, ,未涉及文化的竞争未涉及文化的竞争, ,不选不选A A。C C说法错误。说法错误。D D与题意无关。故选与题意无关。故选B B。 领袖和跟风者的区别就在于创新。领袖和跟风者的区别就在于创新。 史蒂夫史蒂夫乔布斯乔布斯
