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1、高考名著复习一、分析一、分析20082009年福建卷中年福建卷中“文学名文学名著著”的相关作品并作预测的相关作品并作预测 2007年福建高考语文第一次考查文学名年福建高考语文第一次考查文学名著阅读，在命题上主要采取简述题的形式，著阅读，在命题上主要采取简述题的形式，考查了中外名著考查了中外名著4部，分别是部，分别是家家、红红楼梦楼梦、欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台、巴黎圣巴黎圣母院母院。2008年开始，福建省高考语文增年开始，福建省高考语文增设了双项选择题，考查的范围增大了，难设了双项选择题，考查的范围增大了，难度也相应地增大了。度也相应地增大了。2008年年2009年简述题简述题 题序题序 第第（
2、1）题题第第（2）题题第（第（1）题题第第（2）题题中国中国 家家红楼梦红楼梦外国外国巴黎巴黎圣母院圣母院巴黎巴黎圣母院圣母院选择题选择题 中国中国 三国演义三国演义子夜子夜围围城城三国演义三国演义、子夜子夜、家家外国外国复活复活欧欧也妮也妮葛朗台葛朗台复活复活欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台首先，从上表可以看出，2008、2009年高年高考文学名著部分考查的范围很广，考文学名著部分考查的范围很广，考纲考纲所列的大部分篇目都有涉及到所列的大部分篇目都有涉及到，参照2010年考纲所列的考查范围来看出堂堂吉诃德吉诃德未曾考到外，其他基本都涉及到了。因此，在复习的时候，考生要特别注意。第二，2008、200
3、9年文学名著简述题简述题部分都是以选做题的形式出现，中国和外国的各一题以供选择。2010年考纲所列中外经典名著共8部，其中本国4部，外国4部。本国的名著目前已经考查了红楼梦和家，还有还有三国演义三国演义和和子夜子夜两两部没考，外国的名著还有部没考，外国的名著还有堂堂吉诃德吉诃德和和复活复活两部没考，复习时应将这四部两部没考，复习时应将这四部作为重点，加以注意。作为重点，加以注意。第三，从选择题上看，2008、2009年都是考查3部本国名著和2部外国名著，2010年如果继续考查双项选择题的话，这个命题模式应该基本保持不变，仍然呈现3：2的命题特征。只不过外国名著连续两年都考复活复活和和欧也妮欧也
4、妮葛朗台葛朗台，这点在2010年高考时也许也许会变化，应多注意其他两部。本国的名著变化也属正常。第四，从2008、2009年选择题的答案上看，虽然连续两年都是要求考生选择不正确选择不正确的选项，但2010年可能出现变化也不一定，考生一定要认真审题认真审题，千万不要犯习惯性错误。另外，这两年的答案答案都是选一项国选一项国内的一项国外的内的一项国外的，这样的答案答案不知道是设题者故意平衡的缘故还是巧合了，考生不妨也注意到这点。第五，2010年命题模式如果出现新的尝试，比如将简述题的形式简述题的形式改成填空题填空题的形式出现，那么考生也不必惊慌，因为不成熟的、未经检验的题型必然会兼顾大众，以大家满意
5、为基本原则。参照以上分析，并结合考纲，认为认为三国演义三国演义、子夜子夜以及以及堂堂吉诃德吉诃德这三部作品应该特别这三部作品应该特别重视。重视。一、高考题型及示例分析一、高考题型及示例分析1.高考题例高考题例2007年：简答题（任选两题，每题年：简答题（任选两题，每题100字左右）。字左右）。（10分）分）（1）红楼梦红楼梦第二十三回第二十三回“西厢记妙词通戏语西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读读西厢记西厢记的故事。的故事。（2）家家中觉慧说过这么一段话：中觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给我是青年，
6、我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请简述。幸福的？请简述。（3）“关女儿禁闭关女儿禁闭”和和“抢梳妆匣抢梳妆匣”是是欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台中的两个情节，这些均与那个梳妆匣中的两个情节，这些均与那个梳妆匣有密切的联系，请简述梳妆匣的来历。有密切的联系，请简述梳妆匣的来历。（4）巴黎圣母院巴黎圣母院中流浪人为什么攻打圣母院中流浪人为什么攻打圣母院？此事结局如何？请简述。？此事结局如何？请简述。2008年：年：10.阅读名著选段，按要求答题（以下两题阅读名著选段，按要求答题
7、（以下两题任选一题）。（任选一题）。（5分）分）（1）下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中）下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中的的“一堵墙一堵墙”可以有哪些理解？可以有哪些理解？周围是那样地静寂，一切人间的声音都死周围是那样地静寂，一切人间的声音都死灭了。她静静地倾听着，她希望再听见同灭了。她静静地倾听着，她希望再听见同样的叫声，可是许久，许久，都没有一点样的叫声，可是许久，许久，都没有一点儿动静。她完全明白了。他是不能够到她儿动静。她完全明白了。他是不能够到她这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。（巴金（巴金家家）（2）请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。这时
8、，加西奖多重新抬起眼睛去望埃及姑娘，看见她的身子吊在绞刑架上，远远地在她的白衣服里作临死的痛苦的颤抖。随后他低下头去看看直挺挺躺在钟塔下面的摔得不像人样的副主教，他从心底里发出了一声鸣咽：“啊！都是我爱过的人呀都是我爱过的人呀！”（雨果巴黎圣母院）2009年简述红楼梦中贾珍请王熙凤到宁国府协办秦可卿丧事的原因和过程。简述巴黎圣母院中穷诗人甘果瓦和爱斯美拉达结成名义夫妻的经过。2命题呈现的特点考查对小说故事、情节、场景、来历、结局故事、情节、场景、来历、结局等的熟记程度。侧重于让学生复述能表现某一人物某复述能表现某一人物某一性格特征的故事，或复述能表现情节某一发展一性格特征的故事，或复述能表现情
9、节某一发展阶段、给读者某一感受的故事。阶段、给读者某一感受的故事。2007年的命题主要是考查学生的“识记”能力和“表达应用能力”，主要以简答题的形式命题。2008年则采取了选择题（五选二）和简答题形式。不仅考查了“识记”和“表达应用”能力，还考查了“理解理解”和和“分析综合分析综合”能力。能力。 主观题题型预测题型预测1、概括式、概括式 用简要的文字对作者的生平、原著内容的用简要的文字对作者的生平、原著内容的概括，它可以是作者某方面的或总体的，概括，它可以是作者某方面的或总体的，也可以是名著某几个或某一个特定的章节也可以是名著某几个或某一个特定的章节内容，这是侧重检测考生的阅读感知性记内容，这
10、是侧重检测考生的阅读感知性记忆能力及筛选信息能力。如福建忆能力及筛选信息能力。如福建2007年考年考查试题就是这种形式。查试题就是这种形式。、红楼梦红楼梦第二十三回第二十三回“西厢记妙词西厢记妙词通戏语通戏语”是个著名的情节，请简述书中宝是个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读玉、黛玉共读西厢记西厢记的故事。的故事。1.三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读西厢记西厢记，黛玉来后发现宝玉读的是，黛玉来后发现宝玉读的是西厢记西厢记，于是也认真阅读记诵起来，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借二人还各借西厢记西厢记词句表白、打趣。词句表白、打趣。宝玉自比张生宝玉自比
11、张生(我就是个我就是个“多愁多病的身多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺，比黛玉为莺莺(你就是那你就是那“倾国倾城倾国倾城的貌的貌”)；黛玉说宝玉是；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头银样蜡枪头”。例：简述诸葛亮舌战群儒的例：简述诸葛亮舌战群儒的情节（情节（5 5分）分）曹操大军南下，孙权手下谋士大都主张降曹自保，只有鲁肃主张联刘抗曹。（背景）（1分）但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣，特意请诸葛亮来当说客。（起因）（1分）鲁肃引诸葛亮见东吴的一群谋士，东吴谋士轮番向诸葛亮发难，先后有七人之多，都被诸葛亮反驳得有口难辩。（经过）（2分）最后孙权终于下定决心跟刘备联合起来共同抗击曹操。（结果）（1分）概述三要素
12、概述三要素1、背景（起因）2、经过：突出重要细节、主要人物3、结果故事要完整、重点要突出、细节不失真简述诸葛亮草船借箭：简述诸葛亮草船借箭：在曹操进攻荆州的时候，刘备孙权两家结成了抗曹联盟。（背景）孙权大将周瑜十分嫉妒刘备军师诸葛亮的才能，想把他置于死地。（起因）他让诸葛亮十天之内造出十万支箭，并立下军令状，若误期造不出便以军法从事。诸葛亮巧妙地利用长江的大雾，在夜里用数十只绑满稻草人的船只在曹营前击鼓呐喊。曹军用箭射击，结果全都射在稻草人身上。（经过）诸葛亮在三天之内不费吹灰之力便得箭十万多支。（结果）注意事项要素要涵盖要素要涵盖: :简述一段场景时，有几个要素一定要简述一段场景时，有几个要
13、素一定要考虑，即时间、地点、人物，以及事考虑，即时间、地点、人物，以及事情的起因、过程以及事情的结果。情的起因、过程以及事情的结果。不要分析、议论不要分析、议论: :简述题的最主要任务是描述，不要穿简述题的最主要任务是描述，不要穿插分析、议论。插分析、议论。 列举式列举式针对小说人物典型形象的典型性格的某一针对小说人物典型形象的典型性格的某一侧面，列举与之相关的情节事件加以举例侧面，列举与之相关的情节事件加以举例说明。这是侧重检测考生对小说中典型形说明。这是侧重检测考生对小说中典型形象的性格内涵的感知及其用以揭示这一内象的性格内涵的感知及其用以揭示这一内涵的故事情节的筛选。如以下题目：涵的故事
14、情节的筛选。如以下题目：极端吝啬和贪婪狡诈是葛朗台老头的两大极端吝啬和贪婪狡诈是葛朗台老头的两大特征。请你试结合特征。请你试结合欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台一一书中与葛朗台老头有关的故事情节举例说书中与葛朗台老头有关的故事情节举例说明他的贪婪狡诈。明他的贪婪狡诈。示例：贪婪狡诈是葛朗台性格的一大特征。示例：贪婪狡诈是葛朗台性格的一大特征。他贪财成癖，在他妻子死后，他知道欧也他贪财成癖，在他妻子死后，他知道欧也妮拥有对母亲遗产的继承权，他妮拥有对母亲遗产的继承权，他“几小时几小时地望着她地望着她”，“仿佛她是金铸的一般仿佛她是金铸的一般”。直到临死之前，他还要女儿将金子放在他直到临死之前，他还要女儿
15、将金子放在他面前，他接连几小时看着金子，说：面前，他接连几小时看着金子，说：“这这样好让我心理暖和！样好让我心理暖和！”为了积累，更多的为了积累，更多的金钱金钱/他采取种种狡诈的手段进行商业投机他采取种种狡诈的手段进行商业投机和债券投机。他卖葡萄酒时，囤积居奇，和债券投机。他卖葡萄酒时，囤积居奇，劝别的商人暂时不卖酒，他自己却悄悄将劝别的商人暂时不卖酒，他自己却悄悄将存下的酒高价卖给外国人，使酒价大跌。存下的酒高价卖给外国人，使酒价大跌。他发了大财，却使别人亏了本。他控制市他发了大财，却使别人亏了本。他控制市场，哄抬物价，挤垮别人，自己却不断增场，哄抬物价，挤垮别人，自己却不断增加财物。加财物
16、。家家中的主人公觉新遇事总是采用中的主人公觉新遇事总是采用“作揖主义作揖主义”和和“无抵抗主义无抵抗主义”，试列举，试列举小说中的一个事件加以简要阐述。小说中的一个事件加以简要阐述。 瑞珏临产的日子越来越近了。高家长瑞珏临产的日子越来越近了。高家长一辈人认为高老爷的灵柩停在家里，如一辈人认为高老爷的灵柩停在家里，如果有人在家生孩子，会有有血光之灾，果有人在家生孩子，会有有血光之灾，要求瑞珏到城外生育。觉新没有说一句要求瑞珏到城外生育。觉新没有说一句反抗的话，又一次毫无抵抗的接受了这反抗的话，又一次毫无抵抗的接受了这个荒唐的主张，致使瑞珏因难产死去。个荒唐的主张，致使瑞珏因难产死去。 常见错误常
17、见错误例如：简述例如：简述红楼梦红楼梦中中“抄检大观园抄检大观园”的故事的故事情节。情节。同学答题示例：一个什锦春意香袋，被王夫人发同学答题示例：一个什锦春意香袋，被王夫人发现。王夫人认为这是王熙凤的，前去质问，却得现。王夫人认为这是王熙凤的，前去质问，却得到否定的答案。她们一致认为这里肯定存在一些到否定的答案。她们一致认为这里肯定存在一些有伤风化的丑事，于是她们开始了为期两天的对有伤风化的丑事，于是她们开始了为期两天的对大观园的抄检。许多人，包括：晴雯、宝玉、黛大观园的抄检。许多人，包括：晴雯、宝玉、黛玉、探春、惜春、迎春，还有他们的侍女，都被玉、探春、惜春、迎春，还有他们的侍女，都被王夫人
18、和王熙凤搜查一翻，引起了不小的风波。王夫人和王熙凤搜查一翻，引起了不小的风波。结果没有找出这个春意香袋的主人，却无意发现结果没有找出这个春意香袋的主人，却无意发现了另一桩糗事。自己糗事被曝光王夫人很是尴尬，了另一桩糗事。自己糗事被曝光王夫人很是尴尬，丢尽了脸面。也无心继续抄检大观园了，就此告丢尽了脸面。也无心继续抄检大观园了，就此告一段落。（一段落。（206字）字）错误分析：香袋是傻大姐发现的，而非王错误分析：香袋是傻大姐发现的，而非王夫人；叙述时不必面面俱到，应重点抓住夫人；叙述时不必面面俱到，应重点抓住情节高潮部分；尴尬的是善保家的，而不情节高潮部分；尴尬的是善保家的，而不是王夫人。是王夫
19、人。局部失真，重心不明，字数太多。局部失真，重心不明，字数太多。参考答案：园子里发现了绣春囊。王夫人参考答案：园子里发现了绣春囊。王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院，令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院，晴雯愤怒地倒出了所有东西，并无晴雯愤怒地倒出了所有东西，并无“私弊私弊之物之物”；在探春室内，探春不但顶撞凤姐，；在探春室内，探春不但顶撞凤姐，还打了王善保家的一记响亮的耳光；到迎还打了王善保家的一记响亮的耳光；到迎春房中，查出了司棋与潘又安的证据。令春房中，查出了司棋与潘又安的证据。令王善保家的大为丢脸。（王善保家的大为丢脸。（116字）字）例如：简述在“抄检大观园”中给你留下深刻印
20、象的女性的故事。示例：晴雯抄检大观园中，晴雯最无辜。却先遭谗陷，被王夫人痛骂，所以抄检之夜她的态度也最激烈。她兜箱底倒物的举动，突出表现了她内心的愤怒与火暴突出表现了她内心的愤怒与火暴性情。然而，结果对她十分不利，她成了性情。然而，结果对她十分不利，她成了抄检的最大受害者。晴雯的命运，集中反抄检的最大受害者。晴雯的命运，集中反映了宗法社会中大家庭家长们的刻薄无情映了宗法社会中大家庭家长们的刻薄无情。（124字）错误分析：加粗部分属横加分析，叙述重错误分析：加粗部分属横加分析，叙述重点错误。点错误。字数超出，叙述重点错误，横加分析。字数超出，叙述重点错误，横加分析。参考答案：晴雯：当王熙凤等人来
21、到怡红参考答案：晴雯：当王熙凤等人来到怡红院抄检时，别人都打开箱子接受检查，只院抄检时，别人都打开箱子接受检查，只见晴雯挽着头发闯进来，豁一声将箱子掀见晴雯挽着头发闯进来，豁一声将箱子掀开，两手捉着底子，朝天往地尽情一倒，开，两手捉着底子，朝天往地尽情一倒，将所有之物全都倒出。检查结果并无将所有之物全都倒出。检查结果并无“私私弊之物弊之物”。后受王善宝家的挑唆，被逐出。后受王善宝家的挑唆，被逐出了大观园。（了大观园。（108字）字）3、文不对题，张冠李戴，答非所问。、文不对题，张冠李戴，答非所问。例如：请简介例如：请简介家家中一个具有进步思想中一个具有进步思想和叛逆性格的人物。和叛逆性格的人物
22、。错误分析：正确的答案应选觉慧，但由于错误分析：正确的答案应选觉慧，但由于情节不熟悉，人物性格了解不清，而选择情节不熟悉，人物性格了解不清，而选择了大哥觉新或二哥觉民。了大哥觉新或二哥觉民。例如：简述例如：简述欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台中一个令中一个令你难忘的场景。你难忘的场景。同学答题示例：欧也妮因将金子送给堂兄同学答题示例：欧也妮因将金子送给堂兄弟而被父亲关禁闭，葛朗台太太从此一病弟而被父亲关禁闭，葛朗台太太从此一病不起。后来老葛朗台虽因担心女儿要继承不起。后来老葛朗台虽因担心女儿要继承母亲的遗产而采取了和解，可是梳妆匣引母亲的遗产而采取了和解，可是梳妆匣引起的争执几乎使欧也妮付出生命的代价
23、，起的争执几乎使欧也妮付出生命的代价，她的母亲终因承受不住这样的刺激而丧生。她的母亲终因承受不住这样的刺激而丧生。最后欧也妮按照父亲的愿望放弃了对母亲最后欧也妮按照父亲的愿望放弃了对母亲的继承权。的继承权。错误分析：没有注意到题目是要求简述一错误分析：没有注意到题目是要求简述一个场景，而把多个情节糅在一起，造成重个场景，而把多个情节糅在一起，造成重心不明。心不明。审题不明，情节杂糅，重心不明。审题不明，情节杂糅，重心不明。连接高考2007年：简答题（任选两题，每题年：简答题（任选两题，每题100字左右）。字左右）。（10分）分）（1）红楼梦红楼梦第二十三回第二十三回“西厢记妙词通戏语西厢记妙词
24、通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读读西厢记西厢记的故事。的故事。（2）家家中觉慧说过这么一段话：中觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请简述。幸福的？请简述。（3）“关女儿禁闭关女儿禁闭”和和“抢梳妆匣抢梳妆匣”是是欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台中的两个情节，这些均与那个梳妆匣中的两个情节，这些均与那个梳妆匣有密切的联系，有密切的联系，请简述梳妆匣的来
25、历。请简述梳妆匣的来历。（4）巴黎圣母院巴黎圣母院中流浪人为什么攻打圣母院中流浪人为什么攻打圣母院？此事结局如何？此事结局如何？请简述请简述。(2)觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是鸣凤死后，他再也不能忍受这一切了。他要出走，却遭到长辈们的一致反对。他不愿屈服，不愿随着这个家庭一起灭亡，要自己争取幸福。最后，他瞒着高家其他人告别了觉新、觉民和报社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事业，追求新的生活。(3)查理因父亲破产自杀而投奔伯父葛朗台，但葛朗台不念亲情要打发他走。查理为了替亡父还债，选择去印度经商却缺少盘缠。欧也妮十分同情查理的遭遇，把自己的全部积蓄六千法郎送给他，查理把嵌有母亲肖像的镶金梳妆
26、匣作为定情物托付她保管。(4)爱斯美拉达被伽西莫多救到圣母院后国会再次判决她死刑。这激起了巴黎流浪人的愤怒，因此他们深夜攻打圣母院要搭救她。伽西莫多不明真相，在教堂里奋勇抵抗。克洛德趁乱骗出爱斯美拉达。国王下令镇压流浪人，致使圣母院尸横遍地，血流成河。2008年：年：10.阅读名著选段，按要求答题（以下两题阅读名著选段，按要求答题（以下两题任选一题）。（任选一题）。（5分）分）（1）下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中）下面是鸣凤跳湖前的心理活动，其中的的“一堵墙一堵墙”可以有哪些理解？可以有哪些理解？周围是那样地静寂，一切人间的声音都死周围是那样地静寂，一切人间的声音都死灭了。她静静地倾听着，她
27、希望再听见同灭了。她静静地倾听着，她希望再听见同样的叫声，可是许久，许久，都没有一点样的叫声，可是许久，许久，都没有一点儿动静。她完全明白了。他是不能够到她儿动静。她完全明白了。他是不能够到她这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。（巴金（巴金家家）（2）请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。这时，加西奖多重新抬起眼睛去望埃及姑娘，看见她的身子吊在绞刑架上，远远地在她的白衣服里作临死的痛苦的颤抖。随后他低下头去看看直挺挺躺在钟塔下面的摔得不像人样的副主教，他从心底里发出了一声鸣咽：“啊！都是我爱过的人呀都是我爱过的人呀！”（雨果巴黎圣母院）【参考答案】（1）以
28、高老太爷为代表的封建家长制是横亘在鸣凤与觉慧之间的一道高墙。鸣凤的丫环地位与觉慧的少爷地位也是阻隔他们思想、情感交流的一堵墙。（可以有其它理解，如：当鸣凤决定离开人间时，她与觉慧又产生了死者与生者之间的一堵墙。三项答对二项即可）（2）加西莫多对克洛德，由原先的感恩到认清他丑恶的灵魂，并将他推下钟塔。这声呜咽表现了加西莫多分清善恶之后由爱转恨的复杂情感。而对爱斯梅拉达，这声呜咽则包含着加西莫多深深的爱和对她死去的悲恸之情。2009年简述红楼梦中贾珍请王熙凤到宁国府协办秦可卿丧事的原因和过程。简述巴黎圣母院中穷诗人甘果瓦和爱斯美拉达结成名义夫妻的经过。1）答案示例：儿媳秦可卿死后，贾珍想把丧事办得
29、体面些，可偏偏此时妻子尤氏犯病，不能料理事物。这时，贾宝玉向他推荐了王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。（2）答案示例：甘果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引，一路跟随他，侮辱乞丐王国。如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要被处死。出于对甘果瓦的同情，爱斯梅拉达按照摔罐成婚的规矩，与甘果瓦结成名义夫妻。新题型预测请结合三国演义。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是_；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为_一事。赤壁之战失街亭13三国演义中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是_，被赞誉的人是_。徐庶、诸葛亮14下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：_，性格特点：_诸葛亮足智多谋、忠心耿耿。头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_，性格特点：_吕布；没有主见、目光短浅、见利忘义
