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角的度量五洞小学五洞小学 余林丽余林丽学习目标1、理解角的意义，知道角的表示方法和读法2、认识量角器，会用量角器正确量出角的度数从一点引出两条射线所组成的图形是角 12边边边边边边边边顶点顶点顶点顶点读作：读作：记作：记作：（ ）（ ）（ ）（ ）1122角角1 1角角2 2中心n认识1的角角的大小可以用量角器量。1把半圆平均分成180份每一份所对的角的大小就是1度，记作“1”。观察要求1、请仔细观察量角器，完成合作探究的内容。2、记录员做好记录，小组长做好发言准备。下列测角的方法对吗？如何改正？并读出角的大小本节课，你有什么收获？对自己本节课的表现做一个评价吧
