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1、英语学习基本功的培养英语学习基本功的培养广州市越秀外国语学校广州市越秀外国语学校 李小华李小华 2011-12-5基本功培养的四大方面：基本功培养的四大方面：一、听一、听二、说二、说三、三、 读读四、四、 写写一、一、“听听”的培养：鼓励学生多听的培养：鼓励学生多听1、充分运用录音带。、充分运用录音带。要求学生每天在家抓住零散的时间（如放学回家要求学生每天在家抓住零散的时间（如放学回家 休息的时候，刷牙洗脸的时候，睡觉前等）多听录休息的时候，刷牙洗脸的时候，睡觉前等）多听录音带（让家长签名），纠正语音、语调，培养看音音带（让家长签名），纠正语音、语调，培养看音标拼读单词的能力标拼读单词的能力
2、。在学校，可以在早读前或者。在学校，可以在早读前或者是午休后的那一点时间播放课文或者单词，培养语是午休后的那一点时间播放课文或者单词，培养语感。感。2、每周利用早读的时间进行统一的听力训练，教、每周利用早读的时间进行统一的听力训练，教一些听力的小窍门，提高听力的能力。一些听力的小窍门，提高听力的能力。三、三、“读读”的培养：鼓励学生多读的培养：鼓励学生多读1、多读书，培养语感和阅读兴趣，坚持每周至少一、多读书，培养语感和阅读兴趣，坚持每周至少一篇的老师指定的文章阅读并与同学分享篇的老师指定的文章阅读并与同学分享 。2、培养学生自主阅读，让学生选择自己喜欢的故事、培养学生自主阅读，让学生选择自己
3、喜欢的故事或者刊物来读，要求学生自己做好登记，培养学生的或者刊物来读，要求学生自己做好登记，培养学生的学习兴趣。学习兴趣。3、培养查字典的能力，勤查字典、培养查字典的能力，勤查字典 ，多读字典，读懂，多读字典，读懂字典。字典。四、四、“写写”的培养：鼓励学生多写的培养：鼓励学生多写1、字帖的仿写，训练学生书写规范及卷面整洁。、字帖的仿写，训练学生书写规范及卷面整洁。2、抓学生写句子的能力。培养学生运用高频词和、抓学生写句子的能力。培养学生运用高频词和单元小结中的短语仿写课文的句子单元小结中的短语仿写课文的句子 。3、 培养学生记笔记和整理笔记的能力。在初一的培养学生记笔记和整理笔记的能力。在初一的时候就要教会学生不用老师提醒知道哪些是笔记；时候就要教会学生不用老师提醒知道哪些是笔记；如何在课堂上快速做笔记；课后的时间如何做好知如何在课堂上快速做笔记；课后的时间如何做好知识点的归纳、分类和整理。识点的归纳、分类和整理。4. 鼓励学生多抄写一些美文和每句，为将来的书面鼓励学生多抄写一些美文和每句，为将来的书面表达做好准备。表达做好准备。
