《期八年级历史上册 第3单元 第10课 五四爱国运动教学课件 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期八年级历史上册 第3单元 第10课 五四爱国运动教学课件 岳麓版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、一、北京学生掀起爱国运动北京学生掀起爱国运动二、二、无产阶级登上政治舞台无产阶级登上政治舞台三、三、新民主主义革命的开始新民主主义革命的开始第第10课课 五四爱国运动五四爱国运动一、北京学生掀起爱国运动一、北京学生掀起爱国运动2. 2. 巴黎和会中国外交失败巴黎和会中国外交失败3. 3. 五四运动爆发五四运动爆发4. 4. 北洋政府镇压学生运动北洋政府镇压学生运动19191919年年5 5月月4 4日日北京北京导火线导火线学生学生1. 五四运动的历史背景五四运动的历史背景二、无产阶级登上政治舞台二、无产阶级登上政治舞台1. 1. 无产阶级成为运动主力无产阶级成为运动主力2. 2. 五四运动
2、取得初步胜利五四运动取得初步胜利19191919年年6 6月月3 3日日上海上海放人放人免职免职拒签拒签五四运动的历史背景中国代表在巴黎和会上提出的正义要求中国代表在巴黎和会上提出的正义要求: :一、取消帝国主义在华特权一、取消帝国主义在华特权二、废除二、废除二十一条二十一条三、归还在大战期间被日本夺去的三、归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利原德国在山东的各种权利在巴黎和会上，为什在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败得到的却是类似战败国的待遇？国的待遇？19191919年年5 5月月4 4日，五四运动在北京爆发日，五四运动在北京爆发五四运动
3、的口号：五四运动的口号：“外争国权，内除国贼外争国权，内除国贼”“拒绝在巴黎和约上签字拒绝在巴黎和约上签字”“取消二十一条取消二十一条”“誓死争回青岛誓死争回青岛”“头可断，青岛不可失头可断，青岛不可失”“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”“国民应当判决国贼的命运国民应当判决国贼的命运”曹汝霖曹汝霖章宗祥章宗祥陆宗舆陆宗舆天安门天安门东东 交交 民民 巷巷外外 国国 使使 馆馆 区区赵家楼曹赵家楼曹汝霖住宅汝霖住宅五四运动中北京游行队伍五四运动中北京游行队伍中国的土地可以征服而不可以断送！中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！中国的人民可以
4、杀戮而不可以低头！北京学生在街头演讲北京学生在街头演讲北京学生在街头演讲北京学生在街头演讲清华大学学生在焚烧日货清华大学学生在焚烧日货北京北京天津天津济南济南上海上海长沙长沙北洋政府军警逮捕学生北洋政府军警逮捕学生 中国无产阶级是中国无产阶级是怎样产生和壮大的，怎样产生和壮大的，你知道吗？你知道吗？ 1919年年6月月3日以日以后，五四爱国运动发展后，五四爱国运动发展到一个新阶段。到一个新阶段。“新新”在哪里在哪里? 上海工人罢工上海工人罢工上海商界罢市游行上海商界罢市游行广州海丰地区人民举行示威游行广州海丰地区人民举行示威游行天津天津上海上海九江九江北京高师被捕学生回校北京高师被捕学生回校曹
5、、陆、章免职令和拒签和约的报道曹、陆、章免职令和拒签和约的报道 五四运动取得初五四运动取得初步胜利的原因有哪些步胜利的原因有哪些？五四运动的历史意义五四运动的历史意义有哪些？你知道吗？有哪些？你知道吗？是彻底的是彻底的反帝反封建反帝反封建的爱国运动的爱国运动中国中国无产阶级无产阶级开始登上政治舞台开始登上政治舞台, ,发挥了发挥了主力军作用主力军作用扩大了扩大了马克思主义马克思主义的传播，促进了马的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合克思主义与中国工人运动的结合标志着中国标志着中国新民主主义革命新民主主义革命的开端的开端五四运动的历史意义：五四运动的历史意义：青年学生青年学生在运动中起了
6、先锋作用在运动中起了先锋作用波及全国广大地区，具有广泛的波及全国广大地区，具有广泛的群众性群众性 什么是新民主主什么是新民主主义革命？它和旧民主义革命？它和旧民主主义革命有什么区别，主义革命有什么区别，你知道吗？你知道吗？名称名称相同点相同点不同点不同点革命革命性质性质革命革命任务任务领导阶级领导阶级指导思想指导思想发展前途发展前途旧民旧民主主主主义革义革命命资产资产阶级阶级民主民主革命革命反帝反帝反封反封建建资产阶级资产阶级三民主义三民主义 建立资产阶建立资产阶级共和国，级共和国，走资本主义走资本主义道路道路新民新民主主主主义革义革命命资产资产阶级阶级民主民主革命革命反帝反帝反封反封建建无产
7、阶级无产阶级马克思列马克思列宁主义宁主义实现社会主实现社会主义义旧民主主义革命和新民主主义革命之比较旧民主主义革命和新民主主义革命之比较: :温温故故知知新新能能力力拓拓展展活活动动园园地地 五四运五四运动与辛亥革动与辛亥革命相比，在命相比，在性质和历史性质和历史作用上有什作用上有什么不同？么不同？温温温温 故故故故 知知知知 新新新新 北京大学发行杂志多种，专以提倡过激北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说派伪说 , 平时教授学生亦本此旨。此次罢学平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之。未始不由此种
8、学说有以致之。 引自北京政府教育部主事条陈引自北京政府教育部主事条陈1. 1. 1. 1. 上文中的上文中的上文中的上文中的“过激派过激派过激派过激派”、“伪说伪说伪说伪说”、“此种学说此种学说此种学说此种学说”分别指的是什么？分别指的是什么？分别指的是什么？分别指的是什么？2. 2. 2. 2. 引文作者对引文作者对引文作者对引文作者对“罢学风潮罢学风潮罢学风潮罢学风潮”原因的认识正确吗？原因的认识正确吗？原因的认识正确吗？原因的认识正确吗？请说明理由。请说明理由。请说明理由。请说明理由。能能能能 力力力力 拓拓拓拓 展展展展 什么是什么是“五四精神五四精神”？今天，我们如今天，我们如何继承和发扬何继承和发扬“五四精神五四精神”？请召开一个？请召开一个以以“五四精神五四精神”为主题的班为主题的班会。会。活活活活 动动动动 园园园园 地地地地
