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1、 Unit 3Unit 3What does he look like? self-check1.1.头发头发2.2.卷曲的卷曲的3.3.直的直的4.4.高的高的5.5.瘦的瘦的6.6.重的重的7.7.体格体格8.8.像像9.9.总是总是10.10.队长队长 22.22.胡须胡须11.11.队；组队；组 23.23.眼睛眼睛12.12.受欢迎的受欢迎的 24.24.外貌外貌13.13.经黄色的经黄色的 25.25.记住记住14.14.漂亮的漂亮的 26.26.流行音乐流行音乐15.15.一点儿一点儿 27.27.歌唱家歌唱家16.16.少许少许 28.28.不再不再17.17.笑话笑话 29.
2、29.说说18.18.决不决不 30.30.没有人没有人19.19.停止停止 31.31.体格体格20.20.棕色的棕色的 32.32.高度高度21.21.人人1. What does Wang Lin look like? He has _ hair. A. a short straight B. short straight C. a black straight D. black straight2. She _ beautiful , long, black hair. A. is B. has C. with D. have3. Uncle Wang is sleeping. Ple
3、ase stop _. A. to talk B. talk C. talk D. talking.4. We are all tired and we must stop _. A. work B. to work C. working D. works.5. She doesnt like talking, shes _quiet. A. a bit of B. a little of C. a bit little D. a little bit6. The boy is _ thin but he is healthy. A. little B. bit C. little bit D
4、. a bit7. The new student is _ shy. A. a little bit B. little C. a bit of D. bit wear glasses , baldwear a dresswear a uniformwear a T-shirt and shortsbeardbaldmustache sunglassesheavyLearning Goals学习目标 1. 通过通过自主合作学习自主合作学习，全部掌握本课，全部掌握本课2个生词个生词, 及本课重点句型及本课重点句型What does/do sb look like? 2.通过通过合作探究合作探究
5、和听说训练和听说训练，熟练掌握，熟练掌握特殊疑特殊疑问句的结构和。问句的结构和。3.能模仿听力对话。运用本课所学知识，能模仿听力对话。运用本课所学知识，自行自行编写对话编写对话，并全班展示，提高口语交际能力，并全班展示，提高口语交际能力4.总结方法规律总结方法规律进行达标检测进行达标检测，强化本课重点。强化本课重点。熟读对话（熟读对话（10分钟）分钟） 1、方式方式:学习对子之间分角色演练对话。学习对子之间分角色演练对话。生词、词组生词、词组要读准确，注意要读准确，注意特特殊疑问句殊疑问句的语音语调的语音语调, 3分钟，小组分钟，小组pk 检测（检测（A）:小组脱离书本表演小组脱离书本表演 评
6、价标准评价标准1、从两个方面入手评价（优点、缺点）、从两个方面入手评价（优点、缺点）2、单词的正确读音，句子的语音语调、单词的正确读音，句子的语音语调3、对话的流畅度，表演是否到位、对话的流畅度，表演是否到位A: Do you know Johnny? The pop singer.B: I dont know. What does he look like?A: Hes really tall and thin, and he has long curly hair. And he has funny glasses.B: Oh , I see him.A: Here come the mo
7、vie actors.速记生词和速记生词和词组词组自学指导一：内容内容：P92页单词表上页单词表上P58页的生词页的生词方式方式：（手：（手 口口 眼齐动）眼齐动）快速记忆快速记忆及及学习对子学习对子相互检测相互检测（1分钟自学记忆，分钟自学记忆，1分钟互背，分钟互背，1分钟巩固）分钟巩固）检测方式：检测检测方式：检测A: Dictation(听写）听写） 时间：时间：三三分钟分钟要求：要求：A、B层层能完全记忆能完全记忆90，C层层能记忆能记忆80，D层层能记忆能记忆70，注意正确读音，注意正确读音单词大比拼单词大比拼Words1、胡须、胡须2、眼镜、眼镜 Phrases3、最喜爱的音乐家、
8、最喜爱的音乐家 4、短卷曲的棕色的头发、短卷曲的棕色的头发beardglasses favorite musicianShort curly brown hair1. _has a beard. 3. _has black hair. 2. _wears glasses. 4._has blonde hair.d ca bMatch the words with the pictures.Johnny DeanTina Brown Job Looks likepop singermovie actress2a Listen and write Johnny Deans and Tina Bro
9、wns jobs in the chart.2b Listen again. What do Johnny and Tina look like? Complete the chart.Johnny Dean Tina Brown Job Looks liketall, thin, long curly hair,glassesmedium heightlong blonde hairpop singermovie actress研读对话研读对话内容：内容：P71 the dialogue（2a 2b听力材料）听力材料）方式：方式：1.根据学标要求，根据学标要求，自读并用红笔自读并用红笔划出划
10、出听力听力 材料中的材料中的重点短语及反义疑问句、倒装句重点短语及反义疑问句、倒装句， 在练习本上写出句式结构，在练习本上写出句式结构，学习学习对子间研对子间研 讨讨，3分钟后分钟后小组小组内讨论，内讨论，质疑、释疑。质疑、释疑。 2. 快速记忆快速记忆重难点知识（速读、速写、速重难点知识（速读、速写、速记记), 对子间检测。对子间检测。检测方式：检测方式：写在练习本写在练习本上并上并小组汇报展示小组汇报展示，比一，比一比看哪组最快速的完成？比看哪组最快速的完成？1. Dont you love Johnny Dean, Danny?2. Here come the movie actors.
11、助动词助动词+否定词否定词+主语主语+动词动词+其他？其他？Here+动词动词+主语。主语。 仿编对话仿编对话内容：内容：2c的对话练习的对话练习方式：方式：运用本课学习的运用本课学习的描述描述长相的形容词长相的形容词，至少运用，至少运用1a中中3个生词、词组个生词、词组,自由谈论自己最喜爱的明星，先独自由谈论自己最喜爱的明星，先独立思考，对子间相互表述。立思考，对子间相互表述。检测方式：检测方式：5分钟后看哪组又快又完整的表达？分钟后看哪组又快又完整的表达？要求：要求：1.全力以赴，扩展创新全力以赴，扩展创新 2.D层能替换生词层能替换生词 B、C层能替换生词并有所创新层能替换生词并有所创新 A层有所创新并脱离课本表演，力争层有所创新并脱离课本表演，力争90同学同学能脱离课本表演能脱离课本表演summary 1.生词记忆方法生词记忆方法 2.语法要点语法要点 3.重点语句重点语句Thanks for your listening !
