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1、技术支持：现代教育技术中心高职院校数学建模竞赛活动的组织高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践管理模式研究与实践重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院 徐江涛徐江涛1砺苦谨信 技精图强一、项目概况一、项目概况二、项目内容二、项目内容三、研究方法三、研究方法四、项目组织四、项目组织五、项目分工五、项目分工六、项目进程六、项目进程七、项目经费七、项目经费项目报告要点八、预期效果八、预期效果2砺苦谨信 技精图强一、项目概况一、项目概况一、项目概况项目类别：一般项目项目名称：高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践项目编号：103443项目主持人：徐江涛项目经费：学校1.0万元起止
2、时间：2010.10-2011.12参研单位：4个总 人 数： 9名（高级7名，中级2名）3砺苦谨信 技精图强二、项目内容数学建模竞赛数学建模竞赛 数学建模现状数学建模现状 高职参赛情况高职参赛情况 我校参赛情况我校参赛情况 研研究究的的背背景景4砺苦谨信 技精图强近两年全国参赛情况汇总表总队数本科专科省市等 院校数20091504212272277033113720101731714108320933+211975砺苦谨信 技精图强专科组全国一等奖获奖情况对比6砺苦谨信 技精图强专科组全国二等奖获奖情况对比7砺苦谨信 技精图强我市高职参赛情况8砺苦谨信 技精图强二、项目内容研究的主要内容以文
3、献研究为基础，全面了解和把握高职院校数学建模竞赛活动组织的特点；以问卷调查和访谈调查为手段，对重庆市高职院校的数学竞赛活动的组织现状进行调查和研究，找准存在的问题，增强课题研究的现实性和针对性；立足于重庆市三所国家示范性高职院校的数学建模竞赛组织活动，通过不断地实践、改进、比较和总结，形成竞赛活动组织的原则、方法和案例 9砺苦谨信 技精图强一、项目概况一、项目概况三、研究方法文献研究法调查研究法实证研究法经验总结法通过文献研究，选择性借鉴在该项研究上已取得的研究成果，全面了解近几年高职院校数学建模竞赛活动组织的情况；准确把握高职院校数学建模竞赛活动的特点，使课题研究有一个较高的立论起点。采用问
4、卷调查和访谈调查的方法，对重庆市高职院校数学建模竞赛活动的组织现状进行调查和分析，找准高职院校数学建模竞赛活动组织存在的问题，准确把握课题研究的基础，增强课题研究的现实性和针对性，使课题研究成果具有实践价值和推广价值。重庆工程职院、重庆工业职院和重庆电子职院作为课题的实践者，在课题研究中，将结合三所院校的数学建模竞赛活动组织进行研究，针对竞赛活动组织存在的问题，在研究过程中不断探索、实践、改进和总结，解决竞赛活动组织中存在的实际问题。挖掘重庆市高职院校数学建模竞赛活动组织的经验材料，及时分析、比较和总结三所国家示范高职院校的数据材料，将实践经验上升到教育理论高度，形成研究报告、论文、竞赛活动组
5、织手册、竞赛活动案例等研究成果。 10砺苦谨信 技精图强一、项目概况一、项目概况四、项目组织教改科研工作领导小组项目主持人负责制教务处（业务指导）重大数学与统计学院重庆工程职业技术学院重庆工业职业技术学院重庆电子工程职业学院11砺苦谨信 技精图强负责文献查阅，分析研究，编撰活动组织手册五、项目分工徐江涛主持研究项目，负责整个项目研究过程的组织、协调和指导。具体负责制定研究方案、组织项目研究团队并分工、组织撰写研究项目的开题、结题报告。刘琼荪郭 思陈善全张婧怡陆 海燕长轩徐 敏李坤琼负责协助项目的指导与联系工作，提供本科竞赛资料与竞赛组织的指导工作。负责研究实践和培训资料编撰负责组织问卷调查，协
6、助项目负责人完成结题报告组织问卷调查，协助问卷制作负责调查问卷制作、数据分析组织问卷调查，数据的初步整理，协助问卷制作组织问卷调查，数据的初步整理，协助问卷制作罗淑君协助项目负责人完成结题报告负责资料整理、组织问卷调查12砺苦谨信 技精图强六、项目进程第三阶段第三阶段第二阶段第二阶段第四阶段第四阶段10年年十月十月十一月十一月 十二月十二月 11年年一月一月一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月六月六月七月七月九月九月十月十月十一月十一月 十二月十二月八月八月第一阶段第一阶段第五阶段第五阶段六阶段六阶段成立课题组分工调查撰写报告组织活动开展检验效果撰写研究报告结题13砺苦谨信 技精图强一、项
7、目概况一、项目概况七、项目经费1.资金来源 本课题研究经费预算为1.0万元，为学校专项经费。2.资金使用安排（1）项目查新与资料费用支出：0.10万元。（2）项目开题费用支出：0.10万元。（3）项目调研费用支出：0.20万元。（4）项目研讨会议费用支出:0.10万元。（5）撰写专题报告和论文出版费用支出:4.0万元。（6）项目结题、验收或成果鉴定费用支出0.10万元. 14砺苦谨信 技精图强一、项目概况一、项目概况八、项目预期通过本课题的研究，总结出具有针对性、实效性、规范性和可操作性的数学建模竞赛活动组织管理模式，积极有效地推动重庆赛区高职学院参加数学建模竞赛活动，促进重庆赛区高职学院数学建模竞赛质量的提高。研究报告研究报告阶段报告阶段报告数学建模数学建模培训案例培训案例形成论文形成论文公开发表公开发表数学建模数学建模组织手册组织手册具体成果具体成果15砺苦谨信 技精图强谢谢大家!16
