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1、怎怎样样当当好好班班组组长长徐徐明明达达编编著著本讲座的目的本讲座的目的1 1、了了解解班班组组长长在在企企业业管管理理中中的的重重要要作作用用以以及及扮扮演演的的角角色色，怎样提升班组长领导和管理水平怎样提升班组长领导和管理水平 。2 2、在在短短期期内内掌掌握握大大量量的的生生产产管管理理技技巧巧和和方方法法，抓抓住住问问题题的的关键找出切实可行的措施的方法。关键找出切实可行的措施的方法。 3 3、使使你你学学会会不不用用增增添添设设备备、不不用用人人、财财、物物的的投投资资，有有效效减减少少窝窝工工和和生生产产不不均均衡衡带带来来的的浪浪费费，向向车车间间平平面面布布置置要要效效益益，向
2、向工工艺艺流流程程要要效效益益，向向动动作作分分析析和和作作业业研研究究要要效效益益，向向科科学学方方法法要要效益。效益。 4 4、打打破破常常规规，开开展展创创造造性性的的思思考考和和系系统统性性思思考考，实实现现技技术术和管理的突破。和管理的突破。 班长俗称“兵头将尾”，是企业非常重要的角色。他的职责是：按照企业生产经营目标的要求，根据分厂（分公司）、车间主任的指令，做好本班组的生产和管理工作，确保完成各项生产技术指标和工作任务。一、班组在企业中的地位一、班组在企业中的地位1 1、班组是企业生产经营活动的基本单位；、班组是企业生产经营活动的基本单位；2 2、班组是企业最基层的管理单位；、班
3、组是企业最基层的管理单位；3 3、班组是生产流程的衔接要素；、班组是生产流程的衔接要素；4 4、班组是提高职工素质的基本场所；、班组是提高职工素质的基本场所；5 5、班组是激发创意、解决问题的团队。、班组是激发创意、解决问题的团队。第一讲班组长角色的认知第一讲班组长角色的认知二、班组的特点二、班组的特点人员少：班组少则几人、十几人，多则几十人设备少：少则几台或一条流水线生产方式单一：多为同一工序或几工序简单组合面向员工个人：生产任务落实到人管理到人、指导到人分配到人、考核到人所有工作都要落实：生产任务、质量指标设备保养、安全文明小细全实接触的是员工中千变万化的思想解决的是形形色色的具体实际问题
4、三、班组长的基本任务三、班组长的基本任务 1 1、带带领领职职工工完完成成本本班班组组的的生生产产任任务务、质质量量目目标标，必必要要时时分分解到机台和岗位。解到机台和岗位。 2 2、熟熟悉悉本本组组各各岗岗位位的的操操作作规规程程，组组织织开开展展互互帮帮互互学学等等提提高高操作技能的活动。操作技能的活动。 3 3、组组织织自自检检、互互检检、巡巡检检，做做好好过过程程检检验验工工作作，包包括括对对首首件的复检和对本班组产品质量的检验。件的复检和对本班组产品质量的检验。 4 4、在开展、在开展“6S”“6S”活动，创造整洁有序的工作环境。活动，创造整洁有序的工作环境。 5 5、组织访问下工序
5、活动。、组织访问下工序活动。 6 6、坚持开展质量改进活动和、坚持开展质量改进活动和QCQC小组活动。小组活动。1 1、惟命是从型。惟命是从型。2 2、埋头苦干型。埋头苦干型。3 3、事必躬亲型。事必躬亲型。4 4、 袖手旁观型袖手旁观型5 5、 大撒把型。大撒把型。6 6、 哥们义气型哥们义气型 7 7、 外科医生型。外科医生型。四、班组长的类型四、班组长的类型懂懂技技术术：技技术术工工艺艺标标准准，产产品品结结构构性性能能，检检验验方方法法和技能、设备性能、质量改进技能、和技能、设备性能、质量改进技能、QCQC技法等技法等会会管管理理：生生产产和和质质量量活活动动的的组组织织者者，出出谋谋
6、划划策策的的参参谋者、制定有特色的管理方法和条例，坚持贯彻到底谋者、制定有特色的管理方法和条例，坚持贯彻到底能能协协调调：协协调调各各方方面面关关系系的的“外外交交家家”、联联系系各各单单位的公关部长，热情、谦虚、能言、善谋、摆得平。位的公关部长，热情、谦虚、能言、善谋、摆得平。善善文文笔笔：善善于于总总结结经经验验、思思路路清清晰晰、文文锋锋犀犀利利、语语言流利，出口成章。言流利，出口成章。五、努力做横向通、纵向精的复合型主管五、努力做横向通、纵向精的复合型主管扎实的专业技术能力扎实的专业技术能力熟练的问题解决能力熟练的问题解决能力卓越的组织授权能力卓越的组织授权能力耐心的培养部属能力耐心的
7、培养部属能力准确的传达沟通能力准确的传达沟通能力良好的控制情绪能力良好的控制情绪能力做事果断、勇于负责做事果断、勇于负责 六、班组长的素质要求六、班组长的素质要求刻苦学习的刻苦学习的紧迫紧迫精神精神探索创造的探索创造的超前超前精神精神追根问底的追根问底的钻研钻研精神精神合作共事的合作共事的团队团队精神精神胸怀宽广的胸怀宽广的大度大度精神精神雷厉风行的雷厉风行的战斗战斗精神精神 七、班组长必备的六大精神七、班组长必备的六大精神八、班组长的知识和心态八、班组长的知识和心态 专业知识心态 产品标准产品标准 工艺标准工艺标准 设备性能设备性能 材料性能材料性能假如我是老板假如我是老板容人容事容人容事救
8、球和补台救球和补台多元化思考多元化思考寻找共同语言寻找共同语言批人不揭批人不揭“皮皮”，小的进步立即表扬，小的进步立即表扬交流时间长不如短，次数少不如多交流时间长不如短，次数少不如多要想人服，先让人言要想人服，先让人言要求员工帮助解决问题要求员工帮助解决问题请上级给员工打一个电话请上级给员工打一个电话请员工喝茶、吃饭请员工喝茶、吃饭肯定员工工作的价值肯定员工工作的价值家访、对员工生活、家庭的兴趣家访、对员工生活、家庭的兴趣 九、与下属的沟通协调的技巧九、与下属的沟通协调的技巧十、如何对待上司十、如何对待上司、自动报告你的工作进展让上司知道；、自动报告你的工作进展让上司知道；、对上司的询问有问必
9、答，而且清楚让上司放心；、对上司的询问有问必答，而且清楚让上司放心；、充实自己、努力学习，了解上司的言语让上司轻松；、充实自己、努力学习，了解上司的言语让上司轻松；、接受批评，不犯两次过错让上司省事；、接受批评，不犯两次过错让上司省事；、不忙时尽量帮助别人让上司有效；、不忙时尽量帮助别人让上司有效；、毫无怨言接受任务让上司圆满；、毫无怨言接受任务让上司圆满；、对自己的业务主动提出改善计划、对自己的业务主动提出改善计划让上司进步。让上司进步。一、班组日工作标准化一、班组日工作标准化 1.查看交接班记录，与主管或调度联系查看交接班记录，与主管或调度联系 2.查看生产现场、人员出勤和备料情况查看生产
10、现场、人员出勤和备料情况 3.召开班前会召开班前会班班前前 1.检查生产进度、劳动纪律、质量状况检查生产进度、劳动纪律、质量状况 2.处理生产、技术、质量问题处理生产、技术、质量问题 3.检查工艺纪律执行情况检查工艺纪律执行情况班班中中 1.设备清洁保养、场地清扫设备清洁保养、场地清扫 2.整理好材料、工装模具、卡量具整理好材料、工装模具、卡量具 3.切断电、水、气源，关好门窗切断电、水、气源，关好门窗 4.填好交班记录填好交班记录班班后后第二讲班组长的工作第二讲班组长的工作二、班组长一周的工作二、班组长一周的工作1 1现场教育的实施；现场教育的实施；2 2出席上级的各种会议；出席上级的各种会
11、议；3 3提案审查；提案审查；4 4、周报做成；、周报做成；5 5开展质量改进活动；开展质量改进活动；6 6与技术员交流探讨；与技术员交流探讨；7员工的培养、指导；员工的培养、指导；8. 8. 访问下工序访问下工序。1 1、有利于团队精神的建设、有利于团队精神的建设2 2、能产生良好的精神面貌、能产生良好的精神面貌3 3、培养全员的文明礼貌习惯、培养全员的文明礼貌习惯4 4、提高干部自身水平、提高干部自身水平（表达能力、沟通能力）（表达能力、沟通能力）5 5、提高工作布置效率、提高工作布置效率6 6、养成遵守规定的习惯、养成遵守规定的习惯三、晨会制的好处三、晨会制的好处四、班前会的内容四、班前
12、会的内容 1 1、发出号令，集合人员、发出号令，集合人员 2 2、人员报数点到（察言观色）、人员报数点到（察言观色） 3 3、总结昨天的工作、总结昨天的工作 4 4、传达今天的生产计划和基本活动，说明注意事项、传达今天的生产计划和基本活动，说明注意事项 5 5、公司指示事项的转达、公司指示事项的转达 6 6、四讲：进度、安全、质量、精神、四讲：进度、安全、质量、精神 7 7、人员工作干劲的鼓舞、人员工作干劲的鼓舞 8 8、宣布作业的开始、宣布作业的开始 如如果果班班组组内内轮轮班班或或上上班班时时间间不不一一致致，就就特特别别有有必必要要把把晨晨会会事事项项传传达到下一班次，否则容易引起生产的
13、混乱，发生问题。达到下一班次，否则容易引起生产的混乱，发生问题。五、班长的时间管理五、班长的时间管理第一象限（重要紧急）第二象限（重要不紧急）不断接听的重要电话突然来访的重要客人参加指定的重要会议突然发生的故障处理事故制定工作计划纠正和预防措施的实施处理顾客投诉继续学习，提高自身素质指导下属提高工作能力需要临时解决的问题处理信件或报告参加一般工作会议文件的清理和归档 符合别人期望的事忙碌烦琐的事广告函件朋友电话闲聊闲坐逃避性活动第三 象限（紧急不重要）第四 象限（不重要不紧急）重要紧急感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志！感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧！感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗
14、志！感激遗弃你的人,因为他教导了你的独立！感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿！感激斥责你的人,因为他提醒了你的缺点！六、学会反向感恩六、学会反向感恩发挥优势，取长补短：112相安无事，彬彬有礼：112貌合神离，问题成堆：0112双方斗气，躺倒不干：110矛盾激化，互相拆台：110成员关系决定团队整体效能一、现场管理的八大浪费一、现场管理的八大浪费 事实上，大多数企业每天都在“烧钱”，只不过不是用火烧，而是企业中存在着大量的浪费。白白地花掉了许多辛辛苦苦才挣来的钱。如若不信，请看许多企第三讲班组长现场分析第三讲班组长现场分析业的情况：各工序旁摆放着大量等待加工或已经加工的零件、在制品；仓库里存
15、放着可供2、3个月的料；随时可买到的普通包装箱半年前采购了一大批，然后逐月慢慢使用你看出问题了吗？你看出问题了吗？二、生产过程的时间大有潜力可挖二、生产过程的时间大有潜力可挖下例记录了某台机器和操作者的联合动作，由人机联合分析表可知，现行的方法人和机器都不能充分利用，利用率只有60%。三、三、 六何分析法六何分析法四、改善四四、改善四 原则原则重排重排和重排。和重排。 五、合理布置工地的学问五、合理布置工地的学问 1 1、能够适合、能够适合90%90%以上的人进行正常工作。以上的人进行正常工作。 2 2、主主要要的的生生产产设设备备的的布布置置要要符符合合生生产产工工艺艺的的要要求求，便便于于
16、工工人操作；尽量减少工人的行走距离。人操作；尽量减少工人的行走距离。 3 3、物物品品放放置置的的高高度度、工工作作台台、椅椅子子的的高高度度都都要要适适合合操操作作工工人人躯躯体体的的特特点点，使使工工人人在在操操作作时时或或取取放放物物品品时时，尽尽量量不不踮踮脚脚、不弯腰。不弯腰。 4 4、工工地地上上多多余余的的和和不不必必要要的的物物品品要要及及时时清清除除，以以免免造造成成工工地的过分拥挤，影响工人的正常生产活动。地的过分拥挤，影响工人的正常生产活动。 5 5、必须满足生产工艺对工作环境的特殊要求。、必须满足生产工艺对工作环境的特殊要求。一、向平面布置要效益一、向平面布置要效益（平
17、面图上找！）（平面图上找！）某企业锻工分厂原平面流程图往返路线太长，极不合理，往返距离共有154米。如果将剪床2移动到锻工车间，整个距离就会缩短106米。料场工装车间剪床2剪床1剪床2拔头机旋转锤剪料工段毛坯库锻工车间第四讲现场管理的利器第四讲现场管理的利器某公司装配车间目前的平面布置某公司装配车间目前的平面布置流水线流水线流水线流水线配件仓库配件仓库检验区检验区成品库成品库利器二利器二 平面图上调一调！平面图上调一调！成品库成品库某公司装配车间平面布置建议方案某公司装配车间平面布置建议方案流水线流水线流水线流水线配件仓库配件仓库检验区检验区检验区检验区利器二利器二 平面图上调一调！平面图上调
18、一调！ 以以上上两两个个例例子子说说明明：在在人人们们司司空空见见惯惯的的动动作作和和传传统统工工艺艺中中，大大有有文文章章可可做做。这这个个文文章章就就是是作作业业研研究究和和动动作作分分析析。尤尤其其是是动动作作分分析析，几几乎乎不不花花什什么么成成本本，却却能能大大大大提提高高劳劳动动生生产产率率。所所以以，千千万不要被传统或习惯所束缚。万不要被传统或习惯所束缚。二、向动作分析要效益二、向动作分析要效益 从包饺子谈起从包饺子谈起 插秧的奥妙插秧的奥妙（动作分析测！）（动作分析测！）动作经济原则动作经济原则1、能用脚或左手做的就不要用右手做。2、尽可能双手同时作业。同时开始，同时结束。3、
19、使双手同时朝着相反方向进行对称的动作，不可同时朝着相同的方向活动。4、尽可能用小的动作去完成，与其用躯干来完成莫如用臂、腕和手指动作，手的动作越简单越好，这样动作量就会减少。5、材料和工具尽量放在伸手就能拿到的地方，并按照基本作业要素的顺序确定适当的位置。6、基本作业要素的数目愈少愈好。排除不必要的动作，动作距离要最短，把动作的顺序确定下来，以便动作有节奏地、自动地进行。（动作分析测！）（动作分析测！）利器四利器四 动作要素减一减！动作要素减一减！单手干活效率低，两手空手干活效率低，两手空闲不不赚钱。动作太大作太大费时间，步行多了功效减。，步行多了功效减。高度不当高度不当伤身体，身体，转身移身
20、移动浪浪费显。不明技巧要取不明技巧要取缔，伸臂弯腰要精，伸臂弯腰要精简。两手交两手交换动作慢，多余作慢，多余动作添混乱！作添混乱！ 徐明达徐明达三、动作浪费歌三、动作浪费歌一、脑子的分工一、脑子的分工 神奇的右半脑神奇的右半脑 第五讲生产管理赢在思路第五讲生产管理赢在思路1 1、出头的掾子先烂、出头的掾子先烂 2 2、人怕出名猪怕壮人怕出名猪怕壮 3 3、几十年如一日几十年如一日 4 4、知足长乐、知足长乐 5 5、先入为主、先入为主 6 6、异想天开、异想天开 7 7、顺我者昌，逆我者亡、顺我者昌，逆我者亡 8 8、随大流随大流 9 9、不敢越雷池一步不敢越雷池一步 1010、十全十美十全十
21、美二、中国人扼杀创造力的成语二、中国人扼杀创造力的成语什什么么是是充充分分发发挥挥右右半半脑脑的的作作用用呢呢？就就是是发发挥挥创创造造力力、不不受受常常规规束缚、展开想象的翅膀，大胆驰聘。束缚、展开想象的翅膀，大胆驰聘。【倒盖楼】【倒盖楼】 【剥核桃】【剥核桃】 【遇劫反乞钱】【遇劫反乞钱】【不满激励法】【不满激励法】【朱利安亚一招制乱】【朱利安亚一招制乱】 三、三、“不可能的任务不可能的任务”第三节第三节 思路提示法思路提示法上上海海创创造造学学研研究究者者将将检检核核表表法法改改造造提提炼炼为为“聪聪明明的的办办法法”，又又称称“思思路路提提示示法法”，优优于于确确认认表表格格法法，该该
22、法法已已被被日日本本创创造造学学会会和和美美国国创创造造教教育基金会承认，并译成日文、英文在世界各国流传和使用。育基金会承认，并译成日文、英文在世界各国流传和使用。 加一加加一加在在这这件件东东西西上上添添加加些些什什么么吗吗？需需要要加加上上更更多多时时间间或或次次数数 吗吗？把把它它加加高高一一些些、加加厚厚一一些些行行不不行行？把把这这样样的的东东西西跟跟其其它它东东西西组组合合在在一一起起，会会有什么结果？有什么结果？汇集建议，开讨论会，组合一下如何？汇集建议，开讨论会，组合一下如何？ 减一减减一减 可可在在这这件件东东西西上上减减去去些些什什么么吗吗？可可以以减减少少些些时时间间或或
23、次次数数吗吗？把把它它降降低一点、减轻一点行不行？可省略、取消什么东西吗？低一点、减轻一点行不行？可省略、取消什么东西吗？改一改改一改这这件件东东西西还还存存在在什什么么缺缺点点？还还有有什什么么不不足足之之处处需需要要加加以以改改进进？它它在在使使用用时时是是否否给给人人带带来来不不便便的的麻麻烦烦？有有解解决决这这些些问问题题的的办办法法吗吗？可可否否挪挪做做他用？或保持现状，做稍许改变？他用？或保持现状，做稍许改变？ 联一联联一联某某个个事事物物的的结结果果，跟跟它它的的起起因因有有什什么么联联系系？能能从从中中找找到到解解决决问问题题的的办法吗？把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到
24、目的吗？办法吗？把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到目的吗？ 学一学学一学 有有什什么么事事物物和和情情形形可可以以让让自自己己模模仿仿、学学习习一一下下吗吗？模模仿仿它它的的形形状状、结构、功能会有什么结果？学习它的原理、技术又会有什么结果？结构、功能会有什么结果？学习它的原理、技术又会有什么结果？ 代一代代一代 什么东西能代替另一样东西吗？如果用别的材料、零件、方法行不什么东西能代替另一样东西吗？如果用别的材料、零件、方法行不行？换个人做、使用其它动力、换个机构、换个音色？换个要素、换个行？换个人做、使用其它动力、换个机构、换个音色？换个要素、换个模型、换个布局、顺序、日程模型、换个布
25、局、顺序、日程? 反一反反一反如果把一件东西，一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里如果把一件东西，一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下，会有什么结果？外颠倒一下，会有什么结果？定一定定一定为了解决某个问题或改进某件东西，为了提高学习、工作效率和防为了解决某个问题或改进某件东西，为了提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗？止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗？ 一、对操作者的管理一、对操作者的管理 建建立立健健全全岗岗位位责责任任制制。开开展展岗岗位位练练兵兵，人人人人要要达达到到本本工工种种、本本级级别别的的应应知知应应会的要求。会的要求。 1
26、 1、“三三自自一一控控”：自自检检、自自分分、自自纠、控制一次交检合格率纠、控制一次交检合格率 2 2、 “ “三检制三检制”：首检、互检、巡检：首检、互检、巡检 3 3、“三工序三工序”：复查上工序，保证：复查上工序，保证本工序，服务下工序本工序，服务下工序 4 4、“三不放过三不放过”：质量事故原因不：质量事故原因不分清不放过；责任者没有受到教育不放过；分清不放过；责任者没有受到教育不放过；整改措施不落实不放过整改措施不落实不放过第六讲班组管理规范化第六讲班组管理规范化 二、对设备的控制对策二、对设备的控制对策 设备使用实行定人、定机制度，操作人员须经考核培训合格发给操设备使用实行定人、
27、定机制度，操作人员须经考核培训合格发给操 作证后，方准操作。作证后，方准操作。 三好三好 “管好、用好、维修好管好、用好、维修好” 四会：四会：“会使用、会维护、会检查、会排除故障会使用、会维护、会检查、会排除故障” 五纪律：遵守操作规程，保持设备整洁，发现异常就处理，遵守五纪律：遵守操作规程，保持设备整洁，发现异常就处理，遵守交交 接班制度，管好工具和附件接班制度，管好工具和附件 三、对材料的管理三、对材料的管理按照定额组织生产，按定额使用管理好原材料、在制品，提高效率，按照定额组织生产，按定额使用管理好原材料、在制品，提高效率，降低消耗，节约能源。降低消耗，节约能源。建立各种原始记录和台帐
28、，搞好统计分析和报表工作，务求及时、齐建立各种原始记录和台帐，搞好统计分析和报表工作，务求及时、齐全、准确、清晰，为各项专业管理工作提供可靠的原始根据。全、准确、清晰，为各项专业管理工作提供可靠的原始根据。四、对工艺方法的管理四、对工艺方法的管理1 1、认认真真执执行行“五五有有”：有有产产品品图图纸纸、有有工工艺艺文文件件、有有质质量量标标准准、有有检检测手段、有原始凭证。测手段、有原始凭证。2 2、严严格格执执行行更更改改图图纸纸、工工艺艺文文件件的的规规定定程程序序，手手续续齐齐全全，任任何何人人不不得得擅自修改。擅自修改。3 3、做做到到“三三按按”：按按图图纸纸、按按工工艺艺、按按标
29、标准准生生产产。认认真真执执行行原原材材料料标标准、零部件标准、质量检测标准等有关技术标准。准、零部件标准、质量检测标准等有关技术标准。五、对检测设备和器具的管理五、对检测设备和器具的管理1 1、确保量值统一，对产品质量进行有效的控制。、确保量值统一，对产品质量进行有效的控制。2 2、合理使用工装、量检具，保持精度和良好的技术状态工卡量具摆放整、合理使用工装、量检具，保持精度和良好的技术状态工卡量具摆放整齐，卡物相符、轻拿轻放。不停车不准测量工件。齐，卡物相符、轻拿轻放。不停车不准测量工件。3 3、保持完好。量具必须保持完好无损，零件、附件无丢失。、保持完好。量具必须保持完好无损，零件、附件无
30、丢失。4 4、注意清洁。使用后必须擦油，量具盒内不得摆放杂物。、注意清洁。使用后必须擦油，量具盒内不得摆放杂物。5 5、及时送检。按规定周期送检，确保在用量具完好准确。、及时送检。按规定周期送检，确保在用量具完好准确。六、对环境的管理六、对环境的管理 1 1、人人人人坚坚持持“五五不不走走”。下下班班时时做做到到：设设备备工工装装不不擦擦洗洗保保养养好好不不走走；材材料料、配配件件不不堆堆放放整整齐齐不不走走；工工具具、吊吊具具不不清清点点摆摆好好不不走走；原原始始记记录录不不记记好好不走；地面环境不打扫干净不走。不走；地面环境不打扫干净不走。 2 2、地面平整，走道畅通。标志鲜明，窗明壁净，
31、图表整齐，环境优美。、地面平整，走道畅通。标志鲜明，窗明壁净，图表整齐，环境优美。 3 3、各各种种设设施施排排列列整整齐齐。横横平平竖竖直直，一一视视成成线线，井井然然有有序序。做做到到垃垃圾圾入入箱，铁屑废油入桶，不准乱堆、乱摆、乱放。箱，铁屑废油入桶，不准乱堆、乱摆、乱放。 4 4、保持环保防尘毒设施完整，运转正常。每周清理其灰尘和油垢、保持环保防尘毒设施完整，运转正常。每周清理其灰尘和油垢。八、安全生产八、安全生产 1 1、严严格格遵遵守守工工厂厂安安全全生生产产规规章章制制度度的的安安全全技术操作规程，严禁违章指挥，违章操作。技术操作规程，严禁违章指挥，违章操作。 2 2、进进入入生
32、生产产岗岗位位要要穿穿戴戴好好并并正正确确使使用用劳劳动动防防护护用用品品，严严禁禁穿穿高高跟跟鞋鞋、拖拖鞋鞋上上岗岗作作业业，上上岗岗不不准准喝喝酒酒，不不准准串串岗岗、擅擅自自离离岗岗，不不准准打打赤赤膊膊，不准穿裙子。不准穿裙子。 3 3、严严格格执执行行班班前前交交待待安安全全、班班后后认认真真检检查查安全工作制度和设备工装交接班制度。安全工作制度和设备工装交接班制度。 4 4、发发现现不不安安全全隐隐患患，应应及及时时消消除除，不不冒冒险险作业，不带病运转，不马虎凑合。作业，不带病运转，不马虎凑合。 中中国国人人民民大大学学MBAMBA特特聘聘教教授授，中中国国管管理理科科学学研研究
33、究院院特特约约研研究究员员。享享受受政政府府津津贴贴的的优优秀秀专专家家，河河南南省省质质量量管管理理协协会会常常务务理理事事，高高级级工工程程师师，具具有有三十六年生产和工作经验。三十六年生产和工作经验。 编编著著有有清清华华大大学学出出版版的的质质量量管管理理基基础础工工具具技技巧巧等等多多本本书书籍籍。他他在在质质量量管管理理和和企企业业管管理理咨咨询询诊诊断断等等方方面面有有很很高高的的理理论论水水平平和和丰丰富富的的实实践经验。践经验。 设设计计研研制制过过六六十十余余项项专专用用设设备备和和革革新新, ,获获得得多多项项国国家家专专利利。扎扎实实的的设设计计功功底底和和文文学学艺艺术术修修养养使使他他在在讲讲授授质质量量管管理理、生生产产管管理理、机机械械设设计计、人人机机工工程程、工工业业造造型型、美美学学、创创造造学学等等课课程程时时，妙妙趣趣横横生生、挥挥洒洒自自如如，旁旁征征博博引引，富富有有妙妙趣趣，分分析析精精辟独到，发人深思辟独到，发人深思”。主讲人：徐明达
