作文细节描写课件

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1、2013届中考语文作文届中考语文作文刻画人物形象的方法刻画人物形象的方法关注细节描写关注细节描写 细节虽小,意义重大。细节虽小,意义重大。 有时候,一个细节比千言万语有时候,一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有力得多。生动得多,深刻得多,有力得多。 著名著名记者穆青记者穆青明确学习目标:明确学习目标:重点掌握人物细节描重点掌握人物细节描写的方法。写的方法。思考:什么是人物细节描写?思考:什么是人物细节描写?人物细节描写人物细节描写: 指指在在生活中抓住生活中抓住人物人物细微细微的特点,加以的特点,加以生动细致生动细致的的描绘描绘。它是它是使人物达到典型化使人物达到典型化的重要手的重要手段。

2、段。 好作品里的人物之所以能让好作品里的人物之所以能让人终生难忘,精彩的人物细节描人终生难忘,精彩的人物细节描写绝对是功不可没的。写绝对是功不可没的。胡屠户一边胡屠户一边“把银子把银子攥攥在手里紧在手里紧紧的把拳头紧的把拳头舒舒过来过来”,一边假意,一边假意推辞道:推辞道:“你且收着。你且收着。”并不等并不等范进说完,范进说完,“连忙把拳头连忙把拳头缩缩了回了回来,往腰里来,往腰里揣揣”,“千恩万谢千恩万谢”之后,之后,“低着头,笑迷迷地去了。低着头,笑迷迷地去了。”人物细节描写:人物细节描写:外貌、语言、外貌、语言、动作、神态、动作、神态、心理心理她骂他混蛋。她骂他混蛋。 四个同学一个小组,

3、分组四个同学一个小组,分组讨论哪里能添加什么细节可讨论哪里能添加什么细节可以让女同学具有鲜明的个性以让女同学具有鲜明的个性特征,(可以抓住一两点的特征,(可以抓住一两点的人物细节)并把扩展的内容人物细节)并把扩展的内容写到本子上。写到本子上。 她骂他道:她骂他道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(11)添加添加“动作描写动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道:她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(18)添加添加“神态描写神态描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:的鼻子骂道:“你

4、真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(37) 添加添加“语言描写语言描写”添加添加“心理描写心理描写” 她早已被气得浑身颤抖,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,感觉自己就要疯掉了,脸色铁青,感觉自己就要疯掉了,但她还是在不断地告诫自己:不但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍无可忍了,于是最终她实在是忍无可忍了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”(81)1.请同学们抓住自请同学们抓住自己老师最明显的己老师最明显的细节特征用一个细节特征用一个小片段描写一位小片段描写一位熟悉

5、的老师。熟悉的老师。2.发挥你的想象,发挥你的想象,可添加动作、神可添加动作、神态、语言、心理态、语言、心理等细节描写等细节描写(最好最好抓住其中一两点抓住其中一两点) 平凡的生活平凡的生活 六岁那年六岁那年,娘撒手走了。我便和爹相依为命。娘撒手走了。我便和爹相依为命。 从此从此,给我穿衣服、扎小辫的活儿便落在爹头上了。爹是个粗糙的人给我穿衣服、扎小辫的活儿便落在爹头上了。爹是个粗糙的人,五冬六五冬六夏就很少梳头夏就很少梳头,乱蓬蓬的头发像树上的鸟窝。但他给我梳头时却很细心乱蓬蓬的头发像树上的鸟窝。但他给我梳头时却很细心,总是先放一瓢水总是先放一瓢水在旁边在旁边,沾着水给我梳。桃木梳子轻轻滑过

6、我的头发沾着水给我梳。桃木梳子轻轻滑过我的头发,我眯着眼睛我眯着眼睛,看瓢中的水及其圈圈看瓢中的水及其圈圈涟漪涟漪,忘却了失去娘的痛。忘却了失去娘的痛。 每天早晨每天早晨,爹总是给我做荷包蛋爹总是给我做荷包蛋,但他却总是蹲在门槛前笑着看我吃但他却总是蹲在门槛前笑着看我吃,或自己只或自己只是是“丝溜丝溜丝溜丝溜”地吃上碗清水面。我快乐地奔向学校地吃上碗清水面。我快乐地奔向学校,爹则扛起锄头到田里侍弄庄稼。爹则扛起锄头到田里侍弄庄稼。 日子如流水般日子如流水般,我已不再是那个需要爹梳辫子的黄毛丫头了我已不再是那个需要爹梳辫子的黄毛丫头了,我已是亭亭少女。我已是亭亭少女。走进更大的学校走进更大的学校

7、,我心中不再是只有枯燥的课本和爹的荷包蛋我心中不再是只有枯燥的课本和爹的荷包蛋,我也想要花花绿绿的衣服我也想要花花绿绿的衣服,我也想拥有缤纷的生活。可我凭啥有我也想拥有缤纷的生活。可我凭啥有,我爹只是个庄稼人我爹只是个庄稼人,他哪有钱?我厌倦了这样无趣他哪有钱?我厌倦了这样无趣的农家生活。我埋怨爹的无能。的农家生活。我埋怨爹的无能。 渐渐地渐渐地,和爹的话少了。听到爹和爹的话少了。听到爹“丝溜丝溜丝溜丝溜”吃面条的声音吃面条的声音,我不再觉得幸福我不再觉得幸福,反而觉得厌恶。终于反而觉得厌恶。终于,有一次有一次,我忍住开口了:我忍住开口了:“爹,你能不能文明点,也不怕人笑话。爹,你能不能文明点

8、,也不怕人笑话。”爹怔了一下,我分明看到他手上的条条青筋暴了出来,我有点怯。可爹最终笑了:爹怔了一下,我分明看到他手上的条条青筋暴了出来,我有点怯。可爹最终笑了:“闺女大了,懂文明了,还是上学好啊闺女大了,懂文明了,还是上学好啊”我觉得有些过分,但也不想再说什么,我我觉得有些过分,但也不想再说什么,我只想逃避这样的生活。只想逃避这样的生活。 天冷了,我抱怨没有羽绒服,只能穿那件旧的呢子外套,这时学校又要交取天冷了,我抱怨没有羽绒服,只能穿那件旧的呢子外套,这时学校又要交取暖费,可家穷,怎么和爹说呢?我正烦恼着,爹走过来,关切地问:暖费,可家穷,怎么和爹说呢?我正烦恼着,爹走过来,关切地问:“谁

9、欺负我家闺谁欺负我家闺女了?爹给你找他去!女了?爹给你找他去!”“”“你还当你年轻呢?我正为交钱的事烦呢!你还当你年轻呢?我正为交钱的事烦呢!”我没好气的说。我没好气的说。 爹没说话,走了出去,手上提一瓶酒。天黑了,爹回来了。他把我叫到面前,爹没说话,走了出去,手上提一瓶酒。天黑了,爹回来了。他把我叫到面前,说:说:“闺女,钱有了,你要好好学,为爹争口气!闺女,钱有了,你要好好学,为爹争口气!”我看到他眼里充满血丝,脸更瘦我看到他眼里充满血丝,脸更瘦了。我趴在爹怀里,呜呜地哭了:了。我趴在爹怀里,呜呜地哭了:“爹,我错了爹,我错了”“傻闺女,怪爹无能,爹咋会怪你傻闺女,怪爹无能,爹咋会怪你呢!

10、呢!”爹摸着我的头,轻轻地对我说。爹摸着我的头,轻轻地对我说。 我终于明白,任何美丽的事物都代替不了爹。尽管生活贫困,尽管生活平凡,我终于明白,任何美丽的事物都代替不了爹。尽管生活贫困,尽管生活平凡,但生活的点滴都灌注着爹的爱。现在我只想端碗热腾腾的面,看爹但生活的点滴都灌注着爹的爱。现在我只想端碗热腾腾的面,看爹“丝溜丝溜丝溜丝溜”地吃地吃下去,我知道,那对我来说也是一种幸福的平凡。下去,我知道,那对我来说也是一种幸福的平凡。 像空气一样的母爱像空气一样的母爱 中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃啃”着着书本

11、。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。 夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。 “ “妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微妈妈微笑着关切地说。笑着关切地说。 虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了我唯一发泄的虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成

12、了我唯一发泄的对象。对象。 “ “我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。我头也不抬。 “ “明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一妈妈的语气中带着一丝焦虑。丝焦虑。 “ “你别烦我了!害我书都看不进去了!你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。我朝妈妈大吼。 气氛一下子变得死寂,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知气氛一下子变得死寂,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈多么的关心我,我也知道,我深深地伤害了妈

13、妈。其实,我真的不想说那些尖道妈妈多么的关心我,我也知道,我深深地伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖酸刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。酸刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。 妈妈仍默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有妈妈仍默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意睡意”,转过身轻叹了口,转过身轻叹了口气,轻轻地带上门。气,轻轻地带上门。 听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚和听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚和自责,我多想跑出去对妈妈说声自责,我多想跑出去对妈妈说声“对不

14、起对不起”。可是,我没有勇气。可是,我没有勇气。 在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过。博大的母爱,让我感到在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过。博大的母爱,让我感到如此的伟大,同时又让我充满了罪恶感。如此的伟大,同时又让我充满了罪恶感。 我关了灯,听到了妈妈走近而又离开的脚步声,我望着天花板,下定决心,明我关了灯,听到了妈妈走近而又离开的脚步声,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。天我一定向妈妈道歉。 我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,而我却常常忘了它的存我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,而我却常常忘了它的存在。在。作业作业 学会用人物细节描写的方法,描用人物细节描写的方法,描写一位你熟悉的老师,要把老师的特征生写一位你熟悉的老师,要把老师的特征生动真实展示出来。动真实展示出来。600字左右,题目是字左右,题目是“难难忘忘_” 。

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