《冀少版七年级生物上册第1章第4节学习探究课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀少版七年级生物上册第1章第4节学习探究课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习探究金鱼为什么会在水中游泳？树叶为什么是绿色的？猫为什么善于捕鼠？1.说出科学探究的一般过程。2.学会运用科学探究的方法。树叶为什么是绿色的，鸟为什么能在天上飞，有树叶为什么是绿色的，鸟为什么能在天上飞，有的动物为什么要冬眠等问题。这些问题我们都可的动物为什么要冬眠等问题。这些问题我们都可以通过科学探究来找到答案。那么，科学探究的以通过科学探究来找到答案。那么，科学探究的方法是怎样的呢？下面我们以课本方法是怎样的呢？下面我们以课本1212页探究蚂蚁页探究蚂蚁的食性为例来了解一下探究的基本方法。的食性为例来了解一下探究的基本方法。探究：蚂蚁爱吃什么样的食物？小明探究蚂蚁食性的基本过程1.小
2、明是怎么开始探究活动的呢？2.小明发现问题后，做了很多假设，为什么 要假设？假设需要什么要求呢？3.那检验假设是对还是错，小明是怎么做？ 先观察，再思考，发现问题 假设必须与问题相符，能够被检验 设计实验 实验一般要遵守的原则：小明实验的可行性怎么样？是一个实验还是两个实验？有什么异同点？可行性原则对照实验原则单一变量原则4.小明设计好实验后，又做什么了？5.小明做完实验之后又做了什么？6.小明得出结论后，又做了什么？ 完成实验，进行了几次重复实验得出结论 与同学交流讨论总结探究的基本步骤，并按顺序填入下图。总结探究的基本步骤，并按顺序填入下图。提出问题作出假设设计实验完成实验得出结论表达交流
3、想一想进行多次重复实验，避免偶然性2.如果你是小明，实验结束后，要怎么处理蚂蚁？放回大自然1.假设手表停了原因是电池坏了，而得出结论是电池没坏，假设被否定了怎么办？针针对对你你自自己己的的假假设设，设设计计一一个个实实验验，探探究究“蚂蚂蚁爱吃什么样的食物蚁爱吃什么样的食物”。注意在科学探究的过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果要经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。阅读下面材料，回答问题：a小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久；b小民心想：这是生物吗?c于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；d通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫。(1)以上叙述属于提出问题的是（ ）。(2)属于实验的是（ ）。 (3)以科学方法解决问题时，第一步是 ( )A假设 B推论 C. 实验 D观察bcD
