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1、 在学校的一天在学校的一天 上课了1小组交流：上课铃响了，教室外活动的同学是怎么做的？为什么要这么做？教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的？小结：铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做： 停止一切活动； 安静、迅速、按顺序进教室； 在自己的座位上坐好。过渡语：在座位上坐好后，我们应该怎样上课呢？小组交流：1 上课时，同学们是怎么坐的呢？窗外飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，同学们没有一个人看，这是为什么？2 如果上课不专心听讲，搞些小动作，会造成什么后果呢？小结： 上课玩东西，做小动作，会分散注意力，不能集中精神听老师讲课，既影响了自己的学习，有时还影响其他同学的听课。当自己想玩时，一定要管住自己，
2、不玩，不做小动作，时间长了，就能养成遵守课堂纪律的好习惯。过渡语：课上除了要专心听讲外，还应该怎样做呢？讨论：（1）为什么想发言时要举手？（2）如果自己举手，老师没让你发言，让其他同学发言时，你应该怎么做？小结： 想发言时要举手，得到老师允许想发言时要举手，得到老师允许后再发言，如果老师让其他同学发言后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢，谁就认真听。随便说话，发言乱抢，谁也听不清楚，会影响自己和同学学习，也听不清楚，会影响自己和同学学习，影响老师讲课，同学们都举手发言，影响老师讲课，同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学习好。有秩序地讨论问题，大家才能学习好。活动： 现在咱们知道怎样上课了，下面现在咱们知道怎样上课了，下面老师想请同学们当小老师，来看看老师想请同学们当小老师，来看看下面这些同学做得怎么样，帮助他下面这些同学做得怎么样，帮助他们做得更好？们做得更好？
