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1、学生干部的素质和能力要求学生干部的素质和能力要求2010年5月30日1素素 质质w一个人经过长期一个人经过长期锻炼、学习所达锻炼、学习所达到的一定水平和到的一定水平和素养。素养。w主观因素主观因素w如思想政治素质、如思想政治素质、科学文化素质、科学文化素质、业务素质和健康业务素质和健康素质等。素质等。w一个团队或单位一个团队或单位凝聚成一种特有凝聚成一种特有的气质。的气质。w如亮剑精神，爱如亮剑精神，爱心育人和院团委心育人和院团委学生会一直努力学生会一直努力追求的上进、扎追求的上进、扎实和坦诚的团队实和坦诚的团队素质。素质。2能能 力力w也称本领，实践活动中具备的稳定也称本领，实践活动中具备的
2、稳定的个性心理特征。的个性心理特征。能力的含义w第一，能力是一种心身能量。第一，能力是一种心身能量。w第二，能力具备第二，能力具备“专业知识专业知识”、“执行能力执行能力”和和“学习能力学习能力”。w第三，能力表现在具体活动中。第三，能力表现在具体活动中。 3素质与能力的联系u素质高是具备能力的前提和基础，素质高是具备能力的前提和基础，并转化为能力。并转化为能力。u能力强、本领大是素质高的充分能力强、本领大是素质高的充分体现。体现。u更应注重训练能力，通过各种模更应注重训练能力，通过各种模拟演习和实战训练来提高能力。拟演习和实战训练来提高能力。4基 础 w专业素质和业务能力如专业专业素质和业务
3、能力如专业学习、观察认知、数理逻辑、学习、观察认知、数理逻辑、身心健康等等素质和能力方身心健康等等素质和能力方面。面。5四种素质四种素质 五种能力五种能力w思想素质；职业素质； 团队素质；领袖素质w组织能力；协调能力； 学习能力；实践能力； 创新创力6四四 种种 素素 质质7（一）思想素质（一）思想素质w讲政治：爱国，爱党，爱社会主义讲政治：爱国，爱党，爱社会主义w讲学习：学会做人，学会学习，学会讲学习：学会做人，学会学习，学会做事，学会生活做事，学会生活w讲正气：明是非，明美丑讲正气：明是非，明美丑8（二）职业素质（二）职业素质 w明确定位：明确定位：职务、职责（共青团的四项职务、职责（共青
4、团的四项基本职能）基本职能）w及时补位：及时补位：确立中心、突出中心、服务确立中心、突出中心、服务中心中心w有为有位：有为有位：量力而行、尽力投入、努力量力而行、尽力投入、努力出采出采9（三）团队素质（三）团队素质w严于自律：严于自律：戒除欲念，存敬畏之心，慎戒除欲念，存敬畏之心，慎独独w遵守纪律：遵守纪律：组织纪律，出勤纪律组织纪律，出勤纪律w和而有律：和而有律：周而不比（勾结），和而不周而不比（勾结），和而不同（原则），矜而不争（保留），群而同（原则），矜而不争（保留），群而不党（合群）不党（合群）10（四）领袖素质（四）领袖素质w对己有信心：对己有信心：自己有什么、缺什么、要自己有什么、
5、缺什么、要什么，时刻具备进取心、忍耐心、恒心；什么，时刻具备进取心、忍耐心、恒心；避免自信过度避免自信过度w令同学信服：令同学信服：欣赏你（人格魅力），认欣赏你（人格魅力），认同你，追随你（粉丝）同你，追随你（粉丝）w让组织信赖：让组织信赖：放得心，放得手，放得开放得心，放得手，放得开（最高境界）（最高境界）11w五五 种种 能能 力力12（一）组织能力（一）组织能力w确定工作内容：确定工作内容：目的（团学组织篮球赛的事例）目的（团学组织篮球赛的事例），人员，资源，排除不确定因素，人员，资源，排除不确定因素w确定工作性质：确定工作性质：常规的本职工作，团队的中心常规的本职工作，团队的中心工作，
6、临时的紧急工作（团委工作的督查机制）工作，临时的紧急工作（团委工作的督查机制）w确定工作步骤：确定工作步骤：设计方案，发动宣传，执行推设计方案，发动宣传，执行推进，调整反馈，总结提升（调查统计，如满意进，调整反馈，总结提升（调查统计，如满意度调查）度调查）13（二）协调能力（二）协调能力w沟通：沟通：诚心诚意（信用度），礼多诚心诚意（信用度），礼多人不怪（不势利）人不怪（不势利）w融通：融通：简单的复杂化（举一反三），简单的复杂化（举一反三），复杂的简单化（化繁为简）复杂的简单化（化繁为简）w圆通：圆通：原则性（是基础），利他性，原则性（是基础），利他性，灵活性灵活性14（三）学习能力（三）学
7、习能力w自学：自学：有心去学（处处皆学问），用心有心去学（处处皆学问），用心去学（三人行必有我师），静心去学去学（三人行必有我师），静心去学（宁静致远）（宁静致远）w自省：自省：对不对（有所求有所不求），能对不对（有所求有所不求），能不能（有所为有所不为），好不好（有不能（有所为有所不为），好不好（有所得有所失）所得有所失）w自牧：自牧：不犯同样的错误，踏不进同一条不犯同样的错误，踏不进同一条河流（与时俱进）河流（与时俱进）15（四）实践能力（四）实践能力w多经历体验：多经历体验：平安就是福，无害便平安就是福，无害便是利，置身于中方知深浅是利，置身于中方知深浅w多锉折磨练：多锉折磨练：玉不琢不
8、成器（赌石）玉不琢不成器（赌石），任尔东南西北风（坚持），阳光，任尔东南西北风（坚持），阳光总在风雨后总在风雨后w多摸索提高：多摸索提高：动手、动口、动心动手、动口、动心16（五）创新能力（五）创新能力w规范化：规范化：制度设计制度设计w稳定化：稳定化：程序合理程序合理w模式化：模式化：推广应用推广应用17后后 记记w注意你的思想，它们会变成话语。注意你的思想，它们会变成话语。w注意你的话语，它们会成为行动。注意你的话语，它们会成为行动。w注意你的行动，它们会成为习惯。注意你的行动，它们会成为习惯。w注意你的习惯，它们会成为性格。注意你的习惯，它们会成为性格。w注意你的性格，它会决定你的命运。注意你的性格，它会决定你的命运。18
