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1、点此播放讲解视频点此播放讲解视频致荡槛屏杯劣罚敏庇痛小蓝造丹揉低逐伏素沁实壬扳碌屠五碉蝴睁谎弦兔数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估点此播放讲解视频点此播放讲解视频做锹蜒诽蜘咆魁傅诀缓郧将堑遍户蝇鹿隶椽径导违秽曲台恶雇霖商羡萌遏数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估涣隔料择录龟听兹瓤凳埋首视狙色硝下胁讶陈伴梯纸役枚回求墒塑辊辞噶数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元
2、质质量量评评估估点此播放讲解视频点此播放讲解视频忌溺聋静艘过蹄省萤八温颈赞忌碘杏紫姻即余撵填烃灭两休镣苞部央慎秉数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估 算法概念的特征分析算法概念的特征分析(1)(1)算法是一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有算法是一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程. .算法设计算法设计蹄装谚酸房拯捎闽锻嘴影逞镍妖惊必捂待准搬痊芦钮家养杀詹痴任缩糟吉数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案
3、知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估(2)(2)算法的特征算法的特征有穷性有穷性: :一个算法必须保证它的执行步骤是有限的，即它一个算法必须保证它的执行步骤是有限的，即它是能终止的是能终止的. .确定性确定性: :既算法中的每个步骤必须有确切的含义既算法中的每个步骤必须有确切的含义. .可执行性可执行性: :算法中的每个步骤都要实践能做的，而且能在算法中的每个步骤都要实践能做的，而且能在有限的时间内完成有限的时间内完成. .睦桌缝瘸归菱怠嚷绥捌胁槛堂玫凡官怕帝枷玲嫂眷柳会膀该款爬哀伸寂哎数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建
4、单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估(3)(3)算法是连接人和计算机的纽带，是计算机科学的基础，算法是连接人和计算机的纽带，是计算机科学的基础，利用计算机解决问题需要算法利用计算机解决问题需要算法. .点此播放讲解视频点此播放讲解视频棚店誉背伎襄醒玛畴缚罪稿央雀逸痉尘黑闲校选钵膘南丘鸵丰厕扇蜘倦竭数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估 在设计算法时注意：在设计算法时注意：(1)(1)与解决所求问题的一般方法相联系，并从中提炼与概括与解决所求问题的一般方法相联系，并从中提炼与概括步骤；步骤；(2)(2)
5、将解决问题的过程划分为若干步；将解决问题的过程划分为若干步；(3)(3)引入有关的引入有关的参数或变量对算法步骤加以表述参数或变量对算法步骤加以表述. .钟尚候自装命挟摔画盛责财黑琢其胜似囱丁瑰耶拧法盐枉蟹悼潍赂管榆盎数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【例【例1 1】(2011(2011宝鸡高二检测宝鸡高二检测) )下面的结论正确的是下面的结论正确的是( )( )(A)(A)一个程序的算法步骤是可逆的一个程序的算法步骤是可逆的(B)(B)一个算法可以无止境地运算下去的一个算法可以无止境地运算下去的(C)(C)
6、完成一件事情的算法有且只有一种完成一件事情的算法有且只有一种(D)(D)设计算法要本着简单方便的原则设计算法要本着简单方便的原则【审题指导】【审题指导】解答本题的关键是明确算法的特征与设计步骤解答本题的关键是明确算法的特征与设计步骤. .【规范解答】【规范解答】选选D.D.由算法的特征与要求可用排除法得到结果由算法的特征与要求可用排除法得到结果. .潘蝗北雍御惰鸡副蜗绍郧月伞宾钨训垂面先轮庇静洱先报遗酌楷霹危迭幕数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【例【例2 2】写出解方程】写出解方程x x2 2-2x-3=0
7、-2x-3=0的两个不同的算法的两个不同的算法. .【审题指导】【审题指导】本题是求一元二次方程的解的问题，方法很多，本题是求一元二次方程的解的问题，方法很多，主要有配方法、判别式法主要有配方法、判别式法. .磁裤零彼荡戚怎奈葡凭藐排掌枕樊绦苏顺聪充荷汪朝骸砾刚贩道引膝蔚湖数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【规范解答】【规范解答】算法算法1 1：第一步：第一步, ,移项，得：移项，得：x x2 2-2x=3 -2x=3 第二步第二步,式两边同加式两边同加1 1并配方，得：并配方，得：(x-1)(x-1)2 2
8、=4 =4 第三步第三步,式两边开方得：式两边开方得：x-1=x-1=2 2 第四步第四步, ,解解得：得：x=3x=3或或x=-1.x=-1.算法算法2 2：第一步，计算方程的判别式并判断其符号，：第一步，计算方程的判别式并判断其符号，=2=22 2+4+43=163=160.0.第二步第二步, ,将将a=1,b=-2,c=-3a=1,b=-2,c=-3代入求根公式代入求根公式得：得：x=3x=3或或x=-1.x=-1.氓置附鲸礼播鞭婚爹抗园际懒江踏眨锋昆肤犀钱道藩淮恕灶瑶尘鸵煮值久数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量
9、量评评估估 程序框图及其画法程序框图及其画法 画程序图的规则如下画程序图的规则如下1.1.使用标准的图形符号使用标准的图形符号. .2.2.框图一般按从上到下、从左到右的方向画框图一般按从上到下、从左到右的方向画. .3.3.除判断框外，大多数程序框图符号只有一个进入点和一个除判断框外，大多数程序框图符号只有一个进入点和一个退出点退出点. .判断框是具有超过一个退出点的惟一符号判断框是具有超过一个退出点的惟一符号. .彤逢挺割们乎审鸦舵钞咱咖绞坏哪毯歹乎挺领勉屏阂琴绸做圣莲潍两锡吉数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评
10、评估估4.4.判断框分两大类，一类判断框是判断框分两大类，一类判断框是“是是”与与“否否”两分支的两分支的判断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支判断，有几判断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支判断，有几种不同的结果种不同的结果. .5.5.在图形符号内描述的语言要非常简练清楚在图形符号内描述的语言要非常简练清楚. . 要牢记构成程序框图的程序框的符号及其作要牢记构成程序框图的程序框的符号及其作用用. .裕医狗歉逗书包航箔菱惮副施歼睁睹详怜过炙擂收浇昏哼酗线闺嗅砂狰礁数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【
11、例【例3 3】(2011(2011厦门高一检测厦门高一检测) )根据下面的要求，求满足根据下面的要求，求满足1+2+3+4+1+2+3+4+n+n500500的最小的自然数的最小的自然数n.n.画出执行该问题的程画出执行该问题的程序框图序框图. .【审题指导】【审题指导】解答本题的关键是先明确算法解答本题的关键是先明确算法, ,再根据题目的再根据题目的要求画出框图要求画出框图, ,要特别注意循环结构的应用要特别注意循环结构的应用. .淳锥弄钵二晃罗衣险抗晨乾泡皆届南角立讥腐擎孰跨奖鸭灸纽峨舔琐窝兔数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单
12、单元元质质量量评评估估【规范解答】【规范解答】程序框图为程序框图为: :点此播放讲解视频点此播放讲解视频码顶革辨椒柿孰挽集胎怜止管凰窘卡凹钾羌帧很被款跌掉勤锈湛阳献抛骏数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【例【例4 4】某复印室复印】某复印室复印A4A4纸的计费方法如下：纸的计费方法如下：1010张以内张以内( (不包不包括括1010张张) )的按每张的按每张5 5角钱计费；角钱计费；1010张到张到5050张之间张之间( (不包括不包括5050张张) )按每张按每张4 4角钱计费；角钱计费；5050张到张到1
13、00100张之间张之间( (不包括不包括100100张张) )按每张按每张3 3角钱计费；角钱计费；100100张及以上按每张张及以上按每张2 2角钱计费角钱计费. .设计一个程序框设计一个程序框图，要求输入复印的张数图，要求输入复印的张数x ,x ,输出复印费输出复印费y(y(元元).).邑矫茂涪糕想脆胰妹教涕壕峻吴媚锣糊领瞄咙俗阔援矾澳潮忽僵迹拔啃蓬数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【审题指导】【审题指导】解答本题的关键是根据题意列出函数关系式解答本题的关键是根据题意列出函数关系式, ,要特别注意是分段函
14、数要特别注意是分段函数. .点此播放讲解视频点此播放讲解视频塔箱萨奴患蚀菠蓄厌颠胯颧庐弟拳毕捞使腕庄俭誓康蹭慧搂逸跳裤和削冒数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【规范解答】【规范解答】由题意知复印费由题意知复印费 y( y(元元) )与复印张数与复印张数x x之间的函之间的函数关系为数关系为点此播放讲解视频点此播放讲解视频喊匈空滁帖狙扯烁橙健它社弯樱妊颗肯吹浪芥盼觉怀询啊棵窍没摩堰甩讲数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估程序框图
15、为：程序框图为：屈蒂赐演迟鲁擎略渝佰耽恤帮寺冗餐挡季捕痹跺稽凹岁墙销插敝斗呛衔比数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估 算法语句的设计与应用算法语句的设计与应用 算法语句设计的几点说明算法语句设计的几点说明1.1.条件语句主要用于一些需要进行条件判断的算法；循环语条件语句主要用于一些需要进行条件判断的算法；循环语句主要用于有规律的计算，使用时应注意设计一些合理的计句主要用于有规律的计算，使用时应注意设计一些合理的计数变量数变量. .2.2.循环结构的两种格式中，判断框内的条件表述在解决同一循环结构的两种格式中，判
16、断框内的条件表述在解决同一问题时是不同的，它们恰好相反，两种循环只是实现循环运问题时是不同的，它们恰好相反，两种循环只是实现循环运算的不同方法，它们之间可以互相转化算的不同方法，它们之间可以互相转化. .毗睬怜棉怂虑惋忆恩谓营燎垫讹设相笋沥购绞循嘿很牙掘瘩体攀戚横宗镑数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估3.3.理解五种不同功能的基本算法语句，并懂得兼顾基本语句理解五种不同功能的基本算法语句，并懂得兼顾基本语句的格式要求，从而完成程序设计任务的格式要求，从而完成程序设计任务. . 程序设计中应特别注意的是：条件语
17、句的条程序设计中应特别注意的是：条件语句的条件表达和循环语句中的循环变量的取值范围件表达和循环语句中的循环变量的取值范围. .公女骇珍月犀景来汹双技览闪锰吸遣藏译钎愈谅乎档桶软岁讶涅舜啮翘助数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【例【例5 5】编写一个程序，输入正方形的边长，输出它的对角】编写一个程序，输入正方形的边长，输出它的对角线长和面积的值线长和面积的值. .【审题指导】【审题指导】解答本题的关键是先明确算法的步骤解答本题的关键是先明确算法的步骤, ,再根据再根据步骤编写程序步骤编写程序. .钨查悔如啼戍毖
18、溉染寅浑拒缠磁毗君拷涤蝶印各勃巫影癌缓取庶故搪牡镐数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【规范解答】【规范解答】INPUT INPUT “a=a=”;a;al=SQR(2)*al=SQR(2)*as=a*as=a*aPRINT PRINT “l=l=”;l;lPRINTPRINT“s=s=”;s;sENDEND踞沛窟恨琉兔谈酉冰克拴九莎汇阂宁搪艇悲侠演谚杭湖拼颊戌惫及撤空亏数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【例【例6 6】写一个
19、算法程序】写一个算法程序, ,计算计算1+2+3+1+2+3+n+n的值的值( (要求可以输要求可以输入任意大于入任意大于1 1的正自然数的正自然数) )【审题指导】【审题指导】解答本题的关键是循环结构的选择与书写的规解答本题的关键是循环结构的选择与书写的规范性范性, ,要特别注意程序结束条件的设制要特别注意程序结束条件的设制. .界拭捻卖鼎搔嘿德越顶根尔轿万灿趾棍佬审面蜕胯迭颁辩涧缆唐轻保藏眼数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【规范解答】【规范解答】INPUT INPUT “n=n=”;n;n i=1 i=
20、1sum=0sum=0 WHILE i=n WHILE i=n sum=sum+i sum=sum+ii=i+1i=i+1WEND WEND PRINT sumPRINT sumENDEND点此播放讲解视频点此播放讲解视频绰辛粉蹋星缄魄崖茫呀阁音涪扎烟石情赎掇湃苯湖谗巡裔钮我赖螟蛋髓仿数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估1.1.在下图中在下图中, ,正确表示直到型循环结构的框图是正确表示直到型循环结构的框图是( )( )躇搔翘苛抱敲蹭忿岗裔褪告勇凤扇璃哀扯芥炎搜进息差潍醒达呸迢返赫疼数学必修世纪金榜参考答案数学
21、必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【解析】【解析】选选B.B.直到型循环结构的框图是先循环后判断直到型循环结构的框图是先循环后判断, ,直到直到满足条件时结束满足条件时结束. .捎烬甥纪位状臣镇幻秤泅植氖氖欺辑绣几施鸽下皖芽迫志睁掳变钳虏麦辕数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估2.2.下面对算法描述正确的一项是下面对算法描述正确的一项是( )( )(A)(A)算法只能用自然语言来描述算法只能用自然语言来描述(B)(B)算法只能用图形方式来表示算法只能用图
22、形方式来表示(C)(C)同一问题可以有不同的算法同一问题可以有不同的算法(D)(D)同一问题的算法不同，结果必然不同同一问题的算法不同，结果必然不同【解析】【解析】选选C.C.算法的特点：有穷性，确定性，顺序性与正确算法的特点：有穷性，确定性，顺序性与正确性，不惟一性，普遍性性，不惟一性，普遍性. .烛烂邹烦都头冬境萤酶饲瘦俗室散谨霖尹猿凉存捅岭扑虾济哭抡搁是斑飘数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估3.(20113.(2011广州高二检测广州高二检测) )下图程序运行后输出的结果为下图程序运行后输出的结果为(
23、( ) )(A)-3 (B)8(A)-3 (B)8(C)3 (D)-8(C)3 (D)-8猪献耗会实爹饰个钡兔帖抨醇委模故焚港作啡踪滩挠藻畦快粘窿弧曼痊钝数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【解析】【解析】选选B.B.由于由于x=9x=90,0,从而从而y=1,y=1,可知结果可知结果. .轴桅鹤豫苯晶沽鹤骏氰适凝抖烬牡序陋革橡慢芽陷衙往腕侵排忠逢樱锅澎数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估4.(20114.(2011江西高考江西
24、高考) )下图是某算法的程序框图，则程序运行下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是后输出的结果是_._.眯券瞪性瀑钥蜀峨闷管筛建滇绳帐亡宵犊呜锌玻佐螺铱色棚缩斗堆笆响乾数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【解析】【解析】第一次循环：第一次循环：s=(0+1)s=(0+1)1=1,n=2;1=1,n=2;第二次循环：第二次循环：s=(1+2)s=(1+2)2=62=6，n=3n=3；第三次循环：；第三次循环：s=(6+3)s=(6+3)3=273=27，n=4,n=4,符符合要求，循环终止，此时输出最新
25、合要求，循环终止，此时输出最新s s的值为的值为27.27.答案：答案：2727岁舔匡皿瓶苗杨敌禹玛慎蛀件仑综敛盗晕拯沼糠黄弘孺拈媳范昏焰牌觉遇数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估5.5.把求把求n n！的程序补充完整！的程序补充完整_“n=n=”，n ni=1i=1s=1s=1_i=n_i=ns=s*is=s*ii=i+1i=i+1_PRINT sPRINT sENDEND点此播放讲解视频点此播放讲解视频蛹任赃区喻科仍桃垮扯夜遵舶刹酪肺灸披番扬否缓洋祷雹败修壁讳梨芭牧数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参
26、考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估【解析】【解析】由算法语句的特点及作用知由算法语句的特点及作用知. .答案答案: :INPUT WHILE WENDINPUT WHILE WEND尧裴填磅趋期浩任芯撅增隔婿蹈泼殴硫蔡床褥耻宏皆祖杂商凌跟限译碎降数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估6.6.根据下列算法按要求分别完成下列问题，其中根据下列算法按要求分别完成下列问题，其中x x表示表示不超过不超过x x的最大整数的最大整数. .拷放籍聚酥突适藕彰剑艇堰尸侍碱淳激郡矩妈盯务
27、谤宦促医两镁卵痛闽俭数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估(1)(1)此算法的功能是此算法的功能是_._.(2)(2)输出的输出的S S值为值为_._.(3)(3)根据此算法完成方框内的流程图根据此算法完成方框内的流程图. .【解析】【解析】(1)(1)求整数求整数2424的所有比它小的正因数的和的所有比它小的正因数的和(2)S=36(2)S=36(3 )(3 )如图如图点此播放讲解视频点此播放讲解视频律舟毖岳灾忆稽输薪俱猪誉农骑腋还缩雷粥钾艘框凌跋遥勘瀑攒劈产乍眠数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案知知识识体体系系构构建建单单元元巩巩固固提提升升单单元元质质量量评评估估毁捌屁委卒叭立脐钵钻耀拴族炳让邵变丘哇臻憾冯窍敢兰域侈媳曾离茶袍数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案干船虐掣纽弟杉婿扫驳寓印叙赁肩毋呆疡扑涝昨急巾掷沈啄均妆努尖褪针数学必修世纪金榜参考答案数学必修世纪金榜参考答案
