《七年级上册数学课件6.3条形统计图与折线统计图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册数学课件6.3条形统计图与折线统计图（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册数学课件七年级上册数学课件- -6.3-6.3-条形统计图与折线统条形统计图与折线统计图计图 上节课我门学了统计表,根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。本节我们将在小学已学过的有关知识的基础上，进一步学习条形统计图条形统计图和折线统计图折线统计图这两种常用的统计图。 条形统计图条形统计图一般由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据。 例例1 1 、根据图中的数据，利用你以前所学的知根据图中的数据，利用你以前所学的知识绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖识
2、绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市人口的条形统计图。市人口的条形统计图。第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表（单位：万人）（单位：万人）直辖市直辖市北京北京上海上海天津天津重庆重庆人口数人口数 1382 1674 1001 3090制表日期：制表日期：2007年年11月月28日日第五次全国人口普查中四个直辖市第五次全国人口普查中四个直辖市 的人口统计图的人口统计图北京市北京市上海市上海市天津市天津市重庆市重庆市直辖市直辖市050010001500200025003000人口人口(万人万人)13821674100130901.想一想：你能从
3、条形统计图中获取哪些信息？ （学生合作交流）2.说一说：这个条形统计图是怎么画的？（学生合作交流） 绘制统计图的一般过程是绘制统计图的一般过程是: 要解决的问题（目标） 收集数据 整理数据，列出相应统计表 绘制统计图。 注意：根据数据的实际情况,确定纵向数轴上的单位；画统计图时要写上统计图的名称以及横、纵数轴分别所表达的意义。注注：绘制条形统计图的一般步骤：绘制条形统计图的一般步骤：(1)写出统计图的名称；(2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据；(3)确定长方形的宽度和间隔；(4)确定长度单位和数量；(5)制成长方形并在长方形上方写上数据。 1、基因的发现是
4、20世纪生物领域的一项重要成就，探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。下面的数据是表示相应生物的基因数，人类：30000 稻米：50000 蠕虫：17800 拟南芥植物：25500 果蝇：13600流感病毒：1750 请根据图中的数据画出相应的条形统计图。解：人与若干类生物基因数量统计表人与若干类生物基因数量统计表人与若干生物 人类稻米蠕虫拟南芥植物果蝇流感病毒基因数量（个） 30000 50000 17800 25500 136001750人类与若干类生物基因数量统计图人类与若干类生物基因数量统计图 17501360030000基因个数（个）01000020000300004000050
5、00060000人与生物人类稻米蠕虫拟南芥植物果蝇流感病毒500001780025500第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图 注，绘制折线统计图的一般步骤：注，绘制折线统计图的一般步骤：(1)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据，如上图中的起始高度和反弹高度；(2)根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点，如上图中的表示“反弹高度”折线上的最高点，表示“反弹高度”折线上的最低点， (3)用线段依次把每相邻两点连结起来；(4)在同一个统计图中，反映不同类别数据的折线要加以注明要加以注明或用不同的图标用不同的图标把
6、它们区分开来例例2 某拖拉机厂某拖拉机厂2005年第三、四年第三、四 季度各月产量如下表：季度各月产量如下表：月份月份789101112月产量月产量（台）（台）300 350 450 540 700 600请根据上表绘制折线统计图。请根据上表绘制折线统计图。7 8 9 10 11 12月份月份0200400600800月产量（辆）月产量（辆）某拖拉机厂某拖拉机厂2005年第三、四季度各月产量统计图年第三、四季度各月产量统计图300350450540700600绘制折线统计图的一般步骤：绘制折线统计图的一般步骤：1.1.写出标题，并画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示写出标题，
7、并画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据。两个标目的数据。2.2.根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。3.3.用线段依次把每相邻两点连结起来。（在同一统计图中，反映不同类别数据用线段依次把每相邻两点连结起来。（在同一统计图中，反映不同类别数据的折线要用不同的图标把它们区别开来。）的折线要用不同的图标把它们区别开来。）（1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅 度最大？最度最大？最 大大增长幅度是多少？增长幅度是多少？（2）第四季度比第三季度的产量增加百分之多少？第四季
8、度比第三季度的产量增加百分之多少？ 条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据头），分别表示两个标目的数据（适当选取单（适当选取单位长度）位长度）确定长方形的宽度与确定长方形的宽度与高度，画出高度，画出长方形长方形根据横、纵各个方向根据横、纵各个方向上的各对对应的标目上的各对对应的标目数据数据描点描点，并，并连线连线写上统计图的名称写上统计图的名称7007006006005005004004003003002002001001000 08 87 79 9101011111212月销售量（辆
9、）月销售量（辆）300350450540700600月份月份7007006006005005004004003003002002001001000 08 87 79 9101011111212月销售量（辆）月销售量（辆）300350450540700600条形统计图条形统计图能清楚能清楚 地表示出每个项目地表示出每个项目的具体数目的多少。的具体数目的多少。折线统计图折线统计图能清楚能清楚 地反映事物的变化地反映事物的变化情况。情况。两种统计图的特点两种统计图的特点 2003年上半年，一种由冠状病年上半年，一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病毒引起的严重呼吸系统传染病“非典非典型性肺炎型性肺炎
10、”（SARS）肆虐我国，在）肆虐我国，在党和政府的领导下，全国人民同舟党和政府的领导下，全国人民同舟共济，抗击共济，抗击“非典非典”，终于战胜了这，终于战胜了这场灾难。场灾难。 （1）5月月6日，北京日，北京“非典非典” 新增确诊新增确诊 人，人，新增疑似新增疑似 人，新增治愈人，新增治愈 人，人，新增死亡新增死亡 人。人。（2）从）从5月月1日至日至5月月19日，北京日，北京“非典非典”新增疑似人数新增疑似人数最多的是哪一天？最多的是哪一天？ ； 新增治愈人数最多的是哪一天？新增治愈人数最多的是哪一天？ 。 新增确诊新增确诊新增疑似新增疑似新增治愈新增治愈新增死亡新增死亡70801345月月
11、2日日5月月13日日日期1221227 7272717171141149696696970709898979794944848545442424848484839392727 282819191717145145969610410490906565808097978080545445455151484841415151414143434141323241412525343410109 96 64 43 313137 7111116167 71111 17178 8 5 516167 79 95 5 3 3 3 34 4 3 32 2 2 2 2 249 95 5 5 5 1 11 14 42
12、2 3 30 020204040606080801001001201201401401601601 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616171718181919人数人数（3）从）从5月月1日至日至5月月19日，北京日，北京“非典非典”新增确诊人新增确诊人数数 日至日至 日在高位波动？日在高位波动？ 日开始总体下降，降幅最大的是相邻的日开始总体下降，降幅最大的是相邻的_两天？两天？ 5月月85月月8日日9日日 5月月1 5月月8 日期1221227 727271717114114969669697070989897979494
13、4848545442424848484839392727 282819191717145145969610410490906565808097978080545445455151484841415151414143434141323241412525343410109 96 64 43 313137 7111116167 71111 17178 8 5 516167 79 95 5 3 3 3 34 4 3 32 2 2 2 2 249 95 5 5 5 1 11 14 42 2 3 30 020204040606080801001001201201401401601601 12 23 34
14、45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616171718181919人数人数新增确诊新增确诊新增疑似新增疑似新增治愈新增治愈新增死亡新增死亡19982002年我国对外贸易进出口总额统计图年我国对外贸易进出口总额统计图下面的统计图反映的是下面的统计图反映的是19982002年我国对外贸易进出口年我国对外贸易进出口总额的数据。总额的数据。( 1 ) 根据统计图填写下表根据统计图填写下表年份年份19981999200020012002出口总额出口总额(亿美元亿美元)进口总额进口总额(亿美元亿美元)(2)说出两条有关我国对外贸易进出口总额情况的结论说出两条有
15、关我国对外贸易进出口总额情况的结论:1837140216572251243629523256266224921949 小结:(1)这节课我们学了那些内容?(2)条形统计图能清楚地表示出每个标目的具体数目；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。（3）折线统计图在反应数据变化的走向，以及同时反应若干组不同类别数据之间的相互关系方面尤为见长。 作业:1.作业本(1) 6.32.课后第138-139页 1 , 2 ,3 ,4 甲、乙两人（甲骑自行车、乙骑摩托车）从甲、乙两人（甲骑自行车、乙骑摩托车）从A城出发城出发到到B城旅行，下图是甲、乙两人离开城旅行，下图是甲、乙两人离开A城到城到B城的行程城的行程统计图。你能从图中获得哪些信息？统计图。你能从图中获得哪些信息？70706060505040403030202010100 02 21 13 34 45 56 6时间（时）时间（时）路程（千米）路程（千米）甲甲乙乙结束结束
