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1、小学四年级茉莉花茉莉花“美美”吗吗？ 茉莉花清香四溢茉莉花清香四溢茉莉花清香四溢茉莉花清香四溢 ，原产印度及阿拉伯之，原产印度及阿拉伯之，原产印度及阿拉伯之，原产印度及阿拉伯之间，现我国广东、福建、四川及江南一带间，现我国广东、福建、四川及江南一带间，现我国广东、福建、四川及江南一带间，现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。都有栽培。都有栽培。都有栽培。性喜温暖，不耐霜冻。为常见性喜温暖，不耐霜冻。为常见性喜温暖，不耐霜冻。为常见性喜温暖，不耐霜冻。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。庭园及盆栽观赏芳香花卉。庭园及盆栽观赏芳香花卉。庭园及盆栽观赏芳香花卉。 初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，初夏
2、由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，通常三朵花通常三朵花通常三朵花通常三朵花. .有时多有时多有时多有时多, ,花白色，有芳香，花花白色，有芳香，花花白色，有芳香，花花白色，有芳香，花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。 能够提取茉莉油，是制造香精的原料。能够提取茉莉油，是制造香精的原料。能够提取茉莉油，是制造香精的原料。能够提取茉莉油，是制造香精的原料。茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代茉莉花还可薰制茶叶，或蒸
3、取汁液，可代茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代替蔷薇露。替蔷薇露。替蔷薇露。替蔷薇露。 芬芬芳芳美美丽丽满满枝枝桠桠 又又香香又又白白人人人人夸夸柔柔 美、抒美、抒 情、喜情、喜 爱、赞爱、赞 美美情情 绪绪 饱饱 满、气满、气 息息 连连 贯贯做一做：做一做：1、歌曲的情绪是怎样的？、歌曲的情绪是怎样的？A、欢快活跃B、亲切抒情2、歌曲的旋律有什么特点？、歌曲的旋律有什么特点？A、婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情小小 小小 歌歌 唱唱 家：家： 你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演唱茉莉花时
4、的状态、情绪。唱茉莉花时的状态、情绪。 小小 小小 舞舞 蹈蹈 家：家：通过欣赏茉莉花舞蹈视频，提炼通过欣赏茉莉花舞蹈视频，提炼舞蹈语汇，抓住茉莉花的形态美，用舞蹈语汇，抓住茉莉花的形态美，用优美的肢体语言来诠释茉莉花。优美的肢体语言来诠释茉莉花。舞舞 动动 茉茉 莉莉聆听江苏民歌茉莉花聆听江苏民歌茉莉花 思考思考 ：江苏民歌茉莉花给你的感：江苏民歌茉莉花给你的感觉有什么不一样？觉有什么不一样？ 从节奏、方言、民族等方面展开讨论。从节奏、方言、民族等方面展开讨论。东北民歌茉莉花东北民歌茉莉花河北民歌茉莉花河北民歌茉莉花风趣、幽默、旋律起伏很大风趣、幽默、旋律起伏很大风趣、幽默、旋律起伏很大风趣
5、、幽默、旋律起伏很大 语言朴实语言朴实语言朴实语言朴实 、旋律高亢、旋律高亢、旋律高亢、旋律高亢连一连：连一连： 由于江苏民歌茉莉花其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首茉莉花早在1819世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧图兰朵中就以江苏民歌茉莉花的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。 茉莉花的各种精彩演奏茉莉花的各种精彩演奏乐器演奏乐器演奏女子十二乐坊女子十二乐坊 萨克斯独奏萨克斯独奏江江江江 苏苏苏苏 民民民民 歌歌歌歌山山山山 东东东东 民民民民 歌歌歌歌河河河河 北北北北 民民民民 歌歌歌歌茉茉 莉莉 芬芬 芳芳 思思 考：考：为什么歌唱家、演奏家们都想演绎茉莉花？为什么歌唱家、演奏家们都想演绎茉莉花？独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。思考：茉莉花代表着什么思考：茉莉花代表着什么 ？茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的世界人民到中国做客的一颗真诚的心！心！谢谢观赏
