护士职业发展前景展望学习教案

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1、会计学1护士职业护士职业(zhy)发展前景展望发展前景展望第一页，共57页。 医疗医疗(ylio)Medical care护理护理(hl) Nursing医疗医疗(ylio)Medical care护理护理Nursing 护理专业化发展的趋势护理专业化发展的趋势 护士角色变化护士角色变化：“医生助手医生助手” “医生合作医生合作者者”第1页/共56页第二页，共57页。护理护理(hl)(hl)工作新变化工作新变化 既往单纯既往单纯既往单纯既往单纯“治病治病治病治病” “” “” “” “提高生活质量提高生活质量提高生活质量提高生活质量” 患者患者患者患者(hunzh)(hunzh)(hunzh)

2、(hunzh)年龄跨度大：新生儿年龄跨度大：新生儿年龄跨度大：新生儿年龄跨度大：新生儿 百岁老人百岁老人百岁老人百岁老人 疑难治疗、复杂手术多疑难治疗、复杂手术多疑难治疗、复杂手术多疑难治疗、复杂手术多 新技术、新方法应用多新技术、新方法应用多新技术、新方法应用多新技术、新方法应用多 微创技术、计算机辅助微创技术、计算机辅助微创技术、计算机辅助微创技术、计算机辅助专科护士(h shi)培养势在必行第2页/共56页第三页，共57页。护理护理(hl)(hl)工作受到高工作受到高度重视度重视n n护士列为医药卫生急需紧缺专门护士列为医药卫生急需紧缺专门人才人才n n加大培养与培训力度加大培养与培训力

3、度n n落实护士配备标准，作为医院评落实护士配备标准，作为医院评价重要指标价重要指标n n切实保障切实保障(bozhng)(bozhng)护士待遇护士待遇n n加强专科护士和社区护士培养加强专科护士和社区护士培养医药卫生中长期人才医药卫生中长期人才(rnci)(rnci)发展规划（发展规划（2011-20202011-2020年）年）第3页/共56页第四页，共57页。护理护理(hl)(hl)工作受到高度重视工作受到高度重视卫生部临床重点专科建设项目：卫生部临床重点专科建设项目：6868所所第一批第一批4040所所第二批第二批1313所所第三批第三批1515所所国家财政投入近国家财政投入近2 2

4、亿，支持亿，支持(zhch)(zhch)护理学科护理学科发展发展第4页/共56页第五页，共57页。护理护理(hl)(hl)工作受到高度重视工作受到高度重视20152015年年20202020年年护士总量（万）护士总量（万）286286286286445445445445千人口护士数千人口护士数2.072.072.072.073.143.143.143.14医护比医护比1:1.21:1.21:1.21:1.21:2.01:2.0大专以上大专以上60%60%70%70%护理专业已成为护理专业已成为(chngwi)(chngwi)一级学科一级学科第5页/共56页第六页，共57页。护理护理(hl)(h

5、l)工作受到高度重视工作受到高度重视 卫生部启动卫生部启动卫生部启动卫生部启动“万名护理人才培训项目万名护理人才培训项目万名护理人才培训项目万名护理人才培训项目” 护理管理人员：院长护理管理人员：院长护理管理人员：院长护理管理人员：院长- - - -主任主任主任主任- - - -护士长：护士长：护士长：护士长：3 3 3 3年培养近年培养近年培养近年培养近万人万人万人万人 专科护士培训：专科护士培训：专科护士培训：专科护士培训：3 3 3 3年，培养年，培养年，培养年，培养3000300030003000人人人人 手术室手术室手术室手术室/ / / /重症重症重症重症/ / / /肿瘤肿瘤肿瘤

6、肿瘤/ / / /急诊急救急诊急救急诊急救急诊急救/ / / /血液净化血液净化血液净化血液净化 面向县级医院面向县级医院面向县级医院面向县级医院(yyun)(yyun)(yyun)(yyun)，加大基层专科人才贮，加大基层专科人才贮，加大基层专科人才贮，加大基层专科人才贮备备备备20122012年年-2014-2014年年 万名护理万名护理(hl)(hl)人才培人才培训训第6页/共56页第七页，共57页。优质护理优质护理(hl)(hl)服务服务示范工程示范工程护理护理(hl)(hl)人才培人才培养工程养工程长期护理服务模式长期护理服务模式(msh)(msh)试点工程试点工程“十二五十二五”三

7、大工程项目三大工程项目三大工程项目三大工程项目三大工程项目三大工程项目第7页/共56页第八页，共57页。专科护士专科护士专科护士专科护士 突出突出突出突出(t ch)“(t ch)“(t ch)“(t ch)“专业专业专业专业” 协助解决专业疑难问题协助解决专业疑难问题协助解决专业疑难问题协助解决专业疑难问题 指导和帮助其他专业人员指导和帮助其他专业人员指导和帮助其他专业人员指导和帮助其他专业人员 率先开展率先开展率先开展率先开展(kizhn)(kizhn)(kizhn)(kizhn)新业务、新技术新业务、新技术新业务、新技术新业务、新技术 提供合理化专业建议和意见提供合理化专业建议和意见提供

8、合理化专业建议和意见提供合理化专业建议和意见 以科研为基础以科研为基础以科研为基础以科研为基础, , , ,改善护理实践改善护理实践改善护理实践改善护理实践提供更加(gnji)优质护理 提升整体专业水平第8页/共56页第九页，共57页。专科专科(zhun k)护士护士专科专科(zhun k)护士护士专科专科(zhun k)护士护士专科护士专科护士第9页/共56页第十页，共57页。 生命的意义？为什么而活着？生命的意义？为什么而活着？生命的意义？为什么而活着？生命的意义？为什么而活着？ 为什么选择护士职业？为什么选择护士职业？为什么选择护士职业？为什么选择护士职业？ 想获得别人的认可与尊重吗？想

9、获得别人的认可与尊重吗？想获得别人的认可与尊重吗？想获得别人的认可与尊重吗？ 想成为优秀护士、护士长、护理想成为优秀护士、护士长、护理想成为优秀护士、护士长、护理想成为优秀护士、护士长、护理(hl)(hl)(hl)(hl)专家专家专家专家吗？吗？吗？吗？思考思考(sko)(sko)的问题的问题只有(zhyu)想不到，没有做不到第10页/共56页第十一页，共57页。理想理想(lxing)(lxing)与现实存在差距与现实存在差距 美好生活美好生活美好生活美好生活感到迷茫感到迷茫感到迷茫感到迷茫 愉快心情愉快心情愉快心情愉快心情烦恼苦闷烦恼苦闷烦恼苦闷烦恼苦闷 充实工作充实工作充实工作充实工作(g

10、ngzu)(gngzu)(gngzu)(gngzu)身心疲惫身心疲惫身心疲惫身心疲惫 受人尊敬受人尊敬受人尊敬受人尊敬指责轻视指责轻视指责轻视指责轻视 第11页/共56页第十二页，共57页。选择选择(xunz)(xunz)护士职业护士职业 意味着什么？意味着什么？平凡、琐碎(susu)、辛苦承受、付出(fch)、奉献第12页/共56页第十三页，共57页。如何把生活如何把生活(shnghu)(shnghu)过的过的精彩？精彩？如何让工作充满激情？如何让工作充满激情？用行动用行动(xngdng)(xngdng)证明自己的能证明自己的能力与价值力与价值人生最大的挑战就是挑战自我人生最大的挑战就是挑战

11、自我有为才能(cinng)有位第13页/共56页第十四页，共57页。 职业职业职业职业(zhy)(zhy)(zhy)(zhy)生涯规划的内涵生涯规划的内涵生涯规划的内涵生涯规划的内涵综合分析个人兴趣综合分析个人兴趣/ /爱好爱好/ /能力能力/ /特长特长/ /经历及不足等经历及不足等结合组织目标与时代特点，根据个人职业倾向结合组织目标与时代特点，根据个人职业倾向确定最佳职业奋斗目标，并为实现目标做出安排确定最佳职业奋斗目标，并为实现目标做出安排第14页/共56页第十五页，共57页。原原interinter总经理陈朝益总经理陈朝益 音响设计师音响设计师 复印机销售复印机销售 外企总监外企总监阿

12、诺阿诺施瓦辛格施瓦辛格著名演员著名演员 成功商人成功商人 加州州长加州州长职业职业(zhy)(zhy)生涯规划的成功案生涯规划的成功案例例合理规划职业生涯是迈向成功合理规划职业生涯是迈向成功(chnggng)(chnggng)人生的第一步人生的第一步第15页/共56页第十六页，共57页。 确立职业定位确立职业定位确立职业定位确立职业定位 提供前进动力提供前进动力提供前进动力提供前进动力 实现实现实现实现(shxin)(shxin)(shxin)(shxin)自自自自身价值身价值身价值身价值 稳定人才队伍稳定人才队伍稳定人才队伍稳定人才队伍 完善团队建设完善团队建设完善团队建设完善团队建设 发掘

13、发掘发掘发掘(fju)(fju)(fju)(fju)护士护士护士护士潜能潜能潜能潜能个人个人方面方面团队团队方面方面护士护士(h shi)(h shi)职业生涯规职业生涯规划重要性划重要性第16页/共56页第十七页，共57页。 护士应具备护士应具备(jbi)(jbi)的素的素质质 专业技术硬专业技术硬专业技术硬专业技术硬 知识掌握知识掌握知识掌握知识掌握(zhngw)(zhngw)(zhngw)(zhngw)全全全全 应变能力强应变能力强应变能力强应变能力强 沟通技巧好沟通技巧好沟通技巧好沟通技巧好 心理素质高心理素质高心理素质高心理素质高 身体精力旺身体精力旺身体精力旺身体精力旺第17页/共

14、56页第十八页，共57页。护士护士(hshi)(hshi)职业生涯职业生涯约持续约持续2525年，分为年，分为4 4分阶段分阶段阶阶 段段工作年限工作年限探索期探索期1 1年年创立期创立期2 25 5年年缓冲期缓冲期6 61515年年成熟期成熟期1515年年第18页/共56页第十九页，共57页。护 士护 士 ( h s h i ) 职 业 生职 业 生涯涯 1 年年探索期探索期阶段特征阶段特征掌握护理掌握护理(hl)技能技能克服依赖心理克服依赖心理勇于面对困难勇于面对困难适应新的团队适应新的团队第19页/共56页第二十页，共57页。创立创立(chu(chunglngl)期期护士护士(hshi)

15、(hshi)职业生涯职业生涯2-2-5 5年年阶段特征阶段特征(tzhng)护理技能稳定护理技能稳定 工作责任心强工作责任心强专科业务骨干专科业务骨干参与教学参与教学/管理管理适应适应新环境新环境获得获得成就感成就感自我实自我实现现第20页/共56页第二十一页，共57页。缓冲缓冲期期护士护士(h shi)职业生涯职业生涯 6-15年年资深专业人员资深专业人员(rnyun), 家庭家庭/事业事业地位牢固地位牢固 阶段特征阶段特征临床护理经验丰富临床护理经验丰富获得专业认证获得专业认证事业事业(shy)生活稳定生活稳定个人精力有所下降个人精力有所下降多重社会角色多方位压力第21页/共56页第二十二

16、页，共57页。护士护士(h shi)职业生涯职业生涯 15年年成熟成熟期期阶段阶段(jidun)特征特征比较安于现状比较安于现状重心转向家庭重心转向家庭体力精力减退体力精力减退第22页/共56页第二十三页，共57页。护士护士(h shi)职业生涯规职业生涯规划价值划价值为护理事业能够做出更多成就为护理事业能够做出更多成就4 4全身心投入到临床护理专业全身心投入到临床护理专业1 1充分发挥潜能，体现个人价值充分发挥潜能，体现个人价值2 2打造成功护理人才，做到精专打造成功护理人才，做到精专3 3第23页/共56页第二十四页，共57页。护士职业(zhy)生涯规划4个原则全程性全程性原则原则差异性差

17、异性原则原则时限性时限性原则原则发展性发展性原则原则M1M2M4M3第24页/共56页第二十五页，共57页。护士(h shi)职业生涯规划4个原则全程性全程性原则原则差异性差异性原则原则时限性时限性原则原则发展性发展性原则原则M1M2M4M3横向：各级组织、管理者、护士共同参与横向：各级组织、管理者、护士共同参与纵向：贯穿整个工作纵向：贯穿整个工作(gngzu)(gngzu)过程及护士整个过程及护士整个人生人生是系统工程，要全程是系统工程，要全程(qunchng)(qunchng)考虑考虑第25页/共56页第二十六页，共57页。护士护士(h shi)(h shi)职业生涯规划职业生涯规划4 4

18、个个原则原则全程性全程性原则原则差异性差异性原则原则时限性时限性原则原则发展性发展性原则原则M1M2M4M3护士差异护士差异年龄、文化、背景年龄、文化、背景团队差异团队差异护理护理(hl)岗位、护士职称岗位、护士职称环境差异环境差异社会、组织、环境社会、组织、环境第26页/共56页第二十七页，共57页。护士(h shi)职业生涯规划4个原则全程性全程性原则原则差异性差异性原则原则时限性时限性原则原则发展性发展性原则原则M1M2M4M3短期计划短期计划(jhu)(jhu)：3 3年年中期计划中期计划(jhu)(jhu)：5 5年年长期计划长期计划(jhu)(jhu)：1010年年第27页/共56

19、页第二十八页，共57页。护士职业(zhy)生涯规划4个原则全程性全程性原则原则差异性差异性原则原则时限性时限性原则原则发展性发展性原则原则M1M2M4M3目标随环境、组织、个体发展而调整目标随环境、组织、个体发展而调整帮助帮助(bngzh)、促进护士不断发展、促进护士不断发展团队和个人共同受益团队和个人共同受益第28页/共56页第二十九页，共57页。护 士护 士护 士护 士 ( h s h i )( h s h i ) 职 业 生 涯职 业 生 涯职 业 生 涯职 业 生 涯规 划 管 理 图规 划 管 理 图规 划 管 理 图规 划 管 理 图个人发展目标个人发展目标医院发展目标医院发展目标

20、 护士个人需求护士个人需求目标：自我实现目标：自我实现 自我评价自我评价 未来职务设计未来职务设计 自我启发、成长自我启发、成长 医院发展需求医院发展需求目标：灵活用人目标：灵活用人把握护士需求动向把握护士需求动向充分发挥护士特长充分发挥护士特长 计划性进行人才培育计划性进行人才培育护士不断成长护士不断成长医院不断发展医院不断发展护士职业发展目标护士职业发展目标第29页/共56页第三十页，共57页。护士职业(zhy)生涯规划方法设立总体目标设立总体目标护士个人目标是医院大目标的一部分护士个人目标是医院大目标的一部分转变管理方式转变管理方式激发护士责任心和创造性，赋予责任激发护士责任心和创造性，

21、赋予责任针对性设计针对性设计护士天资护士天资/ /能力能力/ /动机动机/ /需要需要/ /态度和价值观态度和价值观等等第30页/共56页第三十一页，共57页。护士护士(h shi)(h shi)职业生涯规职业生涯规划方法划方法 职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划= = = =知己知己知己知己+ + + +知彼知彼知彼知彼+ + + +抉择抉择抉择抉择+ + + +目标目标目标目标(mbio)+(mbio)+(mbio)+(mbio)+行动行动行动行动知己知己(zhj)(zhj)、知彼是各、知彼是各项基础项基础是否能胜任工作是否能胜任工作是够愿意做护士是够愿意做护士是否适合工作是

22、否适合工作需要何种专科护士需要何种专科护士能否成为杰出专科护士能否成为杰出专科护士第31页/共56页第三十二页，共57页。护士护士(hshi)(hshi)职职业生涯规划方法业生涯规划方法实施积极行动实施积极行动调整工作目标调整工作目标实现自我价值实现自我价值评估自己能力评估自己能力评估临床工作评估临床工作制定工作目标制定工作目标第32页/共56页第三十三页，共57页。护士护士(hshi)(hshi)职职业生涯规划方法业生涯规划方法n n保持谦虚心态保持谦虚心态保持谦虚心态保持谦虚心态n n学习专业知识学习专业知识学习专业知识学习专业知识n n正确正确正确正确(zhngqu)(zhngqu)(z

23、hngqu)(zhngqu)自自自自我评价我评价我评价我评价n n勤于思考勤于思考勤于思考勤于思考 n n高度负责高度负责高度负责高度负责有勇气有勇气(yngq) (yngq) 够专业够专业 善沟通善沟通 肯协作肯协作第33页/共56页第三十四页，共57页。护士护士(hshi)(hshi)分层管理分层管理 n n杜拉克原则杜拉克原则杜拉克原则杜拉克原则n n充分考虑个人性格特点、爱好充分考虑个人性格特点、爱好充分考虑个人性格特点、爱好充分考虑个人性格特点、爱好(iho)(iho)(iho)(iho)和条和条和条和条件件件件n n最大限度发挥个人潜能与长处最大限度发挥个人潜能与长处最大限度发挥个

24、人潜能与长处最大限度发挥个人潜能与长处n n用人之长用人之长第34页/共56页第三十五页，共57页。护士护士(h shi)N1-N4(h shi)N1-N4示意图示意图护护 士士护护 师师主管护师主管护师高级职称高级职称专科护士专科护士N4N3N2N1专家专家精通精通熟练熟练成长成长第35页/共56页第三十六页，共57页。N1-N4护士护士(h shi)工作工作内容内容护士护士 层级层级分管分管 患者患者病区病区 管理管理专科专科 护理护理 质量质量 控制控制 护理护理 教学教学护理护理 科研科研N4N4重重轻轻 负责负责咨询咨询 改进改进督导督导主持主持N3N3承担承担 指导指导协助协助 指

25、导指导参与参与N2N2 协助协助特殊特殊 参与参与带教带教参与参与N1N1参与参与一般一般 参与参与第36页/共56页第三十七页，共57页。教学教学教学教学(jio (jio xu)xu)科研科研(k yn)专业专业专业专业(zhu(zhuny)ny)发展发展发展发展 专业专业管理管理管理管理护士职业生涯规划发展护士职业生涯规划发展第37页/共56页第三十八页，共57页。护士职业护士职业护士职业护士职业(zhy)(zhy)(zhy)(zhy)生涯规划发生涯规划发生涯规划发生涯规划发展展展展职务晋升通道职务晋升通道职称晋升通道职称晋升通道职职业业发发展展( (f f z zh h n n) )通

26、通路路第38页/共56页第三十九页，共57页。护理部主任护理部主任总护士长总护士长护士长护士长初级护士初级护士称职护士称职护士资深护士资深护士护理专家护理专家教学老师教学老师纵纵向向发发展展体现以工作技能水平体现以工作技能水平(shupng)(shupng)和其它各方面能力的综合作用和其它各方面能力的综合作用护士职业护士职业(zhy)(zhy)生涯规划发展生涯规划发展职务晋升通道职务晋升通道职称晋升通道职称晋升通道职职业业( (z zh h y y ) )发发展展通通路路第39页/共56页第四十页，共57页。护士职业护士职业护士职业护士职业(zhy)(zhy)(zhy)(zhy)生涯规划发生涯

27、规划发生涯规划发生涯规划发展展展展职务晋升通道职务晋升通道职称晋升通道职称晋升通道职职业业( (z zh h y y ) )发发展展通通路路依靠年资、论文等途径晋升依靠年资、论文等途径晋升缺乏缺乏(quf)(quf)工作技能水平的工作技能水平的体现体现第40页/共56页第四十一页，共57页。职 业 生 涯 几 点 建 议职 业 生 涯 几 点 建 议职 业 生 涯 几 点 建 议职 业 生 涯 几 点 建 议( j i n y )( j i n y ) 对自己的职业负责对自己的职业负责对自己的职业负责对自己的职业负责 建立和谐融洽建立和谐融洽建立和谐融洽建立和谐融洽(rngqi)(rngqi)

28、(rngqi)(rngqi)人际关系人际关系人际关系人际关系 善于发现变化并适应新变化善于发现变化并适应新变化善于发现变化并适应新变化善于发现变化并适应新变化 灵活地从一个角色转换到另一个角色灵活地从一个角色转换到另一个角色灵活地从一个角色转换到另一个角色灵活地从一个角色转换到另一个角色 不断开拓进取、不断学习新技术不断开拓进取、不断学习新技术不断开拓进取、不断学习新技术不断开拓进取、不断学习新技术第41页/共56页第四十二页，共57页。见证中国见证中国(zhnu)(zhnu)护理三十年变迁护理三十年变迁1994-1996 总护士长总护士长1981-1984 护护 士士1979-1981197

29、9-1981 护校护生护校护生1984-19941984-1994 护士长护士长1996-19981996-1998 护理部副主任护理部副主任1998-至今至今 护理部主任护理部主任2005至今至今 兼任护理学院副院长兼任护理学院副院长第42页/共56页第四十三页，共57页。护理护理(hl)(hl)模式的模式的转变转变1995年年-2010年：小组制护理年：小组制护理2010至今：责任制整体护理至今：责任制整体护理1995年以前：功能制护理年以前：功能制护理对护士素质对护士素质(szh)(szh)要求越来越高要求越来越高第43页/共56页第四十四页，共57页。护理护理(hl)(hl)教育的发教

30、育的发展展199219501983研究生教育(jioy)：硕士中专(zhn zhun)教育为主体高等护理教育：大专、本科初步形成大专/本科/硕士/博士层次护理教育体系2004研究生教育：博士第44页/共56页第四十五页，共57页。我的学习我的学习(xux)(xux)经历经历20032003年：硕士年：硕士19981998年：本科年：本科19861986年：大专年：大专19811981年：中专年：中专第45页/共56页第四十六页，共57页。有迷茫有迷茫有彷徨有彷徨(pnhun)(pnhun)有斗争有斗争 护理工作重要吗？护理工作重要吗？护理工作重要吗？护理工作重要吗？ 没有没有没有没有(mi y

31、u)(mi yu)(mi yu)(mi yu)护士可以吗？护士可以吗？护士可以吗？护士可以吗？ 护士能否受到尊敬？护士能否受到尊敬？护士能否受到尊敬？护士能否受到尊敬？ 如何看待生活护理？如何看待生活护理？如何看待生活护理？如何看待生活护理？留留去去第46页/共56页第四十七页，共57页。做人、做事做人、做事(zu(zush)sh)的理念的理念 比我早来医院的护士都是我的老师比我早来医院的护士都是我的老师比我早来医院的护士都是我的老师比我早来医院的护士都是我的老师 身边的每一个人都有我学习的地方身边的每一个人都有我学习的地方身边的每一个人都有我学习的地方身边的每一个人都有我学习的地方 多做事是

32、福，看似吃亏多做事是福，看似吃亏多做事是福，看似吃亏多做事是福，看似吃亏(ch ku)(ch ku)(ch ku)(ch ku)，实则锻，实则锻，实则锻，实则锻炼炼炼炼 机会永远都只留给那些有准备的人机会永远都只留给那些有准备的人机会永远都只留给那些有准备的人机会永远都只留给那些有准备的人 不要总抱怨，先看看自己是否做好不要总抱怨，先看看自己是否做好不要总抱怨，先看看自己是否做好不要总抱怨，先看看自己是否做好第47页/共56页第四十八页，共57页。工作工作(gngzu)(gngzu)得到认可得到认可几十年来几十年来没有接到一起投诉没有接到一起投诉护士相处亲如一家护士相处亲如一家(qn r (q

33、n r y ji)y ji)受到医生们的尊敬受到医生们的尊敬得到领导们的重视得到领导们的重视赢得赢得(yngd)(yngd)病人、同事、领导的病人、同事、领导的尊重尊重第48页/共56页第四十九页，共57页。国家领导人亲切国家领导人亲切(qnqi)(qnqi)接见接见李克强副总理在中南海紫光阁接见全国护士李克强副总理在中南海紫光阁接见全国护士(h shi)(h shi)代表代表 第49页/共56页第五十页，共57页。接受胡锦涛主席接受胡锦涛主席(zhx)(zhx)颁颁奖奖2011年获得(hud)第43届南丁格尔奖章第50页/共56页第五十一页，共57页。工作工作(gngzu)(gngzu)体会

34、体会三十多年协和培养三十多年协和培养(piyng)(piyng)了我、锻了我、锻炼了我炼了我有辛酸，有快乐有辛酸，有快乐有付出，有收获有付出，有收获从稚嫩，到成熟从稚嫩，到成熟从怀疑从怀疑(huiy)(huiy)，到坚，到坚定定第51页/共56页第五十二页，共57页。护士职业护士职业(zhy) (zhy) 崇崇高伟大高伟大 每个人出生每个人出生每个人出生每个人出生- - - -死亡死亡死亡死亡 护士全程陪伴护士全程陪伴护士全程陪伴护士全程陪伴呵护呵护呵护呵护(hh)(hh)(hh)(hh)生命生命生命生命 维护健康维护健康维护健康维护健康美国民众美国民众美国民众美国民众(mnzhng)(mnz

35、hng)(mnzhng)(mnzhng)对护士积极评价高达对护士积极评价高达对护士积极评价高达对护士积极评价高达90%90%90%90%是最值得信赖的职业是最值得信赖的职业是最值得信赖的职业是最值得信赖的职业第52页/共56页第五十三页，共57页。护士在人民健康护士在人民健康中发挥主要作用中发挥主要作用医院医院社区社区家庭家庭学校学校养老养老院院护理护理院院康复院康复院第53页/共56页第五十四页，共57页。每天早晨，当我从睡梦中醒来，每天早晨，当我从睡梦中醒来，一想到自己所从事的工作一想到自己所从事的工作(gngzu)(gngzu)给人给人类生活所带来的变化，我就兴奋不已！类生活所带来的变化

36、，我就兴奋不已！比尔比尔. .盖茨盖茨积极工作积极工作积极工作积极工作(gngzu)(gngzu)(gngzu)(gngzu)杰出成就杰出成就杰出成就杰出成就积累成功积累成功积累成功积累成功第54页/共56页第五十五页，共57页。 把握成功，珍惜此刻。做一名受人把握成功，珍惜此刻。做一名受人尊敬尊敬(znjng)(znjng)的优秀护士，让生活充的优秀护士，让生活充满幸福和快乐！满幸福和快乐！谢谢谢谢(xi (xi xie)xie)！第55页/共56页第五十六页，共57页。内容(nirng)总结会计学。既往单纯“治病” “提高生活质量”。专科护士 突出“专业”。率先开展新业务、新技术。提供更加优质护理 提升整体专业水平。美好生活感到迷茫。受人尊敬指责轻视。护士职业生涯 6-15年。护士个人目标是医院大目标的一部分。护士 层级。护理 科研。善于(shny)发现变化并适应新变化。灵活地从一个角色转换到另一个角色。不断开拓进取、不断学习新技术。1998-至今 护理部主任。有付出，有收获。呵护生命 维护健康。谢谢第五十七页，共57页。