《备考2025辽宁省沈阳市康平县中学教师公开招聘通关考试题库带答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2025辽宁省沈阳市康平县中学教师公开招聘通关考试题库带答案解析（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2025辽宁省沈阳市康平县中学教师公开招聘通关考试题库带答案解析一单选题(共60题)1、根据以下材料，回答A.applies toB.results inC.sets offD.depends on【答案】 D2、根据以下材料，回答A.deeply rootedB.quickly changedC.closely linkedD.deeply hurried【答案】 A3、根据以下材料，回答A.sweetB.easierC.sensitiveD.fewer【答案】 D4、几年来宫廷历史剧在各电视台热播，很多历史人物及其官职被人们所熟知，其中丞相即是古代最重要的官职之一，但在关于( )的电视
2、剧中不可能出现“丞相”官职。A.秦代B.三国C.元代D.清代【答案】 D5、在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.较低B.中等C.较高D.以上都不对【答案】 C6、 设函数y=f(x)为最小正周期为的奇函数，则f(x)可能是( )。A.f(x)=sinxB.f(x)=tan2xC.f(x)=sin(2x+/2)D.f(x)=sinxcosx【答案】 D7、雷夫艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是( )起作用。A.自律B.魅力C.惩罚D.境界【答案】 C8、许倬云在我者与他者中提到：“历史其实是不公平的，若除掉南方
3、文化的成分，中国文化系统将失去不少颜色。试想：中国文化没有了南方之强即没有了_，中国的韵文诗赋，将是如何?”据此判断，题目中画线处应该填的是( )。A.诗经B.楚辞C.唐诗D.宋词【答案】 B9、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中，得到以下几种统计结果。正确的是（）。A.涂布了一个平板，统计的菌落数为230B.涂布了两个平板，统计的菌落数为215和260，平均值238C.涂布了三个平板，统计的菌落数分别为21、212和256，平均值163D.涂布了三个平板，统计的菌落数为210、240和250，平均值233【答案】 D10、根据以下材料，回答题A.on
4、B.withC.underD.for【答案】 A11、I remember being a student teacher in1974, sitting for two weeks in the back of my cooperating teachers classroomwatching her teach carefully before I had my chance to try. Her lessons flowed 16from beginning to end, leading me to believe that teaching would be easy. Ireme
5、mber how 17 I was the first time I stood in front of25 ninth-graders and attempted to teach them Spanish.A.makeB.leadC.playD.have【答案】 C12、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取【答案】 C13、下列关于民歌的创作与传承，说法正确的是()。A.民歌的创作受专业作曲技法的限制B.民歌是人民群众自发的
6、口头创作C.民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现D.民歌体现了作曲家鲜明的创作特征【答案】 B14、Everyone becomes a little more forgetful as they get older, but mens minds decline more than womens, according to the results of a worldwide survey.A.Men do better than women when it comes to learning EnglishB.Women stand out at remembering peoples nam
7、esC.Men excel at typing as many words in a particular category as possible in the given timeD.Women excel at dealing mathematic problems【答案】 B15、为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（ ）。A.课外活动B.公益活动C.团队活动D.教学【答案】 D16、下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学
8、情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】 C17、When you want to go shopping, decide how much money you can spend for new clothesThink about the kind of clothes you really needThen look for those clothes on sale (销售)A.are always worse madeB.must be dry cleanedC.can not be washedD.can sometimes fit you better【答案】 D18、湿
9、地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益被誉为“地球之肾”。A.三江平原沼泽开发难度大B.三江平原土壤贫瘠C.为保护和改善生态环境D.粮食过剩无需开垦【答案】 C19、已知某条肽链分子式为C63H103O20N17S2，其中含有2个天冬酰胺(天冬酰胺的R基为C2H4ON)，该肽链中最多有肽键数为（）。A.13B.14C.16D.17【答案】 B20、Every means_tried but without much result.A.has beenB.have beenC.areD.is【答案】 A21、下列物质中
10、，可用作培养微生物的生长因子的是（）。A.葡萄糖B.脂肪酸C.叶酸D.纤维素【答案】 C22、在色彩学上被称为色彩的三大要素是（ ）A.色相、纯度、明度B.原色、间色、复色C.明度、纯度、暗度D.明度、色相、亮度【答案】 A23、I recently went to a charity party. At the end of the visit our host told us that the following Monday was his birthday. He asked21, as a gift to him, we would do something kind for som
11、eone else on that day. I thought that was a terrible birthday 22 !A.gotB.madeC.tookD.let【答案】 A24、某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现（）。A.文化建设是思想道德建设的中心环节B.文化决定人的交往行为和交往方式C.优秀文化有利于丰富人的精神世界D.文化对人的影响有潜移默化的特点【答案】 C25、最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注课程【答案】 A26
12、、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（ ）。A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系【答案】 D27、碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的说法是（）。A.碳在细胞的各种化合物中含量最多B.碳在自然界中含量最为丰富C.在细胞的各种化合物中都含有碳D.碳链构成了有机物的基本骨架。【答案】 D28、据宋史?地理志记载统计的宋代时
13、各地贡绢州数量列表如下，这一现象说明( )。A.华北地区丝织业分布较普遍B.华北地区的丝织业最为发达C.政府征收赋税以丝织品为主D.我国经济重心已经开始南移【答案】 A29、容易导致中，的原因,不包括（ ）A.学生家庭富裕上网便捷B.学校适应不良C.同伴影响D.亲子冲突与隔阂【答案】 A30、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.依赖兴趣的作用D.没有政治意义【答案】 A31、个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?（）A.变通性B.流畅性C.独创性D.先进性【答案】 C32、1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国，德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质
