《七年级数学上册 2.7 有理数的乘法课件2 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 2.7 有理数的乘法课件2 北师大版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问复习提问（1）有理数加法法则和乘法法则各是什么？ （2）如何进行有理数乘法运算？乘法运算符号如何规定？（3）在小学学过哪些运算律？ 活动1计算下列各题，并比较它们的结果。(1) (-7)8与8(-7); （- ）（- ）与（- ）（- ） (2) （-4）(-6) 5与（-4） (-6) 5; （- ） (-4)与 （- ） (-4) .(3)(-2)(-3)+(- )与与（-2）（-3）+（-2）(- )5（-7）+（- ）与）与5（-7）+5（- ）符号表达，知识升华如何用字母来表示乘法运算律？有理数乘法的交换律：ab=ba有理数乘法的结合律：（ab）c=a（bc）有理数乘法的分配
2、律：a（b+c）=ab+ac (2) (-8) (-6) (-0.5) 整体感知，双边互动整体感知，双边互动 例1计算：(1) (-0.25)( )(-4) 例2计算 (-24)(- + + )练习：课本随堂练习1.2课堂小结，知识归纳课堂小结，知识归纳 活动 1、今天这节课我学到的新知识是_ 2、今天这节课我学到的数学思想或解决问问题的方法是_ 3、今天这节课给我留下印象最深的是_ 4、今天这节课留给我的疑惑还有_归纳：归纳：运算律的语言表述；运算律的语言表述； 运算律的符号表示；运算律的符号表示； 运算律的作用。运算律的作用。达标检测 （1）（ + - ）24（2）100（-3）（-5）0.01（3）（ - - ）（-128）（4）（-2.1）6.5（- ）
