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1、 倡导书香文化，营造书香班级倡导书香文化，营造书香班级n n 一（一（2）班营造书香班级的实践与探索）班营造书香班级的实践与探索n 南宁市衡阳路小学南宁市衡阳路小学 吴雪梅吴雪梅倡导书香文化，营造书香班级一、拘于环境小节，创设书香之一、拘于环境小节，创设书香之“场场”。倡导书香文化，营造书香班级1、布布置置百百花花园园，耳耳濡濡目目染染、陶陶冶冶心心灵。灵。 n n n n（1 1）突突突突显显显显兴兴兴兴趣趣趣趣，展展展展现现现现风风风风采采采采“我我我我秀秀秀秀我我我我精精精精彩彩彩彩” ” n nn n（2 2）动动动动手手手手动动动动脑脑脑脑，彰彰彰彰显显显显个个个个性性性性“多多多多
2、彩彩彩彩的的的的壁壁壁壁花花花花” ” n nn n（3 3）关关关关心心心心集集集集体体体体，友友友友爱爱爱爱进进进进取取取取“团团团团结结结结就就就就是是是是力力力力量量量量” ” 倡导书香文化，营造书香班级2、建建设设书书香香园园，自自主主管管理理，徜徜徉书海。徉书海。（1 1）成立书香园。）成立书香园。）成立书香园。）成立书香园。n n （2 2）装扮书香园。）装扮书香园。）装扮书香园。）装扮书香园。（3 3）制定图书管理制度。）制定图书管理制度。）制定图书管理制度。）制定图书管理制度。 倡导书香文化，营造书香班级二二、巧巧设设特特色色活活动动，营营造造书书香香之之“途途”。n n 1
3、 1、“ “我的时间我做主！我的时间我做主！我的时间我做主！我的时间我做主！” ”开好休闲阅读开好休闲阅读开好休闲阅读开好休闲阅读 2 2、“ “我和经典零接触！我和经典零接触！我和经典零接触！我和经典零接触！” ”爱上课前诵读爱上课前诵读爱上课前诵读爱上课前诵读 n n 3 3、“ “不动笔墨不读书！不动笔墨不读书！不动笔墨不读书！不动笔墨不读书！” ”用好读书笔记用好读书笔记用好读书笔记用好读书笔记 倡导书香文化，营造书香班级n n三三、搭搭建建展展示示平平台台，享享受受书书香香之之“乐乐”。 1 1、建好假期阅读反馈表。、建好假期阅读反馈表。、建好假期阅读反馈表。、建好假期阅读反馈表。2 2、读书笔记展览。、读书笔记展览。、读书笔记展览。、读书笔记展览。3 3、评评评评选选选选班班班班级级级级读读读读书书书书小小小小明明明明星星星星、藏藏藏藏书书书书大大大大王王王王、小小小小博士等。博士等。博士等。博士等。
