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1、全球气候变化上课用近百年来：波动上升近百年来：波动上升一、全球气候在不断的变化之中一、全球气候在不断的变化之中全球气候变化上课用历史时期（一万年以来）：波动上历史时期（一万年以来）：波动上升，有时为温暖期，有时为寒冷期升，有时为温暖期，有时为寒冷期全球气候变化上课用从距今二十二亿年至距今从距今二十二亿年至距今一万年，世界气候曾反复一万年，世界气候曾反复出现过三次大冰期，气温出现过三次大冰期，气温呈下降趋势；大冰期之间呈下降趋势；大冰期之间为间冰期，气温呈上升趋为间冰期，气温呈上升趋势。势。全球气候变化上课用1、变化特点、变化特点长期性长期性近百年来近百年来历史时期历史时期地质时期地质时期一、全
2、球气温在不断的变化之中一、全球气温在不断的变化之中复杂性复杂性周期性周期性阅读P50，我国近百年来的气候变化区域性气候的变化要比全球性气候的变化复杂全球气候变化上课用活动活动P50全球气候变化上课用2、全球变暖、全球变暖近百年来全球气候变化的具体表现近百年来全球气候变化的具体表现大量排放大量排放CO2等等温室气体温室气体气候变暖的原因气候变暖的原因人为原因人为原因自然原因自然原因森林的大量破坏森林的大量破坏CO2等温室气体如何使全球气温升高？等温室气体如何使全球气温升高？思思考考：全球气候变化上课用二、全球气候变化的可能影响二、全球气候变化的可能影响1、海平面上升、海平面上升P52 案例案例3
3、全球气候变化上课用危害：危害：原因：原因：1、海平面上升、海平面上升海水膨胀海水膨胀冰川融化冰川融化淹没沿海低地淹没沿海低地2、影响农业生产、影响农业生产不利影响：不利影响：有利影响：有利影响： 提高总产量，尤其高提高总产量，尤其高纬度国家纬度国家加剧干旱，尤其是低纬加剧干旱，尤其是低纬度国家度国家3、对水资源的影响、对水资源的影响水循环水循环加剧水资源的不稳定加剧水资源的不稳定性与供需矛盾性与供需矛盾全球气候变化上课用活动活动P52 4、对生态环境的影响、对生态环境的影响冰川分布范围缩小冰川分布范围缩小全球雪线高度提高全球雪线高度提高热带范围扩大热带范围扩大加快物种的灭绝速度加快物种的灭绝速
4、度旱涝、火灾等自然灾害趋于集中和频繁旱涝、火灾等自然灾害趋于集中和频繁全球气候变化上课用故事氣候學家傑克霍爾（丹尼斯奎德飾演）觀察史前氣候研究指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。傑克博士曾警告政府官員採取預防行動，但警告顯然已經太晚。當羅德島大小的冰山撞上南極洲冰棚後，全球氣候引發連鎖效應：冰雹重襲東京，空前颶風襲捲夏威夷，印度罕見飄雪，洛杉磯更颳起史無前例的龍捲風。傑克研究中的災變症候逐一顯現：南北極冰帽的融解將大量淡水注入海洋。在一場全球性超級暴風雨來臨後，地球將步入一萬年前的冰河世紀。 法想像即將發生在他、他的兒子及地球上的一切。正當傑克警告白宮緊急應變的同時，他17歲的兒
5、子山姆（傑克葛倫霍飾演）被困在紐約，面臨曼哈頓嚴重水患及不斷下降的溫度。山姆到曼哈頓公共圖書館避難，嘗試由電話聯絡父親，分秒必爭的傑克命令山姆，無論如何一定要守在室內，並盡量保暖。此刻美國正式宣布民眾大規模向赤道方向撤離，傑克隻身北上前往紐約救山姆，但傑克完全無法想像即將發生在他、他的兒子及地球上的一切。全球气候变化上课用全球气候变化上课用三、气候变化的对策三、气候变化的对策1、气候变化是客观存在的自然规律、气候变化是客观存在的自然规律2、近百年来气候变暖趋势加快的原因、近百年来气候变暖趋势加快的原因3、我们应如何面对气候的变化、我们应如何面对气候的变化大量排放大量排放CO2等等温室气体温室气
6、体人为原因人为原因森林的大量破坏森林的大量破坏a 削减削减CO2等温室气体的排放量等温室气体的排放量 ；b减少目前大气减少目前大气中温室气体；中温室气体；c积极适应未来气候的变化。积极适应未来气候的变化。全球气候变化上课用随堂练习随堂练习1、与、与“温室效应温室效应”的产生有关的主要是下列气体中的的产生有关的主要是下列气体中的A、一氧化碳、一氧化碳 B、二氧化碳、二氧化碳 C、二氧化硫、二氧化硫 D、氧化氮、氧化氮2、全球变暖的后果有、全球变暖的后果有A、因蒸发强烈，海平面下降、因蒸发强烈，海平面下降 B、中纬度温带地区降水倍增、中纬度温带地区降水倍增 C、对人们的生存环境产生重大影响、对人们
7、的生存环境产生重大影响 D、高纬度地区会因气温升高而使降水减少、高纬度地区会因气温升高而使降水减少BC全球气候变化上课用3、2005年年5月月22日，中国珠峰登山测量队成功登顶，日，中国珠峰登山测量队成功登顶，并测得世界陆地最高点（珠穆朗玛峰）海拔为并测得世界陆地最高点（珠穆朗玛峰）海拔为8844.43米，比原珠峰米，比原珠峰8848.13低了低了3.7米。珠峰海拔米。珠峰海拔“变变”低低的主要原因最有可能是的主要原因最有可能是A、全球气候变暖，峰顶冰雪融化、全球气候变暖，峰顶冰雪融化 B、测量技术先进，误差变小、测量技术先进，误差变小 C、地壳运动呈下降趋势、地壳运动呈下降趋势 D、海平面下降、海平面下降B全球气候变化上课用全球气候变化上课用英英国剑桥大学的科学国剑桥大学的科学家表示，全球家表示，全球气气候暖化候暖化效效应应正在正在改变南极改变南极海洋海洋生物的生物的社会形态，改变社会形态，改变速度之快和地球上任何速度之快和地球上任何地方相地方相当当。新。新近近研究指研究指出，在出，在预预估未來溫度估未來溫度将将持续改变的情况下持续改变的情况下，有，有数千种数千种已已适应适应了上千了上千万万年年恒温环境恒温环境的海洋生物，的海洋生物，似乎特別容易受到生存似乎特別容易受到生存威胁威胁。 全球气候变化上课用全球气候变化上课用
