《分题一小花园（1周）分题目标1.感受春天到了,花儿开》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分题一小花园（1周）分题目标1.感受春天到了,花儿开（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分题一：分题一：小花园小花园（1周）周）分题目标：分题目标：1感受春天到了，花儿开了，喜欢各种各样的花。2观察花朵的形态，并乐意用各种方式进行表达表现。 开展的集体活动：开展的集体活动：春娃娃 （故事） 可爱的春天 （语言）春游去 （主题实践）种花 （数）春天 （音乐）花儿朵朵开 （美术） 华幼网站：http:/ E-mail:分题三：春雨沙沙（分题三：春雨沙沙（2周）周） 分题目标：分题目标：1、感知雨天的自然景象，感受雨中活动的快乐。2、乐意用动作和声音表现下雨和雨点。3、知道雨水能帮助植物生长。开展的集体活动开展的集体活动下雨的时候 （语常）学习活动P160小雨人儿 （语言）学习活动P1
2、61小雨点 （语言）学习活动P157小小雨点 （音乐）雨鞋找朋友 （数） 童心玩数学P68花儿爱喝水 （美术）学习活动P162大雨和小雨 （音乐）小花伞 （美术）学习活动材P157云朵和雨点 （数） 分题二：大树和小树（分题二：大树和小树（1周）周）分题目标：分题目标：1、知道柳树的特征，能运用多种材料和方式进行表现。2、乐意关注树木在春天发生的变化，了解树的主要特征。 开展的集体活动：开展的集体活动：小熊画大树 （语言）给柳树妹妹梳头发 （美术）郊游去 （数）小树苗 （音乐） 小班主题：春姐姐来啦小班主题：春姐姐来啦 （4周）周）核心目标核心目标:1、喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感
3、。2、感知雨天的自然景象，感受雨中活动的快乐。第1版本版编辑：蔡健敏、戴月编者按： 鼓励孩子自己动手做事情，并对他们的能力表现出足够的信心。即使他们无法完成，也要让他们知道这没什么发不了，只要再试试就能成功。 我们发现了儿童有创造力，认识了儿我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。解放出来。 陶行知陶行知 柳树妹妹的辫子梳好啦！我画的柳树叶儿真美！小树梳好辫子后更好看了！20152015年年4 4月月 小班年龄段月刊小班年龄段月刊 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游
4、玩，非常快乐。 有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，红蝴蝶，快点飞开！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要去一块儿去。”雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。”黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，白蝴蝶，快点飞开！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，
5、相亲相爱不分手，要来一块儿来，要去一块儿去。”三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。”白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶，快点飞开！”三只蝴蝶，一齐摇摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手！要来一块儿来，要去一块儿去。”三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，吩咐雨别再下了。天晴了，太阳公公发出热的光，把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞游戏
6、。 本版编辑：蔡健敏、戴月 友情提醒：友情提醒：1、家长可以和孩子一起准备一些能发芽的种子或可以水养的植物（如：各种豆类、生姜等），或各种易于饲养的小动物（如：蝌蚪、金鱼等）带来幼儿园。2、和孩子一起通过各种途径收集“各种春天的花卉”的资料，看看说说它们的名称、外形和颜色。3、和孩子观察雨天，下雨的情景，感受雨天的自然景象。穿上雨衣、雨鞋，在雨中漫步，“踩雨水”感受春天的气息。 歌曲：小树苗歌曲：小树苗1=F 34 轻快地5 5 3 1 | 2 2 1 - | 5 1 2 5 | 2 1 2 -| 风 儿 吹， 阳 光 照， 我 给 小 树 把 水浇，3 5 5 5 | 2 1 6 - | 5
7、 1 2 5 | 2 - 3 |小树 小树 长得 好 小 树 小树 长 得1 - 0|高。故事：三只蝴蝶故事：三只蝴蝶第2版儿歌：绿头发儿歌：绿头发 草地长出绿头发， 我用脚趾梳梳它， 小草痒得咯咯笑， 亲亲我的小脚丫。故事：小熊画大树故事：小熊画大树 小熊对大树说：“大树大树，别动，我来给你们画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”，长长的树枝是大树的”手臂“，噢，树上还有好看的树叶。 小熊发现：”咦，大树没有脚，怎么能站立呀？“大树说：”哈哈，我的脚伸在地底下，根就是我的脚。“ 大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠蹿上蹿下忙个不停。 哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小熊和朋友们都到大树底下来躲雨。 大树说：”我的用处很多，树木可以做家具、造房子、做铅笔你知道吗？“
