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1、 课文朗读学习目标|1.会写6个生字，会认1个生字。理解由生字组成的词语。|2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）|3.通过理解诗歌内容和吟诵诗句，感受诗歌的句式特点，激发热爱 伟大祖国的思想感情。（重点）我我心心中中的的祖祖国国 中国是一个幅员辽阔的国家，中国是一个幅员辽阔的国家，陆地面积约有陆地面积约有960960万平方公里，万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。中华民族是一个古上第三大国。中华民族是一个古老的民族，有老的民族，有50005000多年的历史，多年的历史，很早就拥有了很早就拥有了“四大发明四大发明”。中。中国也是一个多
2、民族国家，每个民国也是一个多民族国家，每个民族都各有特色。族都各有特色。生字生字生字帕帕镇镇瓷瓷脊脊硕硕拓拓音节音节p zhncjshutu部首部首巾巾钅钅瓦瓦月月石石扌扌组词组词帕米帕米尔尔手手帕帕景德景德镇镇乡乡镇小镇小镇镇陶瓷陶瓷瓷器瓷器屋脊屋脊脊背脊背脊椎脊椎硕果硕果硕大硕大丰硕丰硕开拓开拓拓展拓展拓宽拓宽形近形近字字害怕害怕 拍手拍手 湖泊湖泊 逼迫逼迫 大伯大伯谨慎谨慎 填空填空 滇味滇味姿态姿态 资金资金 咨询咨询背书背书 菜肴菜肴项目项目 头顶头顶 顷刻顷刻 烦恼烦恼 顽强顽强 预备预备 必须必须 跌宕跌宕 括号括号生词洋溢洋溢 醇美醇美 傣族傣族 巍峨巍峨 吐鲁番吐鲁番 戈壁
3、滩戈壁滩 骆驼骆驼 谱写谱写 浇灌浇灌 群星闪烁群星闪烁 银装素裹银装素裹 清奇俊秀清奇俊秀 浓妆淡抹浓妆淡抹 云雾飘渺云雾飘渺 波澜壮阔波澜壮阔 天工巧夺（巧夺天工）天工巧夺（巧夺天工）重点词语|银装素裹：形容雪后一片白色的世界|洋溢;(情绪、气氛等)充分流露|浓妆淡抹：原指妇女素雅和浓艳的两种妆饰。后来用以形容人的打扮。|清奇俊秀：指让人看后很舒心，觉得心旷神怡。多指山清水秀的旅游胜地。重点词语|天工巧夺：夺：胜过。天工：天然形成的精巧。人工的精巧胜过天然。形容技艺精巧、绝妙。|巍峨：形容山或建筑物高大|硕果：硕：大。大的果实，比喻巨大的成绩。理理解解诗诗歌歌当灿烂的太阳跳出东海的碧波，当
4、灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我们爱你，中国！啊，我们爱你，中国！东海日出，高原星空，北国雪景，东海日出，高原星空，北国雪景，东海日出，高原星空，北国雪景，东海日出，高原星空，北国雪景，南疆春色；幅员辽阔南疆春色；幅员辽阔南疆春色；幅员辽阔南疆春色；幅员辽阔这一节以独特的视角展现了几幅怎样的这一节以独特的视角展现了几幅怎样的画卷？突出了祖国怎样的特点？画卷？突出了祖国怎样的特点？苏教版小学语文第十一册课文苏教版小学语文第十一册课文东海碧波帕
5、米尔高原北国南疆理解诗歌 我们爱你，因为 。|第第节诗中，作者是按照怎样的节诗中，作者是按照怎样的顺序描写祖国的？有什么作用？顺序描写祖国的？有什么作用？作者从东西南北各具特色的景物入手，将不同时空的景物进行对比描写。前两句写东西方向的“东海日出”“高原星空”，后两句写南北方向的“北国风雪”“南疆春色”。四幅画面视觉独特，形象鲜明，在景色的变化更替中突出了祖国的幅员辽阔，景色秀美神奇，读来让人心驰神往。点拨：本节诗中，前两句从东西边的时间差异时间差异写祖国面积的辽阔，后两句从南北方的季节差异季节差异写祖国领土的广阔。|说说“啊，我们爱你，中国”在全诗中的作用。总领全诗，点明主题桂林山水的清奇俊
6、秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你啊，中国我们爱你桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。这一节作者告诉我们爱祖国的什么？这一节作者告诉我们爱祖国的什么？爱祖国山河的雄伟壮丽。爱祖国山河的雄伟壮丽。你还知道祖国的哪些风景名胜？你还知道祖国的哪些风景名胜？|第节诗先写桂林山水和杭州西湖，再写黄山庐山、长江黄河， 这样安排有什么好处？先写祖国山水的秀丽婉约，如桂林和杭州那般钟灵毓秀，然后笔锋一转，再写祖国山河的壮丽磅礴，如黄山、庐山的险峻雄奇，长江、黄河的浩浩荡荡。画面的突然切换，两种风景之间的强烈对比冲击
7、着读者的视觉神经，使人振奋的同时，又表现了祖国风景的丰富多样。我们爱你我们爱你龙井茶龙井茶的清香，的清香，茅台酒茅台酒的醇美，的醇美，江南丝绸江南丝绸的光洁绚丽，的光洁绚丽，景德镇陶瓷景德镇陶瓷的天工巧夺。的天工巧夺。理理解解诗诗歌歌这一节作者告诉我们爱祖国的什么？这一节作者告诉我们爱祖国的什么？爱祖国丰富的物产爱祖国丰富的物产 你还知道我国有哪些著名的物产？你还知道我国有哪些著名的物产？我们爱你我们爱你傣家竹楼前如水的月色，傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫世界屋脊上布达拉宫的巍峨，的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。大草原的羊群、戈壁滩
8、的骆驼。理理解解诗诗歌歌这一节作者告诉我们爱祖国的什么？这一节作者告诉我们爱祖国的什么？爱生活在祖国大家庭里的各民族。爱生活在祖国大家庭里的各民族。你还知道我国有哪些少数民族及物产？你还知道我国有哪些少数民族及物产？|作者在第节诗中描写的景物有何共同点？这样写有什么含义？这里作者描写的都是几个少数民族地区具有代表性的风景。这样写既自然表露出对生活在祖国大家庭里的各个兄弟民族的热爱，又进一步说明了在祖国广阔的大地上各族人民团结友爱，亲如一家，同享一片蓝天，共爱这片土地。 彩图说明彩图说明湖北随县出土的战国编钟湖北随县出土的战国编钟 1978年出土于湖北随县(今湖北随州市)擂鼓墩战国早期的曾侯乙墓
9、。这是一种打击乐器，全套编钟包括钮钟19件，甬钟45件，外加楚惠王赠送的一件钟，共64件，总重量二千五百多公斤。编钟音乐性能保存完好，音色优美，音域宽广，从最低音到最高音，共有五个八度，能演奏古今中外的乐曲。这套编钟的发现，对研究战国历史、音乐和冶铸技术等，都有着极高的价值。虽然承受了二千多公斤重的全套编钟，历时二千多年，出土时仍矗立如故。我们爱你我们爱你战国编钟战国编钟奏出的古曲，奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。祖国大地燃起的希望之火。理理解解诗诗歌歌这一节作者告诉我们爱祖国的什么？这一节作者告诉我们
10、爱祖国的什么？爱祖国古老灿烂的文化及改革开放的成就。爱祖国古老灿烂的文化及改革开放的成就。 我们爱你我们爱你奋斗书写的史册，奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸、梅花的高洁，松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢宏的气魄。博大的胸怀、恢宏的气魄。理理解解诗诗歌歌这一节作者告诉我们爱祖国的什么？这一节作者告诉我们爱祖国的什么？爱祖国悠久的历史和伟大的民族精神。爱祖国悠久的历史和伟大的民族精神。最后两句运用了什么表达方法？最后两句运用了什么表达方法？反映了中华民族怎样的精神？反映了中华民族怎样的精神？运用了借物抒情的方法运用了借物抒情的方法; 刚强不屈纯洁高尚胸襟博刚强不屈纯
11、洁高尚胸襟博大气魄恢宏大气魄恢宏|诗歌第二部分每一小节都以“我们爱你”开头，试分析这样写的好处。用排比咏唱的方式赞美伟大的祖国，句式工整，结构紧凑，富有节奏感和韵律美，既加强了语势，也突出了诗歌的主题，具有极强的感染力。 面对过去，我们 展望未来，我们理理解解诗诗歌歌我们骄傲，我们自豪，我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国我们爱你啊，中国！建设祖国的决心建设祖国的决心 第第节诗中作者连用四个节诗中作者连用四个“我们我们”，有什么作，有什么作用？用？通过使用反复的手法，突出强调了“我们”作为中华儿女的主人翁意
12、识以及为祖国繁荣富强而奋斗的强烈责任感。理理解解诗诗歌歌壮丽的山河壮丽的山河丰富的物产丰富的物产光辉的历史光辉的历史伟大的成就伟大的成就我们爱你总写对祖国的热爱总写对祖国的热爱总写建设祖国的决心总写建设祖国的决心多样的民族多样的民族中中心心思思想想这首诗先从祖国东西南北各具特色的这首诗先从祖国东西南北各具特色的景色入手，展现了四幅形象鲜明的美景色入手，展现了四幅形象鲜明的美丽画卷，然后主要从丽画卷，然后主要从“壮丽的山河壮丽的山河”“丰丰富的物产富的物产”“多样的民族多样的民族”“光辉的历史光辉的历史”“伟大的成就伟大的成就”五个方面赞美了祖国的五个方面赞美了祖国的伟大。抒发了作者对伟大祖国的
13、无比伟大。抒发了作者对伟大祖国的无比热爱之情。热爱之情。练练习习一一请仿照这首诗的第至请仿照这首诗的第至第节写一到两节。第节写一到两节。友情提醒 除了诗歌中描写的内容外，你还知道哪些内容可以表达对祖国的热爱 ？我们爱你我们爱你莫高窟的神奇富丽，莫高窟的神奇富丽，十三陵的古老神秘，十三陵的古老神秘，千年故宫的奇珍异宝，千年故宫的奇珍异宝，秦兵马俑的惟妙惟肖。秦兵马俑的惟妙惟肖。|我们爱你我们爱你|龙井茶的清香，龙井茶的清香，|茅台酒的醇美，茅台酒的醇美，|江南丝绸的光洁绚丽，江南丝绸的光洁绚丽，|景德镇陶瓷的天工巧夺。景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你我们爱你万里长城的雄伟壮观，万里长城的雄伟壮观，
14、青藏高原的气势非凡，青藏高原的气势非凡，大渡河、金沙江的奔腾咆哮大渡河、金沙江的奔腾咆哮, ,祁连山、兴安岭的连绵不断。祁连山、兴安岭的连绵不断。|我们爱你我们爱你|桂林山水的清奇俊秀，桂林山水的清奇俊秀，|杭州西湖的浓妆淡抹，杭州西湖的浓妆淡抹，|黄山、庐山的云雾飘渺，黄山、庐山的云雾飘渺，|长江、黄河的波澜壮阔。长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你我们爱你万里长城的工程浩大万里长城的工程浩大秦兵马俑的举世无双秦兵马俑的举世无双云冈石窟的庄严壮观云冈石窟的庄严壮观敦煌壁画的绚丽多彩敦煌壁画的绚丽多彩 我们爱你我们爱你华夏汉字的清秀大方华夏汉字的清秀大方中国功夫的柔中带刚中国功夫的柔中带刚古典名著的
15、耐人寻味古典名著的耐人寻味四大发明的博大精深四大发明的博大精深 仿写语语言言积积累累爱国诗句：爱国诗句：爱国诗句：爱国诗句：国国国国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫杜甫杜甫杜甫天下兴亡天下兴亡天下兴亡天下兴亡，匹夫有责。，匹夫有责。，匹夫有责。，匹夫有责。顾炎顾炎顾炎顾炎武武武武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹生当作人杰，死亦为
16、鬼雄。至今思项羽，不肯过江东生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李李李李清清清清照照照照爱国名言：爱国名言：爱国名言：爱国名言：为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书周恩来周恩来周恩来周恩来我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民邓小平邓小平邓小平邓小平唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有唯有民魂是值得宝贵
17、的，唯有他发扬起来，中国才有唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有镇进步。镇进步。镇进步。镇进步。鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅阅读语段，回答问题。 我们爱你 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。“我们爱你”中的破折号的作用是什么？补充说明，具体说明热爱祖国的哪些方面练习二背诵课文。1、金点子：2、背诵比赛，比一比谁背得快！歌曲欣赏我爱你中国教教学学反反思思我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。 导入新课时，通过让学生欣赏歌曲我爱你，中国，来营造气氛，拨动学生的心弦，激发学生对伟大祖国的热爱之情，引发学生的读书兴趣，使学生在非常愉悦的氛围中不知不觉读好了课文。文本学习的良好铺垫，为有效学习文本奠定基础。再 见
