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1、 中考文言文阅读梳理之中考文言文阅读梳理之 山水古艺耀中华山水古艺耀中华八十中学八十中学 李娟李娟（一）山水美文美天下总总体体构构想想知知人人论论世世小石潭记小石潭记岳阳楼记岳阳楼记醉翁亭记醉翁亭记三峡三峡记承天寺记承天寺夜游夜游桃花源记桃花源记（一）山水美文美天下（一）山水美文美天下（二）古典技艺耀中华（二）古典技艺耀中华核舟记核舟记活板活板山水美文之小石潭记围绕“由景悟情”的总体思路来梳理内容。正面描写正面描写侧面烘托侧面烘托柳宗元被贬为永州司马后，柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济时艰不可济，贫病交加，老母病故，居处遭火。作者游览贫病交加，老母病故，居处遭火。作者游览小石潭小石潭并非出于
2、闲情逸致并非出于闲情逸致!而是试图寄情山水而是试图寄情山水!摆脱政治失意生活中的抑郁心情摆脱政治失意生活中的抑郁心情!消解忧愁消解忧愁!小石潭清幽宁静的气氛引发了他情感上的共小石潭清幽宁静的气氛引发了他情感上的共鸣，使他一度沉迷其中鸣，使他一度沉迷其中!然而他的内心充满然而他的内心充满着政治失意，壮志难酬的苦闷，使暂时获得着政治失意，壮志难酬的苦闷，使暂时获得的的快乐和喜悦转瞬即逝快乐和喜悦转瞬即逝，内心的悲凉和苦闷内心的悲凉和苦闷重又翻滚而来重又翻滚而来! 知人论世知人论世1.文章写景动静结合，第文章写景动静结合，第段中，作者分别写了哪段中，作者分别写了哪几种动态的景物？（几种动态的景物？（
3、3分）分）答案：水答案：水树树蔓蔓2.请你尝试为小石潭景区入口题写一副对联。（请你尝试为小石潭景区入口题写一副对联。（2分）分）链接中考链接中考参考答案：参考答案：赏心悦目潭中景赏心悦目潭中景凄神寒骨胸间情凄神寒骨胸间情三峡自古就有“山水画廊”之称，可谓风景如画！郦道元的笔下，三峡的美又呈现几种不同的形式呢？山水美文之三峡山水美文之三峡绵长绵长高峻高峻重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日自非亭分自非亭分不见曦月不见曦月盛大盛大湍急湍急清荣峻茂清荣峻茂林涧林涧猿啼猿啼渔歌渔歌景景情情冷寂冷寂凄凉凄凉三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语
4、言概括，并写出文中印证理两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（由的原句。（3分）分）理由理由1：原句：原句：理由理由2：原句：原句：理由理由1：水流急。：水流急。原句：朝原句：朝发白发白帝，暮到江陵（或：虽帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也）乘风御风不以急也）理由理由2：落差大。：落差大。原句：悬泉瀑布，飞漱其间。原句：悬泉瀑布，飞漱其间。链接中考链接中考山水美文之醉翁亭记醉醉乐乐山水美文之醉翁亭记空间空间处处处处时间时间时时时时“醉醉”美美的的景景致致“醉醉”美美的的人人情情太守醉太守醉宋仁宗庆历五年（），欧阳修曾宋仁宗庆历五年（），欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派，
5、推行参加了以范仲淹为首的改革派，推行“庆历新庆历新政政”，不久在政敌的打击下，改革失败，范仲，不久在政敌的打击下，改革失败，范仲淹等降调外任。淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州欧阳修被贬为滁州知州。作为。作为执政者的反对派，有很多政见要说，有满腹的执政者的反对派，有很多政见要说，有满腹的抑郁不平要发泄。对于欧阳修来说，抑郁不平要发泄。对于欧阳修来说，庆历五年庆历五年(1045)是他的仕途上的不幸的一年是他的仕途上的不幸的一年。传世之作。传世之作醉翁亭记醉翁亭记就是在这些日子里写成的。就是在这些日子里写成的。欧阳欧阳修的不幸，恰恰成了醉翁亭之幸。修的不幸，恰恰成了醉翁亭之幸。 知人论世知人论世“
6、醉醉”美的乐美的乐禽鸟之乐禽鸟之乐山林之乐山林之乐游人之乐游人之乐众宾之乐众宾之乐人之乐人之乐太守之乐太守之乐乐其乐乐其乐与民同乐与民同乐欧阳修被贬到滁州后，欧阳修被贬到滁州后，实行宽简政策，实行宽简政策，所谓宽简，顾名思义就是所谓宽简，顾名思义就是宽容和简化宽容和简化，办事，办事遵循人情事理，不求搏取声誉，只要把事情遵循人情事理，不求搏取声誉，只要把事情办好就行了。办好就行了。这是他一生为政的风格。这是他一生为政的风格。据说当年欧阳修，每次上琅琊山都要到据说当年欧阳修，每次上琅琊山都要到醉翁亭中休息饮茶。他见老百姓个个都喝酿醉翁亭中休息饮茶。他见老百姓个个都喝酿泉水，自泉水，自也舀了一盏一饮
7、而尽，一迭声赞道：也舀了一盏一饮而尽，一迭声赞道：“甘哉！美哉！甘哉！美哉！”此后，欧阳修把饮茶改为此后，欧阳修把饮茶改为饮泉水，还用酿泉水招待幕僚，称之为饮泉水，还用酿泉水招待幕僚，称之为“与与民同味民同味”，提醒自己和幕僚们关心百姓疾苦。，提醒自己和幕僚们关心百姓疾苦。 知人论世知人论世一副对联两个“异”字三次超越山水美文之岳阳楼记景景情情洞庭美景洞庭美景胜状胜状浩浩汤汤浩浩汤汤横无际涯横无际涯朝晖夕阴朝晖夕阴气象万千气象万千大观大观迁客骚人迁客骚人之情之情古仁人之古仁人之心心吾吾感极而悲感极而悲其喜洋洋其喜洋洋不以物喜不以物喜不以己悲不以己悲先忧后乐先忧后乐四四面面湖湖山山归归眼眼底底万
8、万家家忧忧乐乐在在心心头头微斯人微斯人吾谁与归吾谁与归览览物物之之情情得得无无异异乎乎或或异异二二者者之之为为洞洞庭晚庭晚秋图秋图超超越越超超越越超超越越山水美文之桃花源记世人为何向往桃花源？世人世人桃花源桃花源景景土地平旷土地平旷屋舍俨然屋舍俨然有良田美池有良田美池桑竹之属桑竹之属阡陌交通阡陌交通鸡犬相闻鸡犬相闻人人黄发垂髫黄发垂髫并怡然自乐并怡然自乐便要还家便要还家设酒杀鸡做食设酒杀鸡做食余人各复皆出酒食余人各复皆出酒食安乐安乐好客好客环境美好环境美好生活富足生活富足世内世内世外世外自云先世避秦自云先世避秦时乱时乱福地洞天福地洞天世代追寻世代追寻再寻再寻未果未果作者描绘了一个怎样的世外桃源
9、？请结合选文作答。作者描绘了一个怎样的世外桃源？请结合选文作答。（2011年浙江省中考试题）年浙江省中考试题）示例一：作者通过示例一：作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”“”“其中往来种作其中往来种作”“”“黄发黄发垂髫，并怡然自乐垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源世外桃源”。实例二：作者通过实例二：作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食便要还家，设酒杀鸡作食”“”“余人各复延至其余人各复延至其家，皆出酒食家，皆出酒食”等语句描绘了一个民风
10、淳朴的等语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源世外桃源”。链接中考链接中考苏轼是一个闲人吗？山水美文之记承天寺夜游月月月色入户月色入户人人身身无无事事情情绪绪安安适适澄澄澈澈空空明明寻友寻友赏月赏月21岁中进士岁中进士:“奋励有当世志奋励有当世志”，“致君尧舜，此事何致君尧舜，此事何难难”。38岁任密州太守岁任密州太守:“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。40岁任徐州太守岁任徐州太守:治理水患，力挽狂澜。治理水患，力挽狂澜。43岁岁(元丰二年元丰二年)任湖州太守。同年，以诽谤嘲讽新任湖州太守。同年，以诽谤嘲讽新政的罪名被捕入狱。政的罪名被捕入狱。44岁岁(元丰二年元丰
11、二年)被贬为黄州团练副使。被贬为黄州团练副使。 知人论世知人论世月月月色入户月色入户人人身身无无事事情情绪绪安安适适澄澄澈澈空空明明赏月的赏月的欣喜欣喜贬谪的落贬谪的落寞寞自我排遣自我排遣的旷达的旷达寻友寻友赏月赏月链接中考链接中考【甲甲】记承天寺夜游记承天寺夜游【乙乙】湖心亭看雪湖心亭看雪用原文词语填空。用原文词语填空。甲、乙两文都描绘了自然美景，甲文着重写甲、乙两文都描绘了自然美景，甲文着重写“_”，乙文着重写，乙文着重写“雪雪”。同是美景，甲。同是美景，甲文景物美在文景物美在“_”，乙文景物妙在苍茫。，乙文景物妙在苍茫。两篇文章，都借景物传达了作者微妙的心境。两篇文章，都借景物传达了作者
12、微妙的心境。参考答案：月（月色）参考答案：月（月色） 空明空明 （共（共2 2分。每空分。每空1 1分）分）异中求同同中求异山水散文内容规整山水映衬之美山水映衬之美三峡三峡高峻高峻连绵连绵四季四季各显其妙各显其妙醉翁亭记醉翁亭记茂盛茂盛连绵连绵酿泉酿泉流水流水时间时间空间空间岳阳楼朝晖夕阴朝晖夕阴气象万千气象万千衔远山吞长江衔远山吞长江浩浩汤汤浩浩汤汤横无际涯横无际涯醉翁亭朝暮、四季朝暮、四季移步换景移步换景时空变幻之美时空变幻之美美美之之憾憾美之凄美之凄 美之憾美之憾同中见异同中见异核舟记活板古典技艺耀中华核舟记是远在数百年前我国民间艺人精湛绝伦的微雕技艺的一次辉煌的展示。从文中来看，这枚小
13、小的核舟体现了我国民间艺人怎样的大追求呢？古典技艺之核舟记小核舟小核舟大追求大追求体积之小体积之小八分有奇八分有奇二黍许二黍许容量之大容量之大各具情态各具情态细节完美细节完美五人五人 八窗八窗 六器物六器物 三十四字三十四字外貌外貌神态神态动作动作峨冠而多髯峨冠而多髯 袒胸露乳袒胸露乳矫、视矫、视若啸呼状若啸呼状若听茶声然若听茶声然窗窗念珠念珠题字题字色彩色彩开启自如开启自如历历可数历历可数细若蚊足细若蚊足鲜明协调鲜明协调技艺灵怪矣哉技艺灵怪矣哉精湛精湛技艺技艺下面是有关文中下面是有关文中“核舟核舟”的简介，请根据文章内容将其补的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自
14、己的话回答）充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分）（分）（2013年北京中考）年北京中考）核舟简介核舟简介这件雕刻品取材于这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁大苏泛赤壁”的掌故，原材料只的掌故，原材料只是一个是一个“”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箸，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箸竹叶做成的船篷、竹叶做成的船篷、雕着花纹的栏杆。这些都充分体、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者现了雕刻者。链接中考链接中考答案要点：答案要点：长不盈寸长不盈寸 各具情态各具情态 船舱旁边左右各四扇船舱旁边
15、左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的的小窗（或高起而宽敞的船舱）船舱） 神奇精湛卓越神奇精湛卓越的雕刻艺术的雕刻艺术文章介绍了关于活板印刷的哪些内容？古典技艺之活板活板活板字字板板原料原料形状形状排版排版储存储存胶泥胶泥薄如钱唇薄如钱唇少少多多奇字奇字制板制板处理处理拆板拆板设一铁范，设一铁范，用药冒之用药冒之密布字印密布字印二板更替二板更替以手拂之以手拂之其印自落其印自落每字一印每字一印二十余印二十余印旋刻旋刻每韵为一帖每韵为一帖木格贮之木格贮之核舟记核舟记楹联楹联对联文化对联文化船头三人的座船头三人的座位位古代礼仪古代礼仪船背题名船背题名历法文化历法文化篆章篆章篆刻文化篆刻文化活板活板始印五经始印五经儒家经典儒家经典薄如钱唇薄如钱唇钱币文化钱币文化每韵为一帖每韵为一帖诗词文化诗词文化古典技艺中蕴含的中国元素古典技艺中蕴含的中国元素谢谢聆听，谢谢聆听，敬请指正！敬请指正！个人观点供参考，欢迎讨论
