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1、这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走有过泪有过错有过泪有过错还记得坚持什么还记得坚持什么真爱过才会懂真爱过才会懂会寂寞会回首会寂寞会回首终有梦终有你在心中终有梦终有你在心中朋友朋友一生一起走一生一起走那些日子不再有那些日子不再有一句话一辈子一句话一辈子一生情一杯酒一生情一杯酒朋友朋友不曾孤单过不曾孤单过一声一声朋友朋友你会懂你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我朋朋友友的的歌歌 在人生的旅途中，朋友不仅带给我在人生的旅途中，朋友不仅带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好，朋友还会伴我们同行，用友活的美好，朋友还会伴我们同行
2、，用友谊照亮我们的成长之路。谊照亮我们的成长之路。友谊，与成长同行友谊，与成长同行 填写以下内容，然后讨论分析友填写以下内容，然后讨论分析友谊有哪些谊有哪些 重要性重要性。从小学到现在，你除了渴望自己学习成绩优异之外，从小学到现在，你除了渴望自己学习成绩优异之外，还渴望什么？还渴望什么？ 你有自己的知心朋友吗？如果有，当你想到你的朋你有自己的知心朋友吗？如果有，当你想到你的朋友时，你有什么样的心理感受？如果没有，你有什友时，你有什么样的心理感受？如果没有，你有什么样的心理感受？么样的心理感受？ 当你或你的朋友获得成功时，你们彼此会如何反应？当你或你的朋友获得成功时，你们彼此会如何反应？是祝贺？
3、是忌妒？还是背后攻击、诋毁？是祝贺？是忌妒？还是背后攻击、诋毁？ 当你感到忧愁、烦恼的时候，是独自承担，还是向当你感到忧愁、烦恼的时候，是独自承担，还是向朋友倾诉？你认为朋友的鼓励、支持能够帮你度过朋友倾诉？你认为朋友的鼓励、支持能够帮你度过难关吗？难关吗？你和你的朋友会相互指出彼此的缺点并帮助对方改你和你的朋友会相互指出彼此的缺点并帮助对方改进吗？当你困惑的时候，你的朋友会热心帮助你分进吗？当你困惑的时候，你的朋友会热心帮助你分析问题、解决问题吗？析问题、解决问题吗？ 你认为你的班集体是一个友爱、团结的集体吗？你认为你的班集体是一个友爱、团结的集体吗？如果是，你认为这种友爱、团结的气氛对你们
4、如果是，你认为这种友爱、团结的气氛对你们的集体有帮助吗？什么样的帮助？如果不是，的集体有帮助吗？什么样的帮助？如果不是，那你对这样的集体满意吗？你认为问题出在什那你对这样的集体满意吗？你认为问题出在什么地方？应该如何改变这一局面？么地方？应该如何改变这一局面？ 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。个思想，甚至多于两个思想。” 萧伯纳萧伯纳 名句欣赏名句
5、欣赏分享快乐，快乐翻倍；分担痛苦，痛苦减半。分享快乐，快乐翻倍；分担痛苦，痛苦减半。 瑞典谚语瑞典谚语思考归纳思考归纳 请同学们说说，友谊有请同学们说说，友谊有哪些作用？哪些作用？2、友谊的作用（友谊与个人成长的关系）（1）友谊使我们分享快乐，共同面对困难）友谊使我们分享快乐，共同面对困难 友谊使人分享更多的欢乐和幸福友谊使人分享更多的欢乐和幸福 友谊有助于排解烦恼和忧愁友谊有助于排解烦恼和忧愁当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友 成功时，朋友成功时，朋友（2）友谊促进我们进步）友谊促进我们进步 失败时，朋友失败时，朋友顺利时，朋友顺利时，朋友挫折时，朋友挫折时，朋友
6、请同学们展示自己收集的赞请同学们展示自己收集的赞美友谊的名言、警句、诗歌、散美友谊的名言、警句、诗歌、散文、歌曲。文、歌曲。欣赏关于友谊的名人名言欣赏关于友谊的名人名言 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 巴金巴金 除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。可以通心的。 培根培根万两黄金容易得，知己一个也难求。万两黄金容易得，知己一个也难求。 曹雪芹曹雪芹海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。 王勃王勃有很多良友，胜于有很
7、多财富。有很多良友，胜于有很多财富。 莎士比亚莎士比亚世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。心地都很正直的严正的朋友。 爱因斯坦爱因斯坦l友谊友谊 - 给我们温暖和力量，给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。让我们获得更多的幸福和欢乐。l友谊友谊 - 有助于我们增长智慧有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。和才干，更快地进步和发展。友谊的作用友谊的作用小结小结 跨越障碍，寻求友谊跨越障碍，寻求友谊思考回答：思考回答：我们在日常生活中常遇我们在日常生活中常遇到哪些交友障碍？到哪些交友障碍？ 害怕与他人交往，放害怕与他人交往
8、，放弃与外界接触，拒绝与他弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间，却又个狭小的个人空间，却又无法抑制对交往和友谊的无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主渴求，总是希望别人能主动接近自己、关心自己。动接近自己、关心自己。 人与人之间不会自然人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们与同学、老师交往，我们一定会获得真友谊。敞开一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一真诚
9、地帮助别人，朋友一定会向我们走来。定会向我们走来。思考回答：思考回答：寻求友谊、跨越障碍的方法？寻求友谊、跨越障碍的方法？阅读课本第阅读课本第31页方平的故事页方平的故事并思考交流以下几个问题：并思考交流以下几个问题：（1）方平遇到了什么烦恼？）方平遇到了什么烦恼？（2）假如你是方平，你会怎）假如你是方平，你会怎么做？么做？帮帮 帮帮 方平方平以以积积极极开开放放的的心心态态接接纳纳他他人人是是获得友谊的重要途径。获得友谊的重要途径。课堂小结课堂小结 1、友谊的作用有哪些？、友谊的作用有哪些？（1）友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了）友谊是心灵的需要。友情是一种重要
10、的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友谊，人就会感到孤独。进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富；友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富；（2）友谊与成长同行。在成长道路上，朋友给与我们很多。朋友伴随我们一）友谊与成长同行。在成长道路上，朋友给与我们很多。朋友伴随我们一起成长。起成长。2、青春期交友遇到的问题有哪些？、青春期交友遇到的问题有哪些？害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小害怕与他人交往，放弃与外界接
11、触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法控制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、的个人空间里，却又无法控制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己。关心自己。3、如何获得友谊？、如何获得友谊？真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。友一定会向我们走来。 友谊犹如夏日的雨露，友谊犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田
12、靠它滋润，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。冰雪靠它融化。 让我们运用今天所学让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。灭，让友谊鲜花香飘万里。1 1 、古希腊哲学家亚里士多德说过，古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过百善俱全而独缺朋友没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这表明的生活。这表明 （ ） A.A.友谊每个人都需要的友谊每个人都需要的 B.B.友谊可有可无友谊可有可无 C.C.友谊不过是朋友之间的相互利用友谊不过是朋友之间的相互利用 D.D.同龄人之间才有真正的友谊同龄人之间才有真正的友谊A课堂巩固课堂巩固2、“独学而无友，
13、则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友生活中多交朋友 （ ） 能帮助我们获得更多的知识能帮助我们获得更多的知识 会给会给我们温暖，支持和力量我们温暖，支持和力量 会使我们感会使我们感到孤独到孤独 能使我们生活的更美好能使我们生活的更美好 A. B. C. D. B3、对中学生来讲，同学友谊、对中学生来讲，同学友谊 （ ） 在爱的需要中，占有重要的地位在爱的需要中，占有重要的地位 是特别渴求的一种心理需要是特别渴求的一种心理需要 是是必不可少的必不可少的“心灵养料心灵养料” 是保持健康是保持健康心理的重要条件心理的
14、重要条件 A. B. C. D.A4、你认为每个人都需要友谊的理由、你认为每个人都需要友谊的理由有有 （ ）A.友谊是心理健康的重要保证友谊是心理健康的重要保证B.友谊使我们分享快乐，共同面对友谊使我们分享快乐，共同面对困难困难C.友谊让人进步友谊让人进步D.友谊是一个人成功的决定因素友谊是一个人成功的决定因素ABC5、被誉为被誉为“微软之父微软之父”的比尔的比尔.盖茨在读初中的盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗时候结识了比他高两届的保罗.艾伦。两人很艾伦。两人很快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来有一起钻研计算机技术，共同创办了微软公有一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。这段材料说明（司，取得了惊人的业绩。这段材料说明（ ）A.A.友情对人们的事业起着促进作用友情对人们的事业起着促进作用B.B.友情是人生的一笔财富友情是人生的一笔财富C.C.朋友之间传递友情，实际上是一种相互学朋友之间传递友情，实际上是一种相互学习知识，沟通信息，交流感情和彼此促进的习知识，沟通信息，交流感情和彼此促进的过程过程D.D.个人获得成功后，可以不要友谊个人获得成功后，可以不要友谊ABC
