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1、我看见了大海我看见了大海 初读感知初读感知看到课题，你想到了什么？看到课题，你想到了什么？课文以课文以我看见了大海我看见了大海为题写了什么？为题写了什么？表达了什么感情？表达了什么感情？畸畸 讥讥 逝逝 嫁嫁 瘸瘸涕涕 哮哮 咸咸 巷巷 谎谎jjshjiqutxioxinxing自学指导自学指导自读课文，学习字词自读课文，学习字词hung读一读下面的词语：读一读下面的词语：畸形畸形顾虑顾虑豁然豁然应付应付羞怯羞怯相依为命相依为命瞬间即逝瞬间即逝春日融融春日融融一瘸一瘸一瘸一瘸破涕为笑破涕为笑穿街走巷穿街走巷嘁嘁喳喳嘁嘁喳喳欣喜若狂欣喜若狂惊天动地惊天动地1.默读课文，思考：课文主要讲了一件默读
2、课文，思考：课文主要讲了一件什么事？概括课文的主要内容。什么事？概括课文的主要内容。 主要内容：一位平凡地继父，想尽一切办主要内容：一位平凡地继父，想尽一切办法帮助法帮助“我我”，一个身材畸形的女孩，由，一个身材畸形的女孩，由从不出家门成长为能独立生活、自食其力从不出家门成长为能独立生活、自食其力的人。的人。 2.快速浏览课文，按事情的发展顺序或河子快速浏览课文，按事情的发展顺序或河子的成长经历给课文分段。的成长经历给课文分段。一一遇到继父前遇到继父前（1）封闭自卑封闭自卑二二与继父相依为命与继父相依为命（2-22）融入社会融入社会三三继父去世后继父去世后（23、24）独立生活独立生活3默读全
3、文，自读自悟默读全文，自读自悟（1）画出描写继父语言动作的词句，用）画出描写继父语言动作的词句，用“”画画下来。下来。（2）找出河子思想行动变化的词句，用）找出河子思想行动变化的词句，用“”画画下来。下来。（3）河子在继父的帮助下发生了怎样的变化？）河子在继父的帮助下发生了怎样的变化？不出家门不出家门走进生活走进生活学会生活学会生活独立生活独立生活继父为什么给河子讲大海的故事？继父为什么给河子讲大海的故事？ 这是继父引导孩子理解河子对大海的强烈这是继父引导孩子理解河子对大海的强烈向往向往,让河子树立生活的目标。让河子树立生活的目标。 继父的身体虽然越来越坏继父的身体虽然越来越坏, ,但他仍然但
4、他仍然拖着病病歪歪的身子拖着病病歪歪的身子, ,成天带我去这儿去那成天带我去这儿去那儿儿, ,鼓励我独自进商店买东西鼓励我独自进商店买东西, ,做家务活儿。做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时每当我做了什么我原先不能做的事情的时候候, ,继父就变得欣喜若狂继父就变得欣喜若狂, ,仿佛我做了件惊仿佛我做了件惊天动地的大事。天动地的大事。 继父的身体虽然越来越坏继父的身体虽然越来越坏, ,但他仍但他仍然拖着病病歪歪的身子然拖着病病歪歪的身子, ,成天带我去这儿成天带我去这儿去那儿去那儿, ,鼓励我独自进商店买东西鼓励我独自进商店买东西, ,做家做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做务活
5、儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时候的事情的时候, ,继父就变得继父就变得欣喜若狂欣喜若狂, ,仿仿佛我做了件佛我做了件惊天动地惊天动地的大事。的大事。他所做的一切都在培养河子独立生活的能力。他所做的一切都在培养河子独立生活的能力。 一一个个春春日日融融融融的的上上午午，继继父父把把我我叫叫到到床床边边，慢慢慢慢地地说说：“河河子子，我我就就要要死死了了，有有件件事事情情我我必必须须告告诉诉你你。早早在在退退休休的的前前一一年年，医医生生就就说说我我是是过过敏敏性性哮哮喘喘，必必须须远远离离海海洋洋，所所以以我我是是永永远远都都不不可可能能带带你你去去看看海海的的。我我对对你你撒了谎，请
6、你原谅我。撒了谎，请你原谅我。”当时，我觉得非常失望，非常委屈。我当时，我觉得非常失望，非常委屈。我做了这么多年准备，到头来却是一个骗局。做了这么多年准备，到头来却是一个骗局。我伤心地哭了。我伤心地哭了。此时此刻你认为这是一个什么样的骗局？为什么？此时此刻你认为这是一个什么样的骗局？为什么？ 当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家务时，当我受到邻居的委托替她照看孩子，务时，当我受到邻居的委托替她照看孩子，并得到每月并得到每月4040元的报酬时，元的报酬时，我突然明白了继我突然明白了继父的父的“看海看海”的意义。的意义。 生活像大海一样宽广，绚丽多彩。生活像大海一样
7、宽广，绚丽多彩。“大海大海”指生活的海洋，继父宽大的胸指生活的海洋，继父宽大的胸怀、眼光。怀、眼光。继父是一个尊重孩子，理解孩子，关心孩继父是一个尊重孩子，理解孩子，关心孩子，帮助孩子健康成长的人。他尽自己的子，帮助孩子健康成长的人。他尽自己的权利激发权利激发“我我”对生命的热忱，勇气和活对生命的热忱，勇气和活力，具有博爱的精神。力，具有博爱的精神。“我看见了大海”的含义继父那深沉的爱就像大海一样宽广，他让继父那深沉的爱就像大海一样宽广，他让“我我”的生活像大海一样多彩，他让的生活像大海一样多彩，他让“我我”知道做人要学会生活的本领，才能在生知道做人要学会生活的本领，才能在生活的海洋中自由翱翔的道理。活的海洋中自由翱翔的道理。课文主旨课文主旨 继父带领“我”走出家门，走进生活大海洋，勇敢面对生活的挑战；继父鼓励“我”学会生活的本领，勇敢迎接生活的挑战；在“我”独自承受住了生活的磨难和考验后，“我”明白了继父说的“看海”的意义。 谢谢指导谢谢指导
