《冀少版七年级生物上册第1章第4节学习探究课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀少版七年级生物上册第1章第4节学习探究课件(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习探究金鱼为什么会在水中游泳?树叶为什么是绿色的?猫为什么善于捕鼠?1.说出科学探究的一般过程。2.学会运用科学探究的方法。树叶为什么是绿色的,鸟为什么能在天上飞,有树叶为什么是绿色的,鸟为什么能在天上飞,有的动物为什么要冬眠等问题。这些问题我们都可的动物为什么要冬眠等问题。这些问题我们都可以通过科学探究来找到答案。那么,科学探究的以通过科学探究来找到答案。那么,科学探究的方法是怎样的呢?下面我们以课本方法是怎样的呢?下面我们以课本1212页探究蚂蚁页探究蚂蚁的食性为例来了解一下探究的基本方法。的食性为例来了解一下探究的基本方法。探究:蚂蚁爱吃什么样的食物?小明探究蚂蚁食性的基本过程1.小
2、明是怎么开始探究活动的呢?2.小明发现问题后,做了很多假设,为什么 要假设?假设需要什么要求呢?3.那检验假设是对还是错,小明是怎么做? 先观察,再思考,发现问题 假设必须与问题相符,能够被检验 设计实验 实验一般要遵守的原则:小明实验的可行性怎么样?是一个实验还是两个实验?有什么异同点?可行性原则对照实验原则单一变量原则4.小明设计好实验后,又做什么了?5.小明做完实验之后又做了什么?6.小明得出结论后,又做了什么? 完成实验,进行了几次重复实验得出结论 与同学交流讨论总结探究的基本步骤,并按顺序填入下图。总结探究的基本步骤,并按顺序填入下图。提出问题作出假设设计实验完成实验得出结论表达交流
3、想一想进行多次重复实验,避免偶然性2.如果你是小明,实验结束后,要怎么处理蚂蚁?放回大自然1.假设手表停了原因是电池坏了,而得出结论是电池没坏,假设被否定了怎么办?针针对对你你自自己己的的假假设设,设设计计一一个个实实验验,探探究究“蚂蚂蚁爱吃什么样的食物蚁爱吃什么样的食物”。注意在科学探究的过程中,要坚持实事求是的科学态度。探究的结果要经过反复的实验论证,证明无误后,才能得出正确的结论。阅读下面材料,回答问题:a小民发现池水中有“小白点”在浮动,仔细看了很久;b小民心想:这是生物吗?c于是,小民取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看;d通过观察,小民发现“小白点”原来是草履虫。(1)以上叙述属于提出问题的是( )。(2)属于实验的是( )。 (3)以科学方法解决问题时,第一步是 ( )A假设 B推论 C. 实验 D观察bcD