《高中物理 第四章 第五节 牛顿第二定律的应用课件 粤教版必修1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第四章 第五节 牛顿第二定律的应用课件 粤教版必修1.ppt（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第5节牛顿第二定律的应用节牛顿第二定律的应用知识点一知识点一 应用牛顿第二定律解决两类基本问题应用牛顿第二定律解决两类基本问题 目标篇目标篇 预习篇预习篇 考点篇考点篇 栏目链接知识点二知识点二 牛顿三个运动定律的区别与联系牛顿三个运动定律的区别与联系 目标篇目标篇 预习篇预习篇 考点篇考点篇 栏目链接牛牛顿第一定律第一定律牛牛顿第二定律第二定律牛牛顿第三定律第三定律区区别内容内容一切物体一切物体总保持匀速直保持匀速直线运运动状状态或静止状或静止状态，直到有外力迫使它改直到有外力迫使它改变这种状种状态为止止物体的加速度跟所受外物体的加速度跟所受外力的合力成正比，跟物力的合力成正比，跟物体的体
2、的质量成反比，加速量成反比，加速度方向跟合外力的方向度方向跟合外力的方向相同相同作用力与反作用力作用力与反作用力总是是大小相等，方向相反，大小相等，方向相反，作用在同一直作用在同一直线上上公式公式 F合合maFF意意义明确了力的概念，指出明确了力的概念，指出了力是物体运了力是物体运动状状态发生改生改变的原因，即力是的原因，即力是产生加速度的原因生加速度的原因揭示了加速度是力作用揭示了加速度是力作用的的结果，揭示了力、果，揭示了力、质量、加速度的定量关系量、加速度的定量关系揭示了物体揭示了物体间力的作用力的作用的相互性，明确了相互的相互性，明确了相互作用力的关系作用力的关系研究方法研究方法根据理
3、想根据理想实验归纳总结得出，不能直接用得出，不能直接用实验验证用控制用控制变量法研究量法研究F、m、a之之间的关系，可的关系，可用用实验验证由由实际现象象归纳总结得得出，可用出，可用实验验证联系系牛牛顿三个运三个运动定律是一个整体，是定律是一个整体，是动力学的基力学的基础，牛，牛顿第二定律是以牛第二定律是以牛顿第一第一定律定律为基基础，由，由实验总结得出的得出的知识点三知识点三 牛顿运动定律的瞬时性牛顿运动定律的瞬时性 目标篇目标篇 预习篇预习篇 考点篇考点篇 栏目链接题型一题型一 牛顿运动定律的瞬时性牛顿运动定律的瞬时性 目标篇目标篇 预习篇预习篇 考点篇考点篇 栏目链接题型二题型二 对牛顿三个运动定律的区别与联系的理解对牛顿三个运动定律的区别与联系的理解 目标篇目标篇 预习篇预习篇 考点篇考点篇 栏目链接题型三题型三 对牛顿运动定律的瞬时性关系的理解对牛顿运动定律的瞬时性关系的理解 目标篇目标篇 预习篇预习篇 考点篇考点篇 栏目链接
