《高考复习方案（新课标）高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考复习方案（新课标）高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费课件 新人教版（149页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1 1课神奇的货币课神奇的货币第第2 2课多变的价格课多变的价格第第3 3课多彩的消费课多彩的消费单元总结提升单元总结提升( (一一) ) 第一单元生活与消费第一单元生活与消费第第1 1课神奇的货币课神奇的货币基基础础知知识识回回扣扣核核心心考考点点突突破破时时政政热热点点聚聚焦焦返回目录返回目录返回目录返回目录考纲展示考纲展示(1)(1)货币的本质：货币的本质：商品的基本属性；商品的基本属性；货币的产生货币的产生与本质；与本质；货币的基本职能；货币的基本职能；金属货币与纸币。金属货币与纸币。(2)(2)货币的种类与形式：货币的种类与形式：货币与财富；货币与财富；结算与信结算与信用工具；用
2、工具；外汇和汇率。外汇和汇率。 主干梳理主干梳理一、货币的本质一、货币的本质 1商品与其基本属性商品与其基本属性 (1)含义：用于含义：用于_的劳动产品。的劳动产品。 (2)基本属性：基本属性：_和使用价值。和使用价值。 2货币的产生与本质货币的产生与本质 (1)产生：货币是产生：货币是_发展到一定阶段的产物。发展到一定阶段的产物。 (2)本质：本质：_。 3货币的职能货币的职能 (1)基本职能：基本职能：_和流通手段。和流通手段。 (2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。返回目录返回目录返回目录返回目录交换交换价值价值商品交换商品交换基基础础
3、知知识识回回扣扣第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币一般等价物一般等价物价值尺度价值尺度 【方法技巧方法技巧】 用关键词来判定货币的职能用关键词来判定货币的职能 (1)价值尺度：多用价值尺度：多用“标价标价”“价格价格”等词语。等词语。 (2)流通手段：多用流通手段：多用“购买购买”“买卖买卖”等词语。等词语。 (3)支支付付手手段段：多多用用“赊赊销销赊赊购购”“还还债债”“利利息息”“税款税款”“工资工资”等词语。等词语。 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币基基础础知知识识回回扣扣 4.金属货币与纸币金属货币与纸币 (1)金金属属货货币币：一一般般指指具具
4、有有一一定定形形状状、重重量量、成成色色和和面面额价值的额价值的_。 (2)纸币纸币 含义：是由国家含义：是由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制使用的。发行并强制使用的。 优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输。优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输。 发发行行：纸纸币币的的发发行行量量必必须须以以_中中所所需需要要的的货货币量为限度。币量为限度。 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币铸币铸币流通流通基基础础知知识识回回扣扣 二、货币的种类与形式二、货币的种类与形式 1货币与财富货币与财富 (1)关系：在一定意义上，货币是关系：在一定意义上，货币是_的象
5、征。的象征。 (2)态态 度度 ： 对对 待待 金金 钱钱 应应 该该 _、 用用 之之 有有 益益 、_。 2信用卡与支票信用卡与支票 (1)结算方式：现金结算与转账结算。结算方式：现金结算与转账结算。 (2)转账结算工具：转账结算工具：_和支票。和支票。 特特别别提提示示 信信用用卡卡是是一一种种信信用用凭凭证证，使使用用中中也也面面临临被盗用等多种风险。被盗用等多种风险。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币财富财富 取之有道取之有道 用之有度用之有度 信用卡信用卡 基基础础知知识识回回扣扣 3外汇和汇率外汇和汇率 (1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的外
6、汇：用外币表示的用于国际间结算的_。 特别提示特别提示 外汇外汇外币外币 外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。 (2)汇率：两种货币之间的汇率：两种货币之间的_。 (3)汇汇率率变变动动：如如果果用用100单单位位外外币币可可以以兑兑换换成成更更多多的的人人民民币币，说说明明外外币币的的汇汇率率_；反反之之，则则说说明明外外币币的的汇率汇率_。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币兑换比率兑换比率升高升高 支付手段支付手段 基基础础知知识识回回扣扣跌落跌落 (4)保持人民币币值基本稳定保持人民币币值基本稳定 含含
7、义义：对对内内保保持持_稳稳定定，对对外外保保持持_稳定。稳定。 意意义义：对对人人民民生生活活安安定定、经经济济社社会会_发发展展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 【规规律律总总结结】人人民民币币升升值值，人人民民币币汇汇率率升升高高，外外币币贬贬值值，外外币币汇汇率率跌跌落落。人人民民币币贬贬值值，人人民民币币汇汇率率跌跌落落，外外币币升值，外币汇率升高。升值，外币汇率升高。 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币人民币汇率人民币汇率 持续健康持续健康物价总水平物价总水平 基基础础知知识识回回扣扣网络构建网络构建返
8、回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币基基础础知知识识回回扣扣考点一考点一货币的本的本质考点透析考点透析 1商品的含商品的含义 (1)定定义法法：一一是是劳动产品品，二二是是用用于于交交换，二二者者缺缺一不可。一不可。 (2)属性法：同属性法：同时具有使用价具有使用价值和价和价值两个基本属性。两个基本属性。 (3)领域域法法：虽为劳动产品品，关关键还要要看看是是否否已已离离开开流通流通领域，离开流通域，离开流通领域就不再是商品。域就不再是商品。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 2使用价使用价值与价与价值返回
9、目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币使用价值使用价值价值价值含义含义能够满足人们某种需能够满足人们某种需要的属性要的属性 凝结在商品中的无差别的人凝结在商品中的无差别的人类劳动类劳动形态形态具体具体抽象抽象体现体现主要体现在商品质量上主要体现在商品质量上 主要体现在商品价格上主要体现在商品价格上 意义意义不同商品需要交换不同商品需要交换 商品能够按一定比例进行交换商品能够按一定比例进行交换 性质性质自然属性自然属性社会属性社会属性主体主体卖者让渡卖者让渡买者让渡买者让渡关系关系人与物的关系人与物的关系 人与人交换劳动的关系人与人交换劳动的关系 核核心心考考点点突突破
10、破返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币使用价值使用价值价值价值联系联系矛盾矛盾性性 无论是对商品生产者来讲，还是对商品购买者来讲，无论是对商品生产者来讲，还是对商品购买者来讲，商品的使用价值和价值不可兼得商品的使用价值和价值不可兼得 核核心心考考点点突突破破 3.正确理解正确理解货币的本的本质与其与其职能能 (1)货币与一般等价物与一般等价物 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破货币货币 一般等价物一般等价物 区区别别 产生产生时间时间 出现时间比一般等出现时间比一般等价物晚价物晚 出现时间早出现时间早 是
11、否是否固定固定 固定地充当一般等固定地充当一般等价物价物 不固定不固定 联系联系 货币是商品交换长期发展的产物，是从货币是商品交换长期发展的产物，是从商品世界中分离出来的固定地充当一般等商品世界中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物价物的商品。货币的本质是一般等价物 (2)货币职能的区分能的区分 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破职能职能 作用作用关键词语关键词语 基基本本职职能能 价值尺度价值尺度 表现和衡量商品的表现和衡量商品的价值价值 “标价标价”“价格价格” 流通手段流通手段 充当商品交换的媒充当商品交换
12、的媒介介 “购买购买”“买卖买卖”“现场交易现场交易” 其其他他职职能能 贮藏手段贮藏手段 贮藏财富贮藏财富 “保存保存”“退出流通退出流通领域领域” 支付手段支付手段 清偿或支付债务、清偿或支付债务、赋税、利息、工资等赋税、利息、工资等 “赊销赊购赊销赊购”“还债还债”“地租地租”“利息利息”“税款税款”“工资工资” 世界货币世界货币在世界市场充当一在世界市场充当一般等价物般等价物 “购买外国货购买外国货”“国国际收支际收支” 4.纸币发行与行与经济形形势 (1)纸币发行量与行量与经济形形势的的变化化返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破
13、(2)有关有关纸币计算的几个公式算的几个公式纸币发行公式：流通中所需要的行公式：流通中所需要的货币量商品价格量商品价格总额货币流通次数。流通次数。纸币贬值率和通率和通货膨膨胀率的率的计算公式：算公式：纸币贬值率率(纸币发行量流通中行量流通中实际需要的需要的货币量量)纸币发行量；行量；通通货膨膨胀率率(纸币发行量流通中行量流通中实际需要的需要的货币量量)流流通中通中实际需要的需要的货币量。量。纸币贬值或升或升值后，后，计算算变动后商品价格的公式：后商品价格的公式：假假设纸币贬值x%，那么商品的价格原价格，那么商品的价格原价格(1x%)；如；如果果纸币升升值x%，那么商品的价格原价格，那么商品的价
14、格原价格(1x%)。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破易易错辨析辨析12013江江苏卷，卷，6B 黄金作黄金作为一种商品，其本一种商品，其本质是是一般等价物。一般等价物。 ()提示提示 货币的本的本质是一般等价物，只有固定地充是一般等价物，只有固定地充当一般等价物的黄金，才能成当一般等价物的黄金，才能成为货币。2货币与商品是同与商品是同时产生的。生的。()提示提示 货币是商品交是商品交换发展到一定展到一定阶段的段的产物，物，先有商品后有先有商品后有货币。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点
15、突突破破3纸币之所以能之所以能够取代金属取代金属货币，是因，是因为纸币的使的使用范用范围更广。更广。()提示提示 纸币之所以能之所以能够取代金属取代金属货币，是因，是因为纸币的制作成本低，更易于保管、携的制作成本低，更易于保管、携带和运和运输。4企企业提供的免提供的免费商品属于公共物品。商品属于公共物品。()提示提示 公共物品具有无收益性的特点，是面向全公共物品具有无收益性的特点，是面向全体社会成体社会成员免免费提供的，一般提供的，一般实施主体是国家。企施主体是国家。企业提供提供的免的免费商品，一般通商品，一般通过其他形式其他形式实现其价其价值，不属于公共，不属于公共物品。物品。返回目录返回目
16、录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破5发生通生通货膨膨胀是指流通中是指流通中实际需要的需要的货币量超量超过纸币的的发行量。行量。()提示提示 当当纸币的的发行量超行量超过流通中流通中实际需要的需要的货币量量时，会引，会引发通通货膨膨胀。6仅仅金金银承担价承担价值尺度尺度职能。能。()提示提示 货币具有价具有价值尺度的尺度的职能，但是一切具有能，但是一切具有价价值的商品，都可成的商品，都可成为表表现和衡量其他商品价和衡量其他商品价值的尺度。的尺度。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破命命题探究探究角
17、度角度1 1货币流通规律货币流通规律 2014江江苏卷卷 在一定在一定时期内，商品流通中所需要的期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列量受到多种因素影响。下列选项中，使我国中，使我国货币需求量增加的需求量增加的因素有因素有() 人民人民币流通速度下降流通速度下降信用卡的广泛使用信用卡的广泛使用人民人民币境外流通境外流通规模模扩大大商品的社会商品的社会劳动生生产率提高率提高 A B C D返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014江苏卷，江苏卷，7；2013海南卷，海南卷，1；2012海南卷，海南卷，1
18、解析解析 B 本本题考考查人民人民币发行行规律。人民律。人民币流通速流通速度下降或流出国境，都会使流通中的度下降或流出国境，都会使流通中的货币量量满足不了商品足不了商品交交换的需要，的需要，符合符合题意。信用卡的使用，会减少意。信用卡的使用，会减少现金金的使用、增加的使用、增加电子子货币的使用，的使用，不符合不符合题意。同一意。同一时期、期、同一同一劳动下，社会下，社会劳动生生产率与商品价率与商品价值总量无关，排除量无关，排除。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 角度角度2纸币发行与通货膨胀纸币发行与通货膨胀 2013四川卷四川卷 20
19、13年年4月月18日，中国人民日，中国人民银行行实施正回施正回购(央行向交易商央行向交易商卖出有价出有价证券券)市市场操作，操作，净回回笼资金金430亿元，元，这是央行今年第九次开展正回是央行今年第九次开展正回购市市场操作。央行正回操作。央行正回购的的连续实施，其意在于施，其意在于() A调节货币供供应，释放通放通货膨膨胀压力力 B引引导利率下行，激利率下行，激发企企业投投资需求需求 C宽松松货币供供应，预防防经济增速下滑增速下滑 D稳定利率水平，保障居民定利率水平，保障居民储蓄收益蓄收益返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考
20、扫描：2013四川卷，四川卷，3；2012新课标全国新课标全国卷，卷，12 解解析析 A 本本题考考查货币发行行、通通货膨膨胀、利利率率等等知知识。央央行行通通过正正回回购回回笼资金金，会会减减少少货币在在市市场上上的的流流通通量量，减减少少社社会会总需需求求，从从而而减减轻通通货膨膨胀的的压力力，故故A正正确确。题干干没没有有表表明明央央行行在在调整整利利率率，故故B、D不不符符合合题意意。C不不符符合合题意意，货币回回笼属属于于减减少少货币供供应，属属于于从从紧的的货币政策，而不是政策，而不是宽松松货币供供应。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考
21、点点突突破破 技技法法指指导 判判定定经济调控控政政策策的的合合理理性性，要要依依据据市市场流流通通中中的的货币量量来来判判定定。我我国国经济政政策策实行行反反向向调节，如如通通货膨膨胀减少流通中减少流通中货币量。量。 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破考点二考点二货币的种的种类与形式与形式考点透析考点透析 1 1信用卡与支票信用卡与支票返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 信用卡信用卡 支票支票 本质本质 信用凭证信用凭证 活期存款的支付凭证活期存款的支付凭证 种类种类 一般信用
22、卡和银行信用卡一般信用卡和银行信用卡 现金支票和转账支票现金支票和转账支票 作用作用 可以集存款、取款、消费、可以集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能减少结算和查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，现金的使用，简化收款手续，方便购物消费方便购物消费 减少商品贸易中大量现减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促进商品金结算的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全贸易，保证结算安全 消费消费 日常生活消费日常生活消费 商品贸易结算商品贸易结算 次数次数 可在信用额度内，分多次可在信用额度内，分多次使用使用 只能一次性使用，金额只能一次性使用，金额是固定的是固定的 2.人民人民币汇率率变动与其与其经
23、济影响影响 (1)人民人民币与外与外币汇率的率的变动返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破外币外币 本币本币 外币外币币值币值 本币本币币值币值 外币外币汇率汇率 本币本币汇率汇率 不变不变 更多更多 升值升值 贬值贬值 升高升高 跌落跌落 不变不变 更少更少 贬值贬值 升值升值跌落跌落 升高升高 更多更多 不变不变贬值贬值 升值升值 跌落跌落 升高升高 更少更少 不变不变 升值升值 贬值贬值升高升高 跌落跌落 (2)人民人民币币值变动所所产生的生的经济影响影响返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考
24、点点突突破破 (3)从从经济生活生活认识人民人民币币值稳定的意定的意义 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破企业生产企业生产 保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定稳定发展，从而维护我国经济的稳定 发展方式发展方式 协调出口、投资、消费结构，从而促进我协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式转变国经济发展方式转变 消费水平消费水平 减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，使人民生活安定物价，使人民生活安定 国家利益国家
25、利益 保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益我国经济利益 经济全球化经济全球化 有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利润共享、资源互补，提高对外开放水平，实现利润共享、资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济秩序稳定世界经济秩序 易易错辨析辨析 12014江江苏卷卷，7 信信用用卡卡的的广广泛泛使使用用导致致市市场对货币的需求量增加。的需求量增加。()提提示示 信信用用卡卡作作为一一种种支支付付工工具具，其其广广泛泛使使用用，可可以以加加速速货币的的流流通通，从从而而提提高高货币流流通通次次数数，降降
26、低低市市场对货币的需求量。的需求量。 22014天天津津卷卷，3A 人人民民币升升值，有有利利于于出出口口，不不利于利于进口。口。()提提示示 人人民民币升升值，人人民民币国国际购买力力提提高高，有有利利于于进口口；但但是是同同时，我我国国出出口口商商品品价价格格上上涨，从从而而导致致出口减少。出口减少。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 32013四川卷，四川卷，1 中澳中澳货币直接直接兑换能能够提高提高人民人民币汇率。率。()提示提示 汇率是由外率是由外汇的供的供给与需求、不同与需求、不同货币的的通通货膨膨胀率、率、经济增增长率、国
27、家利率水平等多种因素决定率、国家利率水平等多种因素决定的。中澳的。中澳货币直接直接兑换可以减少出口企可以减少出口企业风险，但是与人，但是与人民民币汇率无关。率无关。 4使用使用银行信用卡既非常方便又十分安全。行信用卡既非常方便又十分安全。()提示提示 使用使用银行信用卡可以减少行信用卡可以减少现金金结算，算，给人人们的消的消费带来方便。但是信用卡在使用来方便。但是信用卡在使用过程中，也面程中，也面临着着被盗用等多种被盗用等多种风险。 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破命命题探究探究角度角度1 1信用卡与经济发展信用卡与经济发展 2014
28、海南卷海南卷 某童装生某童装生产企企业主通主通过信用卡透支解信用卡透支解决了在决了在购买布料布料时资金不足的金不足的问题，这表明信用卡具有表明信用卡具有() 消消费功能功能融融资功能功能储蓄功能蓄功能支付功能支付功能 A B C D 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014海南卷，海南卷，7；2011浙江卷，浙江卷，24 解析解析 D 本本题考考查信用卡的功能。企信用卡的功能。企业主用信用卡主用信用卡透支，相当于向透支，相当于向银行行贷款，体款，体现了信用卡的融了信用卡的融资功能，功能，符合符合题意。用信用卡意。用
29、信用卡购买布料，体布料，体现信用卡的支付功能，信用卡的支付功能，符合符合题意。材料没有涉及消意。材料没有涉及消费及及储蓄，蓄，不符合不符合题意。意。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 角度角度2人民币汇率变动人民币汇率变动 2014山山东卷卷 下下表表所所示示为2005年年和和2012年年部部分分国国家家货币对美美元元的的年年平平均均汇率率。根根据据表表中中数数据据，在在不不考考虑其其他他影响因素的情况下，与影响因素的情况下，与2005年相比，年相比，2012年年()返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核
30、核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014山东卷，山东卷，25；2014天津卷，天津卷，3；2013浙江卷，浙江卷，24；2013四川卷，四川卷，1；2013新课标全新课标全国卷国卷，13；2012江苏卷，江苏卷，34(1) 单位：位：1美元合本美元合本币数数 A.人民人民币相相对于美元于美元贬值 B英国企英国企业进口美国商品成本增加口美国商品成本增加 C英英镑相相对于美元升于美元升值 D中国商品出口美国更具价格中国商品出口美国更具价格优势返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 年份年份货币货币2005年年 2012年年 美元美元
31、1.00 1.00 人民币人民币 8.19 6.31 英镑英镑 0.55 0.63 解解析析 B 本本题考考查外外汇及及汇率率的的知知识。比比较表表内内数数据据后后可可以以得得出出的的结论是是，2012年年与与2005年年相相比比，人人民民币对于于美美元元是是升升值的的，英英镑对于于美美元元是是贬值的的，因因此此A、C两两项观点点错误。B项正正确确，因因为英英镑对于于美美元元贬值，不不利利于于英英国国进口口美美国国商商品品。D项错误，人人民民币升升值，不不利利于于中中国国商商品出口美国。品出口美国。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破 技
32、法指技法指导 解答有关解答有关汇率率变动的的试题，需要，需要记住以住以下口下口诀：升升降降两升升降降两对应，一升一降交叉看；出口增多，一升一降交叉看；出口增多要要贬值，进口增口增长看升看升值。出口旅游升出口旅游升值时，引，引进外外资本本币贬；波；波动牵动经济力，力，稳定才是最根本。定才是最根本。 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币核核心心考考点点突突破破热点一国际结算促发展汇率变动显平衡热点一国际结算促发展汇率变动显平衡返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦材料材料2014年年6月份，中国人民银行月份，中国
33、人民银行授权中国银行授权中国银行法兰克福分行担任法兰克福人民币业务清算行，中国建法兰克福分行担任法兰克福人民币业务清算行，中国建设银行设银行(伦敦伦敦)有限公司担任伦敦人民币业务清算行。有限公司担任伦敦人民币业务清算行。人人民币国际结算步伐的加快，民币国际结算步伐的加快，将对中国对外经济、贸易将对中国对外经济、贸易和投资往来，人民币汇率形成机制，中国金融业的发展和投资往来，人民币汇率形成机制，中国金融业的发展与开放，上海国际金融中心建设产生积极影响。与开放，上海国际金融中心建设产生积极影响。2014年年8月月1日，央行发布的日，央行发布的2014年第二季度中国货币政策执年第二季度中国货币政策执
34、行报告行报告显示，显示，6月末，人民币对美元汇率中间价为月末，人民币对美元汇率中间价为6.1528元，比上年末贬值元，比上年末贬值559个基点，贬值幅度为个基点，贬值幅度为0.91%。受汇率变动影响，受汇率变动影响， 2014年年6月，月，我国出口我国出口1867.89亿亿美元，同比增长美元，同比增长7.2%；进口；进口1552.24亿美元，同比增长亿美元，同比增长5.5%，贸易顺差，贸易顺差315.64亿美元。同时国内进口商品价格亿美元。同时国内进口商品价格出现了小幅的上涨，外来消费和投资明显增加出现了小幅的上涨，外来消费和投资明显增加 信息信息：货币的：货币的本质、汇率变动、本质、汇率变动
35、、宏观调控、时代的宏观调控、时代的主题、联系的普遍主题、联系的普遍性性信息信息：商品流：商品流通、提高对外开放通、提高对外开放水平、宏观调控、水平、宏观调控、国际竞争国际竞争信息信息：汇率变：汇率变动、人民币贬值动、人民币贬值信息信息：人民币：人民币贬值的影响、人民贬值的影响、人民币币值稳定、联系币币值稳定、联系的多样性的多样性 热点解读热点解读 1人人民民币币国国际际结结算算业业务务的的扩扩展展，对对我我国国经经济济发发展展将将会产生怎样的影响？会产生怎样的影响？ (1)避避免免货货币币的的兑兑换换，减减少少汇汇率率变变动动给给企企业业发发展展带带来来的冲击，降低国际贸易风险。的冲击，降低国
36、际贸易风险。 (2)促促进进国国际际贸贸易易、国国际际投投资资的的增增长长，提提高高我我国国对对外外开放水平。开放水平。 (3)促促进进我我国国金金融融体体制制与与世世界界市市场场接接轨轨，完完善善我我国国金金融体制，提高金融市场的对外开放水平。融体制，提高金融市场的对外开放水平。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦 2结结合合材材料料，分分析析人人民民币币币币值值出出现现了了怎怎样样的的波波动动，这一波动产生了怎样的影响。这一波动产生了怎样的影响。 (1)我我国国人人民民币币持持续续贬贬值值，但但是是在在贬贬值值中中略略有有升升值值，呈
37、呈现小幅波动。现小幅波动。 (2)人人民民币币贬贬值值，我我国国出出口口商商品品价价格格降降低低，从从而而促促进进出口的增长。出口的增长。 (3)人人民民币币贬贬值值，推推动动进进口口商商品品价价格格上上涨涨，外外来来商商品品消费需求减少。消费需求减少。(4)人人民民币币贬贬值值，外外币币兑兑换换人人民民币币数数量量增增多多，所所以以外外来来消费和外来投资会呈现增长态势。消费和外来投资会呈现增长态势。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦命题预测命题预测12014年年8月月4日，日，100美元兑换人民币美元兑换人民币616.10元，到元，到
38、9月月9日跌至日跌至615.20元。在其他条件不变的情况下，美元对元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明人民币汇率的这一变化表明()A我国居民降低对美国商品的需求我国居民降低对美国商品的需求B我国居民更多地选择去美国旅游我国居民更多地选择去美国旅游C我国企业增加对美国的商品出口我国企业增加对美国的商品出口D我国企业减少对美国的投资我国企业减少对美国的投资 返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦解解析析 B 本本题题考考查查人人民民币币汇汇率率变变动动的的影影响响。由由于于人人民民币币对对美美元元升升值值，可可见见出出国国
39、旅旅游游费费用用降降低低，故故答答案案为为B。人人民民币币升升值值，购购买买力力提提高高，故故排排除除A。人人民民币币升升值值，出出口口商商品品价价格格上上涨涨，排排除除C。人人民民币币升升值值，中中国国对对外外投投资资增增加加，排除排除D。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦22014 年年 2 月，央行上海总部在上海自贸区启动支月，央行上海总部在上海自贸区启动支付机构跨境人民币支付业务试点。包括通联、快钱在内的付机构跨境人民币支付业务试点。包括通联、快钱在内的5家支付机构与合作银行对接签约。这意味着，以后通过家支付机构与合作银行对接签
40、约。这意味着，以后通过第三方支付机构，消费者就能直接用人民币第三方支付机构，消费者就能直接用人民币“海淘海淘”，国，国内企业也能直接用人民币开展跨境业务。对此，下列解读内企业也能直接用人民币开展跨境业务。对此，下列解读正确的是正确的是()能能够够规规避避因因汇汇率率变变动动带带来来的的风风险险标标志志着着我我国国对对外外开开放放进进入入一一个个新新阶阶段段减减少少汇汇兑兑环环节节，为为消消费费者者提提供供方便方便 削弱了美元在国际经济中的地位削弱了美元在国际经济中的地位 A B C D返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦解解析析 B 本本
41、题题考考查查人人民民币币国国际际结结算算的的意意义义。我我国国加加入入世世贸贸组组织织是是对对外外开开放放进进入入新新阶阶段段的的标标志志，排排除除。人人民民币币地地位位上上升升，不不影影响响美美元元的的地地位位，排排除除。人人民民币币国国际际结结算算，可可以以规规避避汇汇率率变变动动的的经经济济风风险险，故故正正确确。人人民民币币国国际际结结算，可以为出国消费提供方便，故算，可以为出国消费提供方便，故正确。正确。返回目录返回目录返回目录返回目录第第1 1课课 神奇的货币神奇的货币时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课多变的价格课多变的价格基基础础知知识识回回扣扣核核心心考考点点突突破破时时政政
42、热热点点聚聚焦焦返回目录返回目录返回目录返回目录考纲展示考纲展示 (1)价格的决定与变动：价格的决定与变动：价值与价格；价值与价格；价值规律价值规律及其表现形式；及其表现形式；供给与需求；供给与需求；影响价格的因素。影响价格的因素。(2)(2)价格变动对经济生活的影响：价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费价格变动对消费者的影响；者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需价格变动对需求量的影响。求量的影响。 主干梳理主干梳理 一、影响价格的因素一、影响价格的因素 1价格变动的因素价格变动的因素 (1)供求影响价格供求影响价格 商商品品需需求求量量_，供供给给_，商商品
43、品价价格格上升。上升。 商商品品需需求求量量_，供供给给_，商商品品价价格下降。格下降。 (2)价价 值值 决决 定定 价价 格格 ： 商商 品品 的的 价价 值值 量量 越越 大大 ， 价价 格格_；商品的价值量越小，价格；商品的价值量越小，价格_。返回目录返回目录返回目录返回目录增加增加 减少减少 减少减少 基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格多变的价格增加增加越高越高 越低越低 特特别别提提示示 影影响响价价格格的的因因素素除除了了价价值值和和价价格格之之外外，纸纸币币发发行行量量、国国家家货货币币政政策策、人人民民币币币币值值的的变变动动等等因因素素都都可可以导致价格波动
44、。以导致价格波动。 2商品的价值量商品的价值量 (1)商商品品的的价价值值量量与与社社会会必必要要劳劳动动时时间间的的关关系系：商商品品的的价价值值量量是是由由_决决定定的的，不不是是由由各各个个商商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。 (2)单单位位商商品品的的价价值值量量与与劳劳动动生生产产率率的的关关系系：若若其其他他因因 素素 不不 变变 ， 单单 位位 商商 品品 的的 价价 值值 量量 与与 生生 产产 该该 商商 品品 的的_成反比，而与成反比，而与_无关。无关。返回目录返回目录返回目录返回目录基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格
45、多变的价格社会必要劳动时间社会必要劳动时间 社会劳动生产率社会劳动生产率 个别劳动生产率个别劳动生产率 特别提示特别提示商品的价值量对商品生产者的影响商品的价值量对商品生产者的影响 (1)个个别别劳劳动动时时间间低低于于社社会会必必要要劳劳动动时时间间，处处于于有有利利地位。地位。 (2)个个别别劳劳动动时时间间高高于于社社会会必必要要劳劳动动时时间间，则则处处于于不不利地位。利地位。 3价值规律及其表现形式价值规律及其表现形式 (1)基基本本内内容容：商商品品的的价价值值量量由由生生产产该该商商品品的的社社会会必必要要劳劳动动时时间间决决定定，商商品品交交换换以以_为为基基础础实实行行等等价
46、价交交换。换。 (2)表表现现形形式式：商商品品价价格格受受_的的影影响响，围围绕绕价价值上下波动。值上下波动。返回目录返回目录返回目录返回目录价值量价值量 供求关系供求关系 基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格多变的价格二、价格变动的影响二、价格变动的影响 1对生活消费的影响对生活消费的影响 (1)对对消消费费者者的的影影响响：当当某某种种商商品品的的价价格格上上升升时时，人人们们会会_对对它它的的购购买买；当当这这种种商商品品的的价价格格下下降降时时，人人们会们会_对它的购买。对它的购买。 (2)对对不不同同商商品品的的影影响响：价价格格变变动动会会引引起起需需求求量量的的变
47、变动动，对对_影影响响较较小小，对对_影影响响较较大。大。返回目录返回目录返回目录返回目录减少减少 增加增加 生活必需品生活必需品 高档耐用品高档耐用品 基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格多变的价格 (3)对相关商品的影响对相关商品的影响返回目录返回目录返回目录返回目录基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格多变的价格该商品该商品 互补品互补品 替代品替代品 价格上升，需价格上升，需求减少求减少 _ 需求增加需求增加 价格下降，价格下降，需求增加需求增加 需求增加需求增加 _ 需求减少需求减少 需求减少需求减少 【方法技巧方法技巧】对相关商品价格和需求量的变动我们可对
48、相关商品价格和需求量的变动我们可以这样记忆：以这样记忆： 同升同降为互补，一升一降为替代。同升同降为互补，一升一降为替代。 2.对生产经营的影响对生产经营的影响 (1)调调节节产产量量：某某种种商商品品价价格格下下降降，_；价价格格上涨，上涨，_。 (2)调调节节生生产产要要素素的的投投入入：生生产产要要素素的的价价格格下下降降，生生产产者者就就会会_使使用用量量；价价格格上上升升，生生产产者者会会_使用量。使用量。返回目录返回目录返回目录返回目录增加产量增加产量 增加增加 减少产量减少产量 基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格多变的价格减少减少 网络构建网络构建返回目录返回目录
49、返回目录返回目录基基础础知知识识回回扣扣第第2 2课课 多变的价格多变的价格考点一考点一价格的决定与价格的决定与变动 考点透析考点透析 1 1价格价格变动与与稳定物价的措施定物价的措施返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格影响价格的因素影响价格的因素 稳定物价的措施稳定物价的措施 价值决定价格：价值量越大，价值决定价格：价值量越大，商品的价格越高；价值量越小，商品的价格越高；价值量越小，商品的价格越低商品的价格越低 依靠科技进步，提高社会依靠科技进步，提高社会劳动生产率，保障商品的有效劳动生产率，保障商品的有效供给供给合理控制纸币的发行量，
50、合理控制纸币的发行量，使纸币发行量符合市场流通中使纸币发行量符合市场流通中实际需要的货币量实际需要的货币量 供求影响价格：供不应求，供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格降价格上升；供过于求，价格降低低 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格影响价格的因素影响价格的因素 稳定物价的措施稳定物价的措施 纸币的发行量：如果纸币发行量超纸币的发行量：如果纸币发行量超过市场流通中所需要的货币量，物价就过市场流通中所需要的货币量，物价就会上涨；如果少于市场流通中所需要的会上涨；如果少于市场流通中所需要的货币量，物价就会降低货币量，物价就会降
51、低 加强宏观调控，加强宏观调控，通过财政政策和货币政通过财政政策和货币政策调节社会总供给与社策调节社会总供给与社会总需求。通过经济立会总需求。通过经济立法和行政命令等手段打法和行政命令等手段打击市场炒作击市场炒作 国家经济政策：国家宏观经济政策国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制市场流通领域的货币量和主要通过控制市场流通领域的货币量和财政支出的数量来平衡社会总供给与社财政支出的数量来平衡社会总供给与社会总需求，从而平稳物价会总需求，从而平稳物价 2.用坐用坐标图理解影响价格的因素理解影响价格的因素返回目录返回目录返回目录返回目录项目项目 坐标图坐标图 解释解释 供给供给(x轴轴)与与价格
52、价格(y轴轴) 一般而言，商品供给越多，一般而言，商品供给越多，价格就越低价格就越低 需求需求(x轴轴)与与价格价格(y轴轴) 一般而言，商品需求越多，一般而言，商品需求越多，价格就越高价格就越高 核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 返回目录返回目录返回目录返回目录项目项目 坐标图坐标图 解释解释 价值价值(x轴轴)与与价格价格(y轴轴) 不考虑其他因素的情况下，不考虑其他因素的情况下，商品价值越大，价格越高商品价值越大，价格越高 社会劳动社会劳动生产率生产率(x轴轴)与与价格价格(y轴轴) 不考虑其他因素的情况下，不考虑其他因素的情况下，社会劳动生产率越高，价格越社
53、会劳动生产率越高，价格越低低 核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 3正确理解商品的价正确理解商品的价值量的量的变动 (1)商商品品的的价价值量量、社社会会必必要要劳动时间与与社社会会劳动生生产率的关系率的关系 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 (2)商品的价商品的价值量量对商品生商品生产者的意者的意义返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格易易错辨析辨析12014新新课标全国卷全国卷，12 流通中商品价格的流通中商品价格的高低是由流通中高低是由流通中货币的多
54、少决定的。的多少决定的。() 提示提示 价价值决定价格，商品价格的高低根本上是由决定价格，商品价格的高低根本上是由商品的价商品的价值量所决定的，流通中的量所决定的，流通中的货币量只是影响因素。量只是影响因素。 22014浙江卷，浙江卷，24A 商品的价商品的价值总是是围绕价格波价格波动。()提示提示 价价值决定价格，商品的价格由于受到供求决定价格，商品的价格由于受到供求的影响，的影响，总是是围绕价价值波波动。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 32013重重庆卷卷，2 生生猪猪出出栏价价频繁繁波波动违背背价价值规律。律。() 提提示示
55、 价价格格围绕价价值上上下下波波动是是价价值规律律的的表表现形形式式，生生猪猪出出栏价价格格的的频繁繁波波动受受到到了了供供求求的的影影响响，并并且且由价由价值决定，并不决定，并不违背价背价值规律。律。 4个个别劳动生生产率率提提高高，单位位商商品品的的价价值量量会会减减少少。() 提提示示 单位位商商品品的的价价值量量是是由由社社会会必必要要劳动时间决定的，与个决定的，与个别劳动生生产率无关。率无关。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格命命题探究探究角度角度1 1影响价格变动的因素影响价格变动的因素 2014浙江卷浙江卷 受禽流感影响
56、，去年活受禽流感影响，去年活鸡和和鸡蛋价格蛋价格持持续下跌，养下跌，养鸡户纷纷压缩产量。今年三月份以来，量。今年三月份以来，鸡蛋蛋价格不断走高，小价格不断走高，小张作出作出扩大养大养鸡规模的决定。模的决定。这表明表明() A商品的价商品的价值总是是围绕价格波价格波动 B利益最大化是生利益最大化是生产的根本目的的根本目的 C价格与供求相互影响、相互制价格与供求相互影响、相互制约 D企企业生生产规模越大模越大经济效益越好效益越好 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014浙江卷，浙江卷，24；2014北京卷，北京卷，38；2013江苏卷，江苏卷，5；201
57、2广东卷，广东卷，24 第第2 2课课 多变的价格多变的价格解析解析 C 本本题考考查价格与供求的关系。分析材料可以价格与供求的关系。分析材料可以看出：活看出：活鸡和和鸡蛋价格持蛋价格持续下降，养下降，养鸡户纷纷压缩产量，量，价格上升，养价格上升，养鸡户扩大养大养鸡规模，表明价格影响供求；由模，表明价格影响供求；由于养于养鸡户纷纷压缩产量，供量，供给量减少，价格上升，表明供量减少，价格上升，表明供求影响价格，求影响价格，C项符合符合题意。商品的价格意。商品的价格总是是围绕价价值上上下波下波动，A项说法法错误。消。消费是生是生产的根本目的，的根本目的，B项说法法错误。企。企业生生产规模大，模大，
58、经济效益未必好，效益未必好，D项说法法过于于绝对。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 角度角度2价格变动曲线价格变动曲线 2014福建卷福建卷 M商品的价格与需求量之商品的价格与需求量之间的关系如的关系如右右侧图所示。在一般情况下，下列哪种情形可能所示。在一般情况下，下列哪种情形可能导致曲致曲线S1向向S2平移平移() M商品是汽商品是汽车，汽油价格上，汽油价格上涨 M商品是大米，面粉价格下降商品是大米，面粉价格下降 M商品是商品房，房商品是商品房，房贷利率下利率下调 M商品的供商品的供给量不量不变，M商品供不商品供不应求求 A B
59、C D返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014福建卷，福建卷，33；2014四川卷，四川卷，1；2013新课标全国卷新课标全国卷，12；2012山东卷，山东卷，18第第2 2课课 多变的价格多变的价格解解析析 A本本题考考查价价格格变动对生生活活消消费的的影影响响。S1向向S2移移动说明明商商品品在在价价格格不不变的的情情况况下下消消费需需求求减减少少。汽汽车和和汽汽油油是是互互补商商品品。当当汽汽油油价价格格上上涨时，人人们对汽汽油油的的消消费需需求求减减少少，对燃燃烧汽汽油油的的汽汽车的的需需求求也也将将减减少少，当当选。面面粉粉与与大大米米互互
60、为替替代代品品，面面粉粉价价格格下下降降，人人们对面面粉粉的的需需求求量量增增加加，对大大米米的的需需求求将将减减少少，正正确确。房房贷利利率率下下调，购房房需需求求将将增增加加，不不符符合合题意意。M商商品品的的供供给量量不不变，M商品供不商品供不应求，价格会上求，价格会上涨，不符合不符合题意。故意。故选A项。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 技技法法指指导 解解答答价价格格曲曲线类试题一一般般要要遵遵循循以以下下几几个个步步骤：一一是是明明确确曲曲线类型型，结合合设问指指向向，明明确确是是考考查供供给曲曲线还是是需需求求曲曲线；二
61、二是是解解读材材料料信信息息，明明确确材材料料信信息息对价价格格和和商商品品供供求求的的影影响响；三三是是结合合曲曲线和和材材料料信信息息，确定答案。确定答案。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 角度角度3商品价值量的变动商品价值量的变动 2013全国卷全国卷 假假设某国某国M产品只由甲、乙两家企品只由甲、乙两家企业提提供，售价供，售价为10元。元。2011年，甲企年，甲企业生生产500万件，乙企万件，乙企业生生产400万件。万件。2012年，甲、乙企年，甲、乙企业的的劳动生生产率都提高率都提高一倍，在其他条件不一倍，在其他条件不变的情
62、况下，的情况下，M商品的价格和社会商品的价格和社会总价价值分分别是是() A5元元9000万元万元B10元元9000万元万元 C5元元18 000万元万元 D10元元18 000万元万元返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2013全国卷，全国卷，24；2012安徽卷，安徽卷，3 第第2 2课课 多变的价格多变的价格解解析析 A 本本题考考查价价值量量、价价值总量量与与社社会会劳动生生产率率的的关关系系，考考查学学生生对价价值量量和和价价值总量量公公式式的的运运用用能能力力。价价值量量与与社社会会劳动生生产率率成成反反比比，价价值总量量与与社社会会劳动生生
63、产率率无无关关。由由此此可可知知，2012年年的的社社会会总价价值应该与与2011年年的的一一样，即即(500400)109000(万万元元)；因因为某某国国M产品品只只由由甲甲、乙乙两两家家企企业生生产，所所以以2012年年甲甲、乙乙两两家家企企业的的劳动生生产率率都都提提高高了了一一倍倍，意意味味着着社社会会劳动生生产率率提提高高了了一一倍倍。这时M产品品的的价价值量量就就会会降降低低一一半半，即即由由过去去的的10元元变为5元。故答案是元。故答案是A。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 技技法法指指导 商商品品的的价价值量量计算算
64、，如如果果劳动生生产率率提提高高x%，那那么么单位位商商品品的的价价值量量为：原原有有价价格格(1x%)。如如果果劳动生生产率率降降低低x%，那那么么单位位商商品品的的价价值量量为：原原有有价价格格(1x%)。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格考点二考点二价格价格变动的影响的影响 考点透析考点透析 1利用坐利用坐标图理解价格理解价格变动的影响的影响返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破 供给曲线：表达了价格变动对供供给曲线：表达了价格变动对供给的影响。价格高，获利增多，生产给的影响。价格高，获利增多，生产扩大；价格低，
65、获利减少，生产缩小扩大；价格低，获利减少，生产缩小 需求曲线：表达了价格对需求量的需求曲线：表达了价格对需求量的影响。当某种商品价格上升，人们会影响。当某种商品价格上升，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下减少对它的购买；当这种商品价格下降，人们会增加对它的购买降，人们会增加对它的购买第第2 2课课 多变的价格多变的价格返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破 需求弹性曲线：表达了不同商品对价需求弹性曲线：表达了不同商品对价格变动反应的不同。价格变动对生活必格变动反应的不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品需品的需求量影响较小，对高档耐用品需求量影响较大。所
66、以需求量影响较大。所以A线属于生活必线属于生活必需品，需品，B线属于高档耐用品线属于高档耐用品 需求变动曲线：表达了在相同价格水需求变动曲线：表达了在相同价格水平下，由于国家宏观政策的变动，从而平下，由于国家宏观政策的变动，从而导致需求量的变化。左图中有两条需求导致需求量的变化。左图中有两条需求曲线曲线d1和和d2，d2曲线比曲线比d1曲线所表达的需曲线所表达的需求更旺盛，因为对应每一个价格，求更旺盛，因为对应每一个价格，d2曲曲线上的需求量都比线上的需求量都比d1曲线上的需求量要曲线上的需求量要大大 第第2 2课课 多变的价格多变的价格2.2.与价格相关的知与价格相关的知识(1)(1)价格与
67、利率：当价格与利率：当发生通生通货膨膨胀时，国家可以通，国家可以通过提高利率来抑制消提高利率来抑制消费，稳定物价。定物价。(2)(2)价格与价格与财政：国家政：国家财政具有促政具有促进国民国民经济平平稳运运行的作用。当行的作用。当发生通生通货膨膨胀时，国家可以通，国家可以通过紧缩性的性的财政政策来降低物价。政政策来降低物价。(3)(3)价格与市价格与市场调节：市：市场能能够通通过价格价格涨落比落比较及及时、准确、灵活地反映供求关系、准确、灵活地反映供求关系变化，化，传递供求信息，供求信息，实现资源源优化配置。化配置。(4)(4)价格与宏价格与宏观调控：控：稳定物价是我国宏定物价是我国宏观调控的
68、主控的主要目要目标之一。之一。稳定物价，定物价，应以以经济手段、法律手段手段、法律手段为主，主，辅之以必要的行政手段，充分之以必要的行政手段，充分发挥宏宏观调控的控的总体功能。体功能。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 3价格价格变动对生生产的影响的影响返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 原因原因 过程过程 调节调节产量产量 商品的供求与商品的供求与价格相互影响、价格相互影响、相互制约，价格相互制约，价格围绕价值上下波围绕价值上下波动动 某种商品价格下降，生产者获利某种商品价格下
69、降，生产者获利减少，会压缩生产规模，减少产量；减少，会压缩生产规模，减少产量；某种商品价格上涨，生产者获利增某种商品价格上涨，生产者获利增加，会扩大生产规模，增加产量加，会扩大生产规模，增加产量 调节生调节生产要素产要素的投入的投入 商品交换要以商品交换要以社会必要劳动时社会必要劳动时间决定的价值量间决定的价值量为基础进行等价为基础进行等价交换交换 为了降低成本，哪种生产要素的为了降低成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的上升，生产者就会减少这种要素的使用量使用量
70、 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。从市场经济角度看，就是要实现资源的优化配置从市场经济角度看，就是要实现资源的优化配置 易易错辨析辨析 1商品价格上商品价格上涨，消，消费需求一定会减少。需求一定会减少。() 提示提示 商品价格影响消商品价格影响消费需求，价格上需求，价格上涨需求减需求减少。但是少。但是对商品的需求商品的需求还受到消受到消费心理等多种因素制心理等多种因素制约，所以价格上所以价格上涨并不是需求减少的唯一因素。并不是需求减少的唯一因素。 22013安徽卷，安徽卷，1 水水务公司供水价格提高，会公司供水价格提高，会使居
71、民生活用水量大幅减少。使居民生活用水量大幅减少。() 提示提示 居民生活用水属于生活必需品，水价上居民生活用水属于生活必需品，水价上涨对其影响其影响较小。小。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 3一种商品价格降低，一种商品价格降低，该商品的互商品的互补商品需求量减商品需求量减少，少，该商品的替代商品需求量增加。商品的替代商品需求量增加。() 提示提示 商品价格降低，商品价格降低，该商品的消商品的消费需求增加，需求增加，从而从而导致互致互补品需求增加，品需求增加，该商品的替代品需求减少。商品的替代品需求减少。返回目录返回目录返回目录返回
72、目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格命命题探究探究角度角度1 1价格变动对商品需求量的影响价格变动对商品需求量的影响 2013新新课标全国卷全国卷 2012年，某年，某县农民种植的土民种植的土豆豆产量大增，但市量大增，但市场没有相没有相应扩大，大，农民不得不低价民不得不低价销售，售，收入不增反降。下收入不增反降。下图的的中，能中，能够反映反映这种种“丰丰产不丰收不丰收”经济现象的是象的是()返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014安徽卷，安徽卷，3；2013课标全国卷课标全国卷，12；2013广东卷，广东卷，27；2013
73、福建卷，福建卷，33；2013四川卷，四川卷，10 第第2 2课课 多变的价格多变的价格 ABCD返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 解析解析 B 本本题考考查影响价格的因素和价格影响价格的因素和价格变动的影响，的影响，以及学生以及学生对图表的分析和表的分析和对知知识的运用能力。丰的运用能力。丰产意味着意味着商品供商品供给量增加，此量增加，此时在需求不在需求不变的情况下，价格会下降，的情况下，价格会下降，故故S应向右平移，向右平移，正确。正确。错误。由市。由市场没有相没有相应扩大大可知，土豆的需求量并未改可知，土豆的需求量并未改变，与与
74、题意不符。故本意不符。故本题选B项。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 技法指技法指导 对于复合型价格曲于复合型价格曲线可以采取拆分法，即可以采取拆分法，即将曲将曲线分分为供供给曲曲线和需求曲和需求曲线，分，分别判定与材料信息的判定与材料信息的吻合度。吻合度。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 角度角度2价格变动对不同商品的影响价格变动对不同商品的影响 2012福福建建卷卷 图中中M、N曲曲线分分别代代表表两两类商商品品的的价价格格与与需需求求量量的的关关系系。在在一一般般情情况
75、况下下，可可以以推推断断出出的的正正确确结论是是() 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014江苏卷，江苏卷，35；2012浙江卷，浙江卷，7；2012福建卷，福建卷，30；2011安徽卷，安徽卷，2 第第2 2课课 多变的价格多变的价格 AM商品是生活必需品，企商品是生活必需品，企业应扩大大该商品的生商品的生产BN商品是高档耐用品，企商品是高档耐用品，企业应减少减少该商品的生商品的生产C当当M、N商商品品同同时提提价价时，政政府府应对M商商品品征征收收增增值税税D当当N商商品品价价格格过高高时，政政府府应对低低收收入入者者发放放生生活活补贴返回目录
76、返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格解解析析 D 本本题考考查价价格格变动的的影影响响、增增值税税等等知知识。由由图可可知知，价价格格变动对M商商品品需需求求量量的的影影响响大大，对N商商品品需需求求量量的的影影响响小小。因因此此，M是是高高档档耐耐用用品品，N是是生生活活必必需需品品，A、B两两项错误。增增值税税是是以以商商品品在在流流转过程程中中产生生的的增增值额作作为计税税依依据据而而征征收收的的一一种种税税，有有增增值才才征征税税，没没增增值不不征征税税，故故C项说法法错误。由由于于N商商品品是是生生活活必必需需品品，价价格格过高高时，政
77、政府府应对低低收收入入者者发放放生生活活补贴，以以减减少物价上少物价上涨对他他们的生活造成的不利影响，故的生活造成的不利影响，故D项正确。正确。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格 角度角度3价格变动对生产经营的影响价格变动对生产经营的影响 2013福建卷福建卷 2013年年3月以来，我国一些地方相月以来，我国一些地方相继出出现人感染人感染H7N9禽流感病例，家禽禽流感病例，家禽业受到很大冲受到很大冲击，禽，禽类市市场疲疲软。对此，政府采取了种禽生此，政府采取了种禽生产补贴和定点保和定点保护收收购等政策。政府制定等政策。政府制定这些政策基
78、于的些政策基于的传导预期是期是()A需需求求迅迅速速增增加加互互补品品价价格格上上涨供供给增增加加市市场活活跃B需需求求迅迅速速下下降降市市场失失衡衡替替代代品品价价格格下下降降市市场均衡均衡返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014江苏卷，江苏卷，35；2013福建卷，福建卷，33；2013北京卷，北京卷，29 第第2 2课课 多变的价格多变的价格 C价价格格迅迅速速上上涨需需求求迅迅速速增增加加供供给短短缺缺价价高高伤民民 D价价格格迅迅速速下下降降行行业严重重亏损供供给减减少少价价高高伤民民 解解析析 D本本题考考查宏宏观调控控的的知知识。受受禽
79、禽流流感感的的影影响响，家家禽禽市市场疲疲软，需需求求量量下下降降，价价格格下下降降，A说的的是是需需求求迅迅速速增增加加，C说的的是是价价格格迅迅速速上上涨，A、C两两项与与材材料料不不符符。受受禽禽流流感感的的影影响响，家家禽禽价价格格迅迅速速下下降降，行行业亏损严重重，供供给减减少少，会会导致致价价高高伤民民的的不不良良后后果果，这时，国国家家采采取取种种禽禽生生产补贴等等政政策策，可可以以保保障障家家禽禽供供给，防防止止出出现供供求求失衡，失衡，D项符合符合题意。意。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格技法指技法指导图解价格解价格
80、变动对生生产的的调节返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第2 2课课 多变的价格多变的价格热点热点二二稳定物价保民生政策变动转方式稳定物价保民生政策变动转方式返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦材料一材料一2014年年5月，居民消费价格指数同比涨幅由月，居民消费价格指数同比涨幅由上月的上月的“1时代时代”重返重返“2时代时代”，从居民消费价格指数，从居民消费价格指数本身来看，食品价格仍将是居民消费价格指数波动的重本身来看，食品价格仍将是居民消费价格指数波动的重要因素。不过，要因素。不过，2014年夏粮再获丰收，秋粮也取得好年夏粮再获丰收，秋粮也取得好收
81、成，粮价稳，百价稳收成，粮价稳，百价稳，不存在物价大幅波动的基础。，不存在物价大幅波动的基础。虽然猪肉价格在居民消费价格指数中权重较大，会在虽然猪肉价格在居民消费价格指数中权重较大，会在一定程度上推高居民消费价格指数整体水平，但前期的一定程度上推高居民消费价格指数整体水平，但前期的中央储备冻猪肉会发挥价格平抑作用。中央储备冻猪肉会发挥价格平抑作用。综合来看，全年综合来看，全年物价有望保持总体稳定物价有望保持总体稳定材料二材料二2014年年9月月1日起，日起，首批新能源车免购置税首批新能源车免购置税政策正式实施。购置税减免，导致消费者购车热情明显政策正式实施。购置税减免，导致消费者购车热情明显上
82、升上升，个别车型甚至出现排队提车的情况。受国际政策，个别车型甚至出现排队提车的情况。受国际政策影响，影响，今年今年1月份至月份至8月份，新能源汽车累计生产月份，新能源汽车累计生产31_137辆，同比增长辆，同比增长328% 信息信息：供求影：供求影响价格、政府职能、响价格、政府职能、联系的普遍性联系的普遍性信息信息：价值决：价值决定价格、供求影响定价格、供求影响价格、宏观调控、价格、宏观调控、政府工作原则、意政府工作原则、意识的作用识的作用信息信息：价格变：价格变动影响消费需求、动影响消费需求、宏观调控、科学决宏观调控、科学决策、政府职能、联策、政府职能、联系的普遍性系的普遍性信息信息：价格变
83、：价格变动对生产经营的影动对生产经营的影响、转变经济发展响、转变经济发展方式、政府职能方式、政府职能 第第2 2课课 多变的价格多变的价格热点解读热点解读 1结合材料一，分析物价有望保持总体稳定的原因。结合材料一，分析物价有望保持总体稳定的原因。 (1)供供求求影影响响价价格格，由由于于粮粮食食丰丰收收，从从而而导导致致粮粮食食的的供给量增加，保证了粮价的稳定。供给量增加，保证了粮价的稳定。 (2)价价值值决决定定价价格格，由由于于粮粮食食价价格格降降低低，从从而而导导致致养养猪成本降低，有利于保持猪肉供给量稳定。猪成本降低，有利于保持猪肉供给量稳定。(3)国国家家宏宏观观政政策策影影响响物物
84、价价，国国家家储储备备冻冻猪猪肉肉，调调节节猪猪肉市场供求关系，稳定了肉价，从而保证了物价稳定。肉市场供求关系，稳定了肉价，从而保证了物价稳定。返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课课 多变的价格多变的价格 2结结合合材材料料二二，运运用用价价格格的的相相关关知知识识分分析析税税收收政政策策调整对新能源汽车的影响。调整对新能源汽车的影响。 (1)价价格格变变动动影影响响生生活活需需求求。实实施施新新能能源源汽汽车车免免购购置置税税政政策策，从从而而导导致致购购车车消消费费成成本本降降低低，促促进进了了对对新新能能源源汽汽车需求的增加。车需求的增加。 (2)价价格格
85、变变动动影影响响生生产产经经营营。由由于于免免除除购购置置税税，新新能能源源汽汽车车消消费费需需求求增增加加，利利润润增增加加，从从而而导导致致新新能能源源汽汽车车生生产规模扩大。产规模扩大。(3)市市场场在在资资源源配配置置中中起起决决定定性性作作用用。免免除除新新能能源源汽汽车车购购置置税税，在在尊尊重重市市场场决决定定性性作作用用的的基基础础上上，促促进进了了资资源源合合理配置。理配置。返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课课 多变的价格多变的价格命题预测命题预测 1下下列列措措施施能能够够促促进进居居民民消消费费价价格格指指数数下下降降的的是是()提提高高
86、利利率率，实实施施稳稳健健的的货货币币政政策策增增发发国国债债，实实施施积积极极的的货货币币政政策策增增加加税税收收，实实施施紧紧缩缩的的财财政政政政策策降低利率，实施积极的财政政策降低利率，实施积极的财政政策 A B C D返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课课 多变的价格多变的价格解解析析 C 本本题题考考查查影影响响价价格格的的因因素素。提提高高利利率率，会会导导致致市市场场流流通通中中的的货货币币量量减减少少，从从而而稳稳定定物物价价，故故正正确确。增增加加税税收收，可可以以增增加加国国家家财财政政收收入入，减减少少企企业业和和居居民民收收入入，从从而而
87、稳稳定定消消费费需需求求，故故正正确确。会会导导致致市市场场流流通通中中的的货币量增加，会促进物价上涨，故排除。货币量增加，会促进物价上涨，故排除。返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课课 多变的价格多变的价格 2某某商商品品的的社社会会劳劳动动生生产产率率提提高高后后，其其需需求求曲曲线线出出现了从图现了从图(a)到图到图(b)的变化。这一变化导致的变化。这一变化导致() 该该商商品品的的互互补补品品需需求求量量可可能能增增加加该该商商品品由由生生活活必必需需品品变变为为高高档档耐耐用用品品该该商商品品的的替替代代品品需需求求量量可可能能增增加加该商品由高档耐用
88、品变为生活必需品该商品由高档耐用品变为生活必需品A B C D返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课课 多变的价格多变的价格解解析析 D 此此题题考考查查价价格格变变动动对对相相关关商商品品需需求求的的影影响响。该该商商品品价价格格下下降降，替替代代品品需需求求减减少少，互互补补品品需需求求增增加加，故故排排除除，选选择择。图图(a)属属于于高高档档耐耐用用品品，图图(b)属属于于生生活活必需品，可见必需品，可见正确，排除正确，排除。 返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第2 2课课 多变的价格多变的价格第第3 3课多彩的消费课多彩的消费基基
89、础础知知识识回回扣扣核核心心考考点点突突破破时时政政热热点点聚聚焦焦返回目录返回目录返回目录返回目录考纲展示考纲展示(1)消费及其类型：消费及其类型：影响消费的因素；影响消费的因素；消费类型；消费类型；消费结构。消费结构。(2)(2)树立正确的消费观：树立正确的消费观：消费心理；消费心理；消费行为。消费行为。 主干梳理主干梳理 一、消费及其类型一、消费及其类型 1收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提 (1)当前可支配收入当前可支配收入 当当前前_越越多多，对对商商品品和和服服务务的的消消费费总总量量就就越大。越大。 收收入入_的的时时期期，消消费费增增长长也也较较快快；收收入入增增长长
90、速度下降时，消费增幅也速度下降时，消费增幅也_。 (2)未来收入预期未来收入预期 对对未未来来收收入入预预期期_，预预支支将将来来收收入入的的可可能能性性就会加大。就会加大。返回目录返回目录返回目录返回目录可支配收入可支配收入 增长较快增长较快 下降下降 基基础础知知识识回回扣扣第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费乐观乐观 预预期期未未来来有有_或或者者失失业业的的风风险险时时，人人们们会节制当前消费。会节制当前消费。 (3)收入差距收入差距收入差距过大，总体消费水平会收入差距过大，总体消费水平会_。收入差距缩小，会使总体消费水平收入差距缩小，会使总体消费水平_。特特别别提提示示 影影响响消消
91、费费的的因因素素除除了了收收入入之之外外，还还有有物物价、生产、货币发行量、宏观政策、消费心理等。价、生产、货币发行量、宏观政策、消费心理等。返回目录返回目录返回目录返回目录基基础础知知识识回回扣扣第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费减少收入减少收入 降低降低 提高提高 2恩格尔系数恩格尔系数 (1)含义：含义：_占家庭消费总支出的比例。占家庭消费总支出的比例。 (2)意义：通过恩格尔系数推知家庭消费水平的高低。意义：通过恩格尔系数推知家庭消费水平的高低。 (3)标标准准：恩恩格格尔尔系系数数越越高高，家家庭庭消消费费水水平平_；恩格尔系数越低，家庭消费水平；恩格尔系数越低，家庭消费水平_。
92、易易错错提提示示 恩恩格格尔尔系系数数降降低低，意意味味着着食食品品支支出出比比重重降降低，但并不意味着食品支出总量减少。低，但并不意味着食品支出总量减少。 3消费类型消费类型 (1)按按交交易易方方式式分分：钱钱货货两两清清的的消消费费、_和和租租赁消费。赁消费。返回目录返回目录返回目录返回目录食品支出食品支出 越低越低 基基础础知知识识回回扣扣第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费越高越高 贷款消费贷款消费 (2)按按消消费费目目的的分分：生生存存资资料料消消费费、_消消费费和和享受资料消费。享受资料消费。 二、树立正确的消费观二、树立正确的消费观 1消费心理消费心理从众心理、从众心理、_心
93、理、攀比心理和心理、攀比心理和_心理。心理。 2做理智的消费者做理智的消费者 (1)量入为出，量入为出，_。 (2)避免盲从，理性消费。避免盲从，理性消费。 (3)保护环境，保护环境，_。 (4)勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约，艰苦奋斗。返回目录返回目录返回目录返回目录发展资料发展资料 求异求异 求实求实 适度消费适度消费 基基础础知知识识回回扣扣第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费绿色消费绿色消费 特特别别提提示示 (1)适适度度消消费费是是强强调调不不抑抑制制和和不不超超前前消消费费，消费应与家庭收入和国家经济发展水平相适应。消费应与家庭收入和国家经济发展水平相适应。 (2)贷款消费并不是在
94、鼓励超前消费。贷款消费并不是在鼓励超前消费。 (3)勤俭节约并不是限制消费。勤俭节约并不是限制消费。 返回目录返回目录返回目录返回目录基基础础知知识识回回扣扣第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费网络构建网络构建返回目录返回目录返回目录返回目录基基础础知知识识回回扣扣第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费考点一考点一影响消影响消费的因素的因素 考点透析考点透析 1 1影响消影响消费的因素与的因素与扩大内需的措施大内需的措施 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费因素因素 关系关系 措施措施 经济发展水经济发展水平平(根本因素根本因素) 生产决定
95、消费生产决定消费 大力发展生产力，提高我大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平国经济发展的总体水平 居民收入居民收入(直接因素直接因素) 收入是收入是消费的消费的基础和基础和前提前提 当前可支配当前可支配收入收入 保持经济稳定增长，不断保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善提高人们的收入水平，完善分配制度分配制度 未来收入预期未来收入预期 保持经济平稳运行，搞好保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制就业，建立健全社会保障制度度 社会收入差社会收入差距距 维护社会公平，落实分配维护社会公平，落实分配政策政策 2.认识贷款消款消费与超前消与超前消费 (1)判判断断一一种种消消费
96、是是否否超超前前，关关键看看它它是是否否超超出出了了家家庭收入能力庭收入能力这个个动态因素。因素。 (2)贷款款消消费以以自自身身当当前前收收入入和和未未来来收收入入为基基础，是是提提前前预支支未未来来收收入入的的一一种种消消费方方式式，贷款款消消费的的实施施有有利利于于扩大内需。大内需。 (3)对于于那那些些收收入入稳定定、对未未来来收收入入持持乐观态度度的的人人群群，贷款款消消费是是可可行行的的；对收收入入不不稳定定、未未来来收收入入不不看看好好的人群的人群则是不可取的。是不可取的。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费因素因素 关系关
97、系 措施措施 消费观念消费观念(主观因素主观因素) 影响消费水平和习惯影响消费水平和习惯 树立正确的消费观树立正确的消费观 3全面理解消全面理解消费结构及其构及其变动 (1)含含义 微微观消消费结构构是是指指某某一一家家庭庭或或个个人人的的消消费结构构，反反映映了了人人们各各类消消费支支出出在在消消费总支支出出中中所所占占的的比比重重。与与消消费者收入及消者收入及消费对象的价格象的价格变化相适化相适应。 宏宏观消消费结构构是是指指整整个个社社会会的的消消费结构构，表表明明总体体的的消消费数数量量和和比比例例关关系系，从从总体体上上反反映映一一个个国国家家或或一一个个地地区区的的消消费结构构状状
98、况况，与与国国民民经济状状况况及及国国民民收收入入水水平平相相适适应。 (2)变动：消消费结构构随随着着社社会会的的发展展、居居民民收收入入水水平平的的变化化而而变化化，一一般般顺序序是是由由生生存存资料料消消费到到发展展资料料消消费再到享受再到享受资料消料消费。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 (3)影影响响因因素素：主主要要是是社社会会生生产力力发展展水水平平、社社会会经济制制度度、产业结构构、消消费者者的的收收入入水水平平、消消费品品价价格格与与消消费决策决策(引引导)、消、消费心理和消心理和消费行行为等。等。(4)衡量衡量标准
99、：恩格准：恩格尔系数系数 意意义：恩恩格格尔系系数数越越大大，说明明一一个个国国家家或或家家庭庭生生活活越越贫困困，消消费结构构越越差差；反反之之恩恩格格尔系系数数越越小小，说明明生生活活水平越高，消水平越高，消费结构越构越优化。化。 标准准：根根据据联合合国国粮粮农组织提提出出的的标准准，恩恩格格尔系系数数在在59%以以上上为贫困困，50%59%为温温饱，40%50%为小康，小康，30%40%为富裕，低于富裕，低于30%为最富裕。最富裕。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费易易错辨析辨析1居民家庭收入水平决定着居民消居民家庭收入水平决定
100、着居民消费水平。水平。() 提示提示 收入是消收入是消费的前提和基的前提和基础，居民消，居民消费水平水平是由生是由生产水平决定的。水平决定的。 22014北京卷，北京卷，32 伴随居民工伴随居民工资水平提高，居水平提高，居民恩格民恩格尔系数逐年提高。系数逐年提高。() 提示提示 恩格恩格尔系数提高意味着居民消系数提高意味着居民消费水平降低。水平降低。居民收入水平提高，有利于提高消居民收入水平提高，有利于提高消费水平，从而降低恩格水平，从而降低恩格尔系数。系数。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费3实施施紧缩性性财政政策有利于政政策有利于
101、扩大消大消费需求。需求。() 提示提示 实施施紧缩性性财政政策的目的在于减少市政政策的目的在于减少市场流通中流通中货币的投放量，控制物价上的投放量，控制物价上涨，抑制，抑制总需求。需求。 4伴随居民消伴随居民消费水平的提高，享受水平的提高，享受资料消料消费逐步代逐步代替生存替生存资料消料消费。() 提示提示 伴随居民消伴随居民消费水平的提高，生存水平的提高，生存资料消料消费所占比重降低，所占比重降低，发展展资料消料消费和享受和享受资料消料消费所占比重增所占比重增加，生存加，生存资料消料消费是人是人类生存必需的，不能被替代。生存必需的，不能被替代。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点
102、突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费命命题探究探究角度角度1 1影响消费的因素影响消费的因素 2014江江苏卷卷 有有调查表明，我国新型表明，我国新型农村合作医村合作医疗保保险使使农村居民消村居民消费增加增加5.4%，城，城镇职工医工医疗保保险使城使城镇居民消居民消费增加增加11%。出。出现该变化是因化是因为社会保障社会保障() A决定消决定消费的的质量和水平量和水平 B对生生产具有具有导向作用向作用 C改改变了人了人们的收支的收支预期期 D缩小了城小了城乡收入差距收入差距返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014江苏卷，江苏卷，6；2014福
103、建卷，福建卷，32；2013浙江卷，浙江卷，26；2010安徽卷，安徽卷，37 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 解析解析 C 本本题考考查影响消影响消费的因素。社会保障制度的的因素。社会保障制度的建立健全使人建立健全使人们的收入的收入预期更加期更加乐观，这促促进了消了消费，C项符合符合题意。生意。生产决定消决定消费，经济发展水平决定消展水平决定消费的的质量和水平，量和水平，A项错误。材料没有涉及生。材料没有涉及生产和收入差距和收入差距问题，排除排除B、D两两项。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 角度角度2消费水平的变化消费水平
104、的变化 2014北京卷北京卷 根据下根据下图数据数据变化化趋势可以推断出，可以推断出，近二十年来北京市城近二十年来北京市城镇地区地区() 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014安徽卷，安徽卷，39；2014全国卷，全国卷，25；2012海南卷，海南卷，9；2014北京卷，北京卷，32 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 恩恩格格尔系系数数逐逐年年提提高高居居民民生生活活成成本本呈呈下下降降趋势 社社会会劳动生生产率率日日益益提提高高劳动者者对服服务业需需求求不断上升不断上升 A B C D 解解析析 D本本题考考查影影响响消消费的的因因素素、效效
105、率率与与公公平平的的关关系系。一一般般而而言言，收收入入提提高高会会导致致恩恩格格尔系系数数降降低低，生生活活水水平平提提高高，错误。效效率率是是公公平平的的基基础、经济发展展水水平平是是影影响响收收入入的的根根本本因因素素，该市市平平均均工工资提提高高，反反映映了了社社会会劳动生生产率率的的提提高高，符符合合题意意。收收入入影影响响消消费，工工资的的提提高会高会导致致劳动者者对服服务业等商品需求的上升，等商品需求的上升，符合符合题意。意。 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费考点二考点二货币的种的种类与形式与形式考点透析考点透析 1 1
106、信用卡与支票信用卡与支票返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破 信用卡信用卡 支票支票 本质本质 信用凭证信用凭证 活期存款的支付凭证活期存款的支付凭证 种类种类 一般信用卡和银行信用卡一般信用卡和银行信用卡 现金支票和转账支票现金支票和转账支票 作用作用 可以集存款、取款、消费、可以集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能减少结算和查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，现金的使用，简化收款手续，方便购物消费方便购物消费 减少商品贸易中大量现减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促进商品金结算的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全贸易，保证结算安全 消费消费 日常生活消费日常生
107、活消费 商品贸易结算商品贸易结算 次数次数 可在信用额度内，分多次可在信用额度内，分多次使用使用 只能一次性使用，金额只能一次性使用，金额是固定的是固定的 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费考点二考点二树立正确的消立正确的消费观 考点透析考点透析 1 1消消费心理心理 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破消费消费心理心理 特点特点 评价评价 从众从众心理心理 仿效性仿效性 重复性重复性 盲目性盲目性 利：健康、合理的从众心理可带动某利：健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展一产业的发展弊：不健康、不合理的从众心理误导弊：不健康、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也
108、不利经济发展，对个人生活也不利态度：具体问题具体分析，盲目从众态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取不可取 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费消费消费心理心理 特点特点 评价评价 求异求异心理心理标新标新立异立异 利：展示个性，也可推动新工艺和新产利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现品的出现弊：代价大，社会不认可弊：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡态度：过分标新立异，不值得提倡 攀比攀比心理心理 夸耀性夸耀性盲目性盲目性 弊：不实用，对个人生活不利弊：不实用，对个人生活不利态度
109、：不健康的心理态度：不健康的心理 求实求实心理心理 符合实际符合实际讲究实惠讲究实惠 利：理智消费，对个人生活和社会发展利：理智消费，对个人生活和社会发展都有利都有利态度：理智的消费，值得提倡态度：理智的消费，值得提倡 2.正确理解消正确理解消费原原则返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费原则原则 要求要求 反对反对 注意注意 量入为出，量入为出，适度消费适度消费 在自己的经在自己的经济承受能力之济承受能力之内进行消费。内进行消费。消费要与国情消费要与国情及家庭收入相及家庭收入相适应，合理进适应，合理进行消费行消费 超前消费和超前消费和过度
110、节俭，手过度节俭，手里有多少钱就里有多少钱就花多少钱花多少钱 既不属于既不属于超前消费，超前消费，也不属于滞也不属于滞后消费，而后消费，而是一种贴近是一种贴近实际的适度实际的适度消费消费 避免盲从，避免盲从，理性消费理性消费 理性消费，理性消费，健康消费健康消费 跟风随大跟风随大流，情绪化消流，情绪化消费，只重物质费，只重物质消费，忽视精消费，忽视精神消费神消费 有利于促有利于促进和实现人进和实现人的全面发展的全面发展 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费原则原则 要求要求 反对反对 注意注意 保护环境，保护环境，绿色消费绿色消费 保持人
111、与自然环保持人与自然环境的和谐，以保境的和谐，以保护消费者健康、护消费者健康、节约资源和保护节约资源和保护环境为主旨，实环境为主旨，实现可持续性消费现可持续性消费 破坏人破坏人与自然环与自然环境之间的境之间的和谐，杀和谐，杀鸡取卵鸡取卵 核心是可持续核心是可持续性消费，有利于性消费，有利于推动可持续发展，推动可持续发展，实现人与自然的实现人与自然的和谐和谐 勤俭节约，勤俭节约，艰苦奋斗艰苦奋斗 以艰苦奋斗为以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸荣，以骄奢淫逸为耻，做到戒奢为耻，做到戒奢从俭从俭 铺张浪铺张浪费，骄奢费，骄奢淫逸淫逸 勤俭节约、艰勤俭节约、艰苦奋斗是我们提苦奋斗是我们提倡的一种精神，倡的一种
112、精神，而不是一种具体而不是一种具体的消费方式，更的消费方式，更不是要抑制消费不是要抑制消费 3.正确正确认识消消费心理与消心理与消费行行为的关系的关系 (1)区区别：消：消费行行为是一种有目的的、是一种有目的的、满足消足消费需求的需求的活活动；消；消费心理是指心理是指贯穿消穿消费活活动全全过程的思程的思维活活动的的总和，包括求和，包括求实心理、攀比心理、求异心理和从众心理等。心理、攀比心理、求异心理和从众心理等。 (2)联系：消系：消费行行为是一种有目的的、是一种有目的的、满足消足消费需要的需要的活活动，消，消费行行为的的进行行过程，也是消程，也是消费心理和消心理和消费需求不需求不断断满足的足
113、的过程。所以，消程。所以，消费行行为是消是消费心理的表心理的表现，是表，是表现消消费者心理活者心理活动的行的行为。消。消费心理心理贯穿于消穿于消费者的消者的消费活活动的全的全过程，并程，并规定消定消费者消者消费行行为的方向性和目的性。的方向性和目的性。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费易易错辨析辨析1从众心理引从众心理引发的消的消费行行为都是都是错误的。的。()提提示示 盲盲目目从从众众是是不不可可取取的的，有有利利于于推推动生生产发展的从众消展的从众消费是是值得鼓励的，比如得鼓励的，比如绿色消色消费行行为。 2消消费中中追追求求与与众
114、众不不同同是是攀攀比比心心理理引引发的的消消费行行为。()提提示示 消消费中中追追求求与与众众不不同同属属于于求求异异心心理理引引发的的消消费行行为，攀攀比比心心理理强调消消费向向名名牌牌看看齐、向向成成人人看看齐、向广告看向广告看齐等。等。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 3勤勤俭节约、艰苦苦奋斗会抑制居民消斗会抑制居民消费需求的增需求的增长。()提示提示 勤勤俭节约、艰苦苦奋斗斗强调对资源的源的节约，并不是在抑制消并不是在抑制消费需求。需求。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消
115、费命命题探究探究角度角度1 1消费心理消费心理 2013上海卷上海卷 漫画漫画推推销良机良机(见下下图)中，汽中，汽车商商迈克克让推推销员去向去向鲍威威尔推推销新新车，是因，是因为()返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2013上海卷，上海卷，16；2013重庆卷，重庆卷，1 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 A鲍威威尔是个崇尚个性的人是个崇尚个性的人 B鲍威威尔喜喜欢价廉物美的商品价廉物美的商品 C想想让鲍威威尔与与邻居居竞争提高售价争提高售价 D想利用想利用鲍威威尔的攀比心理推的攀比心理推销汽汽车返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突
116、突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 解析解析 D本本题考考查消消费心理。人心理。人们的消的消费行行为受消受消费心理的影响，消心理的影响，消费心理主要包括：求心理主要包括：求实心理、攀比心理、心理、攀比心理、从众心理、求异心理。从众心理、求异心理。对于漫画于漫画题一定要注意漫画的一定要注意漫画的标题和漫画中的文字。漫画中汽和漫画中的文字。漫画中汽车销售商售商迈克之所以克之所以认为现在在是向是向鲍威威尔推推销新新车的良机，关的良机，关键是是鲍威威尔的的邻居居刚买了了一一辆，他，他们想利用想利用鲍威威尔的攀比心理推的攀比心理推销新新车。A、B、C都与材料无关。故都与材料无关。故选D。返回目录
117、返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费技法指技法指导 区分四种不同的消区分四种不同的消费心理心理 (1)人人有有我我有有是是从从众众，人人有有我我异异为求求异异，人人无无我我有有、人人有有我我优为攀攀比比，注注重重实用用为求求实。(2)盲盲目目从从众众不不可可取取，过分分标新吓坏人；虚荣攀比活受罪，理智求新吓坏人；虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。融融。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 角度角度2消费观念与消费行为消费观念与消费行为 2014新新课标全国卷全国卷 下下图是某国是某国20年来人
118、均消年来人均消费支出增支出增长率的率的变化化图。从。从图中可以推中可以推论出出该国居民国居民()返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破高考扫描：高考扫描：2014新课标全国卷新课标全国卷，13；2014江苏卷，江苏卷，5；2013天津卷，天津卷，14 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 消消费行行为越越来来越越不不理理性性收收入入差差距距不不断断扩大大日用品消日用品消费支出不断增支出不断增长生活水平逐步提高生活水平逐步提高 A B C D 返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 解解析析 D 本本题考考查消消费及及其其类
119、型型。分分析析图表表中中的的数数据据变化化可可以以看看出出，某某国国20多多年年来来，人人均均用用于于日日用用品品的的消消费支支出出增增长率率稳中中有有降降，但但用用于于消消费的的支支出出不不断断增增长，符符合合题意意。人人均均用用于于奢奢侈侈品品的的消消费支支出出增增长率率呈呈逐逐步步上上升升趋势，意意味味着着该国国居居民民享享受受资料料的的消消费增增加加，生生活活水水平平逐逐步步提高，提高，符合符合题意。意。与材料不符。与材料不符。返回目录返回目录返回目录返回目录核核心心考考点点突突破破第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费热点热点三三扩大信息消费转变消费模式扩大信息消费转变消费模式 返回目
120、录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦材料一材料一2014年年7月月24日，国新办举行日，国新办举行2014年上半年年上半年工业通信业发展情况新闻发布会。工业通信业发展情况新闻发布会。工信部将继续贯彻工信部将继续贯彻落实国务院关于促进信息消费扩大内需的指导意见落实国务院关于促进信息消费扩大内需的指导意见，重，重点要抓好四个方面的工作：点要抓好四个方面的工作：一是支持国内移动互联网一是支持国内移动互联网的核心技术研发和产业化；二是要打造安全可信的信息的核心技术研发和产业化；二是要打造安全可信的信息消费环境；三是加强对信息消费试点城市的评估和指导；消费环境；三是加强对信息消费试点城市的
121、评估和指导；四是完善行业规范与自律公约，促进信息消费发展环境四是完善行业规范与自律公约，促进信息消费发展环境的改善的改善材料二材料二伴随扩大内需战略的实施，伴随扩大内需战略的实施，我国不断推动我国不断推动消费模式绿色转型升级消费模式绿色转型升级。某省在绿色消费发展中出台了。某省在绿色消费发展中出台了以下措施：制定国家可持续消费发展战略，并纳入生态以下措施：制定国家可持续消费发展战略，并纳入生态文明建设总体战略部署；进一步完善政府绿色采购制度，文明建设总体战略部署；进一步完善政府绿色采购制度，发挥其引领和示范作用；健全政策措施，推动消费模式发挥其引领和示范作用；健全政策措施，推动消费模式绿色转型
122、；绿色转型；培养全民绿色生活理念，建立绿色生活价培养全民绿色生活理念，建立绿色生活价值观值观 信息信息：影响消：影响消费的因素、消费的费的因素、消费的作用、转变经济发作用、转变经济发展方式、政府职能、展方式、政府职能、意识的作用意识的作用信息信息：生产决：生产决定消费、市场秩序定消费、市场秩序的维护、共性与个的维护、共性与个性、联系的多样性性、联系的多样性信息信息：消费观：消费观念、科学发展观、念、科学发展观、发展的观点发展的观点信息信息：保护环：保护环境、绿色消费、公境、绿色消费、公民的政治参与、价民的政治参与、价值观值观 第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费热点解读热点解读 1结结合合材材
123、料料一一，分分析析我我国国应应该该如如何何推推动动信信息息消消费费的的发展。发展。(1)生生产产决决定定消消费费，支支持持国国内内移移动动互互联联网网核核心心技技术术研研发发和产业化，以生产带动消费发展。和产业化，以生产带动消费发展。(2)建建立立良良好好的的市市场场秩秩序序，为为消消费费者者打打造造良良好好的的信信息息消消费环境。费环境。(3)价价格格变变动动影影响响生生活活消消费费需需求求，通通过过制制定定合合理理的的价价格格政策，促进信息消费发展。政策，促进信息消费发展。(4)社社会会收收入入差差距距影影响响社社会会整整体体消消费费水水平平，通通过过缩缩小小城城乡收入差距，提高整个社会信
124、息消费水平发展。乡收入差距，提高整个社会信息消费水平发展。返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 2结结合合材材料料二二，分分析析我我国国促促进进消消费费模模式式绿绿色色升升级级的的经济意义。经济意义。(1)有有利利于于引引导导消消费费者者树树立立保保护护环环境境、绿绿色色消消费费观观念念，提高生活水平。提高生活水平。(2)消消费费反反作作用用于于生生产产，促促进进消消费费模模式式绿绿色色升升级级有有利利于于促进绿色产业发展，转变经济发展方式。促进绿色产业发展，转变经济发展方式。(3)有利于贯彻落实科学发展观，促进生态文明建设。有利于贯彻落
125、实科学发展观，促进生态文明建设。(4)有有利利于于促促进进资资源源节节约约，提提高高资资源源的的利利用用效效率率，优优化化资源配置，推动经济可持续发展。资源配置，推动经济可持续发展。返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费命题预测命题预测 1为为了了促促进进信信息息消消费费的的增增长长，针针对对相相关关信信息息产产品品，多多地地先先后后实实施施了了财财政政补补贴贴政政策策。下下列列图图示示正正确确表表示示财财政政补补贴政策实施对信息产品消费需求的影响的是贴政策实施对信息产品消费需求的影响的是()返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点
126、聚聚焦焦第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费 解解析析 C 本本题题考考查查影影响响消消费费需需求求的的因因素素。财财政政补补贴贴政政策策实实施施后后，购购买买信信息息产产品品费费用用减减少少，从从而而促促进进了了信信息息产产品品消消费费的的发发展展，故故答答案案为为C。A表表示示价价格格上上涨涨，消消费费需需求求增增加加，故故排排除除。B表表示示价价格格降降低低，消消费费需需求求增增加加，财财政政补补贴贴政政策策实实施施不不影影响响产产品品价价格格，排排除除B。D表表示示的的是是价价格格与与供供给的关系，故排除。给的关系，故排除。返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第3
127、 3课课 多彩的消费多彩的消费2针针对对老老龄龄化化加加速速的的社社会会现现状状，我我国国启启动动实实施施“一一方方是是独独生生子子女女的的夫夫妇妇可可生生育育两两个个孩孩子子”的的政政策策。这这一一政政策策带来的直接影响有带来的直接影响有() A劳动力素质降低劳动力素质降低 B国内需求不断扩大国内需求不断扩大 C劳动力供不应求劳动力供不应求 D就业压力不断加大就业压力不断加大返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费解解析析 B本本题题考考查查影影响响消消费费的的因因素素。“单单独独两两孩孩”政政策策可可以以增增加加人人口口数数量量，从从而而
128、扩扩大大国国内内消消费费，故故答答案案为为B。劳劳动动力力素素质质与与教教育育发发展展有有关关，故故排排除除A。人人口口数数量量增增加加，劳劳动动力力供供给给会会增增加加，排排除除C。只只要要经经济济发发展展，劳劳动动力力增增加加，就业压力并不一定会增大，排除就业压力并不一定会增大，排除D。 返回目录返回目录返回目录返回目录时时政政热热点点聚聚焦焦第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费单元总结提升单元总结提升( (一一) )知知识识网网络络构构建建单单元元知知识识整整合合学学科科素素能能提提升升返回目录返回目录返回目录返回目录知知识识网网络络构构建建单元总结提升（一）单元总结提升（一）返回目录返
129、回目录返回目录返回目录知知识识网网络络构构建建单元总结提升（一）单元总结提升（一）【主干解读主干解读】理理顺顺一一条条主主线线：立立足足于于人人民民生生活活水水平平这这条条主主线线分分析析影响消费的因素以及消费的作用。影响消费的因素以及消费的作用。突突破破两两个个难难点点：商商品品价价值值量量与与劳劳动动生生产产率率的的关关系系；货币与物价，收入、分配与消费的关系。货币与物价，收入、分配与消费的关系。把把握握三三个个重重点点：货货币币的的本本质质与与职职能能；价价格格变变动动对对生生产与生活的影响；影响消费的因素。产与生活的影响；影响消费的因素。理解四个概念：货币、外汇、价值规律与消费观。理解
130、四个概念：货币、外汇、价值规律与消费观。返回目录返回目录返回目录返回目录知知识识网网络络构构建建单元总结提升（一）单元总结提升（一）一、有关价格的命一、有关价格的命题1为什么要平抑物价什么要平抑物价(1)物价持物价持续上上涨会引会引发通通货膨膨胀，影响人，影响人们生活水平，生活水平，对中低收入人群的影响更中低收入人群的影响更为明明显。(2)物价物价变动影响人影响人们的的购买力。物价上力。物价上涨，人，人们购买力普遍降低，不利于力普遍降低，不利于扩大内需，不利于大内需，不利于经济持持续健康健康发展。展。(3)稳定物价是国家宏定物价是国家宏观调控的目控的目标之一。之一。稳定物价有定物价有利于促利于
131、促进国民国民经济持持续健康健康发展，提高人展，提高人们生活水平。生活水平。(4)稳定物价是定物价是贯彻落落实科学科学发展展观，全面建成小康社，全面建成小康社会，会，实现全面全面协调可持可持续发展的要求。展的要求。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升（一）单元总结提升（一）2如何平抑物价如何平抑物价(1)价价值值决定价格。生决定价格。生产产者要依靠科技者要依靠科技进进步和管理步和管理创创新新提高提高劳动劳动生生产产率，降低成本，从而降低物价。率，降低成本，从而降低物价。(2)供求影响价格。供供求影响价格。供过过于求，价格下降，因此要于求，价格下降，因此要扩扩大大商
132、品生商品生产规产规模，抑制不合理需求。模，抑制不合理需求。(3)市市场场是是资资源配置的基源配置的基础础，要，要发挥发挥价价值规值规律的律的调节调节作作用，用，稳稳定物价。定物价。(4)宏宏观调观调控可以弥控可以弥补补市市场调节场调节的不足，通的不足，通过经济过经济、法、法律和行政手段，平抑物价。律和行政手段，平抑物价。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升（一）单元总结提升（一）二、有关消二、有关消费费的命的命题题1为为什么要提高居民消什么要提高居民消费费水平水平(1)消消费费反作用于生反作用于生产产。消。消费费可以拉可以拉动经济动经济增增长长，促，促进进生生产
133、发产发展，推展，推动动生生产产的的调调整和升整和升级级。(2)提高居民消提高居民消费费水平有利于水平有利于缩缩小社会收入差距。小社会收入差距。(3)提升消提升消费费水平，是水平，是贯彻贯彻落落实实科学科学发发展展观观、全面建成、全面建成小康社会的要求。小康社会的要求。(4)提升消提升消费费水平，有利于水平，有利于优优化出口、投化出口、投资资和消和消费结费结构，构，促促进经济发进经济发展方式展方式转变转变。(5)促促进进消消费费有利于有利于扩扩大内需，大内需，统统筹国内国筹国内国际际两个市两个市场场，减少减少对对外依存度。外依存度。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结
134、提升（一）单元总结提升（一）2如何如何扩扩大内需，提高人大内需，提高人们们生活水平生活水平(1)影响消影响消费费水平的根本因素是水平的根本因素是经济发经济发展水平。提高展水平。提高居民消居民消费费水平最根本的就是大力水平最根本的就是大力发发展生展生产产力，力，发发展展经济经济。(2)收入是消收入是消费费的基的基础础和前提。要提高居民消和前提。要提高居民消费费水平水平必必须须保持保持经济稳经济稳定增定增长长，增加居民收入。，增加居民收入。(3)消消费费水平水平还还受未来收入受未来收入预预期影响。要提高居民消期影响。要提高居民消费费水平就必水平就必须须增加就增加就业业，完善社会保障体系。，完善社会
135、保障体系。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升（一）单元总结提升（一）(4)收入差距影响社会收入差距影响社会总体消体消费水平，收入差距水平，收入差距过大，大，总体消体消费水平降低。要提高社会水平降低。要提高社会总体消体消费水平必水平必须贯彻落落实科学科学发展展观，统筹城筹城乡、区域、区域协调发展，展，缩小收入差距，小收入差距，关注社会公平。关注社会公平。(5)物价物价变动会影响人会影响人们的的购买力。国家要加力。国家要加强宏宏观调控，控，稳定物价。定物价。(6)人人们的消的消费行行为受消受消费观念的影响。引念的影响。引导人人们树立正确的消立正确的消费观，即量入，
136、即量入为出，适度消出，适度消费；避免盲从，理；避免盲从，理性消性消费；保；保护环境，境，绿色消色消费；勤；勤俭节约，艰苦苦奋斗。斗。返回目录返回目录返回目录返回目录单单元元知知识识整整合合单元总结提升（一）单元总结提升（一）素能一曲线类选择题解题技巧素能一曲线类选择题解题技巧典型例题典型例题2014安安徽徽卷卷 受受消消费费者者绿绿色色消消费费观观和和政政府府开开征征资资源源税税的的影影响响，高高能能耗耗产产品品的的需需求求曲曲线线(D)和和供供给给曲曲线线(S)一一般般会会发发生生变变动动。不不考考虑虑其其他他因因素素，下下图图中中能能正正确确反反映映这这种种变变动动的图形有的图形有()返回
137、目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一） A B C D返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）解析解析 C本题考查商品价格变动与商品供求之间的本题考查商品价格变动与商品供求之间的关系。国家对高能耗产品征收资源税，意味着高能耗产品关系。国家对高能耗产品征收资源税，意味着高能耗产品价格要上涨，从而导致其需求要减少，故价格要上涨，从而导致其需求要减少，故正确。由于消正确。由于消费者绿色消费观念的形成，导致对高能耗产品需求减少，费者绿色消费观念的形成，导致对高能耗产品需求减少，同时国家征收资源税，高能
138、耗产品获利减少，其生产规模同时国家征收资源税，高能耗产品获利减少，其生产规模将缩小，供给量减少，故将缩小，供给量减少，故正确。正确。表示需求数量增多，表示需求数量增多，表示供给数量增多，均不符合题意。表示供给数量增多，均不符合题意。返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）题型特点题型特点经济曲线类试题主要指立足经济学基本知识，结合当经济曲线类试题主要指立足经济学基本知识，结合当前宏观经济政策，考查对经济现象变化的认识。试题主要前宏观经济政策，考查对经济现象变化的认识。试题主要以曲线变动的形式呈现。常见的经济曲线主要有供求曲线、以曲线变动的形式
139、呈现。常见的经济曲线主要有供求曲线、价格变动曲线、消费曲线、投资曲线、生产曲线和宏观调价格变动曲线、消费曲线、投资曲线、生产曲线和宏观调控曲线等，前两个统称为价格曲线，后四个统称为宏观经控曲线等，前两个统称为价格曲线，后四个统称为宏观经济曲线。济曲线。返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）技巧方法技巧方法解答曲线类试题一般采用解答曲线类试题一般采用“三步法三步法”。第一步，首先。第一步，首先判定曲线类型，例如价格曲线，要判定是供给曲线，还是判定曲线类型，例如价格曲线，要判定是供给曲线，还是需求曲线。第二步，解读材料信息，明确经济变化。即通需
140、求曲线。第二步，解读材料信息，明确经济变化。即通过材料，明确相关量的变化关系。第三步，依据材料信息，过材料，明确相关量的变化关系。第三步，依据材料信息，找出对应曲线。找出对应曲线。返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）技法训练技法训练对下列示意图的理解正确的是对下列示意图的理解正确的是()返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）A图图(a)表示某商品价格升高后其替代品需求量的变表示某商品价格升高后其替代品需求量的变化趋势化趋势B图图(b)表示某商品价格下降后其互补品需求量的变表示某商品价格
141、下降后其互补品需求量的变化趋势化趋势C图图(c)表示实施新能源汽车价格补贴后新能源汽车表示实施新能源汽车价格补贴后新能源汽车需求量的变化趋势需求量的变化趋势D图图(d)表示实施新能源汽车价格补贴后新能源汽车表示实施新能源汽车价格补贴后新能源汽车供给量的变化趋势供给量的变化趋势返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）解析解析 B 此题考查价格曲线。图此题考查价格曲线。图(a)属于需求曲线。属于需求曲线。该商品价格上涨，需求减少，替代品需求增加，而图该商品价格上涨，需求减少，替代品需求增加，而图(a)表表示需求减少，故排除。图示需求减少，故排除。图(b)属于需求曲线。该商品价格下属于需求曲线。该商品价格下降，互补品需求增多，故答案为降，互补品需求增多，故答案为B。图。图(c)属于需求变动曲属于需求变动曲线。补贴政策实施后，新能源汽车需求量增加，排除线。补贴政策实施后，新能源汽车需求量增加，排除C。图图(d)属于供给曲线。价格补贴政策实施后，新能源汽车生属于供给曲线。价格补贴政策实施后，新能源汽车生产者获利增多，从而导致供给量增加，故产者获利增多，从而导致供给量增加，故D错误。错误。返回目录返回目录返回目录返回目录学学科科素素能能提提升升单元总结提升（一）单元总结提升（一）
