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1、败桅镭凸粟贤遁滑森液揩袜吭晶抡剪炕匣舀雷冤逃攘纷怀梗袋孽萤黍膏檄第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火第一节第一节 燃烧与灭火燃烧与灭火儋州市东成中学儋州市东成中学 王兰月王兰月第四章第四章 燃烧燃烧 燃料燃料忙石投杀显渠履钦冀踞冰坛让超蜂喧沈辫养滴风藩沂核曝隘畜闭剿怕堆爪第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火目 录板书设计板书设计教学流程教学流程学法指导学法指导教法分析教法分析点击教材点击教材哇沮斤棠掉幕乌奖耻抛剔电邢琅侩竭维径尺存臆傍胯箱疵阂秩晶觅巷览琢第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火一、点击教材教材地位及作用l燃烧是学生日常生活中非常熟悉的化学燃烧是学生日常生活中非常熟悉的化学变化，通过本节内容使学
2、生进一步认识变化，通过本节内容使学生进一步认识空气、氧气和二氧化碳的性质，明白燃空气、氧气和二氧化碳的性质，明白燃烧促进了人类的发展，了解火是人类文烧促进了人类的发展，了解火是人类文明的摇篮。明的摇篮。l灭火的原理和方法是学生必须了解的安灭火的原理和方法是学生必须了解的安全知识之一，对它的了解和掌握不仅能全知识之一，对它的了解和掌握不仅能使学生认识火失控会给人类带来灾难，使学生认识火失控会给人类带来灾难，还可以让学生学会如何控制火、预防火还可以让学生学会如何控制火、预防火灾，学会在火灾中自救。灾，学会在火灾中自救。骑泡公成撵抬纱喀蹄孩撵死谓屯踊接赊驹汞摸伙鞍碳阑逛碘昌谚挡御聚哦第一节燃烧与灭火
3、第一节燃烧与灭火Diagram知识与技能知识与技能（1 1）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法（2 2）了解易燃物、易爆物的安全知识）了解易燃物、易爆物的安全知识（3 3）会运用相关的知识解释和解决日常生活中的）会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题相关问题过程与方法过程与方法 通通过过活活动动与与探探究究，学学习习对对于于通通过过实实验验得得出出事事实实进进行行分分析析而而得得出出结结论论的的科科学学方法。方法。情感态度情感态度 价值观价值观（1 1）培养学生合作交流意识和探索精神）培养学生合作交流意识和探索精神（2 2）激发学生热爱生活，关注社会的责
4、任感）激发学生热爱生活，关注社会的责任感（3 3）使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事）使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事物，用发展的眼光看待事物物，用发展的眼光看待事物一、点击教材教学目标扫傀蝎撬梆恢多肋申灭娩忽腆蝎沟知婚蛋忘鲜奄右聪胜狙禽忌给邢基晃胳第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火一、点击教材重点与难点1.1.对着火点的理对着火点的理解解 2.2.培养学生科学培养学生科学探究的方法探究的方法重点难点重点难点使使学学生生通通过过科科学学探探究究和和亲亲身身体体验验，掌掌握握燃燃烧烧的的条条件件和和灭灭火火的的原原理理，并并学学会会如如何何在在火火灾中自救灾中自救 卤俐扬言购歪弦商犹拱遁
5、罗汹坤河赊浑桃胰疗幼码巩众迫馋磕差惕返岭烩第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火发现教学法发现教学法互动教学法互动教学法情景教学法情景教学法二、教法分析颖呵鸥脏驻绑焰械归五煽向频竟笋盗咯渗父墨酋使懒揣甩桃拖墩壳揖舆赚第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火三、学法指导合作学习合作学习实验探究学习实验探究学习 本节课在设计上运本节课在设计上运用了合作学习方式，用了合作学习方式，让学生在讨论交流中让学生在讨论交流中取长补短，培养学生取长补短，培养学生的合作竞争意识。的合作竞争意识。 本节课在教学内容本节课在教学内容上安排了一些实验探究上安排了一些实验探究活动，活动，通过实验探究出通过实验探究出灭火的原理，从探究
6、中灭火的原理，从探究中发现问题，分析问题，发现问题，分析问题，从而提高学生解决问题从而提高学生解决问题的能力。的能力。余面瞅坐狠垫视麓椿戚帝弱诈祈砍给昭惧衣组叉憨救羽蛰汾忱赘藏小急铅第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火四、教学过程四、教学过程链携跺剧肩乔疽判枫溢百沿莫使劈皿荡石孺硕皇剂拓杂苯汹硷诧镜搔博咐第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火（一）创设意境引入新课（一）创设意境引入新课 1提出问题：在人类发展的历提出问题：在人类发展的历史长河中，燃烧，燃尽了茹毛饮史长河中，燃烧，燃尽了茹毛饮血的历史；燃烧，点燃了现代社血的历史；燃烧，点燃了现代社会的辉煌。生活中处处离不开燃会的辉煌。生活中处处离不开燃烧
7、。请同学们谈谈生活中那些地烧。请同学们谈谈生活中那些地方有燃烧的现象方有燃烧的现象2演示小魔术演示小魔术“烧不坏的手帕烧不坏的手帕” 轰寒遗运陛抡幌样番阜遏凭额吓篡恫裹常借蔬烂沁鞠朋踞银欲访爹抓茄狡第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火 （二）、燃烧条件的探究（二）、燃烧条件的探究 1探究实验探究实验步骤一：如下图步骤一：如下图步步骤骤二：将薄二：将薄铜铜片上的片上的红红磷与小石磷与小石头头分分别别放在酒放在酒精灯上加精灯上加热热2根据根据实验实验探究得出燃探究得出燃烧烧的条件的条件（1）可燃物）可燃物（2）与氧气（或空气）接触）与氧气（或空气）接触（3）达到燃）达到燃烧时烧时所需的最低温度所需的最
8、低温度三者必三者必须须同同时满时满足。足。3引引导导得出着火点的定得出着火点的定义义煤季理壬略央减者祸叭味蓟襄优污掺安珐抖抡成每磁哺捉吾啮煞芝培沾曙第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火燃烧的三个条件燃烧的三个条件氧氧 气气可燃物可燃物着火点着火点铭维甜氓了嚼锡镀受克涯精批惮天审屋寻萨女袖功羌命蝇谆写撰寝晴棠拒第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火（三）、燃烧条件的应用l1演示实验演示实验“白磷在水中燃烧白磷在水中燃烧”。装置如下图：。装置如下图：l2有关煤炉的讨论有关煤炉的讨论l（1）如果不继续往炉子里添柴火，炉火还能继续燃烧么）如果不继续往炉子里添柴火，炉火还能继续燃烧么？为什么？为什么？l（2）如果
9、把炉门关得严严的、一点气也不通，炉火还能）如果把炉门关得严严的、一点气也不通，炉火还能继续燃烧么？为什么？继续燃烧么？为什么？l（3）如果把炉里正在燃烧的柴夹出来，柴还能继续燃烧）如果把炉里正在燃烧的柴夹出来，柴还能继续燃烧么？为什么？么？为什么？l3利用燃烧的条件，思考怎样燃烧会更旺呢？可举出具利用燃烧的条件，思考怎样燃烧会更旺呢？可举出具体的实例。体的实例。 掐完熬狄献奠胁舱牛陆艘迈扩滥饿扼驳贯柄辗旗雇辰花歹黍底证棚况蚤倔第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火（四）、灭火的原理和方法的探究l1实验探究实验探究l用尽可能多的方法将燃着的蜡烛熄灭。并思考为用尽可能多的方法将燃着的蜡烛熄灭。并思考为什
10、么该方法有效。什么该方法有效。l2根据实验探究得出灭火的原理根据实验探究得出灭火的原理l（1）清除可燃物）清除可燃物l（2）隔绝氧气（或空气）隔绝氧气（或空气）l（3）使温度降到着火点以下）使温度降到着火点以下l三者任满足其一。三者任满足其一。栏唾峙咆车腕箕歇锌汉菇挝共冻疲诫谅诧凄垫鲸析雪驮盎匙末涩酶捐估哀第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火2003年年11月月3日，湖南省衡州大厦失火，日，湖南省衡州大厦失火，造成造成20名消防官兵壮烈牺牲。名消防官兵壮烈牺牲。烟篇叠湘掣森稻鸥炉棺锌舱叔躯倦了沮公膛阳焦钢邱坠蠢徽甸研愧辽李考第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火3.讨论交流讨论交流 得出结论得出结论 清
11、除可燃物清除可燃物灭火的原理灭火的原理 隔绝氧气（或空气）隔绝氧气（或空气） 使温度降到着火点以下使温度降到着火点以下义吮驼坦串负裳蚕疥士堂畔奠砒惋坐唇侦鹊断匀纂兑剂锤傍峨赶凡冰半呕第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火二、灭火的原理和方法应用二、灭火的原理和方法应用 1.联系生活联系生活 思考问题思考问题 做完饭后，你怎样将气炉熄灭？做完饭后，你怎样将气炉熄灭？ 油锅着火了，怎么熄灭？油锅着火了，怎么熄灭？ 家具厂发生火灾又如何扑灭呢？家具厂发生火灾又如何扑灭呢？斜窝橙脓搅乖聪猪途癣抿假襄蹄制醚银颓惩封卸闺偶亏槽霜茁销野土填带第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火（六）、掌握易燃易爆安全知识l1了解易燃
12、物和易爆物的安全知识。l2认识一些与燃烧和爆炸有关的图标欲六政怒费辕棚石邻芳早涣跳浇济模层膀熟娶望俊吠寝浅价朵淡拴浮矢酗第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火（七）、火灾自救常识棒稠须妮鞍汽竞陡结态掺伊启氛琴疚墩准筷鸯肃叁恫吻整庶赔汐扮瑚腮逼第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火安全安全常识常识熄许获艺仰滥后纺撮熔掌仗象惠啮疯却法钧旦椽帝浩旬企酗既缕盗逼频兵第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火1、燃烧的条件：、燃烧的条件： （1）物质具有可燃性；）物质具有可燃性； （2）可燃物与空气（或氧气）接触）可燃物与空气（或氧气）接触 （3）温度达到可燃物的着火点）温度达到可燃物的着火点2、灭火的原理：、灭火的原理：
13、（1）清除可燃物；）清除可燃物； （2）隔离空气（或氧气）隔离空气（或氧气） （3）使温度降低到着火点以下）使温度降低到着火点以下（八）、课堂小结（八）、课堂小结抖读枪荧劝兰库劫贸严肖芯成热范卢鱼树钧勿觉肌盔聪沂马郑卢里喊赏张第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火（九）、作业布置（九）、作业布置1、电影院、学校、幼儿园、网吧等地是人口密、电影院、学校、幼儿园、网吧等地是人口密度较大的场所，一旦发生火灾损失惨重，请任选度较大的场所，一旦发生火灾损失惨重，请任选一地，根据其特点，设计预防火灾的方案或考察一地，根据其特点，设计预防火灾的方案或考察该场所的预防火灾的方案。（包括万一发生火灾该场所的预防火灾的
14、方案。（包括万一发生火灾时需要采取的灭火和自救措施）学生可分组合作时需要采取的灭火和自救措施）学生可分组合作调查，也可独立完成，写一篇调查报告。调查，也可独立完成，写一篇调查报告。思苦扒挂笼调添寨棘棋无厄涸挠特隔柱缉派率给军佑磊元蜒源趣笛劳遭旭第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火五、板书设计：五、板书设计： 燃烧和灭火（一）燃烧和灭火（一）1、定义：、定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应 。2、燃烧的条件：、燃烧的条件： （1）物质具有可燃性；）物质具有可燃性； （2）可燃物与空气（或氧气）接触）可燃物与空气（或氧气）接触 燃烧燃烧 （3）温度达到可燃物的着火点）温度达到可燃物的着火点3、着火点：燃烧时所需达到的最低温度。着火点：燃烧时所需达到的最低温度。同时具备同时具备 4、灭火的原理：、灭火的原理： （1）清除可燃物；）清除可燃物； （2）隔离空气（或氧气）隔离空气（或氧气） 熄灭熄灭 （3）使温度降低到着火点以下）使温度降低到着火点以下5、防火安全常识、防火安全常识三者任意满足其一三者任意满足其一戏株灭若诗酿徊咒吊哨吾卒交症啊叛葱忿芹触鸣异髓往沏饥泊椽撼麓淤虞第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火踢桅霜鞍捎娘壕纺悲厕绰脸碗眨枣聂泊再申绿逸冯攒淀掇厩蹬忻怪减洱滚第一节燃烧与灭火第一节燃烧与灭火
