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1、转述别人的话转述别人的话转述别人的话五年级下册语文回顾拓展三转述别人的话人教新课标爸爸对我说爸爸对我说：“ 快把作业做好。快把作业做好。” 爸爸对我说爸爸对我说，快把作业做好。快把作业做好。要点要点1： 改变标点改变标点 去掉表示直接说话的冒号和引号，改用逗号。去掉表示直接说话的冒号和引号，改用逗号。 爸爸对我说：“ 快把作业做好。” 爸爸对我说，快把作业做好。班长跑进教室对我们说班长跑进教室对我们说：“大扫除可以开始了。大扫除可以开始了。” 劳动委员通知我们劳动委员通知我们：“今天中午全体同学今天中午全体同学到草坪上拔草。到草坪上拔草。”， ， 班长跑进教室对我们说：“大扫除可以开始了。”
2、劳动委员通知我贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。要点要点2： 改变人称代词改变人称代词 如把如把“我我”改为改为“他他”。贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他五年级下册语文回顾拓展三转述别人的话人教新课标要点要点3：“你你”改为改为 提示语中的受话提示语中的受话者。者。要点要点4：看句子的内容，：看句子的内容， 有些句子中个别或有些句子中个别或 少量的文字需要改动。少量的文字需要改动。 要点3：“你”改为 提示语中的受话者。要点4：看句子的1. 1. 老师对我说，老师对我说，叫我叫我先回去。先回去。1. 老师对我说
3、，叫我先回去。4、曹老师再三叮嘱我们说：“你们劳动时 要注意安全。” 曹老师再三叮嘱我们说，我们劳动时要注意安全。曹老师再三叮嘱我们说，我们劳动时要注意安全。我我 们们5.他惊讶地说：他惊讶地说：“原来是原来是你你！” 他惊讶地说，他惊讶地说，他没想到他没想到是是我我！4、曹老师再三叮嘱我们说：“你们劳动时 曹老师再三叮嘱要点要点5：认真分辨：认真分辨“你你”“你们你们”在句中指的是什么在句中指的是什么人。人。要点5：认真分辨“你”“你们”在句中指的是什么人。五年级下册语文回顾拓展三转述别人的话人教新课标要点要点5：认真分辨：认真分辨“你你”“你们你们”在句中指在句中指的是什么人，转述时用具体
4、的人名来代替。的是什么人，转述时用具体的人名来代替。要点5：认真分辨“你”“你们”在句中指的是什么人，转述时用具五年级下册语文回顾拓展三转述别人的话人教新课标要点要点6：转述句一般是陈述语气。：转述句一般是陈述语气。 要点6：转述句一般是陈述语气。 1 蔺相如对手下的人说蔺相如对手下的人说：“秦王秦王我我都不怕，都不怕，我我会怕廉会怕廉将军将军吗？吗？” 蔺相如对手下的人说蔺相如对手下的人说，秦王秦王他他都不怕，都不怕，他更不他更不怕怕廉将军廉将军。2 小明问我小明问我：“他他告诉告诉你你了了吗？吗？” 小明问我小明问我，他他有没有有没有告诉告诉我。我。 1 蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”1、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引号，改用、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引号，改用逗号。逗号。2、改变人称代词：如、改变人称代词：如 把把“我我”改为改为“他他”。 “你你”改为提示语中的受话者。改为提示语中的受话者。3、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字 需要改动。需要改动。4 、认真分辨、认真分辨“你你”“你们你们”在句中指的是什么人，在句中指的是什么人，转述时用具体的人名来代替。转述时用具体的人名来代替。5、转述句一般是陈述语气。、转述句一般是陈述语气。小结：直接引语改间接引语（转述句）活学活用再见
