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1、整理和和复复习习文清路小学叶坪路校区文清路小学叶坪路校区付姣付姣第三单元第三单元 比比 例例比例尺比例尺1：3000000比例尺比例尺20：1 说一说这些比例尺的具体意义说一说这些比例尺的具体意义比例尺比例尺比例尺比例尺图上距离图上距离实际距离实际距离 1212厘米厘米600600千米千米1:5000001:500000 1.21.2千米千米1:60000001:60000001515厘米厘米1：500000012厘米厘米900千米千米如果将一个长如果将一个长3cm,3cm,宽宽2cm2cm的长方形放大到的长方形放大到原来的原来的4 4倍倍, ,放大后的长方形长放大后的长方形长( ( ) )c
2、m,cm,宽宽( () )cmcm, ,面积面积( ( ) )cm2cm2128961.选出选出12的的4个因数，组成一个比例（个因数，组成一个比例（）。）。2.如果组成比例的两个内项互为倒数如果组成比例的两个内项互为倒数,一个外一个外项是项是1.6,那么另一个外项是（那么另一个外项是（）。）。3.如果如果A3B5，那么，那么A：B=()：()4.两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3,其其中大齿轮有中大齿轮有36个齿个齿,小齿轮有小齿轮有()个齿。个齿。5.一个长一个长5cm，宽，宽3cm的长方形按的长方形按3：1放大，放大，得到的图形的面积是（得到的图形
3、的面积是（）cm2。6.一幅地图中某两地的图上距离一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际表示实际距离距离15km，这幅图的比例尺是（，这幅图的比例尺是（）。）。填空填空52：3=4：60.62531351：30000027 第二课时正、反比例的相同点和不同点正、反比例的相同点和不同点正比例正比例反比例反比例相同点相同点不同点不同点1 1、变化的方向相同，一、变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。种量也扩大或缩小。都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。1 1、变化的方向相反，一、变化的方向相反，一种量扩大（
4、缩小），另一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）。种量反而缩小（扩大）。2 2、相关联的两个量相、相关联的两个量相对应的两个数的比值对应的两个数的比值（商）一定。（商）一定。2 2、相关联的两个量相、相关联的两个量相对应的两个数的乘积对应的两个数的乘积一定。一定。3 3、关系式、关系式：3 3、关系式：、关系式：正比例和反比例正比例和反比例 除数和商是两种相关联的量，因为除数除数和商是两种相关联的量，因为除数商被除商被除数数( (一定一定) )，所以除数和商成反比例。，所以除数和商成反比例。用比例解决问题用比例解决问题6.学校选人参加团体操表演，每队的人数学校选人参加团体操表演，每队的人数必须一样，如果排必须一样，如果排12列，就要选列，就要选180人。如人。如果排果排15列，要选多少人呢？列，要选多少人呢？ 我们要在新区建造一个时代广场，初步设计它是一个周长为1000米的长方形，长与宽的比是3：2。请你根据手中纸张的大小确定你所画平面图的比例尺，画出广场的平面图，并算出广场的占地面积？
