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1、音乐巨人贝多芬学习目标学习目标理清文章的脉络，读懂文章内容；（重）理清文章的脉络，读懂文章内容；（重）学会通过人物的外貌和语言描写刻画人物学会通过人物的外貌和语言描写刻画人物形象；（难）形象；（难）学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养乐观的人生态度，在面对人生困境时更自乐观的人生态度，在面对人生困境时更自信、乐观。（重）信、乐观。（重）贝多芬简介贝多芬简介贝多芬贝多芬(1770-1827) (1770-1827) ，德国德国最伟大的音乐最伟大的音乐家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便登台演出。登台演出。17921792年到
2、维也纳深造，艺术上年到维也纳深造，艺术上进步飞快。进步飞快。 贝多芬信仰共和，崇尚英雄，贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：代表作：代表作：田园交响曲田园交响曲命运交响曲命运交响曲； 钢琴奏鸣曲钢琴奏鸣曲悲怆悲怆月光月光 从一八零四年到一八一四年之间，肉体蒙从一八零四年到一八一四年之间，肉体蒙受失聪的惨境，但在这十一年的岁月里，他的受失聪的惨境，但在这十一年的岁月里，他的创作丰富，历史价值史无前例。他写出了人类创作丰富，历史价值史无前例。他写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。一八二三年五月音乐宝藏中光芒万丈的珍品。一八二三年五月
3、七日，他的第九号交响曲首演，将他七日，他的第九号交响曲首演，将他 的声望又推到新顶点。的声望又推到新顶点。 此时，他已全聋，只能通过谈话册与人交谈。更此时，他已全聋，只能通过谈话册与人交谈。更不幸的是他在不知不觉中患了肝病，并且日益严重。不幸的是他在不知不觉中患了肝病，并且日益严重。贝多芬的余生已经不多，单是一八二六年就动了四次贝多芬的余生已经不多，单是一八二六年就动了四次手术，但病情未见好转。一八二七年三月二十六日下手术，但病情未见好转。一八二七年三月二十六日下午，维也纳突然下了一场大风雪，伴着震耳欲聋的春午，维也纳突然下了一场大风雪，伴着震耳欲聋的春雷，此时贝多芬握紧右拳，咽下了最后一口气
4、。根据雷，此时贝多芬握紧右拳，咽下了最后一口气。根据古老的记录，贝多芬的葬礼在三月二十九日举行，约古老的记录，贝多芬的葬礼在三月二十九日举行，约有两万名以上的维也纳市民参加了他的追悼会有两万名以上的维也纳市民参加了他的追悼会.重重荷荷h深深邃邃su踌踌chu躇躇ch磐磐pn石石女女佣佣yng门门槛槛kn厌厌恶恶w徒劳徒劳流流氓氓mng清晰清晰敬畏敬畏含含蓄蓄x蓬蓬png勃勃b 凝凝nng重重下下颏颏k小心翼翼小心翼翼兽兽穴穴xu喃喃喃喃nn头头颅颅l熔岩熔岩沉郁沉郁喧喧xun嚣嚣xio温温馨馨xn钟钟磬磬qng重点字词重点字词自学指导一自学指导一一、理清一、理清“客人客人”访问贝多芬的全过程，
5、访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。说说其间写了哪几件事。 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是从文中哪些地方怎样看形象。并想想你是从文中哪些地方怎样看出来的？出来的？三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你，三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？你是怎样理解的？速读课文，整体感知文章大意，并思考一下问题。速读课文，整体感知文章大意，并思考一下问题。 客人是怎样访问贝多芬的？期间写了客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？几件事？ 客人来访客人来访女佣开门女佣开门女佣介绍贝多芬的女佣介绍贝多芬的情况情况参观贝多芬的工作室参观贝多
6、芬的工作室贝多芬下楼并和客贝多芬下楼并和客人谈话人谈话贝多芬和客人共进晚餐贝多芬和客人共进晚餐贝多芬回忆往贝多芬回忆往事事主要事件：参观贝多芬的工作室参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事贝多芬回忆往事概括课文中的贝多芬的形象概括课文中的贝多芬的形象有坚忍无比的意志严肃而善良独立而骄傲沉郁而坚强热爱自然献身音乐 语言品读语言品读文中贝多芬说的文中贝多芬说的哪些话能深深触哪些话能深深触动你，你对这些动你，你对这些话又是怎样理解话又是怎样理解的？的？客人敲开了贝多芬的家门。客人敲开了贝多芬的家门。“他不肯接见他不肯接见你的，你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，一个女佣
7、站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静他要的是孤独和安静”你认为贝多芬为什么要这样你认为贝多芬为什么要这样“孤独和安静孤独和安静”？只有这样只有这样“孤独和安静孤独和安静”，他才能在，他才能在音乐的世界里驰骋。音乐的世界里驰骋。况且他耳聋，不容易与别人交流，交况且他耳聋，不容易与别人交流，交流就成为流就成为“厌恶厌恶”的的“打扰打扰”。kn“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”老狮子指谁？老狮子指谁？“你们你们”指谁？指谁？“抓老抓老狮子的毛狮子的毛”是什么意思是什么意思? ? 老狮子老狮子贝多
8、芬自称。贝多芬自称。你们你们客人和女佣。客人和女佣。抓老狮子的毛抓老狮子的毛来拜访贝多芬。来拜访贝多芬。归纳：一般人都以为他像归纳：一般人都以为他像“老狮子老狮子”一样一样很可怕，很难接近，而很可怕，很难接近，而“客人客人”竟然来拜竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门。访他，女佣也未经他的允许就让客人进门。对此他感到吃惊。对此他感到吃惊。 朗读，思考加红色的词句的含义。朗读，思考加红色的词句的含义。看了这几句话，看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里一滴泪在大音乐家眼里闪光闪光。他喃喃地如同独语：。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂我的好灵魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这人家都当我是
9、个厌世者，你们怎么会想到这个个!在这里我孤零零地坐着，写我的音符。在这里我孤零零地坐着，写我的音符。我将永远听不见音乐，但是在我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的我心里发出的回响，回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，免叹息，我真软弱我真软弱一个音乐家最大的悲一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。剧是丧失了听觉。”贝多芬频遭不幸，不被人贝多芬频遭不幸，不被人理解，在这种情况下，客理解，在这种情况下，客人的意图让他感动。人的意图让他感动。他的思想，他的感情，他的思想，他的感情，他的他的“好灵魂好灵魂”，他与，他与不幸命运的抗争。不幸命运的抗争。他认为自己他认
10、为自己“软弱软弱”，其实，其实更反衬了他的坚强更反衬了他的坚强贝多芬神往地说：贝多芬神往地说：“一个人到田野去，一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好有时候我想，一株树也比一个人好”为什么贝多芬说为什么贝多芬说“一株树也比一一株树也比一个人好个人好”? 表现贝多芬表现贝多芬“神往神往”大自然：一棵树尚能谛大自然：一棵树尚能谛听大自然的声音，耳聋的他却听不到。听大自然的声音，耳聋的他却听不到。耳聋后的他远离人世的喧嚣和纷争，在这里耳聋后的他远离人世的喧嚣和纷争，在这里获得了心灵的纯净和安宁，所以树比人好。获得了心灵的纯净和安宁，所以树比人好。你可能想到我你可能想到我一座已倒落了的火山，一
11、座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。如何理解这句话的意思如何理解这句话的意思? 贝多芬把自己比做是贝多芬把自己比做是“倒落的火山倒落的火山”，“熔岩熔岩”指他的创作激情。指他的创作激情。遭到耳聋的打击，他不甘心放弃他的遭到耳聋的打击，他不甘心放弃他的音乐事业，音乐事业，“拼命拼命”“挣扎挣扎”用用音乐表现他与命运的抗争。音乐表现他与命运的抗争。朗读：朗读：命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋耳聋”之中。这之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。
12、犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，不过，“聋聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有他诚然孤独，可是有永恒永恒为伴。为伴。这里的这里的“永恒永恒”指的是什么指的是什么?“永恒永恒”指音乐艺术。指音乐艺术。音乐成为他忠实的朋友，永远陪伴他，音乐成为他忠实的朋友，永远陪伴他，不会离去。不会离去。请看一看罗曼请看一看罗曼罗兰的罗兰的约翰约翰可利斯朵可利斯朵夫夫，在那本大书里流着一条河，那条，在那本大书里流着一条河，那条大河就是从贝多芬身上流出来的，并且大河就是从贝多芬身上
13、流出来的，并且加以引申。加以引申。 约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫以集中表以集中表现克利斯朵夫的生活遭遇和人生追求现克利斯朵夫的生活遭遇和人生追求为基本内容。为基本内容。克利斯朵夫的形象是以克利斯朵夫的形象是以贝多芬为原型创作出来的，性格与经贝多芬为原型创作出来的，性格与经历都十分相似。历都十分相似。听我心里的音乐听我心里的音乐!你不知道我心里的感你不知道我心里的感觉觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐望写出的音乐!这句话是什么意思这句话是什么意思? v“心里的音乐心里的音乐”他与命运的抗争。他与命运的抗争。v乐队只能奏出有声的音符，却不能传乐队只能奏出有
14、声的音符，却不能传达达他他“心里的音乐心里的音乐”，即他与命运的，即他与命运的抗争。抗争。写作意图写作意图v表现贝多芬内心的痛苦表现贝多芬内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。和对不幸命运的顽强抗争。 贝多芬是一个贝多芬是一个独立而骄傲、沉郁而坚强、严独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。由、献身音乐。你是怎样看出来的？谈谈理由。你是怎样看出来的？谈谈理由。提示：提示：1 1、外貌、外貌 2 2、语言、语言 刻画人物的描写方法刻画人物的描写方法1、正面描写、正面描写2、侧面描写、侧面描写3、肖像描写、肖像描写4、外貌描写、外貌描写5、神态描写、
15、神态描写6、语言描写、语言描写7、动作描写、动作描写8、心理描写、心理描写1、本文采用了哪几种刻画人物的、本文采用了哪几种刻画人物的方法方法?2、划出外貌描写的语句，作者从、划出外貌描写的语句，作者从那些方面描写，有何作用？那些方面描写，有何作用？描写方法：描写方法：侧面描写侧面描写女佣的介绍女佣的介绍正面描写正面描写外貌外貌语言语言神态神态请同学们阅读课文请同学们阅读课文(6-9(6-9自然自然段），勾画出有关贝多芬段），勾画出有关贝多芬穿着和外穿着和外貌描写貌描写的句子。读读看的句子。读读看, ,说说他的说说他的个性特征。个性特征。 一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的
16、头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。 身材：身材：v身高五英尺左右，两肩极身高五英尺左右，两肩极宽宽,仿佛要挑起仿佛要挑起整个生命整个生命的的重荷及命运的担子，而他重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他给人明显的印象就是他能能担负得起担负得起。v坚强坚强衣着：衣着：v身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；是黄色的，里面一件纯白的背心；甚至是甚至是不整洁不整洁的。由前到后：上的。由前到后：上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副
17、衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效早已失效的助听器）的助听器）v潦倒潦倒外貌：外貌：v脸上呈现出悲剧、愁苦而脸上呈现出悲剧、愁苦而有力量有力量。v火一样蓬勃火一样蓬勃的头发的头发、好像从未梳过。、好像从未梳过。v眼睛眼睛深邃深邃略带灰色、略带灰色、有有不可逼视不可逼视的光。的光。v鼻子长而重，嘴鼻子长而重，嘴紧闭。紧闭。v下颏略带方形。下颏略带方形。vv刚毅而沉郁刚毅而沉郁。两肩两肩 极宽极宽衣服衣服 陈旧不整洁陈旧不整洁手手 大而有力大而有力脸脸 愁苦和力量愁苦和力量头发头发 火一样蓬勃火一样蓬勃眼睛眼睛 深邃凝重不可逼视深邃凝重不可逼视鼻子鼻子长而笨重长而笨重嘴嘴 紧闭紧闭下颌下颌方
18、形方形挑起整个生命的重荷及命运的担子挑起整个生命的重荷及命运的担子浪漫不拘小节（艺术家性格）浪漫不拘小节（艺术家性格）弹奏美妙、动听的音乐弹奏美妙、动听的音乐是一位刚是一位刚毅、顽强、善毅、顽强、善良、执着的人，良、执着的人，有着坚忍无比有着坚忍无比的意志。的意志。形形神神兼兼备备我我将将扼扼住住命命运运的的咽咽喉喉， 而而不不会会被被命命运运所所征征服服。 贝贝多多芬芬1.1. 选取同班同学，选取同班同学，2.2. 描写外貌，描写外貌，3.3. 三五十字即可，三五十字即可，4.4. 不提及姓名，不提及姓名，5.5. 完成后朗读大家一起猜。完成后朗读大家一起猜。模仿这种写法模仿这种写法,对班上
19、某一同学的外貌进行描写对班上某一同学的外貌进行描写 贝多芬天赋的才华贝多芬天赋的才华,不幸的命运不幸的命运,复杂的性格复杂的性格,不屈的抗争不屈的抗争,让我们对他肃让我们对他肃然起敬。你从贝多芬的生然起敬。你从贝多芬的生命力量中命力量中,获得了哪些人生获得了哪些人生的启迪的启迪? 命运不一定幸运，但不要为之屈命运不一定幸运，但不要为之屈服，而要通过奋斗和拼搏，努力地战服，而要通过奋斗和拼搏，努力地战胜生活的不公，战胜命运的不幸。因胜生活的不公，战胜命运的不幸。因为，我们找到了命运的钥匙，这就是为，我们找到了命运的钥匙，这就是坚强！这，已成为我们对抗一切坚强！这，已成为我们对抗一切磨难的力量之源！磨难的力量之源！寄语：寄语：1 1、推荐阅读推荐阅读贝多芬传贝多芬传2 2、约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫3 3、名人传名人传4 4、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的
