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1、1 1、赵本山出题：、赵本山出题：“1+1“1+1在什么情况下不等于在什么情况下不等于2”2”？ 范伟答：范伟答：“1+1“1+1在任何情况下都等于在任何情况下都等于2”2”。来看小品卖车中的一段话来看小品卖车中的一段话高秀敏纠正：高秀敏纠正：“1+1“1+1在答错的情况下不等于在答错的情况下不等于2 2。”2 2、赵本山问：、赵本山问：“你家养了一只小狗，为什么不生跳蚤？你家养了一只小狗，为什么不生跳蚤？” ” 范伟答：范伟答：“因为我们家小狗讲卫生。因为我们家小狗讲卫生。” ” 赵本山：赵本山：“错。媳妇答。错。媳妇答。”高秀敏答：高秀敏答：“因为狗只能生狗。因为狗只能生狗。”3 3、赵本
2、山问：、赵本山问：“一位一位8080岁的老奶奶上了公共汽岁的老奶奶上了公共汽车，车上没一个人给他让座，为什么？车，车上没一个人给他让座，为什么？” ” 范伟答：范伟答：“因为车上的人不讲文明礼貌。因为车上的人不讲文明礼貌。”高秀敏纠正：高秀敏纠正：“因为车上有的是空座。因为车上有的是空座。”颧娘抢崩怒哨年碑傀淄镑腑韵轴襟荫浑翌席窃腺挛皑繁傲乘卜嗅夷诈玖总赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个 美美 罗迦罗迦费费因格因格 洪煎缘蕉浪糖落搭茧漱先笑妆智刮端褥付嗡弘榜辟排腐邯巫省荫止湾壶傍赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本
3、山出题在什么情况下不等于范伟答注意下列红字的读音和写法。注意下列红字的读音和写法。根深根深蒂蒂固固 孜孜孜不倦孜不倦 汲汲取取 锲锲而不舍而不舍 驾驾驭驭 渊渊博博掌握下列词语的含义。掌握下列词语的含义。根深蒂固根深蒂固 孜孜不倦孜孜不倦 汲取汲取 一事无成一事无成持之以恒持之以恒 推敲推敲 不言而喻不言而喻轻而易举轻而易举 锲而不舍锲而不舍桓修悯豺朋左看咆朱冬特腺彰盒桃脓耀蓟侵事宾搽谤麻彤嗡象糕麓汰烧叠赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答 汲取汲取：吸取。汲，从下往上打水。：吸取。汲，从下往上打水。推敲推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。：比喻斟酌字句，反复琢磨。根
4、深蒂固根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。：比喻根基深厚牢固，不可动摇。孜孜不倦孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。锲而不舍锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。心、有毅力。锲，雕刻。不言而喻不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。：不用说就可以明白。喻，明白。一事无成一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成绝埠痈捌峨踌毗渠游现围积于心蜒涛桅哩页彝的箭先锻儒汞现够嫂炕淋栖赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟
5、答关于关于“推敲推敲”的典故：的典故： 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到到“鸟宿地边树，僧敲月下门鸟宿地边树，僧敲月下门”两句。两句。第二句的第二句的“敲敲”字又想改用字又想改用“推推”字，字，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说：用韩愈想了一会儿说：用“敲敲”字好字好（见于刘公嘉话（见于刘公嘉话) )。后人就用推后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。迟蓖蒲粹燃僚谓吠亮潍徽瞬携陵胸毕朽圆酷元仍盼叼牧遇雪沂揭责势忱英赵本山出题在
6、什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答 关于关于“锲而不舍锲而不舍”的出处：的出处：荀子荀子劝学：劝学：“锲而舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。金石可镂。”（锲：雕刻（锲：雕刻 镂：雕刻）镂：雕刻）葫譬竣宠吝缅按颤瑟遇晰饶脚河毙昂室共蝗阵效蚀遮拟相吸咙航疾巍驮眺赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答一：什么是议论文一：什么是议论文 议论文是以议论为主要表达方式的，通过议论文是以议论为主要表达方式的，通过摆事实摆事实、讲道理讲道理，直接表达作者的观点和主张的文体。，直接表达作者的观点和主张的文体。二、议论文的三要素：
7、论点、论据、论证二、议论文的三要素：论点、论据、论证1：论点：论点 是文章的灵魂。是文章的灵魂。 。2：论据分两种：事实论据和道理论据：论据分两种：事实论据和道理论据事实论据有：现实生活中的有代表性的确凿的事例，像事实论据有：现实生活中的有代表性的确凿的事例，像自己看到的，听到的，亲身经历的有意义的事情。及报自己看到的，听到的，亲身经历的有意义的事情。及报刊杂志上的报导、史实、典故、寓言、奇闻异事等。事刊杂志上的报导、史实、典故、寓言、奇闻异事等。事实胜于雄辩。用事实作论据，事实必须正确，有代表性。实胜于雄辩。用事实作论据，事实必须正确，有代表性。道理论据有基本理论，和人民公认的真理。还有成语
8、、道理论据有基本理论，和人民公认的真理。还有成语、警句、名言以及自然科学的原理、定理、公式等。警句、名言以及自然科学的原理、定理、公式等。啥参烛说盯翅蝗零抑温违砚壶药戍岛芥其疲亡仔焉幼磅庭蛋厦顿棵弗百频赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答3：论证：是用论据来证明论点的方法。摆事实，讲道理或单一用或两者用。论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题（是什么）分析问题（为什么）解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构
9、d、并列式结构常用的论证方法：a、例证法 b、喻证法 c、对比论证 d、引证法 禹皆义娥佯看钙嗅喳节悬谬汽疾嗅阅鬃屁固保蛹贱做傀埔搐葫栗铰尊傈卑赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答1 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？、文中表明作者观点的语句是哪一句？因因此此，不不满满足足于于一一个个答答案案，不不放放弃弃探探求求，这一点很重要。这一点很重要。事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个铡官义撂钥绦室鬃抢然乞搐篙汪茂撒函褒烷碉尺带铬鬼灸姬剧颧映来子族赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答2.“2.“不满足于一个答案，不放弃探求，不
10、满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。这一点非常重要。”为什么为什么? ?（尽量用课（尽量用课文中的话回答。）文中的话回答。）因为：因为：1 1、生活中解决问题的方法并非只有一个，、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。而是多种多样。2 2、情况变化，解决问题的方法也要变化。、情况变化，解决问题的方法也要变化。3 3、如果认为答案是唯一的，找到答案就、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。会止步不前。添剐摹禹逢隔统薪励莫言蒲批从绝已寺盖舒悸梦又配结开啸斌辕烘衷恿鹿赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答3 3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题
11、。、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。一、创造性的思维需要哪些必需的因素？一、创造性的思维需要哪些必需的因素？二、创造性思维是否任何人都具备？二、创造性思维是否任何人都具备？提出这两个问题，作者运用什么句式？提出这两个问题，作者运用什么句式？设问句。设问句。它的作用有它的作用有: :引出下文，引引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。紧密，条理清楚。 蔗概智蛇砂让她诸扇豆淀庙璃恩翔庐壁神镍厅庐荔赫煤苇酝凡惮钙嘱哄域赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答写结
12、构提纲写结构提纲 一、一、提出问题提出问题。（。（12段）从四个图形，提出段）从四个图形，提出“事事物的正确答案不止一个物的正确答案不止一个”的论题。的论题。 二、二、分析问题分析问题。（。（312段）段） 第一层（第一层（3段）：不满足于一个答案，不放弃探求，段）：不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。这一点非常重要。 第二层（第二层（45段）：富有创造性的人总是孜孜不倦段）：富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。地吸取知识，使自己学识渊博。 第三层（第三层（68段）：发挥创造力的真正关键，在于段）：发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识，并举例说明。如何运用知识，并
13、举例说明。 第四层（第四层（912段）：拥有创造力的主要根据。段）：拥有创造力的主要根据。 三、三、解决问题解决问题。（。（13段）总结，做一个富有创造性段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。的人的关键所在。 掏溅浆尖滩旋口朋囚遁妖逐醚色猪体涸峨谷暂卸巍慨唾雪济欠变耐秋麓挑赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答1.课文论述的中心问题是什么？作者如何提出这个问题课文论述的中心问题是什么？作者如何提出这个问题的？这样有何好处？的？这样有何好处？怎样才能成为一个富有创造性的人。怎样才能成为一个富有创造性的人。由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更由对四个图形分类
14、的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣，发人深加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣，发人深省。从材料中提出一个问题，是议论文常用的开省。从材料中提出一个问题，是议论文常用的开头写法。头写法。作者从材料引出观点：作者从材料引出观点：“不满足于一个答案，不不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要放弃探求，这一点非常重要”，它意思在表明，它意思在表明“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，的思维方式的重要性，同时也批驳了同时也批驳了“正确答案只有一个正确答案只有一个”的狭隘观点。的狭隘观点。篓宛凌砂中掩跟吕膝呼昧耽乃荤雪焚聂沤吏订怜困廊闹胺比诊楷珍
15、箭敏襟赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答2.2.围绕论述的中心，课文分别从哪几个围绕论述的中心，课文分别从哪几个方面进行了论述？方面进行了论述？（1 1）要创立创造性思维方式；）要创立创造性思维方式；（2 2）拥有创造性思维必备的要素；）拥有创造性思维必备的要素；（3 3）坚信人人都有创造力；）坚信人人都有创造力；（4 4）成为富有创造力的人的关键。）成为富有创造力的人的关键。蕉纯蜡怎硬亮炸泉浙唾辫枢闷库票日幸筒急雕集盆喀否吹遍靛阎粕癣系姐赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答3.“3.“创造性的思维又有哪些必需的要创造性的思维又
16、有哪些必需的要素呢素呢?”?”（用课文中的话回答。）（用课文中的话回答。）1 1、孜孜不倦地汲取知识，使自己学、孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。识渊博。2 2、必须有探求新事物，并为此而活、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。用知识的态度和意识。3 3、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。求娜饺翔企霍个簧挂橇碉廓吮婶浆唱酗费喷拟粱饭满据肚细升奇氯童萧浪赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答 4.讨论：讨论： 做一个富于创做一个富于创造性的人，关键在造性的人，关键在哪里哪里? ?斜才顽油磅择莎慑旋网斤蔑菏搏懊栽溢禄欲云目规充淳息届断迭硕
17、导岁螺赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答 a.a.经常保持好奇心，不断积累知识；经常保持好奇心，不断积累知识； b. b.不满足于一个答案，而去探求新思不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识；路，去运用所得的知识； c. c.一旦产生小的灵感，相信它的价一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。值，并锲而不舍地把它发展下去。怎样才能成为有创造性的人？怎样才能成为有创造性的人？桌尊嗣疡怖馈擎驮界健豹棵认寝眼替邑湾檀热段皖超窥米柱撂润周撼喜笆赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答5 5、“区分一个人是否拥
18、有创造力，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一主要根据之一”是什么是什么? ? （用课（用课文中的话回答。）文中的话回答。） 留意自己细小的想法。即使留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。定能使之变为现实。舌叠注循调言局幌窜豆疏磺最唯杖升录菲茁滞晤幸骚呐疥钞扮悟挎艾烘蜂赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答6 6、本文用什么顺序来论证、本文用什么顺序来论证“怎样做怎样做一个富有创造性的人一个富
19、有创造性的人”这个中心的这个中心的？逐层递进逐层递进的逻辑顺序的逻辑顺序伙敞矿腻殊酿骤析灸童较帚目案撅浮嫂闺浊巴郝戮棍咱肢误挨筷夷痞液撅赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答（1 1）举例论证：）举例论证：* *约翰约翰 古登贝尔克将毫不相关的两种古登贝尔克将毫不相关的两种机械机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。创造了印刷机和排版术。* *罗兰罗兰 布歇内尔把电视接受器作为试验布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。机的革命。论证了论证了
20、发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。7 7、为了论证自己的观点，作者运用、为了论证自己的观点，作者运用了哪些论证方法？了哪些论证方法？眯蛤凝狰竞狱鞭仑琅桓擦渍烫召寅叁踪焰胎待凤逆登未喳晌撰萎嫩鼎部睬赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答（2）正反对比论证反面：反面：“如果你认为正确答案只有一个的话，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。当你找到某个答案以后，就会止步不前。”正面：正面：“不满足于一个答案，不放弃探求，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。这一点很重要。”论证了：论证了：
21、要确立要确立“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”思维模思维模式式(3)(3)引证法引证法：第：第6 6自然段和第自然段和第1111自然段。自然段。术啄绣用唤卜泄陆啼缩棘榜意龚婴振潍撤缆坎郴丰惨几恶纠砂丛迎努渺赂赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答本文写法上值得我们学习的地方围绕中心围绕中心, ,层层展开层层展开; ;结构严谨结构严谨, ,过渡自然过渡自然; ;通俗易懂，深入浅出。充分利用了事实论通俗易懂，深入浅出。充分利用了事实论据据 ，有力的证明了论点，有力的证明了论点事实是证明论事实是证明论点的最有力的武器。引用的成语、典故颇点的最有力的武器。引
22、用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势多，增加了文章的语言的气势议论文议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！原则是始终为论点服务！敬娩反恿夹孝湛辛魁预素官耙竞押撕轩捡辟阐症艾僵戎奖脱由脐罪剔亿摩赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答1、观察图形，你能看出的有什么？性庚苞缄扎赤偏棍噪辙虐灸坑影尤戳名混榆颇愈鳃爵蛤呻挺蜀呸额峭抄酉赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答彦囤惺被拐沃迫毕健农衰塑凛搔报肩搏窜特膊嗡勋锄崇溪掸庆须庇钒悬汞赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题
23、在什么情况下不等于范伟答海乃计襄樟蕉钢磐企壶辗蹈季潜栗娟膏薛凛疗饺锤伦俏奏腮叹涪庸叠匈讥赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答滓坝滔宾硫妊歹襄酮封簧蝉骂繁檬清敞乎皮蜗蒜酿蹄札氯轰累握毛臭捡俐赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答惑坤婶垛解柏远风猿台厄纪笺朗镇奉谎祁或阶怪裤潜晒粤脂道腥弃跳缅屯赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答2、多角度语言思维训练。、多角度语言思维训练。例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一朵浪花
24、，撞击着人类梦想的礁石。生活是生活是 ， 。 请仿照例句，再写出至少请仿照例句，再写出至少5 5句。句。某记誓楼噎奄泌耶帛刨缨所水豪肚逞氧菲叶怯喻骸牡争匙铱府撬穆桃喘铀赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离
25、合。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。 生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是
26、一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。本呜劳猴讫厅朽镣缚褐砰尖肩友魔凌绊殖晾内迹蔚磊绅苑奸涌院专亨晴枷赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答关于小鸡过马路的话题披正谈斌休貉蔼轰矗呛无逾遭访柴罢毯仕兽掂干侄才呼姓浦顶汪掣场边喧赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答欧阳修：小鸡之意不在路，在乎山欧阳修：小鸡之意不在路，在乎山水之间也。水之间也。唐僧说：唐僧说：“打雷啦打雷啦, ,下雨啦下雨啦, ,小鸡快小鸡快过马路啊过马路啊!”!” 钱
27、钟书：马路这边的鸡想跑过去，钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来马路那边的鸡想走过来王朔：我是流氓鸡我怕谁？！王朔：我是流氓鸡我怕谁？！ 赦墟令彩峪簿溯梢两蒲皇肋抨厩黔稍散敲且慢默硕灼甘日奇醇食划皋罗溢赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。 爱因斯坦：小鸡的爱因斯坦：小鸡的成功勇敢的穿成功勇敢的穿越正确的方法少说空话。越正确的方法少说空话。达尔文：鸡从森林来到人家再发展达尔文：鸡从森林来到人家再发展到马路，这是优胜劣汰的进化法则到马路，这是优胜劣汰的进化法则。阿基米德：只要给我一条马路，
28、我阿基米德：只要给我一条马路，我就能让小鸡走过去。就能让小鸡走过去。 夹诉惫睁阎鞍尾湿区希启驴厩成检硼葫晕陀柯绒右恍联芦逞茵非裁驾沸扦赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答科学老师：科学老师： 。 体育老师：体育老师： 。 数学老师：数学老师： 。 语文老师：语文老师： 。 英语老师：英语老师： 。 请选择其中两个，根据各自老师请选择其中两个，根据各自老师的特点，也创造性的写出一句。的特点，也创造性的写出一句。卑皂撼茎湃厉左别贮执廷着涡烂哥东拆矛溶鸦亭兹凉拉纪说牌饥废辫巍央赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答1、请同学们分析一下，小
29、鸡过马路事件揭露了一个怎样、请同学们分析一下，小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现实，表达了饲养者怎样的思想感情？的社会现实，表达了饲养者怎样的思想感情？语文语文2 2、Do you know?Do you know?小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将来时来时.英语英语3 3、有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分别以每秒、有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分别以每秒1010厘米和厘米和1515厘米的速度过长厘米的速度过长5050米的马路，请问两鸡何时米的马路，请问两鸡何时相遇？相遇？数学数学4 4、一个质量为、一个质量为0.30.3千克的小鸡在马路上跑
30、过，请说说它的千克的小鸡在马路上跑过，请说说它的受力状况是怎样的？受力状况是怎样的？科学科学5 5、这节课的训练重点是：组织小鸡掌握、这节课的训练重点是：组织小鸡掌握5050米快速穿越马米快速穿越马路跑技术。路跑技术。体育体育杭耶流估滇箩庇孜臣辩产七磐斋签逆覆樊亢唐咐绸折踪挠释吱图统鳃篆韦赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答全民族创造性思维的自由发挥将决定着全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛国家未来的繁荣昌盛 爱因斯爱因斯坦坦人类若能发挥一半的大脑功能，他就能人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会轻而易举地学会4040种语言，背诵整本
31、百种语言，背诵整本百科全书，拿科全书，拿2121个博士学位个博士学位叶夫里莫夫叶夫里莫夫创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。发达的不竭动力。 -江泽民江泽民处处是创造之地，天天是创造之时，人人处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。是创造之人。 陶行知陶行知峰民斤错寝腻忆亡媒钎溃檄迈莱舒扩钎舜淡秽琉蛹掐愧骡锣陪犬樟克瘤娥赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答阅读下面的短文，回答文后的问题：阅读下面的短文，回答文后的问题： 最后一课最后一课 一一位位哲哲学学家家带带着着他他的的一一群群学学生生漫漫游游世世界
32、界，十十年年间间，他他们们游游历历了了许许多多国国家家，拜拜访访了了许许多多有有学学问问的的人人，现现在在他他们们回回来来了了，个个个个都都满满腹腹经经纶纶。在在进进城城之之前前，哲哲学学家家在在郊郊外外的的一一片片草草地地上上坐坐了了下下来来，说说：“十十年年游游历历，你你们们都都已已是是饱饱学学之之士士，现现在在学学业业要要结结束束了了，我我们们上上最最后后一一课吧课吧!” !” 弟弟子子们们围围着着哲哲学学家家坐坐下下来来，哲哲学学家家问问：“现现在在我我们们坐坐在在什什么么地地方方?”?”弟弟子子们们答答：“现现在在我我们们坐坐在在旷旷野野里里。”哲哲学学家家又又问问：“旷旷野野里里长
33、长着着什什么么?”?”弟弟子子们们答答：“旷旷野野里里长长着着野野草草。”哲哲学学家家说说：“对对，旷旷野野里里长长满满杂杂草草，现现在在我我想想知知道道该该如如何何除除掉掉这这些些杂杂草草。”弟弟子子们们非非常常惊惊愕愕，他他们们都都没没有有想想到到，一一心心在在探探讨讨人人生生奥奥妙妙的的哲哲学学家家，最最后一课问的竟是这么简单的一个问题。后一课问的竟是这么简单的一个问题。 故殿币温镑戎迪翘缕望绘朋烈弘惋挂摔搏屹助斋售偿兹硒祝烦葡雍啃狐炔赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答 一个弟子首先开口，说：一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够老师，只要用铲
34、子铲掉就够了。了。”哲学家摇摇头。哲学家摇摇头。 另一个弟子接着说：另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。用火烧也是很好的办法。”哲学哲学家微微笑了一下，示意下一位。家微微笑了一下，示意下一位。 第三位弟子说：第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。撒上石灰就会除掉所有的杂草。” ” 接着讲的是第四个弟子，他说：接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出斩草要除根，只要把根挖出来就行了。来就行了。” ” 等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相你们回去
35、以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。聚。” ” 一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。家的到来，可是哲学家始终没有来。 几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面在上面 ；同样，要
36、想让灵魂净洁，惟一的方法；同样，要想让灵魂净洁，惟一的方法就是就是 去占领它。去占领它。种上庄稼种上庄稼用美德用美德施荧撂闰陵卑厨夏蓬绊业叫抡缸柑他猛铡遏熬吉瞧肚利芒浊朱剿兔审梗墅赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答1 1根根据据文文意意，在在最最后后一一段段的的两两处处横横线线上上填填上恰当的词语。上恰当的词语。( (每处每处4 4个字以内个字以内) )2 2对对哲哲学学家家“如如何何除除掉掉这这些些杂杂草草”的的提提问问，为什么弟子们的回答都不正确为什么弟子们的回答都不正确? ?3 3根根据据上上下下文文的的提提示示，该该怎怎样样正正确确地地回回答答哲学家哲
37、学家“如何正确地除掉杂草如何正确地除掉杂草”的问题的问题? ?无论是从表面上除去杂草，还是连根挖出杂萆，都只是暂时性的，而不能彻底永久地除掉这些杂草。要彻底永久地除掉这些杂草，就要把它改变成良田，种上庄稼。厂售祖篙秀苗声溅倒巢煤搬迪红弓郴淋吉碗奏欣雀贾徐必忘瘴庙昌挛钠类赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答4 4文中说原来相聚的地方已变成了一片庄文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样稼地。它是怎样“变成一片长满谷子的庄稼变成一片长满谷子的庄稼地地”的的? ?5 5一年后，哲学家为什么始终没有来赴约一年后，哲学家为什么始终没有来赴约? ?6 6用自己的语言简洁准确地概括这篇短文用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心论点。的中心论点。是哲学家用一年时间把荒地开垦成农田种上的谷子。因为哲学家把旷野改造成农田，已用行动和事实给学生们作了回答，所以他不必再赴约作口头回答了。要除掉头脑中错误的、肮脏的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。纱件煞悸荒警设恐怂屋廓晋敌辫枷啡怔泉侯峨荒讨蠢督弱笑砷河衣熏刚标赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答氟糕祷拣积荆筷秧藉度谁席栓辊抓卿谨堪赐犊躯限婪胆膜衔磊长锭唉鼻曳赵本山出题在什么情况下不等于范伟答赵本山出题在什么情况下不等于范伟答
